描写细节的作文

时间：2024-09-04 12:25:30 细节我要投稿

(精选)描写细节的作文10篇

　　在日常生活或是工作学习中，大家一定都接触过作文吧，作文是通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。怎么写作文才能避免踩雷呢？下面是小编收集整理的描写细节的作文10篇，仅供参考，欢迎大家阅读。

(精选)描写细节的作文10篇

描写细节的作文篇1

　　时近中午，妈妈左手拿着米箩，右手捏着一个小花碗，三两步走到米袋前，弯下腰，拿碗的.手伸进米袋，一阵轻微的哗哗声，提起右手，一碗白花花的米出现在眼前。妈妈把碗一倾斜，米嗤嗤地滑进米箩里。一下，两下------妈妈双手捧着米箩，快步走进水龙头，三下五除二，拧开水龙头。米箩放进水池，水淹没了米，妈妈伸进右手，不停地搅动，水渐渐发白。再放水、搅动，倒进锅里。

描写细节的作文篇2

　　后悔我刚才的举动，因为我刚才在和同学们商量明天的跳舞比赛，我们的队形是个子矮的在前面，个子高的在后面，我的个子很高，可是我不想在后面，只想在前面，关于细节描写的作文。可是同学们对我的想法不同意，我一气之下，摔门而去。

　　现在想想，我的做法实在不妥，我不应该对同学们那样，可我从小到大一直是一个倔强的姑娘，从来不会向别人低头认错，所以我做了一个决定，就是不会教室，而是回家。

　　突然，我发现地上有一只死了的蟋蟀，我好奇地走了过去，一只小蚂蚁正在朝这边走来，它似乎看见了这个庞大的目标，爬上前去，左看看右看看，决定要把这只蟋蟀拖到蚂蚁窝里。看到这里，我心想：真是一只自不量力的蚂蚁！小蚂蚁用自己的身体用力地向前推，可推了又推，蟋蟀还是纹丝未动，我不禁大笑起来。这时，小蚂蚁的伙伴们全都来了，我大吃一惊，怎么会有这么多的蚂蚁？小蚂蚁们把蟋蟀一齐用力地向前推，蚂蚁我就在前方不远的地方，小蚂蚁们齐心协力，共同努力，一起吧蟋蟀推到蚂蚁窝里。看到这里，我不禁对小蚂蚁们有了敬佩之情。这时，我想到了中国女排，她们就是靠着小蚂蚁们的这种“团结就是力量”的精神，为中国多次获得了金牌。

　　这时，我想到了“团结就是力量”，就是有了这种力量，我们的队伍才会取得更好的成绩，我现在已经不管什么面子不面子的了，我转身朝着教室里跑去……

　　夜幕临降时，路上匆匆的行人欲赶回的地方，那就是家。

　　我有一个幸福的家庭。生活中，我们经常发生一些有趣的'事情，现在想起来，还历历在目。

　　星期天下午，爸爸神秘地对我一笑，说：“我们来举行一个家庭智力竞赛吧！”“什么？”我喊道。“我们要举行智力竞赛？”厨房里的妈妈闻声赶来。“那就让我来做你的对手吧。”她对我说。我见对手不是爸爸，不禁暗暗自喜，胸有成竹地打答道：“好！”

　　比赛正式开始了，主持人爸爸清清嗓子，给我们出了第一道题目：“五羊群雕是我国哪个城市的标志？”“嘀----”我忙跳起来回答：“广州市！”“对了，加10分！”这时我高兴极了，真有点儿沾沾自喜。接着爸爸又问起了问题：“ 是不是有财物就有快乐？”“那还用说，这当然是啊！”我说，“那不一定！”妈妈反驳道，“财物充裕并不是真正的快乐，要精神上得到满足才叫快乐！”“答对，加10分。”我听了只好鼓着腮帮子，继续听问题：“世界力量最大的是什么？”“大力士！”我脱口而出。只见妈妈微笑着摇摇头：“是知识，作文素材《关于细节描写的作文》。”“答对了，加10分！”接着爸爸又问了几道题目，都有妈妈答出。由于接二连三地出错，这时的我已是坐如针毯，六神无主了。但转念一想：不，我应该争取答出最后一道问题。于是我便耐心地听起来“大庆每年石油占全国的几分之几？”我毫无顾忌地答道：“大庆每年的石油产量占-占-占全国的1/2！”“对了，虽然‘占’了几次，但总算‘占’出来并且对了。加10分！”

　　比赛结束了。妈妈说：“这次我赢了你，到你读中学时我们再赛一次。”“那时候，我们可要请教你呀！”爸爸对笑道我说：“哈哈哈。”我们的笑声充满了整间屋子，并传到了每家每户。

　　童年的梦，七彩的梦；童年的歌，欢乐的歌；童年的脚印一串串；童年的故事一摞摞。”这首歌是否能让你回想起美好的童年生活？在那五彩缤纷的岁月中，发生过许多事情，不像星星一样的明亮。我的童年是美好的，有许多事值得回忆……

　　从我记事起，大姨的班上就养了两只小鸡，一有时间我就去大姨班上看小鸡，不知过了多久，两只小鸡渐渐长大了，又过了许久，母鸡下蛋了，蛋中要孵出小鸡了，21天后，闻声可听一阵小鸡的叫声，看到这情况，听到这声音。我觉得小鸡太可怜了，在母鸡和公鸡都不在家时，帮一下小鸡。机会，终于来了……

　　那天，母鸡给小小鸡找食去了，淘气的公鸡也不在家，跑出去玩了。趁大姨不注意顺手拿起一个鸡蛋，捧在手心里轻轻抚摸着，一本正经地说：“小鸡不要害怕，一会你就会来到世界上了。”说完，我不再犹豫了，剥开了一个鸡蛋，一只带有余热，未睁开眼睛的小鸡“诞生”了，它看了看我，叫了两声好像在说：“谢谢你，让我早日来到这个世界上。”我可高兴了，又剥开了第二个，当我剥到第四个的时候母鸡回来了，看见我正在“欺负”蛇的小宝宝就猛琢了我一口，顿时鲜血流了出来，我哭哭啼啼地去找大姨，大姨并没说我，反而哭笑不得地说：“小傻瓜，鸡要到一定时候才会出生呢！你这样给它们接生，会死的。”我听完，赶忙跑看小鸡，果然刚刚被我“接生”的小鸡都快死了，而没被我“接生”的都活了下来。我后悔极了，但一切都晚了……

　　虽然这件事过去很久了，虽然那里我还年幼无知，但这件事一直鞭策着我，让我勇往直前，永不后退。

　　说起我有趣的事，简直多得像天上的繁星，有喜有忧，有笑有泪。下面听我讲个笑的吧。

　　那天，我去给我朋友过的生日，刚过完生日时，朋友将我们召集起来，宣布：“为了使本人的生日过得快乐一些，也为了让各位朋友玩得高兴，来玩捉迷藏添加一下生日的气氛。”“哦耶”我高兴得手舞足蹈。

　　游戏开始了，我怎么找也找不着一个安全隐避的地方，只听见朋友数着：“91、92。”眼看就要数到一百了，我慌乱之中，躲进床底。“吱嘎”门开了，从我面前走过，我的心绷得紧紧的，钟于，那双脚离开了。过了许久，我听见了脚步离开的声音，为了探测是否隔墙有耳，我小心翼翼地探出头四处张望，这时，我看到一个大衣柜，我慢慢将身子挪出来，蹑手蹑脚的躲了进去，将门关好了。一分钟之后，门再次“吱嘎”的打开了，衣柜的门打开了，豆大似的汗珠从我的面颊上流了下来，朋友坏笑着说：“磊旭，你那双大脚出卖了你了哦。”我心里一慌，可还是一动不动的站着。朋友不紧不慢地说：“好啊，不出来是吗，我要发大招了，看我的无敌挠脚功。”他边说边挠握的脚底，我再也忍不住了，哈哈大笑起来，从衣柜里滚了出来，“哇哈哈，我认输了，饶了我吧。”我在地上一边打着滚一边说。

　　好家伙，够厉害的，只剩下一个人，可还是不露面，我累得躺在地上，只听”啊“的一声，我被再次踢下床底，被子被掀开了，里面有一个人蹿了出来，一脸怒容地大喊：“哪个混帐压我的脚。”我们惊奇的看着他，他慌然大悟，吐吐舌头，不好意思地说：“呀，被发现了。”

描写细节的作文篇3

　　乌黑的头发中掺杂着几根白发，脸色稍有点黑，一双眼睛却炯炯有神，那就是我的爸爸。

　　爸爸已经四十岁了，可还是童心未泯。

　　我上四年级时，在一个偶然的机会里我学会了玩溜溜球，便买了一个，回家写完作业后便玩了起来。

　　这时，爸爸看见我玩得那么开心，居然也想试一试，便对我说：“儿子，借你老爹玩一玩。”于是，我把溜溜球递给了爸爸。爸爸开始不会玩，球总是不听使唤，甩了半天也没学会。爸爸显得很着急，我便对他说：“等溜溜球滑到底下，你再往上拉。”爸爸试了几下就会了，还学会了“睡眠”、“溜狗”等好几个花样呢!

　　爸爸越玩越上瘾，越玩越有兴趣，一会儿都不想放下。妈妈看着爸爸的贪玩样说：“都40岁了，儿子都快12岁了，却还像个‘老顽童’!

　　“哈哈……”家里传出一阵欢乐的笑声。

　　爸爸不光有一颗童心，他对工作也十分认真。

　　前几天，爸爸办公室里安了一台电脑，里面还装了好多游戏呢!

　　我真想去玩个痛快。正好，今天爸爸要到办公室去，我赶忙央求爸爸答应。没想到他严厉地对我说：“你怎么小小年纪就学会了占公家的便宜，长大了还了得吗?”我生气地跑进自己的屋子里，“嘭”地一声把门用力关上，冲着爸爸的背影骂了声：“老顽固!

　　没想到爸爸这一走就一直没回来，我只好睡觉了。

　　半夜里，我醒来上厕所，看见书房的灯亮着，原来爸爸在写材料，书桌旁的纸篓里已经被塞得满满的`了，头上汗津津的，他发现了我，用布满血丝的眼睛看着我，说：“快去睡吧，明天还要上课呢。”我知道爸爸的倔脾气，只好说了句：“爸爸，你也赶快睡吧。”我便去睡了。

　　可是，我却久久不能入睡。月亮，在天空中散着步，星星，在调皮地眨着眼睛，而爸爸却还在写着那份材料。

　　我为我有一个“老玩童”，办事认真、公私分明的爸爸感到骄傲，感到自豪。

描写细节的作文篇4

　　俗话说：泰山不拒细壤，故能成其高；江海不择细流，故能成其深。因此一个人要想成功，必然要关注细节。这正如你决定人生的高度不是渊博的知识，而是最低的道德底线，又好比决定装多少水的不是桶有多高，而是最低的木板有多低。所以，决定一个人的成败不是有多少才华而是是否可以注重细节。细节决定一人的成败。细节是一把开启智慧大门的钥匙。如果当初苹果砸到牛顿头上，他不以为意那又何来今日的'万有引力定律，若不是瓦特细心又怎能从水开中得到启示。

　　因为牛顿的细心，为物理学这座大厦夯实了基础。由于瓦特的注重细节，使英国率先进入科技革命。可见一个人的成功往往由细节决定谁注意到了细节谁就找到了开启智慧的钥匙。

　　古人云：千里之足，始于足下。即使是千里之行也要一步一步走出，试问如果我们不注意每一步，那么我们的千里之行又要多做多少无用功呢。刘备也曾说过：勿以善小而不为，勿以恶小而为之。意在告诉我们注重细微方面才能得以服人。

　　细节仿佛是一块埋在沙子中的金子，只有细心的人才会发现并得到这笔财富，细节恰似风暴中的木板，抓住这块木板的人才有机会去创造精彩因而细节很重要。

　　记住，细节决定成败决定人生。

描写细节的作文篇5

　　窗外的雨盈盈地散落，我在淡淡的雨雾里望着灰暗的天空。一滴滴雨将住事的尘埃化成一缕缕轻烟，交融飘逸在朦胧细雨之中。在轻烟之中，那埋藏在我心底最真挚无暇的感动，犹如放电影般在我眼前浮现出来。

　　那是一个灰暗的雨天，街上的行人都匆匆地离去。路旁的柳树无精打采地飘荡着稀疏的柳叶，低耸着头，在锋芒般的雨中显得微不足道。我伫立在屋檐下躲雨，静静着凝视着灰沉的天空。

　　忽然，一个衣衫褴褛的乞丐映入我的眼之中。他披着缝缝补补的破旧衣服，一头蓬乱无比的头发被雨浇得湿透。那黯淡的眼神衬着皱纹交错，饱经世尘的那庞削瘦粗糙的脸，犹如荒凉的戈壁，死气沉沉。她那双遍体鳞伤的.脚光着，踏在冰冷的马路上，一拐一拐地行走着。俨然像一只瘦小无助的鸟儿，在风中吃力地撑着双翅，却无法与寒威抗衡。

　　他挪行的步伐突然停住了，低头往下看了看—那是一只破旧干瘪的易拉罐，在风中咔咔作响，夹杂着淤泥静静地贴在光滑发亮的马路上。他怔了怔，停顿了一下，渐渐地弯下他瘦弱的背部，伸出那双干瘪得像树枝般的手，小心翼翼地，一颤一颤地捧起它。他手里紧紧地拽着那只易拉罐，几乎是紧贴着胸膛，然后一步一步地，严肃地向前走去。他看到了垃圾箱，眼里透出如释重负的神色，轻轻地，郑重地将它放进垃圾箱里，然后带着满足的心情，拖着瘦弱的身躯，渐渐地渐渐地，消失在朦胧的雨中。

　　空气仿佛凝固，我的心灵刹那间被震撼。望着那无比高大的身躯，那无比纯洁的心灵。泪水逐渐溢满了双眼，洋溢着永恒的敬佩与感动。

　　那一天，我的心灵被震撼了。我的人生也被震撼了。他，雨中的乞丐，永远是我心中明灯，他的心灵更像永远发光的初升太阳，一点，一点儿地升起，照亮我的心灵。

描写细节的作文篇6

　　我吃过晚饭，爸爸精气十足地站在我面前，只见他运动鞋、运动服都已穿上。爸爸要去锻炼的阵势，我也被他感染了。于是，我立马就穿上我的运动装备，准备与他一同去楼下跑步。

　　走出家门，一阵春风扑面而来，像婴儿的小手在抚摸我的`脸，感觉舒服极了！这时，我和爸爸也开始做了热身运动。爸爸一边热身一边跟我说：跑步时要抬头挺胸，姿势正确，呼吸均匀听完爸爸的话，我就像离弦的剑向前冲去，只听见脚底下沙沙的响声，铿锵有力。

　　在我和爸爸大约跑了30分钟的时候，也是离我们的目标还有半圈之际，我已经累得筋疲力尽，脚不听使唤，很想停下来。但是，一个声音传入耳中，是爸爸在大声地对我说：儿子，加油！加油！坚持住，不要停下来！于是，受了鼓舞后，我有了力量，尽管我气喘吁吁，但是我依然奋力地向前冲刺，我听到我的心跳在砰砰地跳动，似乎在说：就要到终点了，坚持住！果然，很快我们就把剩下的路程跑完了。这一刻，我虽然觉得累，但是异常欣喜，因为我没有放弃，我坚持完成了！爸爸也对我竖起了大拇指，对我说：儿子，你真棒！

　　这次跑步的经历，让我深刻地明白一个道理：凡事贵在坚持，只要我们坚持住，我们就能看到胜利的曙光！

描写细节的作文篇7

　　细节描写是指抓住生活中细微而又具体的典型情节，加以生动细致的描绘，它具体渗透在对人物、景物或场面的描写之中。正确运用细节描写，对表现人物、记叙事件、再现环境有着极其重要的作用。李准曾经说过：“没有细节就不可能有艺术作品。真实的细节描写是塑造人物、达到典型化的重要手段。”因此，作文中，为了使人物形象更加鲜明，使文章更具有感染力，就应对细节进行描写，做到写人则如见其人、写景则如临其境，给人以真切的感受。

　　一、细节描写的作用

　　1.生发故事。典型的细节是生活中最集中、最活泼的因素，能抓住某些典型的细节，就可生发出一个完整的故事，构思出一篇作品。《鸡毛信》关于海娃逃跑的情节，就是通过一系列描写实现的：“鸡叫二遍了，海娃哪还躺得住，他坐起来一看，门口的哨兵正打瞌睡呢。他就悄悄地站起来，踮起左脚把歪嘴黑狗的胳膊轻轻拨开，从小胡子身边跳过去，闪到门边，又轻轻地迈过哨兵的大腿，溜到了村边的路上。”“哪一个？”街那头的哨兵吼起来。“喂牲口的！”海娃装着大人的声音回答。那个哨兵就不理会他了。海娃走进牲口圈，一把抱住那只老绵羊，把它尾巴下的鸡毛信解下来，揣进口袋，撒开两腿就跑，一口气跑上庄后的山梁。”

　　2.深化主题。典型的细节能够深化主题，揭示生活的本质。如《儒林外史》中严监生伸出两个指头，示意挑掉一根灯草的暗示；《孔己己》中孔己己的长衫，“多乎哉，不多也”的话；《阿Q正传》中阿Q临刑前画圈唯恐画不圆的遗憾；《荷花淀》中水生嫂叫苇眉子划破手指的描写……这些都是典范的细节描写。这些成功的细节描写，给读者留下了难以磨灭的印象，无疑起到了突出、深化的作用。

　　3.刻画人物。在作文中要塑造典型人物，赋予人物以丰满的血肉和活泼的生命，这就需要细节。细节是对人物进行典型化、赋予人物以血肉和生命的主要手段。如《孔乙己》写孔乙己给孩子们分茴香豆，一人一颗，孩子们吃完却不肯散去，眼睛盯着碟子，孔乙己着了慌，一边伸手保护碟里的豆子，一边说：“不多了，我已经不多了。”“不多不多，多乎哉，不多也。”通过这些细节描写，孔乙己贫穷迂腐而又善良的性格特点得到了深刻的表现。

　　二、细节描写注意的问题

　　1.细节描写要真实。优秀作文之所以具有扣人心弦的力量和发人深省的艺术魅力，离不开作者巧妙的构思。然而艺术的成功更离不了真实而生动的细节，真实是艺术的生命，也是细节的生命。古今中外的写作大家，都很重视细节的真实性。

　　2.细节描写要典型。《水浒》第七回写高衙内调戏林冲妻子未成，与其父高俅密谋陷害林冲。这时林冲正为在街上买到一把宝刀而欣喜若狂，作者通过细节反映了林冲的心情：“林冲把这把刀翻来覆去看了一回，喝彩道：‘端的把好刀！高太尉府中有一口宝刀，胡乱不肯教人看，我几番借看，因为不肯将出来。今日我也买了这口宝刀，慢慢和他比试。’林冲当晚不落手看了一晚，夜间挂在壁上。未等天明，又去看刀。”这个“喜极看刀”的细节，是林冲后来误入白虎堂的铺垫，林冲买得宝刀如获至宝，所以很容易上高俅父子的圈套。如果没有这一细节，情节的发展就会显得突兀，或不可能那样合情合理。同时这一细节也深化了全书“逼上梁山”的主题。

　　3.细节描写要生动。记叙文都有故事，故事是生活中发生的事，写故事当然也是再现生活的一个手段。但是，它只是作文的一个梗概、一个骨架，要把它写成作品，还要靠生活细节来丰富、充实，才能感染人。作文能使读者身临其境，能使读者在头脑中造成“真实感”、“现场感”的，还是生动、具体的细节。没有具体、生动的生活细节描写，作文就难以感动人、感染人。

　　三、如何进行细节描写

　　1.在课文中积累细节。细节给文章注入的活力和光彩是其他手段无法比拟的。从学生接触课文开始，细节刻画就已经渗透在课文之中了。教师要有意识地引导学生看得细一些、深一些，让学生懂得，这样写会使文章更生动、更具体、更能反映人物的内心，在无意识中渗透细节描写的`概念，让学生在不知不觉中了解其作用。如都德《最后一课》对老师的描写：我们的老师今天穿上了他那件挺漂亮的绿色礼服，打着皱边的领结，戴着那顶绣边的小黑丝帽。这个服饰的细节描写，揭示了韩麦尔先生与平时截然不同的穿着，从而把他的爱国精神表现了出来。

　　2.在生活中观察细节。学会观察是学生作文成功的一把钥匙。会者，细枝末节历历在目；不会者，粗枝大叶也未必看得清。在观察事物过程中，我要求学生调动自己的各种感官，对事物作非常细致的观察。如描写夏天的一个夜晚，一学生写的这一段文字：在一个静谧的夏夜，我独自走在乡村小道上。抬头仰望，银河闪闪发光，一轮皎洁的明月像玉盘镶嵌在星空中，月光泻在树林中，一团团树影躺在地上。清脆的蛙声，在夜里特别响亮，一个宁静的夜晚也因此生动起来了。

　　3.引导学生仿写课文中的细节。在语文课文中，有很多细节描写值得我们指导学生进行仿写。如《荔枝》：“母亲扑哧一声笑了，筋脉突兀的手不停地抚摸着荔枝，然后用小拇指甲盖划破荔枝皮，小心翼翼地剥开皮又不让皮掉下，手心托着荔枝，像是托着一只刚刚啄破蛋壳的小鸡，那样爱怜地望着舍不得吞下，嘴里不住地对我说：‘你说它是怎么长的？怎么红皮里就长着这么白的肉。’”神态、动作、语言的描写充分显露出母亲第一次吃荔枝的欣喜与激动之情，可在此基础上要求学生仔细观察身边某一个人吃东西时候的神态、动作等方面写一段话。

描写细节的作文篇8

　　上周，班上学生写了一篇半命题作文《我从来没有这样＿＿过》，改作文时发现大部分学生关于细节描写的部分令人堪忧，需要教者认真探究。

　　一、人物的外貌描写

　　以下是几个学生作文的关于外貌描写的片段.

　　<一>“弟弟是一个可爱的孩子。他的脸上，长着一对大眼睛，那两颗大眼珠只要一转，鬼点子就来了。在他那脸上，不论是腮帮，还是嘴唇，或者那小鼻尖，都使你感到滑稽逗人。”

　　<二>“向老师40来岁，那张脸上戴着一副眼镜，两只不大的眼睛在镜片后边闪着亮光；嘴总是闭着，很不爱说话。在我的记忆里，每当下课的时候，他就夹着书，低着头，一步步向着自己的办公室走去。可是，在课堂上，他像变成了另一个人。他讲课生动，声音洪亮，同学们的注意力都被他吸引住了。”

　　这两个片段都是人物的外貌描写,是塑造人物形象的重要内容.描写好人物外貌也往往能使人物活起来，给读者留下深刻的印象.可这两段虽然没有语病,描写得也算具体,可总觉得人物不够鲜活,特征不够明显.外貌描写到底该如何进行呢?

　　上面的两个片段抓住了人物的年龄和身份特征,缺少的是人物的精气神.写人物外貌时还要着重选择最能体现人物思想品质，精神风貌，个性特征，气质情感的外貌特征予以重点描写，并要适时的准确的用相应的形容词和修辞手法,使人物形象更生动，更感人，达到神似的境界。下面的两个片段是加了些形容词、做了些适当修饰后的效果.

　　<一>“弟弟是一个机灵、淘气的孩子。他胖乎乎的'脸上，长着一对调皮的大眼睛，眼帘忽闪忽闪的，那两颗像黑宝石似的大眼珠只要一转，鬼点子就来了。在他那黝黑的脸上，不论是那鼓鼓的腮帮，还是那薄薄的嘴唇，或者那微微翘起的小鼻尖，都使你感到滑稽逗人。”

　　<二>“向老师40来岁，那张严肃的长方形脸上戴着一副黑宽边眼镜，两只不大的眼睛在镜片后边闪着亮光；两个嘴角总是紧紧闭着，平时很不爱说话。在我的记忆里，好像他只有那么一身半新不旧的蓝衣服，袖子也总爱往上挽一截。每当下课的时候，他就把书本往胳肢窝下一夹，把用剩下的半截粉笔往口袋里一装，低着头，像找来时的脚印似的，慢慢地，一步步向着自己的办公室走去。可是，在课堂上，他像变成了另一个人。他讲起课来滔滔不绝，朗读起课文来声音异常洪亮，有时还会激动得脸上放出红光，一步跨到讲台前，挥舞着手臂……同学们的注意力都被他吸引住了，睁大眼睛看着他。”

　　通过这样的修改之后,人物的形象就生动鲜活起来.尤其是改文<一>中关于眼睛的描写,人物的性格活灵活现的从这个心灵的窗户里展现出来了.一个机灵淘气的人物形象的跃然纸上了。

描写细节的作文篇9

　　“父亲是儿那登天的梯，父亲是那拉车的牛，忘不了粗茶淡饭把我养大，啊……”每当耳边传来这熟悉的旋律，总会想起沉默寡言的父亲——那个不爱说话但却无时不在关心我的父亲。

　　曾几时看到父亲会紧张，血浓于水，依然很陌生；曾几时，缠着妈妈讲学校里的故事时，却忽视了旁边父亲孤独的眼神；曾几时，总是依偎在妈妈身边找寻冬日的温暖，却忘记了父亲同样会给我拥抱。

　　那时，我是一个不懂事的女儿。

　　时间的推移，岁月的流失，让我明白了许多，但我依然无法参透那本叫作父爱的.经。父亲是不大爱说话的，他不喜欢笑，尤其是对我。在记忆里，父亲不会主动地抱我，不会主动地和我开玩笑，不会主动的陪我逛街……太多太多的不主动，让我和父亲的距离越来越远。我以为父亲会这样一直忽视我，然而却没想到原来这一切都原于我，原于我的任性，我的自私。在学校有整整一个月了，好想听听哈哈哈声音，但那头却传来了父亲嘶哑的声音，我开始踌躇，正不易如何是好时，他说：“和你妈说话吧。”顿时，我的心放松了，却莫名多了份惆怅，原来父亲还是不爱和我说话阿。片刻，电话那头传来妈妈兴奋的声音，问东问西的，大到学习小到天气，没有一个漏掉的，我的心一下子温暖起来。“让她多穿点衣服，近几天会降温；让她多喝点水，别生病了；让她别怕花钱，没钱我明天给她送去……”电话那边忽然想起了父亲的声音，低低的，但是很清晰。我颤抖地问：“妈，爸今天怎么这么多话。”“他呀，你没吃打电话都这样，习惯了。”我愣愣的挂了电话。脑中仍回想着母亲的话，原来父亲一直都不曾忘记我，只是固执的我一直都未曾发现。

　　轻轻翻开那本落满灰尘的画册，注视着那个高大的男人。岁月里，由她抱着我灿烂的笑脸，由她在我生病时担忧的眼神，由她想叫住我而犹豫的眼神……只是不懂事的我将它挂上了锁，才落了如此多的灰尘。今天擦亮它，放在书桌上，心里一下子充满阳光。

　　朋友们，不要将那微弱的父爱尘封。记住，除了母亲，还有一个人一直在注视着你。

描写细节的作文篇10

　　在城市尽头，没有繁华的街市，闪亮的霓虹；在城市的尽头，只有破旧的棚户区，有饱经生活风霜的生命；在城市的尽头，有他们这样一群人。

　　让我怎样称呼他们？外来务工人员子女？农民子弟？亦或是农民工二代？不，我不想用这些冰冷的名字称呼他们，我多想叫着他们带着泥土气的乳名，拉着他们的小手，走近他们的生活……

　　他们从小生长在故乡的青山绿水中，纯洁的灵魂在田野里抽穗拔节。在山野的风中，他们奔跑着，憧憬着。风从田野中吹过，吹进了城市，为了生计，为了未来，他们跟从父母来到了城市，在城市的尽头扎下了根。于是习惯了青山绿水的双眸第一次触碰到了高楼大厦、车水马龙。他们不知道怎样穿过六车道的马路，小小的手指怎么也数不清写字楼的层数。繁华的现代文明不曾给他们带来任何快乐，这一次，却在心上烙下了深深的痕迹。

　　他们背起书包，小心翼翼地融入城市的生活。可是却在“城市人”异样的眼光中，第一次明白了户口与暂住证的区别。他们都是父母心头的宝啊！却过早地承担了不属于这个年龄的负担。

　　放学回家，他们做好简单的晚饭，父母还在工地或菜场上劳作；午夜醒来，泪眼中城里的星空没有家乡的明亮；悄悄许愿，希望明天他们的打工子弟小学不会因交不出电费而被查封……

　　然而，在他们日益长高的身体上，我看到了他们的成长。记得一位记者问一个打工子弟学校的孩子，学成后是否会回到家乡时，小姑娘毫不犹豫地说：当然，一定回去！那一刻，我差点落下泪来，为他们的成长。

　　记得那年春晚他们稚气的宣言：“我们的学校很小，但我们的成绩不差”“我们不和城里的`孩子比爸爸”“北京的20xx，也是我们的20xx！”他们逐渐成熟，告别昨天的羞怯，开始迎接新的一天。

　　虽然，他们还在为不多的学费而苦恼；虽然，学校还是交不上水电费；虽然，还有好多体制还不够完善……虽然有好多个“虽然”，但是，只有一个“但是”就足够了，已经有好多视线转向他们，他们正在茁壮地成长。

　　太阳从地平线上升起，照亮了城市的尽头，照亮了他们的生活。

　　他们，终将会成为我们

　　【简评】

　　上海卷这篇满分作文，最大的优点是怀着深厚的感情去关注农民工子女，去表现他们，为他们忧，为他们喜，为他们感动，为他们骄傲。文章点睛之笔就是最后一句：“他们，终将会成为我们。”考生没有一味抱怨，写出了变化和希望。全文没有华丽的词藻，也没有时尚的包装，但是立意高，角度新，字里行间透露出很强的社会责任感。

　　作为一名现代高中生，就要以一腔热情去关注生活，用爱去表现真善美，用恨去表现假恶丑，歌颂公平与正义，批判偏见与邪恶，这是良知，这是使命。

　　二是发掘和捕捉生活中的动情点。

　　生活中的动情点，于人来说，可以是神情，可以是语言，可以是行动，还可以是思想；于事来说，可以是意义，可以是作用，可以是影响。我们既要善于捕捉普通人和平凡事中的动情点，更要善于发掘普通人和平凡事所蕴含的价值

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