有关信任的作文集锦六篇
在平平淡淡的日常中,大家都写过作文吧,借助作文人们可以实现文化交流的目的。那么问题来了,到底应如何写一篇优秀的作文呢?以下是小编为大家整理的信任的作文6篇,仅供参考,大家一起来看看吧。
信任的作文 篇1
李厚霖曾经说过:“只有当信任产生互动,信任的力量才会产生,组织才会强大。”正是因为他的信任,强大的组织才会给他带来丰厚的财富。
当今社会,隔膜和顾忌,让信任变得遥远,犹如那天空中的星辰,可望而不可即。越来越多的人开始猜疑、污蔑、甚至因为过于信任而受到伤害。人与人之间的那份信任,就如一张薄薄的纸片,有了破损,就很难恢复到原来的样子。更何况,那张纸片,现在早已满目疮痍了,想要补全这张纸片,想要消除人与人之间的嫌隙,增加彼此的信任,还得靠道德的力量。
年过七旬的老大娘张景珍,摆摊卖馒头5年来,几乎没有守过摊位。她从来不担心人们买馒头不交钱,因为她相信这世上有好人、有自觉的人存在。老大娘这简单的想法让我们认识到:在这个复杂的社会中,让自己变得简单,把别人看得简单,这也是一种深层的信任。
还记得我们都曾做过的一个游戏:“背摔”。这就是有所信任和值得信任的体现。有所信任自己的伙伴,才有勇气不顾一切往后倒,值得信任的伙伴,才有信心接住自己。有所信任是真诚实意的,没有一丝一毫的'猜忌和顾虑,就如一句:“小伙伴们,我准备好了!”连眼睛都让他暂时歇息,百分百的交出自己;而值得信任是有所信任所开出的一朵花,因为信任,所以美丽!
值得信任的人是高尚的,有所信任的人是幸福的。信任就像一缕春风,它会让枯藤开出新芽;信任就像一条纽带,它连接了无数个心灵;信任更是绽放的花朵,开在哪里,哪里就变得温暖而又美丽。
当然,想要补全信任的纸片,光靠这些是不够的,它需要我们大家一起来补全它。可惜,世界之大,总有一些事让我们变得不敢去信任他人,这其中最有名的要数20xx年的“彭宇案”了吧。一个年轻善良的小伙扶起摔倒在地的老人,不仅没有得到一声感谢,反而被老人告上法庭,赔偿了13万元。虽然我们无从考证他们到底谁对谁错,但从06年到现在,这类似的事情发生过不下上千回,幸运的人有证人,有视频,不幸的人只能哑巴吃黄连。渐渐地,人们开始抱怨,开始猜忌,开始顾虑,开始不信任,社会的道德水平开始受到考验。接着,卫生部网站公布了一项《老年人跌倒干预技术指南》,原本扶老人是一种美德,如今却变成了一项就“技术活”,这是多么需要令人反思的啊!社会整体的道德素质和价值观念滑坡,人与人之间开始冷漠,不信任。就像前不久“儿子溺水身亡,父亲接到56个通报电话却坚信是骗子。"多么令人可笑又可悲啊!
试想一下,是什么导致人们之间变得如此冷漠,如此猜忌、怀疑?还不是那些不道德的人做出的事所导致的?!因为之前上过当,受过骗,吃过亏,一朝被蛇咬,十年怕井绳啊!因为付出的代价太高,人们承担不起,所以,事不关己,高高挂起,多一事不如少一事。正是由于抱着这样的心态,“小悦悦”事件才会发生,7分钟内18名路人都视而不见,漠然而去。是他们原本就如此冷漠?不!我不相信。“人之初,性本善”。是因为社会上出现太多的这样的事情,往往又有几个是好结果的?老人摔倒在地,周围群众没有一个敢上去扶的,不是他们冷漠无情,是他们实在承担不起这巨大的代价。就像有句话这样说:“苍蝇太多,是垃圾的错还是苍蝇的错?"这只有心知肚明的人才清楚吧!
信任是一种生命的感觉,是一种高尚的情怀。补全信任的纸片,让我们去值得信任,学会信任,这个世界才会更温暖!
信任的作文 篇2
有这么一个故事:在上世纪初,汽车这等交通工具还是稀罕物、奢侈品。穿梭在一条条大街小巷里的是一个个黄包车夫,他们年龄不一,形象各异:有老有小,有高有矮,有胖有瘦,有美有丑。尤其对于那些上了年纪的人来说,拉车可一点也没有优势,只是迫于生计罢了。
其中,有一个名叫铁子的人,相貌清秀,五官端正。可他身体不健全,就是少了一条胳膊,是个标准的残疾人。缺胳膊少腿,这对黄包车夫来说是个很大的缺陷。不知他是怎么想的,非要干这一行不可。他也不想想:他这样的身体情况,有人敢坐他的车吗?
这不,就发生了这么一桩事。那天,他与往常一样出车去街上碰碰运气,看有没有什么人要乘车。很长时间没等到人,他便将车停在马路边,歇息一会儿。期间,一个穿着蓝旗袍的时髦女人拍了拍他的肩膀,问他去某某地方,要多少钱?他有些愣住了,待反应过来才说:“五文钱。”看他那高兴劲儿,傻样!
可当这个女人上车时,眼珠子扫了铁子一下,又惊又气地说:“哎!哎!哎!原来你是个少了条胳膊的人?!就你这样,还敢出来做生意?别人看见你躲你还来不及,还会坐你的车?别做这行了,还是尽早转行吧!”那女人的一大串抢白让他不知所措,一脸的无奈,一脸的伤感,不知如何是好。
他拉着车,漫无目标的在凄凉的大街上徘徊。他摇摇头,又瞧瞧残缺的手臂,心里是多么希望自己能和正常人一样。这时,一位小姑娘走了过来,轻声地说:“哥哥,你能拉我去后堂吗?”他犹豫了一下,然后毅然地说:“可以。”小女孩便坐上了他的`车。铁子非常开心,因为这个小女孩愿意坐他的车。在路上,他思量了许久,很想问问这个小姑娘为什么愿意坐他的车。
很快就到目的地了。当她付完路费要离开时,他终于忍不住了,便对那个小女孩说:“小姑娘,你为什么会坐我这个残疾人的车?”她微笑着回答:“你也是个人,也是个正常的人,你与我们没有两样,为什么不能坐呢?”当铁子问她姓名时,她也毫不犹豫地说了出来,她叫林默。相信这个名字一定会在铁子的心里记一辈子!
人和人相处在同一个地球上,最基本的东西是信任,也仅仅是信任。
信任的作文 篇3
梅子老师笔下“雷夫的教室是以信任为基础的”,我也在反思,想让信任走进我的教室。处处留心,把身边教育的小事做得更精彩!
期中考试张老师监考一班。两节课后考试结束。
刚填好考后情况登记表,张老师满脸“怒气”地走近我:“我吵一班孩子了,某某考试时拿旁边男同学的试卷公然抄袭,太厉害了!”张老师的话像一颗巨石一样压到了我的心头,将信将疑地抛出了一句话:“平时一班的孩子小测验,挺安静的,连互相偷看两眼都没有过,今天怎么了?”但“事实”胜于雄辩,我还是很惭愧平时没有教导到位,连忙向班主任小辛求助:“小辛,某某真得好好批评她一顿。”这个话题就此打住,我的心却无法平静下来,整个就是打翻了“苦味瓶”:这孩子怎么能这样做呢?这不是给我往脸上抹黑吗,这不是给一班丢脸吗!抽时间一定要狠狠地批评她,一个女孩子,怎么连最起码的自尊心都没有呢?我甚至开始设想后面的情境:下课后我义正严辞地教训着某某,我有点像“法官”。
正当我沉迷其中时,“一个小会,必须抓紧时间去”,打断了我的“遐想”,也扼制了我“凶恶”的行径。
第三节课,一班体育课。我恰从站好的队前经过,一眼就看到了离我最远的某某。经体育老师批准后,我带走了某某。
看着一脸稚气的某某,我“法官”的气质一下子“蔫”了。
语气也平和下来:“知道我叫你,为什么事儿吗?”
孩子挺机灵:“老师,不是那样的,我同桌说他不会写钢笔的笔字,他把卷递过来让我给他写。”
我心里猛地抽紧,感觉得到血往上涌,脸上顿时烫烫的。为自己多么“丑恶的法官”嘴脸,为自己根本“没有调查就认定”,为自己愚蠢地“把孩子纯洁的心灵玷污”……我也庆幸:庆幸自己没有在第一时间充当丑恶的角色;庆幸自己心没有那么硬,允许孩子说了话……
“孩子,不会写的字,写拼音。多好的解决方法你没用上。还有,考场有考场的'纪律,我们必须遵守。你和同桌之间肯定有交头接耳,来回递不属于自己的卷子,这都是不正确的。我可以原谅你今天的做法,但孩子下次一定得注意。我会在班上用今天的事情,讲清考试的要求,让大家明白考试的纪律,可以吗?你不会生气吧!”
孩子点点头。
下午上课时,给孩子们讲考试。“从小学到初中,从初中到高中,从高中到大学前,每个学期有两次大的考试:期中和期末,如此算下来,你们将至少面对24次考试。每次考试,我们都应该正确面对。会的写好,不会的认真想,实在不会了,暂时丢下,考完了再努力把缺失的这块捡回来。你一样是最棒的。可千万别为了一时的高分,偷看别人两眼吧,偷看资料吧,那样你可能得了高分,但丢的却是你做人的尊严。我相信我们班的孩子都懂得考试的意义和规则。”孩子们正襟危坐。
当“信任”流动于教室时,温暖就涌入了孩子和老师的心田。
信任的作文 篇4
8月,我去到了舞蹈室,从上学期一直努力进去,到中途退出,再次加入这个队伍,却是以一个陪练的身份,第一次进去的时候,面对着大家突兀的眼神,内心真的一片空白。一天,两天,时间推移,很快就适应了8点半起,5点回的生活。到了差不多开学时,压腿压得大腿一片紫黑,怯懦退缩又跑来了,还是坚持到了末尾。最后,我向老师说明开学不再去,我很坚决,不知道为什么,是为了学习,还是别的什么。开学,时间很快也过去了,第一次月考来临,我是第一。隐约听到别人说:又是她。对,重一开始,我拿到第一,那时候的心情很高兴,后来我一直是第一,我知道,或许他们习以为常了,连我自己也习以为常了。很快,我又积极参加了田径队,老师开始陆续找我。第一次加速跑,耳朵出现耳鸣,那时候我害怕极了,那是一种怎样的感觉啊,像是自己在跟自己说话,并没有在空气中传播。我才知道,自己的体质是有多弱。我不甘做一个学习的木偶,我想获得的课外活动。可我又怕学习给顾不上来。这种双重的矛盾,而且自己在体育方面确实不如人了。我被退出。自从上次运动会,我作为田径队员参赛,在那赛场留下许多遗憾,我想弥补那遗憾。
中考考试后,第二个星期很快就知道了其他几科的成绩,地理一直到周三才知道,80,我的.脸开始发热。因为我的心在加速跳。老师说,不用在意,只是这次而已,一次而已。对,一次而已。并且这次算什么。老师们都很惊讶,说我怎么会考得这么差。这也表现出他们对我的一种信任,我很安慰。在一次练习完跑步之后,我和明星走在一起,我对她说:我相信自己的实力。
这一次颁奖是全校,当我走出去,习惯性的回头,我似乎喜欢等别人的脚步。当说到第一,他们班在拍掌,我似乎知道他们在高兴些什么,又似乎不知道。
家长会之前老师让我们写了个期末目标,但家长会时并没有拿出来。我知道他肯定看了,在他与我的谈话中可以看出。他在鼓励我,也在肯定我。我更加肯定自己。
伤心的难过的,也不过转眼风云。在学校总感觉日子很快过,很快为月考复习。马上又为期末准备。冬天里,天气说不出的冷,是湿冷,并不会像北方呼呼的刮北风,下大雪。习惯早睡但不是每天都能准时起。上课听听老师吹吹水,回家做做作业,看看电视。到期末之前的那个星期,想尽量挤出时间复习,但赶不上试卷多啊。自己骨头里的那根懒筋总是不干脆。意志力还是不够坚定。有几科临时在考试前复习,显得有点急。
到了期末,不知不觉三天过去。第二天晚上失眠,竟睡不踏实。在家里等了两天,昨晚也失眠,睡不踏实。今天去看到成绩。老师走过来,我却直接扔下了成绩单,径直走了出去。扫包干区的时候,她问我:是不是对这次成绩不理想。知我者莫过老师啊。我情绪太明显了。我喜欢她说的那些话,但她说或许下次我就不会犯同样的错,我不敢保证。但我很谢谢老师。虽然对这次成绩不理想,但这是已经决定,并不能改变。它会成为一盏警示灯。思品老师对我的试卷很肯定,说我应该拿100分,虽然才97,但有老师的这句话和他的信任。我觉得就已经够了。
生活啊,我的学习啊,大家的学习啊,酸甜苦辣的,有些曲折,但也是有滋有味。我很谢谢那些相信我的人,谢谢你们对我的肯定。我也很谢谢那些让我成长的人,你们是一盏明灯。我也要谢谢那些在遇到问题能想到我找我的同学们,这也是你们对我的信任和肯定。
我相信,只要有一颗想学的心,结果并不重要,重要的是真正掌握的知识。要相信自己,只要努力去做就会有回报,对学习并不要死记硬背,要讲究方法。
我们大家都会更加努力,为自己的未来,为家人。在下学期取得更优异的成绩!加油。
信任的作文 篇5
“哥哥,你能帮帮我吗?”
这是个炎炎夏日,太阳一大早便露出了头,即便是早晨,也让人感觉一天闷热就此开启。这三伏天,人们都跑到郊外避暑去了。
我扭过头,是一个小女孩儿。脸色苍白,头发干枯,手臂纤细如小树枝,远看,如一棵弱不禁风的小树。
我怔了怔,问:“什么事?”
小女孩有些羞怯,盯着我好长时间,才支支吾吾地开口:“哥哥,我家在一个很偏僻的小村庄,这几天我妈妈生病了,很严重。你能给我一些钱吗?”看我无动于衷,她又急忙补充:“一定会还你的,相信我!”
我挠了挠头,现在这世道,乞丐这么多,这个小女孩儿会不会是来诈骗的?可看看她身上破旧的衣服,已经磨破的鞋子,还有真诚的眼神,毋庸质疑,她家非常贫困,我纠结了。
我还是很不放心,问:“你刚刚说的都是真的吗?”
她看着我怀疑的眼神,点了点头:“真的,相信我!如果你还不信,我就带你去我家。”她有点儿急了,眼中闪出了泪花。我为了证实她的话,决定跟着她去一趟。我摸摸兜里的钱,如果是真的,就去帮助她!
土路崎岖不平,身旁的山崖摇摇欲坠,路旁的乱石锋利无比,山谷里还不时传来“呼——呼——”的风声,煞是令人心惊。
穿过一个断崖,一个村庄静静地坐落在山沟。歪歪斜斜的房屋中,小女孩带着我穿过一条条小巷,周围的墙体仿佛诉说着岁月无情。
来到小女孩的家,我不禁震撼了——倾斜的`墙体,漏水的屋顶,阴暗的居舍……小女孩跑进屋子,扑在床上,紧紧抱住床上的一个女人——她的妈妈。
我走近一看,那个女人脸色苍白,无力地躺在床上,看上去好像得了重病。我的手慢慢伸进兜里,轻轻地掏出那些钱,悄悄放在床头。
小女孩似乎察觉到了什么,对我说:“哥哥用不了那么多。”
我立马转身,快步离开。
“哥哥,相信我,我一定会还你钱的!”小女孩的声音久久在山沟回荡。
几个月后,我收到了一个邮件,我眼里充满泪花……
信任的作文 篇6
只见小勇在树下仔细地看了一会儿,便有点笨拙地慢慢向上爬,好不容易爬上树的主干,他却用脚去踩一条很细的枝干。眼看那条枝干就要被踩断,爸爸的心快要提到了嗓子眼了,刚想跑过去接住将要从树上摔下来的儿子,没想到,这“小家伙”却忽然对那条细枝干失去了兴趣,继续向主干上爬……
小勇玩累了,兴高采烈地跑到爸爸身边。这时,爸爸收好报纸,一本正经地问儿子:“儿子,你在爬树之前,在树下看了半天,是不是在看树上有没有苹果呀?”
“不是,爸爸,我在考察"地形",看看这棵树从哪个角度最容易爬上去。”小勇很认真地说。
“你刚才是不是差点把那条小细枝干踩断,从树上掉下来呀?”爸爸用开玩笑的口气说。
“哎呀,爸爸,我只是想试试那条枝干结不结实,我才不会真去踩它呢。”小勇有点自豪地说。
“你小子很聪明呀,知道故弄玄虚了!”爸爸高兴地摸着小勇的头说。
小勇虽然并不知道故弄玄虚是什么意思,但从爸爸的表情中他读出了很大的肯定。
任何一个男孩都是很聪明的,虽然他们有一种没有任何理由就会去冒险的'特性,但他们在冒险之前还是会对事情做一定的分析。看,小勇爬树的例子不就是一个很好的证明吗?
小勇在爬树的过程中,不仅学会了观察,还获得了很多其他方面的知识,可能有关力学、生物学,等等。而家长的态度则关系到男孩能否顺利获得这些知识,如果因为担心而加以阻拦,那么这个男孩就丧失了这次机会。反之,如果男孩真的会掉下来,那又有什么关系呢?这是男孩自己的选择,他将知道下次如何才能避免掉下来。
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