【精华】我欣赏作文合集七篇
在平凡的学习、工作、生活中，大家都跟作文打过交道吧，借助作文可以提高我们的语言组织能力。怎么写作文才能避免踩雷呢？下面是小编为大家收集的我欣赏作文7篇，希望能够帮助到大家。
我欣赏作文 篇1
我喜欢的春花儿
每一朵花都有它独特个性，而，这正我喜欢它的原因。
我喜欢白玉兰，喜欢她的亭亭玉立；喜欢她的洁白无暇；喜欢它的独特；喜欢她从不向任何花低头的傲气。美丽的她如天堂的灯盏，如同上帝的小天使。独特的她，花瓣上有许多小毛，润润的，滑滑的……她的清香很浓，吸一下，整个脑海里都在回味，久久不能消散……最特别的就属它的花蕊，她，不像其它花一样把花蕊展露在外面，而是小心翼翼的裹在里面，让人充满了好奇，外面的一层是由白到深紫的小芽儿，而里面一层却有些像风信子，从绿到黄再到纯洁的白，这就是我喜欢的原因……
我喜欢小野花，喜欢她顽强的生命；喜欢她的坚强；喜欢她就算不起眼也在努力生长的精神。顽强的她如同小笋，就算有多大的困难也决不屈服，弱小的她有时会被踩倒，但她也不会灰心。她的花瓣底部是白色的，一直延伸到花瓣中间，后半截就出乎意料的变成深紫色。独特的花蕊是白色的，上面有些像蘑菇头，是黑黄色的，真的很奇特。她，我也真的很喜欢。
我喜欢的春花儿真的很独特。
我欣赏作文 篇2
我喜欢的花有很多种有：向日葵，玫瑰花，百合花和茉莉花，其中我最喜欢的花是向日葵。它是黄色的，太阳在哪儿它的脑袋就在哪。它好像在对我说：要好好学习就像我要一直向着太阳一样。等到它老了的时候就会结出许许多多的向日葵瓜子，瓜子都在他黄色花瓣的圆盘里，那个圆盘是一格一格的，有一种叫西部葵斑响尾蛇的就是模仿它的样子呢！
我最喜欢的花就是向日葵了！
我欣赏作文 篇3
睛里闪耀着智慧的光芒。他学习很好，是我们班的“数学大王”，然而，我最欣赏的并不是他的成绩，而是他乐于助人的品质。他就是我的朋友——王子睿。
王子睿经常在学习上帮助我。记得有一次，我遇到一道难题，我左思右想，就是想不出来。我打算去问王子睿，刚站起身，我想：如果我向他问问题，他又会做，他会不会嘲笑我呢？刚迈出的脚又不由自主的伸了回来，过了一会儿，我实在想不出来了，便硬着头皮向他请教，他看了，耐心的该我讲解了那道题，并说：“王铭哲，这道题确实有难度，我也是问了父母才会的，我想，如果你再多思考一会儿，就一定能解出来。”我听了，心里暖暖的。他，高高的个子，俊俏的面容，一头乌黑发亮的头发，小小的眼
王子睿不仅在学习上帮助我，在生活上更是乐于助人。有一次，我和王子睿去打篮球，哪知“天有不测风云”，我在和别人抢球时，被人绊了一下，我一个趔趄，摔倒在地上，王子睿连忙跑过来，把我扶到石凳上，并带我去涂了碘酒，还把我送回了家。也许这一切他已经忘了，但我永远也忘不了。
这就是我欣赏的一个人，我欣赏他的学习，更欣赏他那种助人为乐的精神。
我欣赏作文 篇4
每个人都有不同喜欢的植物，有些人喜欢华丽的玫瑰，有些人喜欢芳香的桂花，但我最喜欢默默无闻的小草。
“没有花香，没有树高，我是一棵无人知道的小草。”我记得一首赞颂小草的的歌，我喜欢小草那坚忍不拔的精神。唐代诗人白居易曾经写过“野火烧不尽，春风吹又生”的诗句，这难道不是赞颂小草坚忍不拔的精神的诗句吗？小草在大风大雨中永不低头，小草在寒风暴雪中永不认输，小草永远不向困难低头、认输。是小草让我学会了坚强，是小草让我学会了不向困难屈服。
记得有一次，我考试没考好，很快就产生了失落的情绪。这时，天上传来轰隆隆的声音，倾盆大雨从天而降，雨似乎给大地、天空挂上了无比宽大的珠帘。我呆呆地看着门前的小草，它们虽然被风吹得东歪西倒，但没有一株小草向暴风雨低头。任凭狂风肆虐，任凭暴雨折磨，小草还是不肯低头。我顿时恍然大悟，原来人的.一生也会小草一样经历无数的风吹雨打，也会经历失败，经历挫折，我不能由于经历一点小失败就心灰意冷，我应该向小草学习，学习小草坚忍不拔的精神，不能在失败面前低头！我又重新振作起来。
雨停了，阳光照耀着大地，风妈妈轻轻地抚摸着小草，小草们似乎在说：“阳光总在风雨中，乌云上有晴空；阳光总在风雨后，请相信有彩虹！”
我欣赏作文 篇5
她，任劳任怨；她，工作负责；她，关心孩子。她就是我的好母亲。今天，我就用这篇文章来赞美我的母亲，且听我细细道来------
任劳任怨
我欣赏母亲，她总是任劳任怨。我的母亲自从到兴竹公司做会计工作后，就一直很忙，每天回到家后很累。父亲在外地打工很少回家，所以母亲承担着家中大大小小的事物，但她也从不说那些抱怨辛苦的话。她回家后休息一会儿，就开始做家务。记得有一次，母亲要晒衣服，可我却不知母亲的辛劳，大声地回了一句：我不想。母亲听到后，十分地生气，并恼火地看着我，从我手中夺过衣物，一件件地晾晒在阳台上。后来，我才明白母亲的良苦用心，她只是想锻炼我做家务的能力，而我却不珍惜。现在想想，我当时真是太不懂事了。母亲不辞劳苦，日复一日，年复一年地干着这些家务事，她真是太辛苦了啊！她任劳任怨，难道不值得我欣赏吗？
工作负责
我欣赏母亲，她对待工作总是十分负责。她在他们公司里做财务工作，因此工作十分繁重，而且时不时就有人找她帮忙办事。在她工作时间里，她总是忙忙碌碌的，很少休息。即使我没有看到母亲是怎样工作的，但我能够体会到，她每次回家时，总会有人给她打电话，谈论的是工作上的事，平时在家，她也经常加班，就连有时睡觉前还去打电话询问同事关于工作那些事。我每次好奇地问母亲，她总是说你不懂，该办的事情没办好，肯定要再去问问别人。我每次听后都十分佩服，佩服母亲工作的那种忘我的精神，这值得我学习，值得我赞叹。她工作负责，这难道不值得我欣赏吗？
关心孩子
我欣赏母亲，她总是关心着孩子，处处为孩子着想。记得那一次，我在院子里骑自行车玩，那时正值盛夏，我不小心摔倒了，膝盖上面红红的，我仔细一看，发现膝盖竟然蹭破了皮。母亲看到后，一边帮我上药一边严肃地说：你看你的膝盖，都摔成这样了，这几天不许骑，伤好后再玩。我听后，心中虽有不悦，但更多的是对母亲的感激。虽然当时我的膝盖任然很痛，但是母亲给予的关心足以减轻我的疼痛，让我倍感温暖。她，关心孩子，这难道不值得我欣赏吗?
我欣赏我的母亲，她任劳任怨，工作负责，关心孩子的美好品质值得我欣赏，值得我称赞！母亲，这是一个多么伟大的人啊，我欣赏我的母亲！我赞美我的母亲！
我欣赏作文 篇6
朦胧中看到你身着一袭白袍，醉捧半壶美酒，像酒中仙一样飘然而来。
在我的生命刚刚开始时，朦胧之中就有了你的影子。虽然对于你的诗句懵懵懂懂，不解其意。但在不断的咀嚼和欣赏中，也渐渐懂得了一些。“床前明月光，疑是地上霜。”这句诗词脍炙人口，千古流芳，那种温馨的感动勾起了我无尽的遐想。在儿时，我欣赏你的非凡才华！
你放荡不羁，一个酒壶竟成了你毕生的挚爱。你引吭高歌，仿佛天生天养。你淡泊名利，要高力士脱靴研墨，视名利如粪土。你举杯邀明月，仰天大笑，“自称臣是酒中仙。”举杯，饮尽风月；举杯，引吭高歌；举杯，放荡不羁。那时，我欣赏你你将自由进行到底的勇气！
你说“长风破浪会有时。”你说“天生我材必有用。”不得不佩服你的乐观。你笑看风云，似乎一切离你远去，只剩下一个空灵的世界任你游荡。你“把酒邀明月”，吟唱着无人问询的孤独；你醉饮美酒，豪挥笔墨，写尽满腔热血。一张薄薄的宣纸写不了你满腔的豪情，一支秀长的毛笔话不尽你一生的壮志。后来，我欣赏你无以言语的豪迈！
当思绪静静回放，情节慢慢梳理时。偶然发现了你惘惘情思。你曾因满身才华但无处施展而悲愤；你愤恨世道炎凉，感到仕途艰难；你曾因朝廷的重用而对未来充满希望，你也因此对自己满身才华的施展而满怀信心……“浮云游子意，落日故人情。”身为游子的你心中满怀惆怅；你对着高堂明镜，心中延绵不断的伤感竟让青丝变为白发；你厌恶官场险恶，愤恨之中的你写下了“安能摧眉折腰事权贵，使我不得开心颜！”你高呼“行路难！行路难！多歧路，今安在？”一句句掷地有声，铿锵有力。现在，我欣赏你不畏权贵的清高。
原以为你的一生都是顺风顺水，但现在看来却遍布坎坷。也许是因为当时的懵懂没有参悟透你如此复杂的内心吧！原来，你的一生也会被风中翻飞的秋叶遮挡你向前望去的眼眸；原来，这才是你坎坷遍布而又诗意盎然的人生！
我欣赏你，欣赏你的才华，欣赏你的勇气，欣赏你的豪迈，欣赏你的如此种种。最重要的，是欣赏你的乐观豁达和绚丽多彩的人生！
我欣赏作文 篇7
痴心一片终不悔 只为桃李竞相开她是白云，愿把爱奉献给蓝天；她是绿叶，愿把爱奉献给大地；她是星星，愿把爱奉献给夜空。她就是张蕾老师，一个共产党员，四年级的语文教研组长。 自从选择了教师这一平凡而伟大的职业，丰富多彩的课堂和那些天真无邪的孩子们成了她一生的迷恋和牵挂。她把满腔的热血献给了她挚爱的孩子们，把勤劳和智慧融入这小小的三尺讲台，使这块儿沃土上的花儿茁壮成长，竞相绽放。
作为班主任，她咀嚼了琐碎工作的冗繁与艰辛，为学生倾注了全部心血；作为教师，她感受了培育桃李的欣慰与自豪，为工作付出了满腔热情。她用平和的心态、饱满的热情、精湛的业务成就了班主任工作中的一次次跋涉。
她尊重、爱护每一个学生，不轻视、放弃任何学生，做学生的良师益友，建立民主、平等的师生关系。尤其是对待后进生，加倍关心他们，发掘他们身上的闪光点，利用课余时间为他们补缺补差，帮助他们树立信心，克服困难。她坚信，耐心细致的教育会像阳光雨露滋润孩子们的心田。
学生是班级的主人，是管理的动力。苏霍姆林斯基曾说过：实现自她教育，才是一种真正的教育。因此，她在班级管理时实行班级民主评选制和轮流值日记录制，让学生自主地参与到班级管理中，各司其职，各尽其职，充分发挥学生的自她管理，自她创新的主人公精神。每周利用班会课召开;班级论坛，让轮值的班长汇报前一周的情况，对出现的重点问题展开讨论，让学生学会自她教育、自她管理和自她评价。同时，根据记录薄对学生进行思想教育，让思想教育像一根红线贯穿学期始终。在管理和教育中她还注意培养学生的个性和特长，扬长避短，争取让每一个学生在班级中有用武之地，让班级成为展示他们才能的舞台。 学生由于感受到自己有用武之地从而产生爱她班级的主人翁的责任感。
每次接班，经她带的班级总是有着优良的班风，深受任课老师的好评。每一次她们班级考出的成绩总能在六校连考中名列前茅。每当她担任哪一个班级班主任时，许多学生与家长慕名而来，硬是要插到她班级，甚至本校的教师子女亲戚，每年她的班级都人满为患。他们说，把孩子交付给她放心。她得到了学校领导、学生、家长及社会的好评。实际也证明这一点，她能用爱心去关爱每一位学生。这几年来，安顺路小学越办越红火，考试成绩越来越优秀，少不了她的一份功劳。优秀教师、优秀班主任、优秀工作者等荣誉对她来说是领导的评价，社会、家长、学生的嘉许，对她永远是鞭策，是她奋斗不息的动力源泉，是她最珍贵的财富。
一份春华，一份秋实，在教书育人的道路上她付出的是汗水和泪水，然而收获的却是那一份份充实、沉甸甸的情感。她用她的心去教诲她的学生，她用她的情去培育她的学生。每当假期，成群结队教过的学生到她家坐坐，看看老师。谈笑中看到他们的意气奋发，使她真真切切地体会到她无悔于她的付出，无悔于她的青春，无悔于她的事业，无悔于她对农村教育事业的追求。
这就是我欣赏的老师，张蕾一个朴实无华的教育工作者。
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