习惯作文

时间：2024-10-11 14:36:37 习惯我要投稿

实用的习惯作文(精选5篇)

　　在日常的学习、工作、生活中，大家都跟作文打过交道吧，作文是经过人的思想考虑和语言组织，通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。怎么写作文才能避免踩雷呢？以下是小编为大家收集的习惯作文5篇，欢迎大家分享。

实用的习惯作文(精选5篇)

习惯作文篇1

　　世界上最可怕的力量是习惯，世界上最宝贵的财富也是习惯。每个人身上都有一些习惯，或好，或不好。它能改变很多东西，甚至能控制你的一切。好习惯会让人受益终生，而坏习惯能把你推向罪恶的深渊。我就有这样的一个“坏”习惯，在我发现“她”的时候，“她”已经彻底地缠上我，让我无法自拔。她就是——看小说。

　　我看的小说，不是古今中外的`大部头，也不是小资们看的安妮宝贝和郭敬明，而是所谓的网络电子书。起初，我在四年级第一次接触“她”时，小女生的女王梦还没有结束，对于某些言情小说格外喜欢。那时候小说是要钱的，我偷偷用我妈的话费充值看书，常常胆颤心惊，好在，老妈并没有及时发现。但终究纸包不住火，在一次充话费的过程中，妈妈抱怨话费为什么会用的这么快的时候，充话费的那个人说手机开通的阅读包太多了。我妈说她没开通啊！充话费的把电脑一转，屏幕上密密麻麻的全是阅读包。老妈一看就知道是我干的，回来后就把我“毒打”一顿让我再不许玩她的手机。我伤心极了，原来这个时候“她”就带我走进“地狱”了。

　　终于等到老妈换了新手机，这个习惯又一发不可收拾，特别是看小说不要钱这件事让我几乎一天能看上百章小说，成绩也开始下滑，我妈急了，就开始威胁我。我软硬不吃，老妈终究无奈。到了现在，我有了属于自己的手机，但拥有了我就不太珍惜了，反而不怎么看小说了，主攻动漫、游戏。我很庆幸，我终于离这个习惯远了一步，不过，我永远不会让这个习惯在我的生命中消逝。

　　有些时候，当你真正了解某个习惯的“魔力”带来的改变时，你会发现原来它并不像别人说的那样不堪，而是耐人寻味。

习惯作文篇2

　　语文教师要培养学生的写作能力，这是毫无疑问的。

　　需要不需要培养学生批改作文的能力，看法就不一致了。

　　有的领导，有的学生家长，也有的老师认为：学生作文，教师批改；天经地义，不容代替。在一些地区，这种观念，年深日久，根深蒂固，个别教师刚刚引导学生自批或互批几篇作文，立即受到指责批评，全盘否定。

　　应该承认，学生作文，教师批改，是提高学生作文能力的有效方法之一。千百年来，许许多多高水平的老师，认真负责，不辞辛劳，斟酌权衡，仔细批改，引导许许多多优秀的学生写出了上亿篇好文章，这是问题的一个方面。

　　问题的另一方面是，也有许许多多的人无缘得遇良师，无钱能进学校，他们便刻苦自学、多读勤写，自思自悟、自批自改，却也能够无师自通，写出大量的好文章，好作品，有许多甚至是世界名著。

　　我觉得两者都不应以自己的成功为论据，来否定对方存在的价值，那势必使自己的思维进入狭隘的片面的误区，互相指责，一团混战，共同堕入偏见的狭谷而离真理的高峰越来越远。双方都应在自己的成功与对方的成功中得出这样的共识：培养学生的写作能力，不是自古华山一条路，而是条条大路通罗马。方法可以各异，殊途能够同归。通俗一点儿说，就是一件事儿有一百种不同的做法。

　　这些年来，我用的便是介于两者之间的一种方法，边指引学生写作文，边培养学生批改作文的能力。

　　教两班语文课，每班作文都收上来，往前面一摆，我常觉得，它们像两座大山，于是我们便每天挖山不止。愚公移山，尚且感动了上帝，派了两个神仙把两座山搬走了。可我们面前这两座山搬去又搬回，非到退休那一天方能有尽头。最遗憾的是，越是中下等学生越是对老师不辞辛劳的移山行为无动于衷。我辛辛苦苦写出来的批语，他们常常连看都不看，接到刚发下来的作文本，往书包里随便一塞了事，这次作文批语上，明明写着过渡不自然，他下篇作文照旧过渡不自然。

　　为了提高学生的批改能力，我从1979年3月起，发动我的上帝——学生们一起来搬这两座山。

　　开头有人议论纷纷，说我偷懒的有之，说学生水平低批不好的有之，说作文水平会下降的有之。但我心里有数，因为学生在批改过程中积极性很高，批改得比我还认真、还仔细。批改后，学生们对同学写的'批语的关注程度远远超过以前关注我写的批语的程度，有的还为一条批语是否准确展开热烈的争论。既然这样，学生成绩一定能提高。

　　果然，半年以后我们班的作文成绩在全县就遥遥领先了。领导、家长所关心的无非是成绩，学生成绩高了，又学得积极主动，你采用的方法，尽管他们不理解，也就不再干涉了。

　　自那时到现在，我已经有16年零6个月的时间没批改过一篇学生作文了。我心里清楚，这种一篇不批的方法绝不是最好的方法。倘若我批1/咸或1/10，学生作文水平一定会提高得更快。但我为了证明教师不批，学生作文水平一样能提高，就一直坚持不批一本。

　　学生能学会批改吗？回答是肯定的。后进学生也能学会吗？也能。

　　怎样批改作文？我从易到难，列出十条要求，第一次批改只提一条要求，大家觉得很简单，会做了，第二次，再提第二条要求。这样10几篇文章批下来，每位学生就都能围绕一篇作文，从10个方面写出批语了。

习惯作文篇3

　　我每天都会早睡早起，自己穿衣服和刷牙洗脸;保持讲卫生的习惯，饭前和饭后都会洗手。我喜欢听爸爸讲故事，也喜欢看书，这能让我学到很多知识。妈妈教我出门的时候要注意安全，我过马路的时候，会看红绿灯和注意过往车辆，确保安全才过马路。

　　这些好习惯能让我快乐健康的`成长，我会一直保持的。

习惯作文篇4

　　生活中，每个人都有优点和缺点，都有好习惯和坏习惯，重要的是，我们如何把这些不良习惯转变为好习惯，下面听我来给你们叙述一下我是怎样做的吧。

　　在小学时，我学习不太好，坏习惯也比较多，比如：作业没写完就撇在一边，大声嚷嚷：“不写了，不写了，现在作业多死了。”但现在看来，写以前的作业用5分钟就够了。后来，我决定发奋拼搏，成为一位优秀的学生，于是，那段时间，我一直按时完成作业，同学们都说我变了。可没过几天，我又迷上了一部电视剧，正好是晚上五点演的，正好是我写作业的时间，太巧了！于是，我白天也不学，光想着这些电视剧，晚上也不写作业，成天光想着电视剧，想得我好不容易上升了一点点的成绩又落了下来，唉！

　　后来的某一天，我在青岛的'一个公园里，看到了一个小姑娘在乞讨，便问她这是怎么一回事。她说，她想上学，可是家里没有钱，所以来乞讨。她的一番话深深的打动了我，使我陷入了沉思中：连一个比我还小的小姑娘都有想上学的欲望，那我如果不好好学习，还能怎么办，难不成，我也去乞讨？

　　最后，我改变了一切，我每天按时完成作业，晚上预习、复习课文，成绩在不断提高，这时的我才明白：养成良好的习惯原来有这么大的用处！

　　现在，我成为了一名光荣的初中生，而好习惯一直伴随着我，在一直走，一直走……