【精华】信任的作文汇编五篇
在日复一日的学习、工作或生活中,大家都经常看到作文的身影吧,通过作文可以把我们那些零零散散的思想,聚集在一块。那么一般作文是怎么写的呢?下面是小编收集整理的信任的作文5篇,欢迎阅读与收藏。
信任的作文 篇1
有人说,信任是冬日里的阳光,让人温暖无比。但是,要我说,信任对我们来说是一种莫大的肯定,是它让这个世界充满爱。
每当我想到这儿,嘴角便会扬起一道弧,忆起那个早晨。
冬日的早晨总是雾茫茫的,晨雾似轻纱般飘浮在空中。我奉老妈之命去买早饭,我一路小跑,尽管我把自己裹得严严实实,但冷空气仍缠着我不放。我不停地搓着手,往手上哈气。可这调皮的气刚从我嘴里跑出,便化成了一片白雾,在我眼前散开。
到了,这是一家小有名气的早餐店,一位长相慈善的阿姨笑吟吟地招呼我:“小妹妹,排这儿,我这儿不忙!”我笑笑,点了两瓶豆奶和三个包子。付钱时,我摸了摸口袋,霎时间,我的血液仿佛凝固了。完了完了,遇到扒手了!我的脸上火辣辣的,垂下了眼睛,双手不住地搓着衣角,我几乎绝望了。
这时,阿姨似乎看出了我的难处:“小妹妹,是不是没带钱,没事,欠着吧,下次来付就行。”我不好意思地低下了头。排在我后面的一位叔叔轻蔑地说:“切,说不定她是故意没带!”他冷笑了两声。“想吃霸王餐呢!”听他一说,我的心像被一双无形的手揪住了,所有的血一起涌上脑门。在玻璃中,我看见了自己红得可以滴血的脸。那个阿姨笑了笑:“我相信她!”
这句话,像山里一阵凉爽无比的风,安抚了我的心。此刻,天仿佛明亮了许多,几只鸟儿唱着欢乐的歌,梅花的奇香一缕一缕钻入鼻息,竟如此沁人心脾。
信任,是那样的重要。只要人与人之间相互信任,这个世界会永远充满温暖。
信任的作文 篇2
近年来译事繁荣,对于提高国内学术研究水平,助益良多,对谁的不信任?——评Ely《民主与不信任》中译本。本站也曾经多次刊发文章,绍介最新出版的译著,并对译者致以由衷的感谢和敬意。但是,毋庸讳言的是,有许多译著由于各种原因,不同程度地存在着各种问题。本着批评、交流和提高之宗旨,我们也刊发了一些探讨性的文章,比如薛军先生的《关于庞德<法理学>的中译本的几句话》、张大卫先生的《李约瑟被误读与错译的语文和非语文原因探究之一》,对一些重要的学术著作的翻译提出批评和商榷。本期我们特别推荐的,也是一篇书评文章。作者对美国重要的宪法学家Ely的重要著作《民主与不信任》的中译本,提出了若干批评。作者和编者一样,希望能够通过严肃认真的批评,就有关问题进行探讨,共同促进译事进步。我们也衷心期待和欢迎您的参与。
《民主与不信任》是美国宪法学领域最重要的专著之一。作者John Hart Ely教授曾经担任哈佛大学教授、斯坦福大学法学院院长,20xx年逝世前任职于迈阿密大学法学院。哥伦比亚大学法学院教授Henry P. Monaghan曾赞誉该书对“二十世纪美国司法审查理论做出了最重大的贡献”(见该书英文版封底)。翻译这样一部开创司法审查理论新领域1的著作,对于司法审查在操作层面尚未建立、在理论层面也还处于引介西方学说阶段的中国,其意义怎样说都不为过。
这样一部经典著作中文版的面世本来是一件颇值称道的事情。可惜的是该书中文的翻译质量低下,近乎不堪卒读。必须感谢出版者和译者的勇气,排出了中英文双语版。尽管作为该书整体不可分割之一部分的长达82页的注释和索引都被删除了,其理由是并不怎么站得住脚的技术上排版的困难,法学论文《对谁的不信任?——评Ely《民主与不信任》中译本》。
在这篇书评中,我将首先介绍作为Ely的理论背景的解释主义和非解释主义以及Ely对这两种理论的批评,随之在第二部分详细分析Ely所主张的程序主义司法审查观。第三个部分则指出对于任何制度,不仅包括司法审查制度,而且包括民主制度的不信任是现代社会制度设计的一个基本前提。Ely的理论令人耳目一心,在美国的司法审查理论史上作出了重大的贡献。但是Ely的理论并不是无懈可击的,第四部分则是对Ely理论的批评。另外,Ely的理论是针对美国的政治实现和学术问题提供的解决方案。它对于宪政研究方才兴起、宪政实践刚刚起步的中国来说究竟具有什么样的意义,是本文第五部分讨论的重要问题之一。文章的最后但不是最不重要的部分则是对中文译本出现问题的具体评论。
一、 司法审查的解释主义与非解释主义
司法审查的最大缺陷在于,它以一个非民主产生的司法机构去审查民主选举产生的立法机构制定的法律的合宪性。在一个民主已经成为民情的社会中,从规范层面来说,司法审查之存在首先就要解决其正当性问题。Ely将此前的司法审查理论对这一问题的回答概括成解释主义和非解释主义两种模式。
在他看来,所谓解释主义的司法审查理论,指的就是将宪法之条款看成自足的单元,所有的宪法判决都是从宪法条款的含义出发,而不是从宪法条款的四维之外寻找宪法判决的基础。而非解释主义则是从个人对有关社会价值之理解而非从宪法文本的广泛主题中寻找宪法判决的原则依据。(页88中文下注。)
表面看来,解释主义的司法审查理论缓和了有关司法审查非民主性的指责。法官遵循的乃是依据最高民主制定的宪法行事。耶鲁法学院的Bruce Ackerman教授认为,美国宪法是在广泛的政治参与下创造出来的,它比常规情况下的立法具有更深刻的民众基础。在他看来,依据宪法而进行的司法审查就是为了保护宪法不受常规立法的侵蚀。而在这些常规立法的过程中,人民的参与显然没有在宪法制定时刻那么高涨,其对常规立法的关注也显然不如他们对宪法的关注那么集中。2因此,在这种理论之下,司法审查实际上是保证已经体现在宪法中的人民意志在日常政治
信任的作文 篇3
今天杨老师带我们玩一个游戏,教室里顿时像烧开了的开水,一下子沸腾了起来。来到操场,杨老师让几个男生把口香糖瓶子沿着直线摆放,我心里一头雾水:这什么意思呀!难道让我们踩着口香糖瓶子过去,那踩几下就要凹下去了。但是我又看见了绳子…..一切准备好了,杨老师终于回过头,看了一眼百思不得其解的我们:“这个活动叫盲人穿越,有这么多的障碍,谁不断而且谁用的时间快谁就是胜利者,但必须要把红领巾摘下来把眼睛蒙住。我飞快的把红领巾解下来,把头发往上弄了弄,把红领巾系两道,我心里一阵空虚,顿时感到自己来到了黑色大漠,周围全是黑的一片。经过几轮的初赛中,胜负已定到我们了,我屏住呼吸把双手搭在繆云天的肩膀上,随着杨老师的一声开始,我心冷静下来,等到繆云天移动了,我脚步像打了石膏一样,迈不动了步伐,我又像刚学步的婴儿,胆怯的走起来。突然我脚触碰到了黄盒子正准备绕开走,杨老师的声音传来了:‘不能绕开黄盒子要跨过去”,我立刻把脚缩了回去,可谁知我前面的繆云天和我分离了,跨过去之后又蹲了下来,害怕线把我拦住,当我正准备迈开步子大步走时,一个软软的毯子把我又往后退了一步,迈了过去。
虽然这次我们组输了,但是从中我体会到了在玩过程中的信任,因为在前面说话的时候,我们信任了别人,生活中处处离不开信任,所以我们要信任别人。
信任的作文 篇4
妈妈听说有一个很有名的杂技团来到广州表演,就立刻到着我去了广州。
那里也有许多慕名而来的观众,一阵短促的笛声,全场寂然。一位半百的先生传着小丑服在台上说笑一番,便立刻宣布表演开始。
杂技团的表演都非常精彩,大家都看得不亦乐乎。转眼间,就到了全场的压轴节目——空中飞人。
场上的`灯全灭了,一片的黑暗。大家都叽叽喳喳地说着。突然,从远处射出一道斑白的光线,光线指向的地方站着一名女表演者,她挺立的面向观众。挥着手,露出自信的笑容。全场又恢复了安静,女表演者也没有再挥手,就在迅雷不及掩耳的时候,女表演者飞地跳了下去,身体不断地向下坠。大家都来不及惊讶,眼睛直直地盯着她。“从这么高的地方跳下来不死也重伤啊!”我旁边的叔叔担忧地说。相信大家也有同感,可这已经无法挽救了。我们正在叹息时,从黑暗中伸出一双强而有力的手臂接住了女表演者,来回荡在台子的上空。女表演者稳住身体后,再次面向观众,露出一个坚定而自信的微笑。只是几秒钟的时间,女表演者竟从死亡和生存之间走了个来回,事后还露出这么从容的表情。全场掌声震耳欲聋,全场观众目瞪口呆。可表演者们依然笑容满面……
这惊险的一幕令我十分感慨。表演结束后,有记者跑去访问女表演者。“为什么您在台上如此大胆,是否经过长期的专业训练就可以?”“训练是因素之一,最重要的是你对你同伴的信任。”
短短的几句话,却令我深思。彼此如果建立了信任,大家都信赖彼此,大家共同努力,共同奋进,在事业上也好,在生活上都罢,都可以创出一个新高点,达到双赢。
信任的作文 篇5
“听说那个穿越火线中更新武器了!”瞧,那个痴迷于游戏的唐骏又在和同学“大话穿越”了,却早忘了要写“循环日记”这件事,我们班要举行“小组循环日记”比拼,可他一个人不交,我们整组的任务就不能完成。“唐骏,你昨天答应我写完的‘循环日记’呢?”一下课,我便冲出去找唐骏这个“拖欠大王”要“循环日记”,见他正热火朝天地和同学聊天,把他揪了出来。
可是唐骏眨巴了眼睛,莞尔一笑,继而用撒娇的语气说:“哦,对不起,我昨晚给忘记了,不过我昨天中午已经写了一大半了,只剩几小段话了!真的!”
凭着以往的经验,我对于他的话满怀质疑:“真的假的?我们组就剩你没交了,你是不是在骗我?”
唐骏的头摇得跟拨浪鼓一样,腮边的肉也跟着一颤一颤的,他张大了那缝似的眯眯眼,信誓旦旦地说:“不是的,我没骗你,我保证下午写字课之前交给你!我发誓!”
“行,那我下午来收。”看他那么坚定的眼神,我只好说服自己相信他一次。
可到了下午,当我伸着手,准备接到一篇工工整整的“循环日记”时,我的怒火燃烧了。唐骏他依旧用无辜的眼神望着我,脸上的肉正真诚地抖动着,他的嘴正伶牙俐齿地解释着:“组长,我只差结尾了,中午我写完作业都很晚了,我用了十分钟写了很多!而且我字写得工工整整,只差那么两三行的。我现在要扫地,麻烦你帮我交《导学》,谢谢了!”说完,他弯下腰,勤勤恳恳地扫地起来。我也只好回座位了。
“语文组长快收《导学》!“语文学习委员证负责任地忙碌着。我立刻到唐骏座位上翻他书包中的《导学》。
这是《生字本》,这是《课本》,哦,找到了,翻开《导学》第12课,当我翻到第12课时,我惊呆了,我发给唐骏的纸张正夹在《导学》中,上面一大片一大片的空白,只有那少得可怜的几行字,字还写的歪歪扭扭,有大有小,活像一堆蚯蚓爬上了纸张,这和他的话完全截然不同。我顿时觉得自己不该那么信任唐骏,早就应该让他在学校里写完,盯着他,就不用白白跟他浪费时间听他狡辩。
唐骏啊唐骏,你这样一次次地欺骗别人,也欺骗自己,你知道你失去了多少人的信任吗?也让你自己失去拥有朋友的快乐,你觉得这样做值得吗?
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