以欣赏为主题_初二优秀作文_初二作文
在日常学习、工作或生活中，大家都跟作文打过交道吧，写作文可以锻炼我们的独处习惯，让自己的心静下来，思考自己未来的方向。那要怎么写好作文呢？以下是小编收集整理的以欣赏为主题_初二优秀作文_初二作文，希望能够帮助到大家。
以欣赏为主题_初二优秀作文_初二作文1
欣赏，是一种以他人之长补己之短的美德，我们要学会欣赏别人的优点。在我们生活中，处处有值得我们欣赏的人：为民除害的警察、救死扶伤的医生、教育我们的老师、乐于助人的同学……很多很多，然而我最欣赏、最看好的人就是——默默无闻的清洁工！
他们身穿黄色的马甲，头戴黄色的鸭舌帽，这就是他们简朴的工作服；他们有的拿着扫帚，有的拿着铲子，有的推着垃圾车，这就是他们工作时必备的工具；他们这边扫一扫，那边铲一铲，只要把城市的卫生搞好，工作任务就完成了。
以前，我从来没有留意过清洁工，因为每天上学时，他们早已干完了自己的工作，留给大家的是一条条干净的街道。直到有一天，我才真正领悟到了清洁工的不容易……
那是一个冬天的清晨，我因把闹钟错调成了六点，闹钟在六点钟响起了，我迷迷糊糊地醒来，柔柔朦胧的睡眼，伸了伸懒腰，看了看闹钟——哦！才六点！本想躺下继续睡，可也睡不着了！早起也挺好的嘛！我打开窗户想透透气，可一打开窗户，一阵凛冽的寒风直往脸上吹，像被刀子割一样。真冷！我不禁打了个寒颤。“刷刷刷——”这声音一直在耳边回荡。“咦？奇怪！这么早大家不都在睡觉吗？哪里来的声音？”我把头伸了出去，看见了楼下穿黄马甲、戴黄帽的清洁工在扫地，我顿时明白了为什么每天早上起床看到的街道都是干干净净的了！一股暖流涌上了心头，这股暖流很温暖很温暖，温暖了我的身心！
他们不冷吗？冷！他们要用自己的双手去劳动，他们要给市民一个好的生活环境！扫一大条街，他们不累吗？累！他们一心为人类造福、贡献，再苦再累都觉得值得！他们做这些是理所当然的吗？不是的！他们有自己的目标，他们有自己的理想，他们就是想为人类做些什么、多做些什么！他们牺牲自己的睡眠时间来工作，如果他们没有为人类造福的坚定信念，他们也可以像我们一样舒舒服服的躺在家里睡大觉！他们是值得尊敬、值得学习、值得欣赏的，他们的工作是伟大的！人也是伟大的！
我欣赏他们，我欣赏清洁工，他们默默无闻地为大众服务，却不要任何回报。他们崇高的信念是值得我们欣赏的。以后，我也会以清洁工人为榜样，弥补我的缺点。
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世界上有许许多多的东西值得欣赏，包括一棵大树、一棵小草、一只动物、一片湛蓝的海……仔细品尝，他们是多么美丽。
假如我是一棵不起眼的种子，即使那么脆弱，那么纤小。但半个月后，我终于从土里钻出来了，饱览到了大自然的风光。可是，路上的行人却不把我放在眼里，将我踩来踩去，但我不屈服他们。在阳光的沐浴下，在大地的怀抱里，同时也在风雨的吹打下，有时还被巨大的冰雹砸中，但我仍然不屈服，茁壮的生长。我生长着，生长着，这样等了许久，终于有一天，我开出了鲜艳的花，香飘十里，还结出了肥硕的果实。这时，我心中有一种巨大的成就感——我是多么坚强，多么勇敢啊！
假如我是一只小小的蚂蚁。有一天，我出门寻找粮食。找了半天，才找到一颗被丢在地上的玉米粒。它对人类来说可能微不足道，可对我来说，它的确是个宝物，我毫不犹豫地冲上去，想将它运回洞穴，慢慢享用。可是，我却有点不自量力了，不管是用什么样的妙招，都没有任何作用，对我来说，这玉米粒实在太重了。但是，我并没有轻易放弃，便会洞穴找来几个朋友帮忙。我们连吃奶的力气都使出来了，玉米粒微微动了几下。我又找了更多人，同心协力的喊着：“加油！加油！”我们抬了许久，眼看快要成功了，一不小心，玉米粒却滚到草丛里去了。虽然坚持不懈所得来的成就没了，但我们没有难过。我们共同合作的精神，力量却是长存。
假如我是一片湛蓝的大海，无边无际的，在远处，仿佛与蔚蓝的天空相接。在阳光照下，我显的五彩缤纷，闪耀着不同颜色的光芒。“秋风萧瑟，洪波涌起。”在风的吹拂下，又微微泛起波浪。还是咸咸的，一直造福于人类，为地球添光彩。瞧，我多么值得欣赏。
人，要学会欣赏。大自然是美丽的，是丰富多彩的，是形态万千的。如果不懂欣赏，就不会得到快乐，得到满足；如果不懂欣赏，就会与幸福擦肩而过；如果不懂欣赏，就会感到世界一片漆黑。
世间不是缺少美，而是缺少发现美的眼睛。就让我们睁开我们的双眼去发现、去欣赏世间的美吧！
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眼睛是心灵的窗户，如果我们拥有一双会欣赏的眼睛，那我们就能发现很多美丽的风景。
凛冽的寒风呼啸着，晶莹剔透的雪花自天空降落，赠予了大地一张雪白的被褥。几乎所有的花儿都盖着这条被褥冬眠了，为来年春天的盛放积蓄力量。唯有它不顾寒风的劝阻，冰雪的威胁，仍身着一身红衣伫立于冬日之中。
每当冬日灰蒙蒙的天空降下冰雪的时候，我总爱待在祖父家的门前欣赏那艳红的傲骨之梅。晶莹的雪花被它的热情灼伤，刺骨的寒风带不走它一身傲骨。它不畏严寒，不知疲倦地展示着自己的风采。它的花瓣在风中来回摆动，仿若在跳着一曲惊鸿之舞，诉说着它勾人心魄的美丽。它的红是那般招摇，是那般骄傲，又是那般温暖。从远处望去，树上仿佛着了火，那明艳火苗来回跳动着，从你的眼睛进入到你的心中，点燃了你心中的那个火把。它的身边没有蝴蝶和蜜蜂的赞美，只有漫天冰雪的嘲讽。我漫步走到她的身边，轻抚她的花瓣。我知道，她不懈与那些千奇百媚的花朵去争夺春天的赏识，她只为自己而盛放！它是孤独的，是无奈的，却又是坚强的。待它凋零之时，便化为尘埃扑向大地的怀抱，以另一种方式迎接春天。
当春日到来，看着齐放的百花，我能感觉到梅花在以她的方式活着，作为大地的肥料默默奉献，等待着下一个冬日。花开花落，无怨无悔。
我欣赏梅花，欣赏她的美丽，欣赏她的坚强，更欣赏她那一身傲骨！
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“欣赏”这个词对我不陌生，以前在《读者》上看过很多关于欣赏的文章，但对作家笔下侃侃而谈的“欣赏”没有一个深刻的了解，特别是有一篇“欣赏的力量很大”这句话没有一个深刻的了解。于是欣赏的力量究竟有多大？便成了我心中解不开的谜，直到那个晚上。
虽然不是中秋，但不知道月亮为什么会这么圆。我穿着礼服站在阳台上，微风轻轻吹拂起我的头发。难道是在祝贺我演出成功？算了吧，这次演出还真是不一般的失败呢——如果没有那位观众的话，我的思路又回到了舞台上——。
我向观众深深地鞠了一个躬，走向那架白色钢琴，金色的礼服裙摆在我身后晃动。舞台下是端坐的观众，我慢慢坐下来，将手那在钢琴上，轻轻按下，音符在整个大厅里回荡。这次弹的是很有名的《土尔其进行曲》，不难，但我练得不熟。虽然上台前我弹了无数遍了，但心中还是有些紧张，怕出意外。
老天非常“照顾”我，意外终究还是发生了，我弹了一个错误的装饰音后，脑子里一片空白，音乐声嘎然而止，余音还在大厅里回荡，我真是第一次感觉到什么叫力不从心了。我很想找回原来的调子，但我忘得一干二净。人群里骚动越来越大，刺耳的谈论声冲击着我的耳膜，那一刻，我感觉到自己要聋了。金色的蕾丝礼服穿在身上好象一个侮辱，观众尖锐的目光似乎快要把我五脏六腑都穿透了！无助的我茫然地坐在椅子上，我觉得自己要疯了，我怎么会这么没用？
在无数狠毒的谩骂声中，我听到了另一种声音，那声音轻得好像没存在过，很远很远，很淡很淡，但我还是抓住了它：这个姐姐真不容易呢，人家都是合奏，就她一个人独奏，已经很厉害了！
一句话好像一盏灯，照亮了我前进的道路，我又重新记起了谱子，美妙的音乐又回响在大厅里，不过，这一次的音乐跟前面一次有所不同，多了的就是感激，是我对那位小男孩的感激。
仅仅是一句欣赏的话，却很好地挽救了我。这是五年级的事，在五年级的那个晚上，我想起了《读者》里的那句话。不错，欣赏的力量真的很大很大。
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人生一世，草木一秋，都是一个极其短暂的时间岁月，那么，我想问一问：人究竟为了什么而活着。人生中是不是需要一种执著的精神呢?
西西弗斯因为触犯了诸神，诸神罚他将巨石推到山顶，而由于自身的重量，巨石还总是滚下去，而西西弗斯不得不下山再往上推。诸神觉得没有比这种机械重复无休止的劳动更严厉的惩罚了。而西西弗斯则乐此不倦，用每一个坚实的脚印撰写自己不懈的追寻与充实的人生。这个神话故事成了执著精神的象征。
执著，就是这样一种勤勉的跋涉，淡泊的心境，一种刚硬的精神气质，一种壁立千仞，无欲则刚的节操。
执著是“咬定青山不放松，任尔东南西北风”。执著是坚守，在纷至沓来的诱惑面前，如锚碇般坚强稳定，稳住左顾右盼，游离不定的心思;执著是忘情是专注，是一心一意的全神贯注的追寻、探索，是锲而不舍孜孜不倦的探求;执著是热情的投入，是一份深深的眷恋;执著也是给予是付出，是全副身心的追求。
现代社会为现代人解脱了传统社会的种种陈规陋习的束缚和禁锢，同时也为现代人提供了更为广阔的视野和更丰富的生活机会——一个人有了更多的需要，也有了更多满足需要的手段。在纷繁的世界面前，许多人就多了无所执著的空虚与无所依托的孤独，也正因为如此，有所执著才成了现代人渴求的品质。
执著不仅仅是生存的需要，更是心灵的需要。毕竟，人活着不能没有东西吸引你往前走，也不能没有为追赶上这个东西而付出奔跑。或许，我们奔跑了仍然没有追上，但为了有所追求而执著，岁月是艰辛的，却必然也是一种幸福。
不论你身居达官显位，还是身处平常街巷，无论你奔波于闹市通衢，还是栖身于田园山水，只有有所执著才能置常人眼中的得失、荣辱、毁誉于不顾，才能拥有笑傲人生的旷达与潇洒。
执著是一场漫长的分期分批的投资，而成功是对这场投资的一次性回报。执著于自己所爱的事业，追求一份成功与收获，该是生命的价值与意义。而只有坚守执著才可能有所收获。
古有精卫鸟，相传为炎帝女，因为在东海游泳，不幸溺亡，经常衔西山之木去填东海，这就是精卫填海的传说，也是执著于人生目标的一个精神典型。为了我们的事业与生活，我们永远应该坚守执著，也许收获有迟有早，有大有小，但我们坚守执著的本身，就是一种人生的大收获。
欣赏执著，品味人生。如果说软弱是生命的悲哀和无奈，逃避是意志的沉沦和丧失，那么执著则是理想的升华和永恒。
以欣赏为主题_初二优秀作文_初二作文6
当人们身临喧嚣的闹市，或置身于一幢幢灰白高楼之间，或许会觉得，这世间，除了那“淡妆浓抹”的西湖，雄伟瑰丽的故宫等等这些“圣地”，就没有什么美的地方了。
其实，这是不懂得欣赏。
我曾在乡下的外婆家上过一年幼儿园，那时的老师、同学，大部分已被时间冲淡了记忆，但我总记得，在那个鸟语花香的地方，那位可敬可爱的老师，教我学会了欣赏。
一天下课的时候，我与伙伴蹲在幼儿园的一个角落里，玩弄着一朵刚被摘下的油菜花。金黄的色彩，芳香的气味，迷倒了一群小孩，我们不禁大呼美丽。似乎是我们的赞美声太大，引来了老师。她也跑到墙角，蹲下来与我们一同赞美：“多美的花儿呀！”随后，她又指了指地上的杂草问道：“这株草美吗？”大家皱起了眉头，你一言，我一语：“它是绿色的，绿色不好看！”“它没有香味！”“它有小刺，会扎手，可坏了！”……“所以说，你们觉得它不美咯？”老师问。我们异口同声地回答：“对！”
老师抚摸了我们每个人的头，温情地对大家说：“其实，草儿也是美的。绿色可能比不上别的颜色鲜艳，但你们看，它的小刺，是为了防身，一棵草儿都有这种意识，多么奇妙啊！它没有香味，可它却无怨地衬着野花，多伟大呀！由此看来，小草不是非常美丽吗？”我们似懂非懂地点着头。从此，我就明白了，小草也是美的。
后来在老师的熏陶下，我渐渐懂得了欣赏事物之美。仰望天空，我会被一朵朵洁白柔美的云儿所陶醉；俯看脚下，我又会因一群群卖力搬运的蚂蚁而感动。我爱花、亦爱草，我喜华丽之美、亦爱纯朴之美。我欣赏世界每一处的美丽：繁华街市，我会欣赏小商小贩喋喋不休的叫卖与吆喝；大厦林立，我会欣赏楼宇之间错落有致的绮丽与壮观……
慢慢的，我长大了，渐渐明白了老师话语的真谛。世上，花儿是美的，小草是美的，任何一件事物都有自己美的地方。有的美在外表，婀娜多姿，姹紫嫣红，但更多的还是心中那份真挚的美；有的其貌不扬，就如草儿一样，但只要有一颗纯洁美丽的心灵，那么它同样也是美的，关键是要我们去学会欣赏。
世上并不缺少美，只要心中有美，学会欣赏，我们定能发现更多的美！
以欣赏为主题_初二优秀作文_初二作文7
流星划破了夜空，于是，有人说，短暂的是最美丽的；雕塑矗立在广场，于是，有人说，永恒是最美丽的，我却一直在寻找我自己的答案……
看山是山，看水是水
九岁，从小时候开始我就特别喜欢看“楚汉之争”相关的东西，那时还小，捧着一本注音的《刘邦传》兴致勃勃地研究。书上说：刘邦布衣起身，斩白蛇，举义旗，终于夺得天下。脑海里浮现的是高大威猛的形象——手握利刃，直指苍穹，率领千军万马征服天下。
那时候的刘邦就是我的榜样，是心目中的英雄。
看山不是山，看水不是水
十二岁，注音的那本书依旧放在书架上，手边的是精装版的《刘邦传》，内容也丰富了不少。此时再读，少的是一份崇敬，多的是一些愤怒与责骂。当项羽抓住了刘邦的父亲要以煮汤杀之以威胁刘邦时。刘邦依旧是那副懒散的样子，似乎更有些兴奋地对项羽说也要分自己一份。
无赖！简直是无赖！少年无赖，长大了依旧这么差劲！心里不由暗骂。再看夺取天下后，刘邦更没有人性，杀功臣，用小人。吕后更是帮助刘邦杀死了韩信，株连九族！当年这些人为刘邦奔波劳累，夺取天下后，依旧不让安宁。天理何在？！
“啪”书摔在了桌上，再也不想看了。刘邦——你已不是个英雄！
看山还是山，看水还是水
十五岁，我长大了，当年的冲动与无知已然过去。看着《刘邦传》泛黄的书页，有种想哭的感觉。又一次翻开了它，细细的品味，却发现此时的感觉有不一样了。是的项羽要煮杀父亲时，刘邦虽然表现的不在意，但能忍心吗？那是他机智的手段。刘邦也明白，韩信等人若势力过大，必须使其江山不稳，于是舍将才取江山，也是明智的选择。
“大风起兮云飞扬，威加海内兮归故乡，安得猛士兮守四方！”《大风歌》气势豪迈，又岂是一个无赖写出的？不，他是一代帝王！
或许，我对刘邦的看法会继续改变，但至少我找到了那个我的答案：欣赏是一门艺术，换个时间，换个地点，或许你欣赏出的是另一种结果。多变的事物是在我以为最美丽的事物，而我，也已经学会了如何去欣赏……
以欣赏为主题_初二优秀作文_初二作文8
漫天的飞花争奇斗艳，星月交相辉映的世界中，我只是一粒尘埃般的存在，不会有关注，很少有欣赏，只因为我的名字——蒲公英
那一年，母亲开出了许多兄弟姐妹，我是其中的一个，我迫切地希望有人能来欣赏，但兄弟姐妹们却一致地嘲笑我：“不会有人来关注欣赏你的，你只是小小的小小的蒲公英。”我真的生气了，生气地离开了那个家，风伯伯带着我飞行了很久，说是要给我找一个最容易生长的地方，后来，我下降了，掉进一片刚下完雨的泥土中，无法预知的未来在等着我。
只是我的心中有着一股信念，要让人欣赏，于是努力地生长，这儿的环境还不错，是临近小河的小路，我努力地吸收大地的营养，迅速地成长了起来。
我于是开始幻想：欣赏我的人会到来的。虽说我现在只有附近的野草那般高，一旦隐入，一点也不显眼，于是我只能期盼着时间快点过去，每一天我都在变化，每一天的我都不同。
光阴似箭，我开始长得比野草兄弟们要高了，只可惜离开花的时日还早得很，只能眼巴巴地望着，等待着，偶尔见到几个端着一盆衣服、穿着拖鞋、顶着发卷的妇女路过，她们看也不看我一眼，我只能单调地寂寞地成长着。
这个时节是大旱时期，明明快要临近花期了，可一天比一天难过，也许正应了人所说的“黎明前的黑暗是最黑暗的”，我的名言是：“开花前的痛苦是最痛苦的。”只是那颗渴望开出花得到人们欣赏的心一点都没有变化。孤独顺着我的枝蔓，延伸-----
终于，我等到了，那一片大雨贴近大地干涸的皮肤，湿气渐渐扩展，从未有过的愉悦出现，雨水下来了，我痛快地享受着---
尾声：那湛蓝的天空中飘着几朵白云，我开出了小花，白色的花瓣，淡黄的花蕊，令我更加惊喜的是：一个扎着马尾的小女孩来到我的跟前，仔细端详一阵后，露出了一个微笑：“好可爱的花!”，此时我的心情无比轻松，那被人欣赏的喜悦从心底升腾，占据了我的整个心房，此时我才明白，被人欣赏是多么幸福的事情，快乐和幸福填满了我的心灵，让我在那个季节开出了最美的花。
以欣赏为主题_初二优秀作文_初二作文9
亲爱的2035年的朋友：
你们好！
当你们看见这封信时已经是2035年了，我在2018年写下的这封信穿过岁月来到你们手中，请你们仔细阅读，因为这是一个18岁学子最真实的心声。
回看自己一路走过的脚印，时代的变迁贯穿其中。从小学到高中，从乡村到城市，从公交到高铁，我的成长，也是中国的成长。
犹记小学时上课的教室，破旧的桌凳、昏黄的灯光，老师在讲台上费力的说教。今日再去看已经大变了模样，桌凳崭新、灯光明亮，老师站在簇新的黑板前写下一笔一划。我站在粉刷一新的而教学楼前，听见里面幼童牙牙学语，透过窗户看见他们稚嫩脸上的笑容，心中欢喜无限。
这是中国的力量。一个巨人，愿意俯下身去照看最小的一个花朵，因为这朵花，是整个春天的希望。每一个偏远地区、穷苦乡村的儿童都是这朵小花，中国将这些花朵捧在手心里，呵护他们，中国就有了希望，这也是一个大国的成长。一棵大树，根基要稳，就要不断的往下扎，只有根先往下，枝叶才能无畏的往上长，
从“希望工程”计划到“村村通”“精准扶贫”，中国的每一个乡村，每一所学校，每件教室的每一个学生，他们渴望的眼神和欣喜的笑容，是中国基层建设计划最好的注脚。就像我家乡小学的改变，这些孩童正在最好的春天中发芽成长。
我的心灵随着中国而成长，中国越富强，我的心灵越丰富。
中国能上九天揽月，我便能看见太空的风光，看见宇航员在太空做实验；中国的蛟龙号能下潜深海，我便能看见大海深处的瑰丽景象；中国能成功举办奥运会，我便能一览各国运动员的英姿；中国能建成自己的航母，我便能在心中临摹一个大国的英姿！
从无到有，中国走过了多少艰辛岁月，但是它咬紧牙关挺过来了，并且变得更加强大。在我学习的岁月中，无数个考试失败彻夜难眠的夜晚，是它沉默的勇气激励着我；多少个重大的场合，上台前的我紧张万分，是它有力的双手紧紧推着我；几次家庭困难时，也是它用宽厚的背再下面托着我。它无时无刻不在我身边，空气中是它，泥土中是它，永远的希望也是它。它就是中国，我的祖国！
2035年的你们，这封短短的信不仅仅是我写给你们的信，也是我写给中国的信。现在轮到你们用青春去陪伴中国成长，用你们无畏的勇气，去闯、去创新，用你们盛满希望的眼睛，去看、去探索。不要怕，因为中国永远站在你们背后，用最坚实的胸膛保护你们！
祝：
学业有成！
身体健康！
以欣赏为主题_初二优秀作文_初二作文10
懂得欣赏他人而不会欣赏自己的人，那是一种缺乏自信的表现。而只会懂得欣赏自己，而不会去欣赏他人，则是一种自负的表现。只有我们每个人都能够将欣赏他人与欣赏自己完美的相结合起来，才会是个这社会更加的和谐与美好！
著名音乐家贝多芬凭借着自己的超人的音乐天赋以及面对艰难困苦的决心战胜了生活所带给他的种种磨难。虽然他在青年与中年时期先后患有“失聪”“失明”两大沉重打击。但仍凭借着那股勇于攀登人生顶峰的坚毅劲儿冲出命运交响曲，他与音乐有着心灵的'沟通交流，与音乐灵魂上的契约与共鸣。音乐便是力量的源泉。是一股能够将他从艰难困苦中拉出的不歇动力。他便是音乐的化身。他为世人留下了不可多得的华美乐章。他的坚毅不屈，他的勇于挑战困难克服困难的决心值得我们去欣赏。他的永不言败，他的敢于斗争，敢于挑战的精神值得我们去欣赏。他对生命的珍惜，对音乐的热爱与热忱更是值得我们去欣赏的。轰轰轰！窗外打起了雷，发出了闪电与雷鸣交杂
着的巨大声响。这时，漫天的雨大滴滴的落下来。敲打在窗子发出一声声沉闷的声响。窗内茶几上摆放着一本批判当时黑暗统治的判决书--《悲惨世界》。没错，正在那里奋笔疾书，神情凝重的似乎是在回忆某些痛苦且令人难以割舍的事情的人正是法国著作家，雨果。他深切痛恨着当时世风的破败与腐朽。他深切的痛恨着在当时的黑暗统治下，封建君主们的可怕的嘴脸。他关爱着那些被政治的腐败所剥削所压迫的法国人民。是的，他对这些手无寸铁的劳动者要忍受这惨无人道的迫害的悲哀。然而，在当时腐朽的社会中，作为一名进步思想的人士，他对这些并没默然。而是奋不顾身的起来对君主们大肆的批判。他并不惧怕黑暗的统治所带给他的强大压力，这无形的压力相反促进了他想要使人们冲出黑暗走向曙光的决心与信念。我们应该去欣赏他的坚贞不屈，应去欣赏他那舍己为人的坚毅品质。应去欣赏他那英勇无畏，不惧生死的英雄本色。
懂得去欣赏他人才能更好的了解自己，欣赏自己。在我们去为别人喝彩时，请别忘记，值得欣赏的人还有自己。
以欣赏为主题_初二优秀作文_初二作文11
学会欣赏，你会发现世间万物处处充满着光彩。学会欣赏，你会感受到来自世间没一个角落的温暖。
小海伦是个不幸的孩子，但上帝却教会了她如何去欣赏，让她冲破了黑暗，走向光明。
著名美国作家海伦·凯勒从小便生活在黑暗的死寂之中。这对一个孩子来说，是再残酷不过的事情了。上帝为她派来了莎莉文老师，是她教会了海伦如何欣赏，在她小时，老师经常带她到大自然中去，让她在草地上打滚，在草地上感受太阳的照耀，把她的手放在水流中让她感受到流动的韵律，甚至还让她摸刚出生的小猪。虽然海伦已经失明了，但她却感受到了世间的美丽，让她懂得了即使失明，也能享受欣赏这一过程。
上帝夺走了海伦的眼睛，却让海伦学会了如何欣赏，让她感受到原来世间的万物是需要去欣赏的，让她感受到了世间的万物是这样的美好，小草如此柔软，阳光如此温暖，爱是如此的让人喜欢。倘若每日充满抱怨，抱怨上天，抱怨人生，抱怨未来，那么必然无法发现世间的精彩，必然感觉不到世间的温暖，必然无法学会如何欣赏。
是欣赏，让刘备识出了诸葛亮，成就了他的千秋霸业；是欣赏，让齐白石领略到普通虾的神韵，画出了妙趣横生的虾；是欣赏，让海伦？凯勒感受到世间的精彩，创造出了那饱含人间冷暖的美文。是欣赏，让人们感知这世上的一切，是欣赏，造就了人们的一次次成功，倘若没有欣赏，在这个世界上也许就不会有这么多美妙的事物，倘若没有欣赏，人们对未来也就不会有如此的憧憬。
每个人都不是生来就会感知世间的美妙的。从孩提时的一点童趣，到长大后对美好未来的向往，这一个过程便是欣赏，但欣赏却不是指对金钱对权力的欣赏，而是一种发现，是一种智慧，是一种温暖，小草，花儿，初日，纯真，善良和爱，这个世间有太多实在及抽象的事去等待着我们去欣赏。
而在这个金钱至上，充满着拜金主义的社会里，人们往往都是欣赏着金钱、权力、奢欲……这里有太多太多的事物在沾染着“欣赏”这个词里。
学会欣赏，让我们一起去感受世间的美妙，学会欣赏，让我们一起去感受世间的冷暖。
以欣赏为主题_初二优秀作文_初二作文12
世界上没有两片相同的树叶，问题也是如此。每个人都有自己的观点。不要总是认为自己肯定比别人好。聪明的人会从事物的多面性中学会分析问题。以绘画为例。同一个对象是从不同的角度画的，最终的画也是不同的。
生活本身有不同的条件，有些人可能比别人聪明，有些人可能比别人有更好的家庭地位，我们怎么能用同样的眼光看别人呢？
我记得当我还是个孩子的时候，我们班有一个同学叫萧蔷，他的学习成绩不是很好，每次考试他都在班上垫底。老师让他在课堂上回答问题，他总是支支吾吾，课后不和同学一起玩。结果，他被老师和同学孤立了。当我们班评为班上最差的学生时，他总是在名单上。这时，班主任徐老师从他的眼睛里看到了这一点，只有了解他之后，他才知道肖强的同学因为单亲家庭造成的自卑而不愿意多说话。他被同学拒绝了。他觉得在学校学习毫无意义，所以他的学习成绩越来越差。
当学生们从老师那里了解到事情的真相时，他们也意识到这样做是错误的，并逐渐与老师接触。经过一段时间的接触，每个人都突然觉得萧蔷除了学习成绩可能有点差，但他在其他方面确实很优秀。平时他在班上主动泼水。他每天最早来为我们开门。他一直在默默地为我们做这件事。但是我们忽略了他，因为他不善于表达。
有时候人们就是这样。当有人对我们好的时候，我们可能会记得这个人一段时间。然而，一旦有些人做了对自己不好或有害的事情，我们总是不那么容易释怀，甚至可能在心里记恨很久。或者，当一个陌生人感到赏心悦目时，他会愿意与他一见钟情。如果他看起来不顺眼，他甚至不想谈论它。
每个人都有自己的优点和缺点，我们不能总是关注别人的缺点，甚至把自己的优点和别人的缺点相比较。那和摸石头和鸡蛋有什么区别？你能从中学到什么？虽然有些人满脑子都是诗和书，但是当他们遇到不公正的时候，他们害怕说不出话来。虽然有些人没有文化说一些脏话，但他们在关键时刻会很勇敢。关于这两种人，你更钦佩谁？
欣赏是我们所有人的一种本能。即使智力不全的人也有权欣赏它。在羡慕别人的同时，我们应该看到更多积极的地方，而不是盲目地欣赏它们。
以欣赏为主题_初二优秀作文_初二作文13
你有静静地感受过云吗？当你在草地上奔跑；当你在奋笔疾书写作业；当你在上平淡无趣的课外班时，你会抬头张望一下天空中飘浮的云吗？让心静一静，闭上眼，在大自然中自由的翱翔……
静下来吧，看看天空，俯视大地，静悄悄地，去领悟它，去欣赏它……
绿油油的草，你感受过吗？风一吹，草摇曳几下，风稍微喘口气，草倏地不动了，又挺直了娇小的身板儿，扬着头看着天空……
空中飞着的风筝，你有感受过吗？开始摇摇摆摆升起来，一刻钟后，便已挂在高高的天空上去了，忽然，两只风筝相互打了个转，便又飘飘然然地坠下了……
这时，放风筝的老人又急又气，双方你一句，我一句地吵啊吵，结果呢？风筝依然勾在一起，一不留神，便给人拾去了……
你有感受过小鸟吗？它们欢快地叫着，快活地跳着。时而一只飞上树梢，时而一只却停留在电线上梳理羽毛。两只麻雀你追我赶；一群杜鹃站在屋顶上“布咕咕”地叫；气势庞大的大雁群飞来了，全体成员卧在树枝上，树枝累得弯下了腰。
蟾蜍和牛蛙的合唱，你，有感受过吗？“呱呱呱”地响成一片，直到凌晨都不停歇，好似明天全都会变成哑巴，再也不能唱似的。还有在后面给伴奏的蛐蛐，唱啊唱，叫啊叫，直到清晨五点才闭幕。
蛐蛐们刚闭幕，蝉虫又开始演出，你，有感受过吗？它们每天不辞辛苦地重复着自己的名字——“知了——知了”像似别人都不认得它一样，傲气的慌。
那马蜂，你有感受过吗？我家前不久就有一窝新搬来的“大户家庭”——马蜂的一家老小。坐落在我家的阳台上，一天正巧碰见了，真是让我一惊！——一只只黄黑相间的马蜂团成一窝，看起来可真渗人！正午人们都在午休，就只闻见马蜂“嗡嗡嗡”的叫声，我赶忙叫来父母，赶走了这马蜂一家。不过我倒是挺佩服它们的，为了生存，到处搬家，也挺累。
所谓大自然给予人类的礼物，不仅仅只有粮食，草药……还有一样礼物，待你倾听它，欣赏它，回味它……才能尝到它的甜，它的妙……世间分善恶，也有害益之分，但是这些东西，都可以化为美好及珍贵的观察……
它在等……谁会是第一个来静静地，缓缓地，悄悄地去欣赏它，欣赏这份礼物的珍贵——领悟它的心。
以欣赏为主题_初二优秀作文_初二作文14
黎明，太阳艰难而缓慢的爬上地平线，预示着新的一天又要开始了。
海面因为太阳的光照被分成了两份，一半接近太阳的泛着光，另一半却还处于黑暗之中。早风总是到的及时，携着海浪疲惫的身子冲向岸边。一波又一波，接连不断，海浪一次次拍打着岸边，一次比一次冲得远，临走时又带走了一些“小礼物”，藏入自己的怀抱孕育。
风也是玩累了，渐渐远去了，独留大海来收拾着没有平静的浪花。太阳早已经完全升起来了，照着已经平静了的大海暖洋洋的。
清早，渔民们陆陆续续载着船驶向大海，一次又一次的向大海的怀抱投网，在她温暖的怀抱里寻找她孕育的孩子们。那些孩子有的还没有成熟，被无情的大网捞出了海，他们在网里挣扎着，哭泣着，使出了全身的力气翻滚，希望逃出魔爪，但却无济于事。没有了大海母亲的庇护，觉得阳光是那么的灼热，空气是那么的稀薄，他们一个个都喘不上气，没有力气再做无谓的挣扎。大海啊，无助的看着她的孩子被一个个抓走，却无能为力，她的泪水都快淹没了她自己。她复杂的看着那些船舶又驶向岸边，他们的满载而归，却是她的心如刀绞。但是她还是选择了原谅，原谅那些渔民，因为她知道，那些人如果不这么做，他们一家老小就会饿肚子，没有饭吃，也就没有了生活的希望。她恨她自己，没有坚硬的身躯，连自己的孩子也保护不了。
她其实只是一个普普通通的母亲，但是要求她要去做到的太多了，她太累了。
黄昏，太阳工作了一天，拖着沉重的身子，沉下了地平线。直到太阳完全西沉，天上的云像是被泼了墨一样变了颜色，堆积在海面的天空上。
夜晚，这天终是变了。电闪雷鸣，一道道雷从天上劈下来，如此躁动，让本来压抑的大海暴怒了。她掀起万丈波涛，海浪不停的跳跃着，像是一个没有了管束的孩子，四处乱窜。整整一夜，不停翻滚。
平静了，终于平静了，大海也累了，累的筋疲力尽，无力翻滚了。
大海把积压了一天的悲愤彻底爆发了出来，爆发的轰轰烈烈。
她可以像一个温柔的母亲，包容孩子的调皮，无微不至的呵护自己的孩子；她也可以像一个无所顾忌的孩子，暴力的释放自己的怒火。她不会在乎别人怎么想，她只是做她自己，做一个真实的自己，一个敢爱敢恨的自己。
这才是大海，我最欣赏的大海。
以欣赏为主题_初二优秀作文_初二作文15
世上有很多美好的事物值得我们学习与欣赏。有时候是一片出彩的作文，有时是一朵热衷于绽放自己的小花，有时是一副精致的画作。但似乎，“欣赏”只是限定在美丽的事物表面。可是，那一次，我改变了我的看法。
一个夏天，我参加了美术培训班。记忆犹新的是，那件事发生在一个沉闷的上午。
培训班新来了一名同学，当她站在众人面前自我介绍时，许多人都在下面窃窃私语，有的还发出鄙夷的笑声。她长得很胖，勉强可以从那脸上挤满的肉里找到两条缝似的眼睛，脸上长满痘痘，体态难看，马上有人低声给她取外号，叫“癞蛤蟆”。同学们对她的议论声不绝，传进她的耳朵里，她却像是习以为常的对自己摆摆头，我有点惊讶于她的镇定自若，同时也有点心疼。
下午，天空开始变得阴沉沉的，好像要下雨了。我和同学们仍然在画室里画画，新来的女孩就坐在我的前面，正在专心致志地画着，本着好奇的心理，我有意的稍稍站起身，抬起头，映入眼帘的是一幅精美的，栩栩如生的画作，她对色彩的搭配大胆新颖，是我从来没想过的组合，线条流畅活泼，像是画中的人物活起来了似的。我看的入了神，对她的印象也突然有了转变——一个并不美的外表却有那么丰富的内在。
当我们交作品时，天终于下起了倾盆大雨，豆大的雨点打在玻璃窗上，我因为没有带伞而格外紧张。正当我背着包站在门口止步不前时，一双厚实温热的手搭在了我的肩膀上，同时伴随的是一把漂亮的雨伞和清脆的声音：“你先用我的吧!一会儿我爸妈来接我。”是那名新来的女孩!转头看她，她还是满脸的痘痘，但每个痘痘却变成了调皮的孩子似的，在对我眨眼，好像在说，我们在开个玩笑，过几天就走啦!胖而圆的脸似乎也没那么难看了，不，很好看了。我感激地冲她道谢，她却摆手说不客气，两条缝似的小眼睛弯成了月牙儿。
也许每一副美丽的画作是由丑陋的画家所绘，也许一篇出彩的文章是由平凡的作家所写，但是，这一点也不影响我们对美的追求，不是吗?看着胖女孩用书包挡着头，从教室门口跑向她爸爸的车的时候，我突然发现，雨中的她是那么可爱，一如她的画……