信任的作文

时间：2023-11-22 12:09:48 信任我要投稿

[推荐]信任的作文6篇

　　在日常学习、工作和生活中，大家总免不了要接触或使用作文吧，通过作文可以把我们那些零零散散的思想，聚集在一块。如何写一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小编为大家整理的信任的作文6篇，仅供参考，欢迎大家阅读。

[推荐]信任的作文6篇

信任的作文篇1

　　掂起脚尖，才能亲吻阳光。

　　看着好友兴奋活跃的样子，我有心无力地笑了笑，想起院中大爷老太们的话语：“现在骗子可多了，你们可得小心了，不要被骗了，还在帮他们数钱……”这是我和朋友第一次独自两人出去玩，想到父母那信任鼓励的目光，望见朋友兴奋高兴的样子，我无奈地叹了口气。她越兴奋，我越严谨。

　　当计算着我们接下来旅程的费用时，朋友望见了一辆有些古朴却鲜艳的三轮车，她挥了挥手。还没等我反应过来，她已经坐上了三轮车，招呼我上去，看着她饱含期待的目光，我心中一松，坐了上去。打量了车夫朴素的衣服和还算快的车速，我暗暗的留了个心眼，问，这去乌镇多少钱?他报了个价，我听到后想了想，便同意了。

　　似乎是所有司机的惯性，他渐渐和我们聊了起来，他不紧不慢地说道：“这地方最有名的确是乌镇那块儿，但好吃的我可得给你们介绍一番。不说那边的金字招牌，就这路，那家小吃店的味道就不错，等会儿放你们下来买点试试车费，就不多收。”听着这比较官方的介绍，与我缓了缓心神，望着周边的江南风光。朱伞青衣鸟篷，白墙灰瓦红灯，薄雾清风路人，涟漪惊晨。果然，生在江南就应享江南之美。抱着从车夫介绍的小吃店买来的蛋花汤，听着车夫说：“哎，你们自己出来玩，可要小心点儿我曾经拉着我的孩子，你说这都什么事儿，一个不留神她就不见了。都怪我这糊涂的脑子，这一带的人都是正常正规的.。看到车上这个印子没有，开这车的都是这一代的，看到有需要就坐这个车，安全!就当我打个广告吧。”听着车夫娓娓道来，我愣住了，但这一整碗蛋花香，灌入胃，通过骨，穿过肠，氤氲出信任的气息。嗯，是快乐的味道。

　　只有伸出手，才能得到回握，赠人信任，心有余乐。

信任的作文篇2

　　曹与我异地工地相识十几年，关系很密切，有事没事终喜欢在一起．

　　有一次，曹从身上拿出一沓钱，足有五千多元，对我说：“福利，我想把这些钱充到你的帐户上，因带在身上感觉不安全．”我闻之一呆，有些不相信自己的耳朵，问：“你我异地，江湖漂游不定，你不担心我带钱潜逃”。他闻之一笑：“我是疑人不用，用人不疑啊”。

　　我冷静的想，曹有三个儿——他与老伴离婚单身，按年纪相差他近二十岁该叫叔，但我们如弟兄结合一般。

　　我对他说：“这样吧，你相信我可以帮你，但让我代你保存钱不妥啊。你有身份证吗？”曹苦着脸说：“我的证件不在身边，”我说：“你相信我就用我的证件先办卡，有机会在用自己的证件改吧，这样好些”。他点了点定头．我与他来到信用社，用我的证件帮他办了卡，充了钱。

　　出来我提醒他：“出门在外，不可随便相信人，你曾是教书育人之师，因一时之错弃职下海不成，结果打工，钱这玩意，最好是非分明”。

　　曹听了笑的皱纹更密了说：“我最相信你！”。

　　还有一回，曹为儿与一位工友打欠条借了2000元，因种种原因，答应的.日期没有归还，工友姓冀，最后大怒要大闹出手，曹打电话来求：“福利，你借我20xx吧，给了他，过几天还你．”我对他说：“老冀的事我可以帮你摆平，但你要向我保证还他款时间，你要失信我就不是朋友了。”曹说：“行，我保证下月还他！”。

　　我然后与老冀通了电话，说了曹与他的事，最后我为他担保征的他同意：“好吧，我相信你，待下个月”。我通知曹，他松了口气。

　　事后，曹按时还了钱。冀、曹见到我握手相聚一堂，有洒有肉，奈我不胜酒以茶代酒，与他们侃侃而谈……

　　我想：得到他人信任很容易，那就是对人对已言行一致。

信任的作文篇3

　　信任像阳光一样温暖，像春风一样温暖。信任可以成为力量的源泉，打破社会进程中的障碍。我们每个人都被信任包围着，我们总会感受到信任带来的关怀和责任。正是因为别人的信任，我们才能实现自己的社会价值，让我们的生活更有意义。

　　我记得当我还是个孩子的`时候，我有一个好朋友叫伊一。我们很信任对方，就像姐妹一样。有一次我生日，伊一答应和我一起过生日。我等了又等了很久。伊一没来。当时是8点钟。我妈说我想吃，我拒绝吃。我说：“可能伊一在路上堵车了，所以她没来。我要等，我不能等今天的伊一，我不吃不睡！”我妈打不过我，只好跟着我。时间过去了，伊一还没来。我妈妈对我说：“桑迪，伊一可能不会来了，所以不要等了，快吃吧！”“不要！”我反驳道。突然，我听到敲门声。“一定是伊一！”我一开门，是她，“伊一！”“姐姐！”我们坐下后，我问伊一：“伊一，你今天为什么这么晚才来？”“今天堵车，所以很晚了！”“哦。”伊一走后，我对妈妈说：“你看，我说伊一肯定会来，我要相信我的朋友！”妈妈只好说：嗯，对，对，我的小祖宗，你现在可以睡觉了吧！”“当然！"

　　信任，能让人充满阳光，信任，能让人不后悔，永远信任！

信任的作文篇4

　　“妈，我的书包呢?”

　　快开学了，我想把书包洗一下，却发现书包不翼而飞了。

　　“已经帮你洗掉了，包里的东西在桌子上。”

　　我奔到桌子旁：书、笔记本、文具都在，信呢?——书包里有一封信，是小学同学写的，虽说没有什么秘密，但里面的玩笑话被妈妈看到可要惹麻烦了。信呢?难道?“妈!”我大叫一声，“你有没有看见我的一封信啊？”妈妈回答道：“哦，你是说这一封信吧！来，我正想要找你谈谈呢！”我心中不由得一惊：完了，妈妈肯定看了我的信，哎呀，她会怎么想呢？她该不会以为我……不管这么多了，先和妈妈谈一谈吧！

　　妈妈拉着我坐了下来，拿着这封信说：“孩子，你不要怪妈妈呀，说实话，你的这封信我已经看完了，本来，我还以为你是一个乖孩子，没想到你会做出这种事啊！”我听了这话，便心想：这下是彻底的.完了，我跳进黄河也洗不清啊！妈妈又语重心长地说道：“孩子啊，你还小，你小小年纪，应该把心思放在学习上，不要做些你不该做的事，更不应该……哎，你呀，你要我怎么说你才好呢？”我急忙辩解道：“妈妈，不是的，事情不是你想的那样的！”“那是怎样，你倒是和我解释清楚呀！”听妈妈这口气，是不可能相信我说的话的，但是不管怎样，我总要解释一下，相信不相信，那就看妈妈的态度了。于是，我便解释道：“妈妈，其实写信的人是我的一个小学同学，虽然他是男生，但是我和他是很要好的朋友，有困难我们会互相帮助，有问题我们会一起解决，有问题我们会共同分享，但是，我们绝不是您想象的那样，我们只是朋友关系，我们的关系很正常。我知道，您也许不相信我说的话，不然，我把他请到家里来，您和他谈谈吧！”妈妈听过我的一番解释，似乎有些动摇：“那，好吧！”

　　几天后，我的朋友来了，妈妈说：“你就是我女儿的朋友吧，来，请坐！”他微笑着点点头。“来，吃点水果吧！”他依然还是微笑着点了点头。妈妈一脸疑惑地问我：“你这朋友怎么不说话呀？”“哦，我忘了告诉您了，他不会说话，但是他能听得见声音。”“哦，这孩子怪可怜的。”经过之一番交谈，妈妈终于明白了：我的朋友是一个哑巴，同学都嫌弃他，他就变得孤言寡语，但因为有我会去安慰他，鼓励他，使他又重新振作起来，变得活泼开朗，我们之间也就建立起了一座友谊之桥。

　　妈妈明白了这件事情之后，才发现是自己错怪了孩子，没有给孩子应有的信任，但是经历过这件事情之后，妈妈对待孩子便又多了一份信任，有了这份信任，母女之间也就少了不必要的怀疑和猜测。其实，信任就在一念之间，如果你选择了怀疑别人，那么这你们之间就会充满了猜测，甚至会伤害到别人；如果你选择了相信，那么你们就会成为无话不说的好友。只有你真心地相信了别人，才会获得别人对你的信任。

信任的作文篇5

　　近年来译事繁荣，对于提高国内学术研究水平，助益良多，对谁的不信任？——评Ely《民主与不信任》中译本。本站也曾经多次刊发文章，绍介最新出版的译著，并对译者致以由衷的感谢和敬意。但是，毋庸讳言的是，有许多译著由于各种原因，不同程度地存在着各种问题。本着批评、交流和提高之宗旨，我们也刊发了一些探讨性的文章，比如薛军先生的《关于庞德<法理学>的中译本的几句话》、张大卫先生的《李约瑟被误读与错译的语文和非语文原因探究之一》，对一些重要的学术著作的翻译提出批评和商榷。本期我们特别推荐的，也是一篇书评文章。作者对美国重要的宪法学家Ely的重要著作《民主与不信任》的中译本，提出了若干批评。作者和编者一样，希望能够通过严肃认真的批评，就有关问题进行探讨，共同促进译事进步。我们也衷心期待和欢迎您的.参与。

　　《民主与不信任》是美国宪法学领域最重要的专著之一。作者John Hart Ely教授曾经担任哈佛大学教授、斯坦福大学法学院院长，20xx年逝世前任职于迈阿密大学法学院。哥伦比亚大学法学院教授Henry P. Monaghan曾赞誉该书对“二十世纪美国司法审查理论做出了最重大的贡献”（见该书英文版封底）。翻译这样一部开创司法审查理论新领域1的著作，对于司法审查在操作层面尚未建立、在理论层面也还处于引介西方学说阶段的中国，其意义怎样说都不为过。

　　这样一部经典著作中文版的面世本来是一件颇值称道的事情。可惜的是该书中文的翻译质量低下，近乎不堪卒读。必须感谢出版者和译者的勇气，排出了中英文双语版。尽管作为该书整体不可分割之一部分的长达82页的注释和索引都被删除了，其理由是并不怎么站得住脚的技术上排版的困难，法学论文《对谁的不信任？——评Ely《民主与不信任》中译本》。

　　在这篇书评中，我将首先介绍作为Ely的理论背景的解释主义和非解释主义以及Ely对这两种理论的批评，随之在第二部分详细分析Ely所主张的程序主义司法审查观。第三个部分则指出对于任何制度，不仅包括司法审查制度，而且包括民主制度的不信任是现代社会制度设计的一个基本前提。Ely的理论令人耳目一心，在美国的司法审查理论史上作出了重大的贡献。但是Ely的理论并不是无懈可击的，第四部分则是对Ely理论的批评。另外，Ely的理论是针对美国的政治实现和学术问题提供的解决方案。它对于宪政研究方才兴起、宪政实践刚刚起步的中国来说究竟具有什么样的意义，是本文第五部分讨论的重要问题之一。文章的最后但不是最不重要的部分则是对中文译本出现问题的具体评论。

　　一、司法审查的解释主义与非解释主义

　　司法审查的最大缺陷在于，它以一个非民主产生的司法机构去审查民主选举产生的立法机构制定的法律的合宪性。在一个民主已经成为民情的社会中，从规范层面来说，司法审查之存在首先就要解决其正当性问题。Ely将此前的司法审查理论对这一问题的回答概括成解释主义和非解释主义两种模式。

　　在他看来，所谓解释主义的司法审查理论，指的就是将宪法之条款看成自足的单元，所有的宪法判决都是从宪法条款的含义出发，而不是从宪法条款的四维之外寻找宪法判决的基础。而非解释主义则是从个人对有关社会价值之理解而非从宪法文本的广泛主题中寻找宪法判决的原则依据。（页88中文下注。）

　　表面看来，解释主义的司法审查理论缓和了有关司法审查非民主性的指责。法官遵循的乃是依据最高民主制定的宪法行事。耶鲁法学院的Bruce Ackerman教授认为，美国宪法是在广泛的政治参与下创造出来的，它比常规情况下的立法具有更深刻的民众基础。在他看来，依据宪法而进行的司法审查就是为了保护宪法不受常规立法的侵蚀。而在这些常规立法的过程中，人民的参与显然没有在宪法制定时刻那么高涨，其对常规立法的关注也显然不如他们对宪法的关注那么集中。2因此，在这种理论之下，司法审查实际上是保证已经体现在宪法中的人民意志在日常政治

信任的作文篇6

　　在小学生活中，我曾被许多人信任过，而各种被信任的感觉，我早已淡忘。但是，最令我难忘的还是，老师对我的“信任”.

　　那日，是离六一儿童节的最后一个星期。我正准备拿跳绳上间操，这时老师叫了几个人的名字。我发现，老师叫的这几个人的名字全部是跳舞十分好的同学，便心想：“不会是要选跳舞的演员吧！”我故意放慢速度，像只蜗牛一样，慢慢吞吞，并不停地用余光留意老师的一举一动。老师在扫视着我们，脱口而出：“卓娅，过来！”我欣喜若狂，心激动地马上要跳了出来，一直被人认可的喜悦在我心底弥漫开。想到：“太好了！中头等彩了！”她用温和的语气对我说：“好好跳啊！为班级争光！加油！”到了练舞的时间，本以为简单的舞蹈，可为什么练着练着又难了呢？眼看时间一分一秒的过去，老师即将要检查成果，可我却只会一点点。周围有许多对舞蹈专业的同学都练会了，在一旁有说有笑地聊起来，只剩下我一个人练着我心急如焚。周围的同学都报以同情的目光，我的心里，便打起了退堂鼓，我丧气地停止动作。这时，老师的.话在我耳边回荡。“对！我不能这样！我不能辜负老师的我的期望，这次难得的机会只有几个人才有，我不能让老师失望！”我默默地想着。老师检查的时间到了，我耐心的等待老师的评价：“卓娅，你果然没让我失望！休息吧。”我笑了，是老师的“信任”让我笑了，让我快乐，让我难忘。

　　难忘，是老师的“信任”，因为他给了我快乐，给了我努力，给了我希望！

【信任的作文】相关文章：

信任作文：真诚与信任01-27

信任作文评语-信任12-21

信任作文：信任的喜悦01-24

有关信任的作文：真诚和信任-信任12-22