欣赏的作文

时间：2021-04-17 10:52:08 欣赏我要投稿

欣赏的作文(精选15篇)

　　在日常学习、工作抑或是生活中，大家都写过作文，肯定对各类作文都很熟悉吧，借助作文可以宣泄心中的情感，调节自己的心情。写起作文来就毫无头绪？下面是小编为大家收集的欣赏的作文，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。

欣赏的作文(精选15篇)

欣赏的作文1

　　睁大双眼，我四处打量，我要用我晶莹的心学会欣赏。

　　我欣赏画卷的浓与淡，欣赏歌曲的激昂与婉转，欣赏生活的欢乐甚至是苦难，是欣赏让我融进这个世界，珍惜生命，热爱生活。

　　我欣赏自己，我有健康的身体，聪慧的大脑，我会画画，我爱写作，我喜欢数学……我拥有成堆成堆的课外书，还有一拔又一拔好朋友……欣赏自己，我拥有了自信，我享受到快乐，我感觉着幸福。

　　我欣赏别人，获得了更多。

　　我欣赏数学老师逻辑缜密，我欣赏外语老师出口成章，我欣赏生物老师多才多艺，我也欣赏同桌，他成绩优异，我还欣赏邻家小妹，总是无忧无虑……欣赏老师，可以让我更热爱这门学科，也在快乐中学习；欣赏同桌，可以让我找到差距，努力追赶，天天进步；欣赏邻家小妹，可以让我看到成长的愉悦，唱一曲甜歌，放松自我，享受长大的窃喜。

　　海纳百川，有容乃大。我们欣赏别人优点的过程，也是一个交流、学习、创新的过程；我们欣赏别人快乐、幸福的过程，也是分享、珍惜、拥有的过程。因此，虔诚地欣赏别人，自己会获得更多。在欣赏别人的过程中，我正悄无声息地轻松、愉快地成长着。

　　我欣赏我生活的环境，时时心沐着阳光。

　　我欣赏我的家，温馨美满，爸爸幽默大度，妈妈秀外慧中。我欣赏我的校园，和谐美丽，老师和蔼可亲，同学活泼友好。我还欣赏我的家乡，景色如画，自然风光，四季怡人，建设发展，日新月异。

　　我更欣赏我生长的时代，天天心存着感恩。我生长的时代，物质丰富；我生长的时代，和平安宁；我生长的时代，科技发达；我生长的时代，祖国繁荣，国力强大，前途光明。

　　用欣赏的眼光看世界，可以沐浴阳光，心存感激。用欣赏的眼光看生活，就是在苦难中，人也会变得更坚强。司马迁历经磨难，《史记》才流传，曹雪芹陷入困顿，《红楼梦》才诞生。苦难是一方磨刀石，磨人的终归消逝，被磨的一定会发光！

　　所以我们也要学会欣赏苦难，它可以使我的意志更坚强。激发起我的生命的潜能，去创造世界的奇迹。

　　因此，学会欣赏吧！

　　学会欣赏，我们才会品味生活，享受人生，主宰命运。

欣赏的作文2

　　黑白格子与粉红夹心的相撞，单调色彩与斑马条纹的混搭，在现今潮流社会中已不足为奇。外在的时尚仿佛逐渐代替了内在的高雅，成为了时代的主流，可历史的经验告诉我们：永不褪色的一定是可贵的品质和心灵的美丽。

　　悲惨音乐家贝多芬，生命注定痛苦，尽管失聋的生活艰难，但依然顽强坚持地与命运搏斗，最终谱写华丽的乐章《命运交响曲》；诺贝尔文学奖获得者美国作家海明威，其作品自然精炼，对话极为简洁，他成功的秘决在于注重细节，精心锤炼词句，使文章生动传神，为世人留下不朽的作品《老人与海》；而伟大的物理学家牛顿，从小勤于思考，善于想象，积极探索，无论大事小事都坚持到底，最终提出经典的力的三定律。这些成功的人看似平凡，甚至长相难看，带有残疾，但他们内心顽强、细心，持之以恒，这些可贵的品质使他们成为了名垂千古的伟人。这才是值得我们欣赏的地方。

　　在我们身边，不是缺少美，而是缺少发现美的眼睛。生活在繁华都市中，我们的视野仅仅停留在表面的潮流与时尚，而忽视人的内心美丽。学会观察，学会欣赏，美其实就在我们身边。看那建筑上的工人，他们在炎炎烈日下辛勤工作，汗水一滴一滴拍打在砖瓦上，却没有一句怨言，依然勤勤恳恳地工作，他们的身上闪烁着奉献的美；街道上打扫卫生的清洁工，他们在灰尘中度过一个又一个春秋，皱纹渐渐爬上他们的脸颊，却没有一点哀愁，依然微笑地面对生活，他们的身上散发着乐观的美。这些平凡的人，普通的人，他们因心灵的美丽而伟大，这才是值得我们欣赏的地方。

　　春夏秋冬，年复一年，周而复始，季节的变化告诉我们岁月的流失；认真刻苦，勤于思考，善于想象，科学家们的精神告诉我们可贵的品质；艰苦朴素，勤俭节约，乐于奉献，普通人的生活告诉我们心灵的美丽。这一切都值得我们去欣赏。

　　身边的事总在变，唯一不变的永久存在的一定值得人们去留意，去关注。无数的品质等待着我们去发现，无数的美好等待着我们去创造。学会欣赏，欣赏他人的可贵品质，我们也会慢慢学习到其中的内涵；学会欣赏，欣赏他人的美丽的心灵，我们也会渐渐感受到别样的美好。正如高尔基说的：“人类在欣赏的过程中发现而学习，领悟而感知。”

欣赏的作文3

　　阿三是个小男孩，自从爸爸送了他一个照相机后，他便迷上了摄影。

　　阿三个子不高，不胖不瘦，头发活像个鸟窝，要是天上飞行的鸟看错了的话，还真能在上面下蛋呢！所以他得了一个绰号，叫“喜鹊窝”。阿三的脸圆圆的，有着一双会欣赏的眼睛，樱桃似的小嘴，挺着不大不小的肚子，短短的腿。看上去其貌不扬，可他会欣赏，懂得怎样拍摄照片。

　　一天，他蹬着自己摄影得的奖品——一辆崭新的自行车，脖子上牢牢地挂着相机，去一个地方欣赏风光。骑了好一阵子，最后到了，他喘着粗气爬上一个山坡，眼前的风光把他迷住了，这是哪儿呀？简直是仙境！

　　只见一个大水库，湖面碧波荡漾，美极了。为了更好地欣赏这儿的美景，阿三坐在大坝上，两手托着下巴，双目注视着前方，悠闲地荡着双腿。那里的水很干净，似乎直接就能喝，不像有些河里垃圾成堆，什么盒子、果皮、袋子都往里扔，把河变得真丑。再定眼一瞧，水面上荡起了一圈圈的波纹，他明白，那是鱼游动时的音符。阿三拿起一块小石头砸到波纹旁，一条只比小拇指大一点的鱼儿跃出水面，仿佛要给别人展示一下，划了一道优美的弧线，轻盈地落入水中。这时，有几个小黑点游近了，哦！是一群野鸭，它们一会儿钻进水里捕食，一会儿露出水面嬉戏。放眼望去，水库旁边紧挨着几座山，倒映在水中，如桂林风光一样美。远处冒着缕缕炊烟，隐隐约约能够看见房子的轮廓……

　　突然，下起了小雨，阿三回过神来，护好相机，阿三觉得雨中的水面也挺美的。这时他发现一个比他小的男孩蹦过来，在他妈妈的引导下，仔细地捡起地上的垃圾，阿三赶紧按动快门，合着水库、山和山上那几棵红叶树拍了下来，他觉得这是一幅最美的照片。

　　回学校的路上，他碰上了“死党”：小绿和花荣，阿三迫不及待地给他们看他拍的照片。他们仔细欣赏，仔细品味，都觉得在这样美的环境中，连一个小孩都明白爱护环境，这实在是一张很有好处的照片。

　　阿三把这张照片给很多人看了，也在学校的橱窗里进行了展览。是呀！要想欣赏到更多美丽的风光，就务必从小爱护环境。

欣赏的作文4

　　赞美是美德的影子。

　　欣赏别人，是一种气度，一种发现，一种理解，一种智慧，一种境界。

　　欣赏有如一株仙人掌，有人看到它那屹立不倒、坚韧不拔的身躯，而有人看到的却是那满身尖锐的刺；仰望同一片天空，有人看到的是朵朵乌云，而有人期待的是那乌云后的太阳。

　　学会欣赏，就像在雨中等待彩虹的人；在雪里等待开花的人；在夜里等待朝阳的人。他们所感受到的是那一瞬的喜悦与美好。

　　学会欣赏风景，你会发现那仅仅一株小花小草也是美的；学会欣赏建筑，你会发现它不仅仅是宏伟瑰丽；学会欣赏文化，你会发现它其中不仅仅是风俗更是一种精髓；学会欣赏他人，你会发现他们的闪光之处。

　　罗丹曾说过“：生活中并不缺少美，而是缺少了发现美的眼睛。”只有懂得欣赏的眼睛才能发现美。懂得欣赏的人是幸福的，在他们的眼中，世界是美好的，他们能发现身边的美，能体会身边的美好。而对于只能看到别人缺点对别人指手画脚的刻薄之人，他的世界就如生活在黑白电视里一样，没有任何色彩，还会不时闪现雪花仿佛转瞬即逝。

　　人们常用“伯乐与千里马”的故事来阐释善于欣赏人才的问题。然而，谈得上欣赏的却又是一回事。人才常有，发现人才的人也常有，但真正懂得欣赏的却极少。欣赏是一种发自肺腑，源自灵魂的感觉，是心与心的交流，是“士为知己者死”的动力，绝非阿谀奉承所能及的。《晏子使楚》的故事让我懂得了“橘生淮南则为桔，生于淮北则为枳”的道理，明白“土壤”对人成长进步的作用，也使我明白待人处事不可戴“有色眼镜”，有时换个角度，也许另有一番景象。

　　欣赏自己只是孤芳自赏，欣赏他人才是慧眼识英雄。惟有“赠人玫瑰，手有余香”的胸襟，才能真正学会欣赏他人。

　　欣赏是一缕缕和煦的春风，染绿丛林峻岭，温暖芸芸众生；欣赏是一束束明媚的阳光，光照万物生长，更新人间万象；欣赏是一汪汪清甜的甘泉，滋润五脏六腑，浇灌人生希望。

　　学会去欣赏他人，你会发现世界不再是死气沉沉，不再是乌云蔽天，不再是冷漠孤寂。当你学会欣赏他人，你会发现世界每一天都是笑脸。

　　赞美是美德的影子。

欣赏的作文5

　　看到欣赏这个词时，我不禁想起了一位老师以貌取人的景象。

　　有一年，我在学校报到时。那位老师也就是您用瞧不起人的目光看着我说：“个子那么矮，学习成绩不用说，一定很差。”听到这句话，我十分愤愤不平。心想：“老师，您怎么可以以貌取人了，要知道上学期全年级第二名就是我了，而且还曾经一举夺得过数学竟学竟赛第一名了，您怎么能这样对待您的学生呢；即使我是一位差生，您也应该用欣赏的目光去看着他，让他有自信，让您有信心呀！”看到您那个情景，我便心中默默地对自己说：“不要放弃，用行动证明自己是有用的。”

　　转眼间，来临了一场考试。虽然是十分紧张，但想起自己以前克服了多少困难，花了多少心血来学习，我又精神百倍，信心十足的考试了。

　　见到了试题并不太难，我以疾风般的速度做完了试卷，并且全班第一个交卷。

　　一天，两天过去了。听到你说试卷改出来后，我欣喜万分，准备做好大展拳脚的机会了。庞聪86分，王小刚92分，肖武98分。听到自己有98分，我一蹦三尺高的欢呼。可您却不报分了，立刻叫我去您的办公室。欣喜万分的我以为您是来表扬我的。可到了办公室我才知道您是来盘问我的，一会儿问我是不是偷看了别人的；一会儿问我是否撒谎了。虽然我向您保证，绝对没有。可您还弄得我无地自容才放我回家。

　　听您这样说，很少哭的我竟然也哭了。但我一想我准备时，我又打起精神，努力起来。

　　终于，又到了期中考试，我想在这次考试中大展身手，因为有很多老师来监考，我不可能偷看。

　　考试成绩又出来了，我是满分。您和许多教师都用欣赏的目光望着我。当其它老师夸我时，您又说：“是呀，是呀，他原来就是很优秀吗。”听到您这句话，我再一次的无地自容。难道您忘了您以前是怎样对我吗？那个差生现在被您说成了一位好学生，难道您愿意做一位两面派的人吗？难道这就是您的作风吗？我不相信竟然有您这样的老师，一会儿对人不好，一会又变得对人那么好。这样的您会当好老师吗？

　　直到现在，您的学生肖武还因为你的行为如感到不理解。

欣赏的作文6

　　“生活中并不缺少美，而是缺少发现美的眼睛。”如果你无心留意，就会错过许多美景。

　　体育课上的八百，一千米跑后，同学们一个个都气喘吁吁，歪七扭八地倒在地上。我浑身发软，嘴里呼出的气带着血味。我向后一靠头，突然感觉碰上了一块坚硬的东西。一转头，发现是一块坚硬的黑色石板，上面刻满了密密麻麻的正楷《兰亭集序》。

　　我挣扎着站起来，将头靠在凉丝丝的黑色石块上，仔细看着《兰亭集序》的内容。这些方方正正的楷书似乎在王羲之的笔下变得活灵活现，每一笔横竖撇捺都带着灵气，字里行间透露着闲适与快活。即使不读文章内容，我好像也能闻到一千多年前美酒的香醇和青草的芬芳，也能看到东晋的文人雅士们懒洋洋地卧在草地上，从河里捞起漂浮的酒杯，一饮而尽。

　　抬起头来，一眼望去，操场边缘的墙壁上，每一段都有名家书法的石刻拓印。从甲骨文到郑板桥的字画，从工工整整的李斯小篆到洋洋洒洒的怀素草书，从范仲淹《岳阳楼记》到颜真卿《祭侄文稿》这些看似枯燥无味的黑色石板，可谓是真正凝聚了中国几千年来的书法文化！以前不论是体育课上，还是只是匆匆经过，都从来没有注意过它们，只当是墙壁的一部分。没想到这些沉默的石板身上所携带的，才是这座操场上最珍贵的东西。

　　同学们仍在休息，或追逐嬉戏。或说说笑笑。可没有一个人用正眼瞧过这些石板，有的只是无心的一瞥。没有人愿意打开自己的心灵，与来自古代的优美灵魂对话，与它们发出共鸣。

　　不知道这些石板已经孤独了多久，他们身上承载的，那些更有价值的东西寂寞了多久。

　　我起身离去，心上又多了一份美丽，突然又想起“深谷幽兰，不以无人而不芳”，或许，这些穿越千年的文化也并不寂寞，只是在等待着如我一样欣赏他们的人吧。

欣赏的作文7

　　欣赏，这个词虽然只由简单的两个字组成，但每一个人都能做到，不论贫穷、富贵，都有欣赏的权利。然而，真正的欣赏，是不能停留在表面的。

　　记得这学期的一节音乐课上，杨老师让我们欣赏了一首歌，歌名叫做《小情歌》，我们听了两种不同音色的。一种是接近女声的音色，另一种是男声的音色。大家听了后都说前者唱的太难听了，还是男声音色《小情歌》好听。突然有人悄悄说了一句：“男声音色的《小情歌》不是原唱。”“不是原唱又怎么了，可是唱得很好听啊。所以说，你们要学会欣赏，比如你们说想听《江南styie》，虽然最近这首歌很火，但也没有多好听，顶多是上面的骑马舞好看嘛。所以说你们要学会欣赏。”

　　老师说的没错，真正的欣赏，不在于它的潮流、时尚，也不在于它是不是原版，关键在于它的与众不同的美，在我们的生活中，有的人为了追求时尚，便因此埋没了自己天真、可爱的天性，什么染发、穿奇装异服的比比皆是。这是对自己的埋没，并不是真正地欣赏自己。

　　文章《梅香》中有这样的记载，富人虽然在花园种了几十年的梅花，却只见其形，不曾闻其味。这不是很好地体现了“好的物质条件不一定能使人成为有品位的人。”“能闻到梅香的乞丐也是富有的人。”这两句话吗？我想如何让自己成为一个会欣赏的人那才是值得我们深思的话题。

　　欣赏一件事物，领略其中的趣味。谁说一定要用视觉来感受呢？除了视觉，我们还可以用触觉、听觉，用心来感受……比如说说海伦·凯勒，虽然看不见，但他能用触觉就能发现许多有趣的东西：银杏的细皮、树叶的形状、小溪的清凉……这也能感到春夏秋冬的不同，而这些，不正是在海伦·凯勒的痕迹，是指尖的触动，使他能欣赏这美好的世界。

　　欣赏，是不应该停留在表面的世界，而更应该体现在人的内心深处，就像一个人，人美不如心美。

欣赏的作文8

　　每个人都应该学会欣赏，欣赏自己的优点，欣赏别人的优点。虽然我们没有别人那样漂亮，但是我们很可爱，我们没有别人那样聪明，但是我们有上进心，能持之以恒。

　　大树为小草遮挡夏日的太阳；雨水滋润花儿；河水让鱼儿有一个洁净美丽的家园；太阳温暖我们。这些都值得我们去欣赏，欣赏他们的奉献，欣赏他们的无私。一棵小草是那么的不起眼，可它却点缀着大地；一棵老榆树昂着头，为人们挡住烈日的暴晒，它身上布满了皱纹，无论太阳是多么的毒辣，它都巍然挺立；一棵花儿凋谢了的桃树，没有往日的艳丽芬芳，可是他能结出甜美的果实。万事万物都有付出，我们应当欣赏他们的劳动成果。

　　欣赏，不只是说说而已，要懂得欣赏，要知道欣赏。每样事物都有它存在的意义，我们都应该欣赏。可是，知道吗？我们欣赏的不只是美景、作品、音乐、美图……很多的事物都能欣赏。

　　有一位老爷爷，他儿子、媳妇都到外地打工去了，留下一个七岁的孙子和他一起过日子。可就是这小小的孙子，在家里帮助爷爷干活，做事情是井井有条。爷爷在田间干活累了回家，马上能吃到孙子煮的饭菜。孩子虽小，但是很孝顺，知道爷爷辛苦。小孙子的这份孝心值得我们欣赏，值得我们学习，认真的欣赏这份孝心吧。

　　老师为我们付出默默无闻，寒冷的冬夜，老师忍着严寒为我们批改作业；寒冬，母亲用冻僵的手为我们织毛衣；父亲累了一天回家，还不忘记关心我们的成绩，鼓励我们努力读书，报效祖国。我们也应当欣赏老师和家长。欣赏他们为我们的付出。

　　我们也应该欣赏我们自己。老师夸奖我们，我们应该谦虚，更加努力；与朋友相处时，我们应该真诚，如果和朋友闹矛盾时，我们应该谦让，不要斤斤计较；与家长发生争执时，我们应该学会礼让。面对困难时，我们应该勇敢；别人有困难时，我们竭尽全力的帮助别人，这就是助人为乐。所以我们有很多的优点，我们也要欣赏自己的谦虚、努力、真诚，欣赏自己的礼让和勇敢，还有助人为乐。

　　让我们学会欣赏吧，学会欣赏使我们能够体会生活的多姿多彩，品味人生的酸甜，能欣赏到不一样的大自然，不一样是世界。

　　让我们一起学会欣赏。

欣赏的作文9

　　其实你知道吗？学会欣赏也是一种社会生活技能。

　　或许你会问我为什么它是一种生活技能？我的回答是：因为只有你学会了欣赏，学会欣赏他人的优点和缺点，才能让你与他人相处得很好，才能让你拥有很强的交社能力，才能使你所到之处不会碰壁。

　　学会欣赏，欣赏的力量是伟大的。它可以使自卑者找回自信，使失败者走向成功，可以化对手为朋友。欣赏，也是一种优雅从容的举止。学会欣赏，欣赏你的朋友，欣赏你的对手，就像欣赏早晨阳光下的花朵那样。就如孔子所说“见贤思齐焉，见不贤而内省也。”有缺点的人也要学要学会欣赏他们，要对照着他们反省自已的缺点，还要学会将缺点变成优点，并完善自已本身的优点。

　　在日常生活中，我们往往会遇到一些不顺心的事或觉得看不顺眼的人。那我们就应该从各个角度看事情，不同方面来了解这个人，也就是说要学会所学，换个角度看问题。

　　或许，你会说：“我会欣赏花的娇艳，树的雄壮，会欣赏自然景观的美，可不知道怎样去欣赏别人。”欣赏他人，要发自内心地去感受。可能你第一眼见到一个人，他给你的感觉是嚣张，是霸道，你就对他产生了厌恶，你就不想再接触，但如果你学会了欣赏，欣赏他的嚣张，霸道的表面下对人的友好，对朋友的义气。你也就会重新认识他，改观对他的看法，所谓“人之初，性本善”，也就是这个道理吧！如果学会了欣赏别人，也就是化一个敌人为一个朋友，在你烦恼时，多一份力量为你分担烦恼。正所谓多一个朋友比多一个敌人好。

　　学会欣赏，欣赏他人的成功，并将它作为自已前进的目标，以此来激励自已。这样既能赢得他人对你的赞赏，又能从欣赏他人中得到启示。

　　欣赏，一个普遍的词，千万的人都熟稔地把它挂在嘴边，但是有多少人能这个能力？从现在开始吧。朋友，让自已在欣赏万物中得到属于自已的快乐，汲取真正的技能。

　　或许，你会认为拥有欣赏这种技能没什么用处，但是如果你认真地去体会，就会发现欣赏的力量是无处不在的。

　　所以说学会欣赏也是一种生活技能，并且能让你感受到在欣赏的世界中，到处都充满阳光，充满爱。让我们学会欣赏吧！在欣赏中健康，快乐地成长。

欣赏的作文10

　　所谓欣赏，就是指人们用审美的心理、用审美的眼光，对客体景物进行细致入神的观赏和体味。欣赏能使人产生一种轻松、愉快的满足感；欣赏能使人的心灵在不知不觉中得到净化与调适；欣赏能使人开阔视野，充实生活并增添生活情趣。

　　正因为梵高懂得欣赏，所以才能在别人看来平淡无奇的向日葵中，将其刻画得如火一般妖艳夺目；正因为欧阳修懂得了赏林壑之美、宴酣之欢、山水之乐，所以才得“醉翁”之美称；正因为艺术家们懂得了欣赏那微微一笑的蒙娜丽莎，所以才能将其成为无价之宝，为蒙娜丽莎的微笑蒙上了一层神秘的面纱。

　　我欣赏东坡，欣赏他的才高八斗，欣赏他因乌台诗案被贬谪异地，仍乐观豁达的精神，欣赏他“莫听穿林打叶声，何妨吟啸且徐行，竹杖芒鞋轻胜马”的从容。我欣赏韩信，虽遭胯下之辱但心宽似海，功成名就后，不但没有找当年欺辱他的人报仇，反而以美食佳肴相待，欣赏他比天空更宽广的胸怀。

　　若是学会了欣赏，便不会有“冯唐易老，李广难封”的感叹；

　　若是学会了欣赏，便不会有“屈原含泪投汨罗江”的悲剧；

　　若是学会了欣赏，便不会有“长使英雄泪满襟”的悲鸣。

　　欣赏是一种本色，它不需要任何形式的包装，任何矫揉造作和附庸风雅都将是镜花水月昙花一现。真正的欣赏是一种对人性最美好的追求和渴望。学会欣赏，欣赏的并不是外表的美丽，它更是一种由内向外流露出的气质和神韵，它是真善美光芒的闪耀。

　　生活中常常有人抱怨自己缺憾多，不能像别人一样拥有成功的喜悦。其实，每个人都会有缺陷，就象被上帝咬过的苹果，有的人缺陷比较大，正是因为上帝特别喜欢他的芬芳。因此，我们不必在乎命运的安排，只要把握生命，就能扼住命运的喉咙，主宰自己的命运。正如缺陷，只要我们学会欣赏，我们就不会沮丧，因为我们正是那上帝特别喜爱的苹果。

　　学会欣赏，就是在找不到辉煌的终点时，依然能欣赏到起点的期盼；学会欣赏，就是在达不到生命的顶峰时，仍然能感受到攀登的激情。学会欣赏，就是不沉沦于昨日的失败和挫折，而是从失败的阴影中走出一条成功之路；学会欣赏就是在错过花季后，还能从缤纷落英里感受到果实的甘甜。

欣赏的作文11

　　懂得欣赏是一种快乐，学会欣赏是一种品味，应用欣赏是一种发现。

　　在我们缤纷多彩的生活中，有很多值得我们欣赏的东西，例如：欣赏成功、欣赏失败、欣赏放弃。然而，我们总是缺少那双明亮的双眼，放眼去看，其实有太多东西等着我们去发现，去体会，有太多的事情需要我们去欣赏，欣赏成功，每当取得胜利，获得喜悦时，在你的心中都会涌现出激动的浪潮，是啊！成功是一个我们值得分享喜悦和快乐的时候。每当你做一件事，成功之后，并不意味着它已经结束，因为我们的不停地走着，然而，当你放下一切的一切去欣赏成功时，却发现新的挑战、新的任务又来了，是又一件挑战和任的开始，你又会不惊的发现，成功是无止境的，一次次的成功，才会有你前进的动力，它只是催促你前进的号角，不过，正因为有了成功，才有了许多成就，因为有了许多成功，才会给我们带来前进的动力和无限的喜悦。

　　失败，听起来给人的感觉很不好，但毕竟失败是成功之母，所以并没有什么，如果不是一次次的失败，居里夫人怎么能够提取镭；如果没有一次次的失败，科学家们怎么能够研究和发现出更多的东西，如果没有失败，它又怎能成为成功之母呢？其实每当我们失败时，并不应该是气馁，而是应该去欣赏它，因为正是有了失败，才让你明白了你还有那些不足，才让你明白了你还需了解的地方。

　　生活中，我们需要学习知识，我以前有一个目标，我便朝向它去奋斗，但却没有达到这个目标，这时，我学会了放弃，降低了自己的目标，然而达到了，我然后又一点点增加自己的目标，通过自己的努力，我达到了自已的最终目标，当我们用一双平常的眼睛去看带放弃，放弃也许就什么都没有了，而我们换种方式，当我们用欣赏的眼光去看待时，你才会发现放弃也是一种把握成功的机会，其实，放弃并不是那么悲凉，反倒使我了解许多，拥有许多。

　　欣赏是欣赏的观赏，观赏生活中的成功，观赏生活中的酸甜苦辣。

　　欣赏是用新的眼光去观赏，观赏你生活中的种种经历。

　　欣赏是用我们的心灵去体会，去感受。因此，在我们的生活中，我们应该用欣赏的眼光去看待我们身边的事物。

欣赏的作文12

　　这是个日新月异的社会，所有人都匆匆忙忙地为生活、梦想抑或是毫无目的地四处奔波、忙碌。如果太过放松，便会被判出局，但也不用过度紧张，在适当放松的时候学会欣赏吧！这样才会发现这个世界如此美丽。

　　如果你学会欣赏。当太阳射出第一缕光时，你会发现他在和尘埃相恋。尘埃是一个极其害羞的灰姑娘，她不敢向阳光大胆地表露爱意，只得害羞地红着脸在阳光下，一个人静静地跳舞。看，她迈着轻盈的脚步，提着灰色的裙摆，在空中飞旋，忽上忽下，忽左忽右，若隐若现。她的舞姿多么美妙啊！像一幅会动的名画，让人流连其间，久久不能自拔。

　　风儿看见了她的舞，不自觉地奏起了乐。它吹响树叶，发出“飒飒”响声；它推动泉水，发出“叮咚”响声；它穿越草原，发出“呼呼”响声。风儿奏起大自然的乐章，为尘埃伴奏。它又吹起落叶为尘埃伴舞，枯黄的落叶随风而动，跟着尘埃的脚步，和着自然的乐章。

　　枝头的鸟儿看懂了她的舞，叽叽喳喳地叫个不停，被她的舞蹈所折服，被她的爱所感动，但也为她的懦弱而悲伤。所以，它要把尘埃的故事告诉所有人。平静的湖水听了她的故事，感动得泛起阵阵涟漪，像一道道美人皱起的眉；深绿的小草听了她的故事，难过得渐渐变得枯黄，像风烛残年的老人；娇嫩的花朵听了她的故事，难过得低下小脑袋，像刚做了错事的孩子；洁白的云朵听了她的故事，难过得变成朵朵黑云，像是谁不小心打翻了墨瓶染黑了云朵；蓝得不带一丝忧郁的天空听了她的故事，感动得落下颗颗泪珠，像断了线的珍珠不住地往下掉。我想，那阳光也一定明白了尘埃对他的爱意，不然，怎么会变得越发温暖了？但他们注定是一对相交线，虽然相交过，却只会渐行渐远。

　　夜幕降临，淡淡的月光洒落，投射出一片斑驳的影子。在那个无人的角落，昏暗的路灯下，尘埃仍旧一个跳着优美的舞蹈。可这次不同了，她是为祭奠她那还未开始便结束了的爱情。风也仍旧为她伴奏，只是带着些许忧愁……

　　学会欣赏，才会发现这美丽的故事；学会欣赏，才会明白这世界的美；学会欣赏，才会感受到你身边的爱！

欣赏的作文13

　　秋天的田野总是一片金黄，放眼望去，金光闪闪的随风摇摆，还散发着阵阵诱人的稻草香。落叶堆积起来，像软软的床，舒服温暖。

　　不要说枫江满天尽是离人眼中血。这样伤愁的诗句，也不要说月落乌啼霜满天，江枫渔火对愁眠。这样萧瑟孤寂的悲凉，秋日也可以是如诗如画，美不胜收的。山坡上的菊花五颜六色，像一幅缝着的十字绣，精美细致，这才是秋天的模样。

　　我走过河边，一大片一大片的芦苇，映入我的眼帘，细长弯曲的杆子十分瘦弱渺小，好像要倒下去再也扶不起来了，第一眼看，便觉得他极丑，那暗淡的灰色把天空都映衬得灰蒙蒙的，他能用来干什么？连农家烧菜都不会考虑它生火。这孤僻冷寂的风吹的我都紧紧裹着大衣，而它就跟扎在河水里，由风控制摆的一点节奏感都没有，我一撇头准备走了。

　　忽然一声叫声传来，是白鹤，惊奇的又伫足观看，白鹤在灰色芦杆的晃动下，隐隐约约，若隐若现，凉风煞起，芦苇杆上的.芦花扬扬洒洒，像漫天的雪花迷人壮美，像蒲公英带着希望努力前行，像萤火虫有动人的光亮闪烁在整个芦苇荡里。白鹤悠久的旋律，芦花优美地飘洒这不莫过于秋的灵性，美的蔓延。

　　芦苇虽细弱，像唯唯诺诺，纤细可人的好，但它洁身自好，坚强隐忍，在凛冽晚秋的寒风中，更加有丰腴极致的美。它白色柔弱的花朵是无尽的希望，寒风是她轻巧的赞歌。似的，他不如菊花那五彩缤纷，炫彩如画，可是菊花哪有芦花那般自强不息，洁身自好呢？

　　学会欣赏，芦花的美是寻常，沉默的，只有拥有追求美的眼睛和心灵，才能在大千世界中寻找到不一样的美，不一样的感动。

　　秋风徐徐，芦花扬洒，白鹤高歌，如诗如画。一切美都尽收眼底了吧！秋天的芦苇荡像一首交响曲，扣人心弦。只是像我一样能观察这样细微的美得人还有多少呢？我是独自一个人吗？

　　芦苇花飘荡是美，着看美丽的芦花的人也应该是洒脱，柔美的吧！

欣赏的作文14

　　山川河流是万物生长的地方，它们的一切是多么的完美，但因为人们的自私心，使它们变得肮脏不堪、臭味熏天，这是多么的可耻啊！

　　还记得那次去烽火台游玩，眼前的景色让我大吃一惊，烽火台旁遍野丛生，一朵朵小野花毫无顾忌的吸收着灿烂的阳光，让自己变得绚丽多姿，成为几百平方米地里最夺目的一个；雄伟的烽火台屹立在松柏山巅，像每位勇士一样，坚定着同一个信念——保家卫国；每当看到烽火台里那些躲避洞，就仿佛看见了一位位英勇无畏的战士的身影，那样的坚定、毫无畏惧感的精神让我深感佩服！烽火台光是这几点就已经让我十分惊讶了，因为烽火台不但外表美而且内在还蕴含了许多“故人”的精神，它就是我们福建的骄傲！

　　衙口的大海也是一样，蓝蓝的大海茫无边际，清清的海水清得没有一丝污垢，让人看了更加联想翩翩；几只轻巧的海燕在大海的蓝空上自由的飞翔，更加点缀了大海的美与自然！风轻轻地吹着，仿佛不想把陶醉在美丽海景中的万物唤醒；风同时也慢慢的回荡在大海的边缘，仿佛不想这么快就离开海的怀抱。我，就这样静静的坐在金黄的沙滩上，让海风尽情地吹打着，依然陶醉在这片海景里。可当在来到那雄伟的烽火台旁，我又一次“惊呆”了，那里的花谢了；那里的游客少了；那里面的躲避洞里的垃圾让我忍无可忍；那里的浑浊空气让我想迅速逃离这“肮脏的垃圾场”，一刻也不能久留。

　　又一次来到衙口的大海，成群的海燕不再出现；清清的海水变成“垃圾们”的“游乐园”。这一切的一切都让我替人类感到羞耻、无地自容，我大声在心中呐喊：为什么会这样，人类为什么要这样对待它们，原以为“万顷的颤动——深黑的岛边，月儿上来了，生之源，死之所！”，没想到是这样的，哎！自私自利就是人类万劫不复的灾难，把一切原本完美的东西活生生的消灭了，感受不到自然带给我们的乐趣，无法看到美丽的景色，难道这就是他们想要的吗？不，人类本因是善良、纯真的，只是控制不住自己罢了，就因这样，我们更就应学会控制自己，学会欣赏美，珍惜美！

欣赏的作文15

　　欣赏，如品位一杯清香的浓茶；如品位一杯甘醇的美酒；如吟诵一首押韵的小诗；如咀嚼一颗甜美的糖果。而我喜欢欣赏大自然的美，尤其是雨。让我们一起怀着愉快心情，欣赏身边的雨吧。

　　“好雨知时节，当春乃发生”我喜欢雨。初春的雨，没有风的伴随，没有雷的吆喝，也没有闪电的照耀。雨只是悄悄地。静静地。默默地下着。雨带着冬的音讯，也带来春的初次问候。春雨渗透了大地，滋润着万物。劳作的人们在春雨中，总是那么从容不迫，那么怡然自得。那如绢丝，秀发一样的雨拂面而来，轻抚着人们，让人们如此的销魂。让人们全身心的体会春雨的温柔，多情。

　　夏天的雨，是最猛烈的，常常在人们的企盼中及时赶来。夏雨来去匆匆，却能给大地万物降温，为人们驱赶炎热。每当像豆粒大的雨珠，“啪啪啪啪”的掉落下来时，我却喜欢在雨中玩，让雨从我的头到脚淋下。这时，我感到十分的快乐。雨后，更是出奇的美，眼前的世界变得清朗。天边一道彩虹悬挂在高空。惟独这夏天的雨才能创就得美丽。夏雨是及时的，热烈的。

　　秋天的雨，是最缠绵的。常常在人们的抱怨声中不舍的离去。清早，雨停了。我来到学校，站在那棵大树下，那雨后的树叶上，还悬挂着颗颗晶莹的雨珠，玲珑剔透。一阵风吹来，便从树上瑟瑟落下，落在小草上，地上。落在我的脸颊上，带着几丝清凉，滑过我的脸。傍晚，又下雨了。透过雨帘，一排排的路灯好似隔着一层轻纱，薄雾似的。发出点点黄晕的光，显得那么朦胧，好似一幅画。秋雨绵长却富有诗情画意。

　　冬天的雨，在人们的害怕和畏惧中尴尬来临——带着寒冷和刺骨的风。冬雨带着几分忧愁，听惯了秋雨哀怨的旋律，再倾听冬雨的窃窃私语。如同听一首动听的歌，别有一番滋味。冬天的雨，是雪的好伙伴，好姐妹，她们结伴而来。冬雨的声音是那么清晰，面庞是那么晶莹，冬雨是那么富有感染力。冬雨是雪的知己，魂魄，冰的精灵。冬天的雨深沉而凝重。

　　雨为人们创造幸福，它滋润着万物。不求拥有鲜花的姹紫嫣红；不求拥有水的碧波荡漾。只求世界万物充满生机，让花儿芳香四溢，让鸟儿低吟高唱，让人们能快乐，健康地成长。学会欣赏，你身边的万物是那么美好，那么有情有义。

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