描写欣赏的作文（精选33篇）
在日常的学习、工作、生活中，大家都写过作文，肯定对各类作文都很熟悉吧，借助作文人们可以反映客观事物、表达思想感情、传递知识信息。那么你知道一篇好的作文该怎么写吗？下面是小编收集整理的描写欣赏的作文，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。
描写欣赏的作文 篇1
我欣赏那些捡到东西会寻找失主的人，因为他们拾金不昧，我欣赏那些一帮人为快乐之本的人，因为他们助人为乐……然而，我最欣赏的是那些默默无闻工作的人……
清洁工常常被人看不起，只因为他们清洁完地面后，浑身都是尘土和污垢。但是那些人有没有想过，如果没有清洁工的辛勤，哪来我们这干净的城市？清洁工们每天早早起床，驱除那尚未消除的睡意，穿好工作制服，拉着放有扫帚和垃圾斗的车来到大街上进行清洁工作，把马路两旁的的垃圾桶中堆积的垃圾倒入车中。晚上，清洁工有的来了脏兮兮的菜市场，用铲子把菜市场里的垃圾一一清除。无论是寒冬还是炎夏，他们都会用自己的双手给城市美丽！使人们生活在一个美好的环境里！
生活中不只是清洁工默默无闻的工作，老师也是这样！
老师是非常辛苦的，常常在办公桌的台灯下批改一本又一本的作业直至深夜，还要备课。在早上常常没有时间去吃早饭，匆匆忙忙地买几个包子塞在包里就去学校。如果有一两个学生上课没认真听讲就又得辅导他们到日落！
默默无闻地辛勤工作的人还有很多，他们的目标只有一个——尽量做好自己的工作，舍己为人！所以，我欣赏他们！
描写欣赏的作文 篇2
欣赏是一种信任，欣赏是一种鼓励。正如人的眼睛，时间上不是缺少美，而是缺少欣赏的眼睛。大家知道我欣赏谁吗？
她，与我素不相识;她，与我只见过仅仅一面;她，给我留下了深刻的印象。
你们知道我为什么会欣赏一位素不相识的女孩吗？请听我慢慢道来。
记得有一次，我丢了十元钱，我本来以为那十元钱是绝对找不回来了，但还是在地上仔细搜寻。在我准备放弃时，那个女孩跑了过来，说：“姐姐，你在找什么，这十元钱是不是你的？”我问她：“你捡了钱为什么不自己拿着呢？为什么要还回来呢？”小女孩毫不犹豫地回答说：“妈妈说过，做人要诚实，要正直。不是自己的东西不能拿。”说着，小女孩就把钱给了我，转身走了。我看着她渐渐消失在小路上的背影，心里不由得一震。
我本来认为，所有人都有私心，每个人在这种情况下都不会寻找失主，并还回来。直至我遇见那位比我还小的女孩时，我才真正看清了人的心。因为在世界上不是每个人都像这位小女孩一样，像这位小女孩一样的人寥寥无几，所以我非常欣赏这位小女孩，我欣赏她的诚实，正直，无私，善良！
描写欣赏的作文 篇3
登上长城，欣赏“千里冰封，万里雪飘”的壮观风景;漫步西湖，欣赏“接天莲叶无穷碧，映日荷花别样红”的妩媚景色。有些风景只要我们挪动双脚美景即可收入眼帘，但有些风景则要我们用心感受才能欣赏到它的美好动人之处。
翻开书本，欣赏书中的风景，书中有曼妙的诗篇，有动人的故事，也有桃源般的美景。书中的文字带我穿越了千年，让我看见了诗仙李白，他从页页诗篇走来，酒入豪肠，三分剑气，七分月光。他向历史深处走去，秀口一吐，半个盛唐，仙骨豪情，傲岸不屈，风情万种，仗笔独行。他轻舟一解，整条长江就诗意奔腾，他亮丽的文字，刺痛了一双双习惯黑暗的眼睛;让我与屈原对话，世人皆醉，惟你独醒，尘世昏暗，万马齐喑，而君秉持高洁，疏离邪恶，壮志可与日月争光。欣赏书中的风景，让我领略人情冷暖。
打开荧屏，欣赏电影中的风景。电影是镜子，让我们看到生活的样子;电影是窗，让我们看到更大的世界;电影是梦，是我们平凡生活中的英雄主义梦。《饥饿游戏》中的凯特尼斯——燃烧的女孩，化身“嘲笑鸟”用星星之火点燃了人们心中革命的火焰，最终推翻了凯匹特的暴政。《肖申克的救赎》一改“监狱”题材的阴暗，化身希望的光芒，发出“圣者渡人，强者自救”的人生感叹。欣赏电影中的风景，让我大胆放飞想象与梦想。
走出家门，欣赏四季不同的风景。春雨潇潇地下着，树木干枯的枝条朦朦胧胧有了一层淡绿的色彩;夏日的阳光在水面打转，像精灵在碧波上舞蹈，在水底荡漾，可以伸出手探到阳光的温暖;金黄的银杏叶铺满了校园的石子路，是我青春中最特别的存在;冬日的白雪像柳絮杨花，纷纷扬扬挂起了白茫茫的天幕雪帘，让世界变得神秘隐约。欣赏四季不同的风景，让我感受大自然的美好。
“欣赏”这个词说起来容易，但并非人人都能做到。因为欣赏需要你在观察中用心灵去感受，用心灵去思考。而并非听了一首流行歌，匆匆翻阅一本杂志，观看了一场演出就能简单称之为的。如果你不能用心看，那只是一种走马观花的行为。正是这个原因，残疾人才更能体会生活的美好，因为他们不能用眼睛去欣赏四季的变换，所以更能用心灵去感受世界的缤纷;不能用脚去贴近大地的温暖，所以更能用想象去还原天地的辽阔。
所以，用心听，用心看，用心感受，抛开一切，抛开一切杂念与感官去欣赏，这样，你才能用心去倾注一朵玉兰花香，去懂得生活，热爱生活。
描写欣赏的作文 篇4
滴……”公车响着欢快的声音，载着满满的欣赏一起出发。
——题记
风和日丽。对于梅雨季节来说，是个难得的好天气，阳光暖暖地照射进来，仿佛书写着一个动情的故事；云朵慢悠悠地掠过天际，增添一份诗意；鸟儿快活地飞翔，划出一道优美弧线……我怀着愉快的心情，踏上了25路公交车。
一踏上车厢，立刻被一股压抑的气息笼罩。形形色色的人们忙着各自的事：或坐或立，或仰或躺；有的享受着窗外的美景，悠然自得；有的盯着笔记本一声不响，专心致志；有的则三五成群，谈笑风生……好不容易“抢到”一个座位，可以好好犒劳自己疲惫不堪的双腿了，突然，走上了一位老人——拄着拐杖，步伐蹒跚地走进来，眸子里闪烁着微弱的星光，仿佛极力想得到一个座位，却又束手无策。我的目光瞥向那个青年，他独自占了两个座位，看到老人也丝毫不害臊，依然我行我素，吹着口哨，玩着手机。
我仿佛看到了以前的自己：在刚上小学时，也遇到了一个行动困难的孕妇，可当时的我沉浸于游戏的世界中，无法自拔，竟然就这样让那妇人站了一路，现在想想，还真是羞愧，这次可不能在“执迷不悟”了……想着，我毅然决然地站起来，一把牵过那老人，扶着他坐下来，说:：“老人家，您坐吧，我马上就到站了！”
话一出口，老人黯淡无光的眼睛立刻恢复了生机，变得语无伦次起来，激动地握住我的手，上下摆动着，无言之间溢满了浓浓的感谢之情。没想到，自己小小的举动竟引起他人那么巨大的动作，真是有些不好意思啊，老人看似粗糙的大手居然那么温暖有力，处处流露着爱的味道，内心深处透出一丝笑意。
充满着压抑气息的车厢好似透过云层见到了青天，一句小小的“你坐吧”，居然引起那么大的躁动，真是不可思议，正暗自庆幸着自己的英明举动时，一位穿着精简的中年妇女向我走来，她笑眯眯地搂住我的腰，竖起大拇指，毫不吝啬地夸赞道：“小妹妹，做的真不错，阿姨也为你骄傲，去那儿坐吧，歇歇脚！”阿姨欣赏的目光似六月的阳光，洒遍了每一个角落也洒入了我的心房，暖洋洋的。
镜头又聚焦到那老人身上，他仿佛一下变得精神矍铄，神采飞扬，沧桑的话语传入耳畔：“小妹妹，谢谢你，你叫什么名字，回头到学校去表彰你！”我终于明白当时的雷锋叔叔为什么要以助人为乐了，原来感觉那么愉快呀！我情不自禁地望瞭望窗外，阳光依旧明媚，鸟儿的叫声婉转动听，好似在赞扬我的优良表现，嘴角不由得扯起了弧度。
这时，刚刚那位放荡不羁的少年也惭愧地底下了头，脸上的红晕荡漾开来，半晌才吞吞吐吐地说道：“刚才自己有些过分了，我为自己的言行道歉，对不起，也谢谢你，我也很欣赏你的举动呢！”自己竟有些害臊了，不自然地不停绞着衣角，没想到欣赏的力量如此强大，以后自己也要助人为乐，学习雷锋，立他为榜样。
车缓缓停下了，我带着大家欣赏的目光心满意足地走下了车，欣赏，如此强大的力量！
描写欣赏的作文 篇5
著名的雕塑家罗丹曾说过：“生活不是缺少美，而是缺少欣赏。”只有会欣赏的眼睛才能发现生活中的美，善于欣赏的人能给予被欣赏者无穷的动力。
从前有个小偷，犯下上百次偷盗罪，他的偷法独特什么都难不倒他。有一次，一个大作家发现了这个小偷的独特之处，并在报纸上说：“这个小偷是个偷的能手，如果把这种能力用到其他行业上就好了，一定会有一番成就的。”没料到这句欣赏话改变了这个小偷的一生。如今，他已是几家大羊肉店的老板了。看到“小偷”如今的成就，大作家露出了欣慰的笑容。
美国第一任总统华盛顿小时候，砍掉了自家院里的大树，在父亲未发觉之前，主动向父亲承认了错误，父亲不但没有打他，反而表扬儿子诚实、勇于承认错误的品质。在父亲的教育鼓励和小华盛顿的自身努力下，历史上终于诞生了第一任美国总统——华盛顿。
欣赏是美好的。一个懂得欣赏的人走进花园时，见到的一定是一片美丽，闻到的一定是馨香；反之，不懂得欣赏的人，走进花园时，如同走过普通的草地，也就体会不到花的芳香。
描写欣赏的作文 篇6
马云道：“如果你毕业于名牌学校，你就用欣赏的眼光看待别人，如果你毕业于像我们这样的三四流学校，就用欣赏的眼光看待自己。”在我看来：这句话不仅仅是对他人对自己的欣赏，而是在告诉我们要有一双发现美的眼睛，学会欣赏自己的弱点。
欣赏弱点，无异于自信。自信，那是一种热情饱满的精神状态，一种积极向上的人生态度，一种赤诚大方的为人处世的方法。它不是与生俱来的天生品性，而是在后天的环境中，通过各种的小事和挫折，一点一滴慢慢培养而成的。想要毫不避讳地欣赏自己的弱点，就要克服心中的自卑：不要相信雨，要相信阳光在我们的信仰中要有信心，相信你的希望，不要相信你的损伤。所以，只要我们能审视弱点，克服自卑，我们就可以踩着弱点和不足，努力努力再努力，终会使我们攀上人生的巅峰。即便没有办法或者缺少了一些什么，那也会让我们获得各种并非肉眼可见的东西，譬如友谊，譬如爱。
因此，欣赏弱点，也许能更让你独具个性，及人之所不及。一个残疾人，他没有双手，从出生的那天起，他就被父母遗弃，一个人孤独地在孤儿院成长，没有亲人的照顾和家庭的温暖，也因为身体的缺陷，他无法想正常孩子那样快乐地学习，游戏，他缺少童年的快乐，但他仍然怀抱着对生活的希望，认为自己并不失败，他不断地努力着，勤奋着。知道有一天，他发现了书法，并爱上了那端庄飘逸洒脱的中国汉字，他是那样的惊喜，于是，他不顾自己失去双手的致命弱点，用脚夹着笔，一次次，千万次地挥动，脚磨出了血泡，磨出了老茧……奇迹发生了，他的书法展览了，获奖了，他成为了一位名副其实的无手书法家，还因此被收入了吉尼斯世界大全。他感叹，我感谢自己的弱点，如果我没有的弱点，就不会早就自己的成功……
因此，欣赏弱点，它也许能够让你充满勇气，去攀登理想的高峰。
山因为缺少而显得起伏多姿，水因为柔弱而有了粼粼波光，欣赏自己的弱点吧，当年走过“春风凋碧树”的季节，走过伊人独憔悴隘口，你就会发现，弱点如那遗失的断臂，只会让你变得更成功，更美丽。
描写欣赏的作文 篇7
人生一世，草木一秋，都是一个极其短暂的时间岁月，那么，我想问一问：人究竟为了什么而活着。人生中是不是需要一种执著的精神呢？
西西弗斯因为触犯了诸神，诸神罚他将巨石推到山顶，而由于自身的重量，巨石还总是滚下去，而西西弗斯不得不下山再往上推。诸神觉得没有比这种机械重复无休止的劳动更严厉的惩罚了。而西西弗斯则乐此不倦，用每一个坚实的脚印撰写自己不懈的追寻与充实的人生。这个神话故事成了执著精神的象征。
执著，就是这样一种勤勉的跋涉，淡泊的心境，一种刚硬的精神气质，一种壁立千仞，无欲则刚的节操。
执著是“咬定青山不放松，任尔东南西北风”。执著是坚守，在纷至沓来的诱惑面前，如锚碇般坚强稳定，稳住左顾右盼，游离不定的心思;执著是忘情是专注，是一心一意的全神贯注的追寻、探索，是锲而不舍孜孜不倦的探求;执著是热情的投入，是一份深深的眷恋;执著也是给予是付出，是全副身心的追求。
现代社会为现代人解脱了传统社会的种种陈规陋习的束缚和禁锢，同时也为现代人提供了更为广阔的视野和更丰富的生活机会——一个人有了更多的需要，也有了更多满足需要的手段。在纷繁的世界面前，许多人就多了无所执著的空虚与无所依托的孤独，也正因为如此，有所执著才成了现代人渴求的品质。
执著不仅仅是生存的需要，更是心灵的需要。毕竟，人活着不能没有东西吸引你往前走，也不能没有为追赶上这个东西而付出奔跑。或许，我们奔跑了仍然没有追上，但为了有所追求而执著，岁月是艰辛的，却必然也是一种幸福。
不论你身居达官显位，还是身处平常街巷，无论你奔波于闹市通衢，还是栖身于田园山水，只有有所执著才能置常人眼中的得失、荣辱、毁誉于不顾，才能拥有笑傲人生的旷达与潇洒。
执著是一场漫长的分期分批的投资，而成功是对这场投资的一次性回报。执著于自己所爱的事业，追求一份成功与收获，该是生命的价值与意义。而只有坚守执著才可能有所收获。
古有精卫鸟，相传为炎帝女，因为在东海游泳，不幸溺亡，经常衔西山之木去填东海，这就是精卫填海的传说，也是执著于人生目标的一个精神典型。为了我们的事业与生活，我们永远应该坚守执著，也许收获有迟有早，有大有小，但我们坚守执著的本身，就是一种人生的大收获。
欣赏执著，品味人生。如果说软弱是生命的悲哀和无奈，逃避是意志的沉沦和丧失，那么执著则是理想的升华和永恒。
描写欣赏的作文 篇8
欣赏是什么？欣赏是阳光，照亮阴暗的山谷；欣赏是溪水，滋润干涸的田野；欣赏是春天，温暖寒冷的世界……欣赏能带给人强大的力量。
那是夏天的一场球赛，我正坚守着球门……
那天，我收到队友的信息，晚上要和小区里一直很强的队伍比赛，如果又赢了，我们就是小区里赢的场数最多的球队，胜负在此一举。
下午我集合了所有队伍，选出了10个球员和1个守门员。到了晚上要比赛时，南的脚受伤了，我们只好10人上场。人数本来就有差别，再加上他们从来没有输过。于是我问大家：“你们还想不想比赛？不想比就算了。”“队长，你在说什么呢？”队友们都不肯放弃，我就更不能放弃了。
很快，比赛开始了，面对强敌，我们根本不怕，经过了50分钟激烈的比赛，比分打成4：4，我们的队员都早已筋疲力尽，他们都尽力了。这时又一个球飞了过来，可球速太快，没能拦住，眼看球要进了，一个人影飞过拦住了球，这个人是南。他强忍着脚痛前来参赛，让我很感动，为了进球我只好和他换位，我来当进攻球员，一个人杀进禁区，可根本不行。这时，我的队员赶来了，和对手纠缠，即使他们很累，我带着球奔向球门奋力一踢，就看到球进了，之后就昏倒了。等我醒来，看到大家都围在我身边，又着急又兴奋地说：“多亏了你那强劲的‘流行追月’，我们才能赢！”
我很欣赏我的球队，要不是他们，我不可能成功，他们勇敢、他们努力。通过这场球赛，我懂得了要欣赏他人，就算是再差的人也有优点。
描写欣赏的作文 篇9
江山如画，风景无限，祖国的锦绣山河，映出多少代的繁华。
走进大自然，倾听鸟儿的歌唱，我们应该学会用欣赏的眼光去看待世上的每一件事，每一处风景。
看，秋的原野上有着秋的喜悦，春的森林里有着生的喜悦，夏的山河里映出多少勃勃生机。这不禁让我想起毛泽东的“江山如此多娇，引无数英雄竞折腰。”毛泽东笔下的山河是多么的令人向往，毛泽东与山河的锦绣繁华是多么的令人倾佩。欣赏诗歌文采也罢，欣赏壮丽山河也罢，只要它有最独特的地方，就有我们欣赏的地方。
走！踏着冬的寒冷，我们一起去欣赏一下冬的独特。
在我们的印象中，冬天的寒冷吹走了一切生机，在冬天最令人讨厌的是，冬没有像春那样生机勃勃，没有像夏那样繁忙喜悦，更没有秋那样收获的愉快，而在我的眼里，冬是最美的一个季节。迈着沉稳的步伐，探寻冬的神秘，走在原野上，放眼望去，整个世界银装素裹，仔细的瞧向某一处，冬的气息拥抱着每一个角落，是那么的舒适，那么的宁静，那么的令人心旷神怡，以至于使每一个贪睡的小动物，都偷偷的躲到了冬姐姐的怀抱中，熟熟的沉睡着。我走在原野里，生怕一个不小心，惊醒了哪个小家伙，雪地里印出我的脚印，当我回头望时，那原有的脚印已了无踪迹。我努力的寻找着，可是雪的美丽又诱惑着我，我多想努力寻找我原来的方向，可冬告诉了我，在这片雪地里，如同在人生的长途中，在你的长途中会遇到很多很多的挫折与困难，也许你会迷失原有的方向，会在没有了方向的同时会有许多“迷离的诱惑，”但是不要害怕，只要心里有着最初的信念，即使迷了方向，但心里的方向终不会错。在冬的指导下，我学会了寻找心里的路。
曾经有人说过“冬天到了，春天还会远吗？”是啊，冬天过后，不就是人们期待的春天吗？望着眼前这片沉睡的土地，想象这春天的蓬勃，是不是感觉到春天离我们不远。在冬天的呼风中，我学会了期待。有了期待希望还会远吗？
冬的景色，我学会了许多，用欣赏的眼光看待春、夏、秋、也一定会有独特的一处。
江山的画面不也衬托出祖国的繁华吗？学会用欣赏的眼光看待事物一定会发现事物的独特，也一定会发现超出想象的意义。
描写欣赏的作文 篇10
沿着绿树成荫的小路漫步，让微风吹拂脸颊。回望晚风，听听大自然的心跳。
喜欢这种朴实无华的美，喜欢枫叶的沙沙声：喜欢影子，喜欢幻觉，喜欢竖琴琵琶配玉盘，喜欢巴比特牙时期的山流水。只有在这种优雅中，你才能听到花开的声音，阳光落下的声音，与美丽的大自然对话的声音。
哦！我美丽的天性。你说你不喜欢单调，所以有杂花生树，有一群莺飞来飞去的南方春光；你说你享受冬天，所以北方有一个冰千里雪千里的寒冬；你说你不愿意孤独，于是有一只老虎在山中鸣笛，有一只鹰在天上打鸣；你说你不想小心眼，所以你有海纳百川的胸怀和站在墙上的气度
喜欢江南的阳光，喜欢袖手旁观的梅雨池，喜欢朱自清笔下的绿陶醉，喜欢坐在西湖边听刘郎和黄鹂的对答。哦！可爱的大自然，因为你，我可以过桥流水，可以走古道，可以倚马；因为你，我可以执长剑，独立写，感受风和水的悲凉；也因为有了你，我可以手里拿着画笔在船头赏花，赏韵，享受斜风细雨不需要回报的闲适。就是因为你，我才能感受到桃花源的宁静与美好。也是因为你，我才能看到岳阳楼的澎湃；还是因为你，我才能体会到，醉酒的意义，并不是酒的休闲意义。
我喜欢北方的冰雪世界。只有在冬天的寂静中，我们才能抛开烦恼，走进抒情诗的意境。只有在冬天的白色世界里，才能感受到来自世界的灵活，重温童年快乐的梦。走在呼啸的山风中，可以感受到大自然的粗犷和旷达。尘埃落定，铅被冲走了。每一场雪后，它似乎都在身体和精神上受洗。
哦！我迷人的天性，怎么会不喜欢你呢？山虽坎坷，我仍喜欢你的巍峨；虽然海中有浪，但我依然喜欢你的浩瀚；虽然沙漠里有沙尘暴，但我还是喜欢你的浩瀚；虽然森林里有野兽，但我还是喜欢你的神秘。因为你，世界上有无尽的风景，有另一种多彩的生活。
哦！自然愿意听你一辈子。
描写欣赏的作文 篇11
我们班里的好学生太多了：有成绩优异的宸而，有多才多艺的亦嘉，有“舞蹈女王”小诺……但我最欣赏的，是默默无闻的可玥。
尖尖的鼻梁上架着一副小眼睛，简单地扎着一根马尾辫，一根纤细的头发从她娇嫩的脸上拂过……对，玥玥就是这么朴实。
我欣赏她那善解人意的性格。记得有一次，正当开学，谢老师叫我收同学们的阅读练习本。我走到王可玥身边，只听她弱弱地说：“我的阅读练习有两本，我……只带了一本。”当时她的声音很细小，我也没怎么听清。不管了！大队部的人正在门口等着我去开会呢！于是，我也没有给玥玥解释的时间，就直接跟谢老师说：“可玥没做阅读。”当时太急了，我可一点儿也没注意到：我把“没带”说成了“没做”！原来只要扣扣分的事情，一下被我搅大了。
等我从大队部回来，发现玥玥正在座位上流眼泪。打听才知道，谢老师已经私下批评了她——这一切，都是因为我冤枉了她。
我连忙向她道歉。只见她笑着摆摆手，说：“本来就是我的错呀！是我没带本子，是我的失误。没带本子，就应该被批评的，不是吗？难不成，谢老师还要表扬我没带作业本吗？哈哈哈！”
玥玥用一个小笑话云谈风轻地将这件事带过了，可是当我准备回座位时，一转头，发现玥玥还在默默哭泣。她不愿意将伤心的情绪传染给我，而我却如此莽撞，我愧疚不已。
玥玥，你宽容豁达，善解人意，你是我最欣赏的人，我要向你学习！
描写欣赏的作文 篇12
看到欣赏这个词时，我不禁想起了一位老师以貌取人的景象。
有一年，我在学校报到时。那位老师也就是您用瞧不起人的目光看着我说：“个子那么矮，学习成绩不用说，一定很差 。”听到这句话，我十分愤愤不平。心想：“老师，您怎么可以以貌取人了，要知道上学期全年级第二名就是我了，而且还曾经一举夺得过数学竟赛第一名了，您怎么能这样对待您的学生呢；即使我是一位差生，您也应该用欣赏的目光去看着他，让他有自信，让您有信心呀！”看到您那个情景，我便心中默默地对自己说：“不要放弃，用行动证明自己是有用的。”
转眼间，来临了一场考试。虽然是十分紧张，但想起自己以前克服了多少困难，花了多少心血来学习，我又精神百倍，信心十足的考试了。
见到了试题并不太难，我以疾风般的速度做完了试卷，并且全班第一个交卷。
一天，两天过去了。听到你说试卷改出来后，我欣喜万分，准备做好大展拳脚的机会了。庞聪86分，王小刚92分，肖武98分。听到自己有98分，我一蹦三尺高的欢呼。可您却不报分了，立刻叫我去您的办公室。欣喜万分的我以为您是来表扬我的。可到了办公室我才知道您是来盘问我的，一会儿问我是不是偷看了别人的；一会儿问我是否撒谎了。虽然我向您保证，绝对没有。可您还弄得我无地自容才放我回家。
听您这样说，很少哭的我竟然也哭了。但我一想我准备时，我又打起精神，努力起来。
终于，又到了期中考试，我想在这次考试中大展身手，因为有很多老师来监考，我不可能偷看。
考试成绩又出来了，我是满分。您和许多教师都用欣赏的目光望着我。当其它老师夸我时，您又说：“是呀，是呀，他原来就是很优秀吗。”听到您这句话，我再一次的无地自容。难道您忘了您以前是怎样对我吗？那个差生现在被您说成了一位好学生，难道您愿意做一位两面派的人吗？难道这就是您的作风吗？我不相信竟然有您这样的老师，一会儿对人不好，一会又变得对人那么好。这样的您会当好老师吗？
直到现在，您的学生肖武还因为你的行为如感到不理解。
描写欣赏的作文 篇13
清晨的第一声鸡鸣，唤醒了这座小镇。阳光似水温柔，夹着几缕蜂鸣鸟啼，钻过竹柏间的空隙。露珠在叶片上滚动着，宛如一面明镜照映着天际。
外婆早已坐在沙发上悠闲地看着中央一套的早间新闻。楼下传来一阵阵吆喝声，打破了此刻的沉寂。
“收破烂喽！收破烂喽……”
我立刻打开窗户，踮起脚尖向外一瞧，蒙蒙的薄雾中有一位瘦小的身影，蹬着一辆老旧的三轮车缓缓地前行，是位老大爷。他身穿破旧的绿色军大衣，下穿一条黑色棉裤，杂乱的头发上戴着一顶灰色毛线帽，口里不停地叫喊着。
外婆也听到声音，赶紧走到窗边，向外叫道：“老师傅，等一下，我家有废品要卖！”老大爷立即停下了脚步说：“好嘞！”
外婆推推我，指着鞋柜旁的一堆纸盒说：“乐乐，你把这些废品提到楼下去卖。”我抱起纸盒飞奔下楼，生怕老大爷此刻走开了。一到楼下，我直接把废品扔进了三轮车里。老大爷连忙抽出一根塑料绳把废品捆好，再掏出秤称了称，说：“孩子，一共二十八斤九两，就算三十斤吧！一共六元钱。”说完就从一个破旧的斜挎包里掏出一张皱巴巴的五块钱纸币和一块钱硬币递给我。“收好了，孩子！”老大爷道。我赶紧拿上钱，头也不回就走，却不小心把钱包落在地上。老大爷看见后叫住了我：“等等，孩子！”
我心想：就卖点废品还这么小气，该不会是算错了要找回点钱吧！我转身问道：“怎么了？”“你的钱包掉了！”我摸了摸口袋，钱包真没了。老大爷蹲下身子捡起钱包递给我说：“下次注意点，别再弄丢了！”他冲我笑了笑，便蹬着三轮车离开了。
当我以嫌恶的心态来猜疑一位收废品的老大爷时，他却用善良帮助了我。尽管他的穿着粗陋，但是他有顆美好的心灵，以貌取人来看待一个人，是非常不礼貌的。
望着老大爷远去的背影，我由衷地对他生出敬佩之情。欣赏你，大爷！
培根说：“欣赏是一种给予，一种馨香，一种沟通与理解，一种信赖与祝福。”生活中，每个人都应学会欣赏他人，无关他的外貌，无关他的穿着，更无关他的身份，我们欣赏的，应该是他身上散发出来的人性光辉。
描写欣赏的作文 篇14
今天，时代作文的梁老师带我们欣赏了中国传统剪纸艺术。在欣赏的过程中，我看到了那活蹦乱跳的兔子正在悠闲地吃草;我看到了栩栩如生的鱼儿在水中自由自在地游来游去;我看到了许许多多的马儿在草原上奔腾。这些剪纸令我们赞叹不已，我心想：这些剪纸艺术可真美丽啊！
欣赏完作品后，老师叫我们拿出事先准备好的卡纸和剪刀，让我们也当一回“剪纸艺术家”，于是，大家纷纷开始有模有样地动了起来。我也不甘示弱，首先把卡纸对折，然后学着上面的样子剪了起来，左一刀，右一刀，最后剪得一塌糊涂，唉！
经历了之前的失败，摸索了一些规律和经历，我更加信心十足了，我先把卡纸对折，剪了一个五角星，然后剪了一棵大树。展开一看，我觉得我自己还剪得不错，就这样，我的“作品”新鲜出炉了。
欣赏“作品”的时间到了，老师把所有人的作品一一贴在大卡纸上展示，我定睛一看：有剪了小花的，有剪了小鱼的，有剪了太阳的，还有剪了大树的……真的是各种各样，剪什么的都有。
我在兴奋之余，看到了剪纸家们创作的伟大作品，再和我们的作品相比，简直有天壤之别，这也难怪，我们的剪纸艺术怎么能和那些艺术家的剪纸艺术相比呢？所以艺术是学无止境的。
描写欣赏的作文 篇15
钟子期欣赏伯牙，便有了“高山流水”这段令人赞叹的奇缘佳话；蝴蝶欣赏花儿，便有了花引蝶、蝶恋花的奇妙景色……你欣赏我，使我重拾信心……
夜深了，喧嚣的城市也入睡了，万籁俱寂，可我却仍在挑灯夜战。我一遍又一遍的修改着那篇文章。那文稿纸上早已画满红圈，写满了红字——我已用了一个多星期的时间精心润色、修改。尽管如此，我仍仔细地读着，期望再做进一步的修改，使文章再上一个档次。
倦意不断袭来，可我却不想就此罢休。我要乘兴将它抄在作业本上。摇摇头，拍拍脑门，将困意赶走。一笔一划，将文章工工整整地抄下……时间好像过了很久，等我再次抬头看表时，时针早已过了十二。我举起刚写好的作文，又细读了一遍，点了点头，“嗯，写得不错，这次估计能得到老师的表扬，嗯，一定……”我一边得意地自言自语，一边扑入床中，瞬间便呼呼睡着了……
第二天，我自信满满地将文章交给了老师。老师看了几眼，不禁皱了皱眉，对我挥了挥手，“你先回去吧。”
在讲评课前，我激动得一直发抖，拉着同桌说：“相信我，这次，我作文一定能得到表扬！”同桌只是笑了笑：“我也相信你，可你也别激动过头，要上课了！”
可是，在老师的表扬名单中，竟没有我。我揉了揉眼，睁大了眼睛，却仍未能找到。“可能是老师忘了吧？对，一定是他忘了……我花了这么多心血，这么认真去写，怎么会没有呢？”“老师，我觉得我的文章写得还好呀！”
“哦，你的，这次写得不好，虽运用了很多好词好句，但不少词句牛头不对马嘴，有些突兀……”
我一脸惊愕，哑口无言。作文发下后，我又读了一遍。果然，老师说得没错，一些词语确实使用不当。一味堆砌词藻，华而不实，太空洞了！
突然，同桌一把拿过我的作文，“呦，让我欣赏欣赏。”我本想夺回，可又放弃了，等待他的嘲讽。却不料，他开口说的第一句话竟是“哇！你这句写得挺好的呀！颇有几分大家风范。”
用心品味他所读的那句话，确实有点味道，这是本文难得的亮点吧。
我被他的欣赏与赞叹震惊了——连老师都觉得糟糕的文章，竟还有人会去欣赏。我甚是感动。他转过头来，说道：“我相信你，下次，你一定能写出更好的文章。毕竟，你是我欣赏的人。”我点点头，虽然这是同桌在千方百计找我的亮点来表达他对我的欣赏、安慰的意味较浓。但我还是从他的“欣赏”中重拾了信心。
同桌的欣赏给了我无穷的力量。现在，我觉得自己的写作水平有了明显的提高，这与老师的指导和我自己的努力分不开，当然也与同桌的“欣赏”有关。
描写欣赏的作文 篇16
今天，我们在作文课上欣赏了栩栩如生的剪纸作品，有兔子，有鲤鱼，还有“囍”字和漂亮的“孔雀开屏”等等，真是令人叹为观止。
我看过后，也想剪一些剪纸，但我并不知道怎么剪出比较好看的作品来，不过我想，既然剪不出比较高超的，那乱剪也会有比较好看的吧。于是，我把卡纸折叠成一个三角形，然后又用剪刀在边上乱剪了一些，结果打开一看，还挺像样的。
受此启发，我又用同样的方式剪出了一些自创的作品后再一个一个地拆开。这时，我的心都提到嗓子眼上了，我好紧张，不知它们会是什么奇形怪状的模样。幸运的是，还误打误撞剪出了一架飞机，扔出去还能滑翔一会儿。于是，我觉得越剪越好玩儿，便又多剪了一些。剪完后，我看了一下自己的“战利品”，有的好看极了，有的不太好，还有的“惨不忍睹”，我挑了一些好看的上交了。
这时，我往周围一瞧，天哪！比我剪得好看的太多了！简直是高手如云！真是人外有人，天外有天哪！我顿时觉得自己的“杰作”像一只小老鼠想与大象比身高似的！我剪得还是太粗糙，看别人剪的，那叫一个细致啊！像机器印出来的一样！我觉得自己有点没太认真对待。
通过这次剪纸活动，我觉得那些剪纸的手艺人太了不起了，他们的手艺十分精湛，但没有经过千锤百炼的努力是剪不出那些活灵活现的剪纸作品的，并且，他们对待工作的认真态度值得我们学习。同时我也体会到了人无完人这个道理。我们每个人都有自己的优缺点，所以，我们要学会取长补短，要善于欣赏别人的长处，发现自己的短处，取人之长，补己之短，以提高自己的观察力和欣赏力，帮助自己不断进步。
描写欣赏的作文 篇17
生活是一道美丽的风景线，我们生活，就是为了要欣赏这生活中的美丽，上帝给了我们一双眼睛，就是为了让我们寻找这世界中的美丽所在。
生活的美，会欣赏的人才是真正的智者。欣赏能提高人们的思想修养，随时的欣赏能让人感到心旷神怡，快活的度过漫长的人生旅途是多少人想要追求的！其实要快乐很简单，只要多欣赏就行了。
在漫长的人生旅行的沿途中，有美妙绝伦的景色在愉悦着你的心灵。欣赏美妙的音乐，它能陶冶人的情操，使人快乐，使人陶醉其中，而又使人的思想变得格外清晰，曼妙的音乐，能使人感到一种说不出的愉悦感。
在漫长的人生旅行的沿途中，也有感人至深的情感在充实着你的大脑。人与人之间的情感，永远是感人的，尤其是那种在灾难中因为对生存的渴望而显现出来的人与人之间无法消去的情感，特别值得欣赏。
在漫长的人生旅行的沿途中，同时也有臭鱼烂虾似的糟粕在腐蚀你的精神。愚蠢的人总是在凑热闹这件事上下很大功夫，有人吵架，他们便当作拉拉团助威;出车祸了，他们便在一旁看着车主着急，以“愉悦”自己……
所以，我们在欣赏的同时，也要去其糟驳，取其精华。不会欣赏的人是愚蠢的，但不会欣赏而又在津津乐道于生活中糟驳的人，就是蠢上加蠢。
生活中，欣赏是必不可少的，
要欣赏，更要会欣赏。
描写欣赏的作文 篇18
当您在这个大千世界上漫游，您会发现，这个世上的每一样事物都是值得一赏的……
当您看到一些令您望而止步的事物时，您就会细细地用心去品味、赞赏与斟酌……
“大漠孤烟直，长河落日圆。”这是王维对沙漠风光的品味。
“不知细叶谁裁出，二月春风似剪刀。”这是贺知章对春日风光的赞赏。
“接天连叶无穷碧，映入荷花别样红。”这是杨万里对自然风光的斟酌。
……
而我，一位正处于花季的女孩，正细细地在人生的舞台上，欣赏着人生中精彩的每一幕。
我欣赏人生，因为它给了我们一个锻炼自己，展现才华的舞台。让我们能拥有一片蓝天，能够自由地飞翔。人生就像是一次从降生到死亡的特别旅行，我们都一直在沿途中凝造着一处风景，一处涂沫着个性色彩的风景。人们在人生的舞台上，把朝霞走成了夕阳，把暖春走成了寒冬！人生就是如此地令人欣赏……
我欣赏人生，因为它给了我们一个与人沟通的空间。让人们不断学会了该如何为人处事，使人们在与人沟通之间学会了关爱他人，不断为世界凝聚一种爱的氛围，减少“代沟”现象的产生……
我欣赏人生，因为它给了我们最宝贵的时期——青春。拥有青春的日子，是人生这场戏中最精彩的一幕。拥有青春的日子，我们不再为一点儿小事而伤心，而是学会了做一个能忍能承受的自己；我们不再为丢掉小娃娃而哭泣，而是学会了做一个稳重的.自己。人生不正是因为有青春而更精彩吗？这怎能不让人欣赏呢？
人生如画，自描画是淡泊名利的人生；水彩画是多姿多彩的人生；山水画是朴素幽雅的人生……这些画，难道您不会去欣赏与斟酌吗？
人生如河，我想您一定还记得爱国诗人屈原投入汨罗江的那一幕吧？您是否会感叹一位爱国诗人想衷心报国却又被社会排挤的悲惨现象；您是否能理解到屈原当时内心的痛楚呢？其实这也是欣赏，只不过换了个角度罢了！
欣赏存在于生活中的每一处！即使您没有横溢的才华；没有显赫的地位；没有超人的智慧；没有惊人的本领……但只要您有那么一颗真诚的、懂得欣赏、懂得斟酌的心灵，那您准会真实地体会到欣赏的乐趣。当您心烦意乱时，不妨静下心来慢慢地欣赏，哪怕是一棵不起眼的小草，您也会有“心凝形释”的感叹……
朋友们，请学会欣赏！用您那不含一丝尘杂的心灵融入到这五彩缤纷的世界里，欣赏人生、欣赏大自然、欣赏您身边的每一件事物，您一定会惊异地发现，“欣赏”赋予给我们的竟是那么多！相信我，赶紧擦亮您的眼睛，用您那颗纯洁的心灵，细细地去欣赏、品味、斟酌吧！这样您的人生将因有欣赏而更精彩、更稳重、更圆滑、更完美……不久，您一定会发现——一坛酝酿已久的成年老窖的醇香……
请用心去欣赏、欣赏、再欣赏……
描写欣赏的作文 篇19
因为楚周太子的欣赏，才有了荆轲“风萧萧兮易水寒，壮士一去不复返”的豪举；正是丞相萧何的欣赏，才有了韩信“明修栈道，暗渡陈仓”的智举，终助高祖刘邦成就千秋大汉王朝。古人的种种，让我明白，欣赏是一种动力，是一种力量。人因为被人欣赏，才使自己更加自信，发挥自己的价值。
一匹千里马，因未被发掘、欣赏，“祗辱于奴隶人之手”最终酿成“骈死于槽枥之间”的悲寂，它苦寻他的伯乐；李太白，虽有“长风破浪会有时，直挂云帆济沧海”的信念，但苦无门路，最终客死异乡，他难觅它的明主。人与马是不能相提并论的，但有才之士被埋没所吐露的心声是相通的。因为没有人的欣赏、赏识，“千里马”们也只能于众马之中，含愤逝去。
欣赏与未欣赏，一念之间，却造成两种截然不同的后果，前者无疑是正确的、积极的，给人以鼓舞的。欣赏在我看来是一种对他人的肯定，每个人都渴望被他人欣赏，但又有多少人懂得欣赏呢？曾记否，你第一次被别人欣赏时那一丝心里的满足，那不自觉的一抹微笑。是的，我们渴望被欣赏，但前提是我们懂得欣赏别人。
不知从那本书上看到这样一句：生活中并不是缺少美，只是缺少发现美的眼睛。每个人的身上都有自己独特的美，当我们的“眼睛”发现了美后，我们不妨给予对方肯定，给予对方欣赏，那欣赏给予对方心中的温暖，就是人性中最美妙的、最自然的满足
描写欣赏的作文 篇20
魔方，人皆谓之难者也，其之结构杂，变幻无常，故人皆之难矣。而世上善究之者亦多也，传至吾辈，其皆有法可寻也。而法甚多，故人复谓之难与！
是日，吾奇之不已，鬻简之者，戏之不易甚，故吾复鬻书所求，先后得二书，细察之难也，不负人之谓也。而吾自小遂具求索之心，复寻之法，遂吾不恐之难学也。
越半月，吾之法以人娴，初出茅庐矣。遂借时何地戏之矣。一日，吾乘车，睱。遂取之暗戏。法无变也，而吾甚感微变之也。吾思：近日之法虽学而无实义，苦也，苦也！是时，吾邻视吾戏之，悄语于妻子日：“子视之，其之戏法妙矣，吾赏之甚！”
吾觉体之暖流而涌，此为近日无感也！吾识欣赏之力甚强也，准随言即舞人心泉与！吾之动力足矣，暗愿娴之，近日之苦若风之细沙而埋，不忧吾复也！后吾续求索之，以随人之言为力，获四法之也！
故赏为人心之灵剂，舞之动力，获之自信。随言，深语皆可，若人皆怀之，俱妙矣！故吾等遂应以已为始，学之授之，天下安乐邪！此之，天下可有苦与？曰：皆无矣。
描写欣赏的作文 篇21
大树欣赏蓝天的壮阔，不断挺拔，使众人青睐，诗人懂得欣赏自然，陶冶情操，谱成古今传诵的诗歌，我们懂得欣赏诗中画，给予心灵的升华，品中华文化的博大精深。
欣赏小草，领悟小草的坚韧，顽强；欣赏山峰，领会山峰的巍峨，挺拔；欣赏大海，崇拜大海的汹涌，宽容；欣赏苍鹰，理解苍鹰的放弃、开创；欣赏太阳，体会太阳的无私，温暖；欣赏风，懂得风的欢乐；欣赏雨，感悟雨的滋润；欣赏雪，赞叹雪得宁静；欣赏雾，幻想雾的浪漫；欣赏春天，品味春天的万物复苏与生机；欣赏夏天，感叹夏天的热烈与狂野；欣赏秋天，感受秋天的萧瑟高阔与落寞；欣赏冬天，思考冬天的洒脱温柔与冷酷。
欣赏自然，欣赏自然天工，欣赏生活，欣赏生活情趣。
欣赏蜡烛，从蜡烛中懂得了什么是无私的奉献，什么是“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干”；欣赏镜子，从镜子中懂得了微笑面对生活并不是一件坏事；欣赏梅，从梅中懂得了超凡脱俗的美才是真正的美；欣赏音乐，以音乐中懂得激越。
从欣赏中感悟，从感悟中懂得，懂得欣赏才会懂得珍惜；懂得欣赏才会懂得理解；懂得欣赏才会懂得抒发自身情感。
欣赏旭日清风的抚慰，茂林修竹的环抱，鸟语花香的清新，有何胸中块垒不可化解？有何尘世污秽不可涤荡？
描写欣赏的作文 篇22
在人生这面镜子中，我们所看到的，仅仅是一面而已。——题记落叶飘零，总有人认为平淡无奇；满园春色，总有人认为不值得欣赏；但花开花落，终有人为此伤心；好友离去，终有人认为不再相遇。其实，换一种角度思考，换一种角度欣赏，何尝不可？有人说，人生的道，拥有的最多的，应当是沿途被人欣赏的目光。仅仅是被人欣赏，未免太过于单调。在人生旅途中，我们是可以分出三分之一的时间来鼓励、欣赏自己的，是可以分出四分之三的时间去赞赏别人的，多出来的十二分之一，就是我们多出来的一份爱。
学会欣赏他人。“人不知而不愠，不亦君于乎？”这句话已在我们的生活中变得熟悉。别人不了解我，但我却可以以欣赏的眼光来对待别人，即使他把这些话当成耳旁风，也不必太在意，因为，毕竟你已发现他的优点，毕竟你没有吝啬那几句赞赏的话语，毕竟，你开始以一种赏识的眼光来对待他人，不是吗？记得一次在上看到过这个故事：一对兄妹天天针锋相对，频繁吵架。一天，妹妹看见哥哥正折千纸鹤，就顺手拿了一只玩，哥哥破天荒问了一句：“喜欢吗？跟你衣服很配，别上一定很漂亮。”只是短短一句，就融化了兄妹间的隔膜。可见，赏识的眼光是多么温暖，多么明亮。学会欣赏四季中别样的风景。有人曾认为：“四季是化了妆的。春天太冷，风也大；夏天太热，风太熏人……”其实，四季就像是一个小精灵，在我们身边围绕。
春披着一身翠衣，夏有火焰般的热情，秋有枫一般的灿烂，冬有雪花般的。这些诗一般的语言，刻在心上时，往往成为一道亮丽的风景线。其实，有时我们的眼睛，并不是真的看不见别人的优点，在心底、在深处，只是心情了我们的眼睛。学会欣赏，便学会了享受！学会欣赏，便学会了快乐！
描写欣赏的作文 篇23
“生活中并不缺少美，而是缺少发现美的眼睛。”如果你无心留意，就会错过许多美景。
体育课上的八百，一千米跑后，同学们一个个都气喘吁吁，歪七扭八地倒在地上。我浑身发软，嘴里呼出的气带着血味。我向后一靠头，突然感觉碰上了一块坚硬的东西。一转头，发现是一块坚硬的黑色石板，上面刻满了密密麻麻的正楷《兰亭集序》。
我挣扎着站起来，将头靠在凉丝丝的黑色石块上，仔细看着《兰亭集序》的内容。这些方方正正的楷书似乎在王羲之的笔下变得活灵活现，每一笔横竖撇捺都带着灵气，字里行间透露着闲适与快活。即使不读文章内容，我好像也能闻到一千多年前美酒的香醇和青草的芬芳，也能看到东晋的文人雅士们懒洋洋地卧在草地上，从河里捞起漂浮的酒杯，一饮而尽。
抬起头来，一眼望去，操场边缘的墙壁上，每一段都有名家书法的石刻拓印。从甲骨文到郑板桥的字画，从工工整整的李斯小篆到洋洋洒洒的怀素草书，从范仲淹《岳阳楼记》到颜真卿《祭侄文稿》这些看似枯燥无味的黑色石板，可谓是真正凝聚了中国几千年来的书法文化！以前不论是体育课上，还是只是匆匆经过，都从来没有注意过它们，只当是墙壁的一部分。没想到这些沉默的石板身上所携带的，才是这座操场上最珍贵的东西。
同学们仍在休息，或追逐嬉戏。或说说笑笑。可没有一个人用正眼瞧过这些石板，有的只是无心的一瞥。没有人愿意打开自己的心灵，与来自古代的优美灵魂对话，与它们发出共鸣。
不知道这些石板已经孤独了多久，他们身上承载的，那些更有价值的东西寂寞了多久。
我起身离去，心上又多了一份美丽，突然又想起“深谷幽兰，不以无人而不芳”，或许，这些穿越千年的文化也并不寂寞，只是在等待着如我一样欣赏他们的人吧。
描写欣赏的作文 篇24
奔流不息的黄河水，沟壑纵横的黄土高坡，养育了忠厚的人儿，造就了值得人们欣赏的美丽心灵。
飞机上的我耳边仿佛又响起了安塞腰鼓的隆隆声，朦胧的睡眼前仿佛又浮现了黄土飞扬下载歌载舞的人儿。我，在飞往黄土高原的飞机上。
一下飞机，叔叔就说要带我去吃饭，我又被装到了叔叔的车上。一上车，我就扶着车门。极力睁大我那双小小的眼睛不停地张望。
扑通！一声巨响惊到了我，我急忙下车，一看，啊！车子掉进了一个大坑里！正当我和叔叔都手足无措时，突突的声音敲击了我的鼓膜，闻声望去，一位四五十岁的男子下了拖拉机，一边手脚麻利地从拖拉机上取下一根足足有婴儿手腕粗的麻绳，栓到拖拉机的一端，一边让叔叔把另一端栓到车上。当他低下头的时候，我第一次细细地打量他：和其他黄土高原的人们一样，他也是黑黑的皮肤，不同的是，他的皮肤，更加无光，岁月在他脸上留下的痕迹更深。他粗糙拉住把手，飞快地跳上了拖拉机，耳边又想起了突突的声音。一会儿，车子在震动中被拉了上来，而那根绳子，也在强力拉拽之下断了。他蹲下身去，拾起那根绳子，叹息道：唉，又断了一根。说完，转身就要走，叔叔一把拉住他，一边道谢，一边忙着从钱包里掏钱给他。可他却按住叔叔说：大兄弟，你这是干啥？这种事儿有的是不足挂齿！说完，跳上拖拉机，耳边再次响起了突突的声音。
望着哪位叔叔开着拖拉机远去的背影，眼前浮现的却是那张饱经风霜的脸和那双青筋突起的粗大的手，一种异样的感觉在心里浮现：他，竟是那么的美！
我欣赏他的美，一个素不相识的人，再别人遇到困难时毅然出手相救，难道不值得我们欣赏吗？
描写欣赏的作文 篇25
在我二十岁的夏天，天气非常热，太阳像火球一样燃烧。我满头大汗地来到东门游泳池。我坐下来，一边听段教练一边观察他的动作。我们开始学习漂流。我很紧张，因为水很冷。如果你把脚放进水里，你的脚会像冰一样冷。
我开始游泳。我学会了蛙泳。我克服了我的恐惧，但是仍然有一些恐惧。我已经学会了漂浮，我将学会划桨。我跳进了浅水区，我会用我开始学的漂流来配合划船。我上课认真听讲，所以前几次进行得很顺利，但后几次开始变得非常困难。我站在水里，一踩上脚，我的身体就慢慢地站了起来。我利用这个机会把头低到前面，让我的脚向上飘。做好动作，然后用手划水。但是我的脚似乎不平衡和摇晃，这使我喝了几口水。我坚持不懈地努力，终于学会了漂浮和划桨。我学会了踢腿，又学会了用手和脚合作。
最后，我必须学习游泳最难和最难的部分。我认真仔细地把教练的话记在心里。我开始游泳。我已经做了标准动作。当我的脚被推时，我的身体迅速向前游去。当我想呼吸的时候，我的心里充满了恐惧。我只好硬着头皮提了起来。我深深地吸了一口气，潜入水中。谁知道鼻子里全是水。我又一次坚持不懈地努力，这是一项真正值得努力的工作。我不仅学会了深呼吸，还学会了游100米、200米、300米到1050米。我以如此好的成绩赢得了教练和父母的鼓励。
这是我第一次游泳。
描写欣赏的作文 篇26
早晨，暴风雨过后，风平浪静，阳光透过枝叶，在地上投下斑驳的影子。
树枝和树叶随风起舞，看起来无忧无虑。又高又直的树干上长满了鸟，没有受到昨晚暴风雨的影响，但是更加茂盛。树干末端的树枝上还钻出了一个小花蕾，仿佛昨晚不是暴风雨，而是毛毛雨。为什么暴风雨后树更绿了？因为它不把暴风雨视为灾难，而是把暴风雨视为一种纪律，让自己在纪律中生存，让自己在纪律中成长，让自己在纪律中成功！因此，我欣赏大树。
这时，树下的草也探出了头，让自己呼吸着世界上的空气体。草伸展开来，继续在风中摇摆。仿佛也没有为昨天的暴风雨差点淹死它而感到担心，一直都是那么无忧无虑。为什么草可以如此无忧无虑？因为昨晚的暴风雨已经成为过去的事情，过去的事情已经不复存在，它为什么要去想它并回忆它呢？所以我欣赏草地。
秋天，树上的叶子从翠绿逐渐变黄变干。一阵微风吹过，树叶嘎嘎作响，飘落下来。他们四处漂泊，一眨眼就出现在另一个地方，拒绝掉在地上。我似乎想念这个世界，我似乎在生命的最后一刻绽放自己的美丽，舞动自己的世界。
一阵微风吹过，树叶又开始飞舞了。温暖的阳光穿过枝叶，在地上留下斑驳的影子。
描写欣赏的作文 篇27
平时，我总觉得自己的成绩不如别人。张德没有其他人漂亮，但有一天我改变了主意，开始欣赏自己。
在一次武术锦标赛中，我用有力的步伐征服了裁判。我很幸运赢得了冠军。当评委宣布我是冠军时，我简直不敢相信自己的耳朵。之后，我改变了主意。我对自己充满信心。我的自信在我的学习试卷上击败了红十字会。从那时起，我学会了欣赏自己。我真的想告诉全世界，我是一个伟大的女孩。
事实上，欣赏自己很简单。多看看你的优点，少看看你的缺点。每天多笑。欣赏自己会让你未来的成长更顺利。欣赏自己会让我们对生活充满信心。
我的想法感染了我的同学，他们都学会了欣赏自己。
天空更蓝了，因为我钦佩自己。因为我钦佩自己，草更绿了。因为我钦佩自己，这些花更红。
我爱我自己。虽然我不是什么都做，但我尽力了。我爱我自己，因为我充满自信。我爱我自己，因为我已经学会欣赏自己。
描写欣赏的作文 篇28
所谓大师，就是这样的人，他们用自己的眼睛去看在别人见过的东西，在别人司空见惯的东西上能够发现美来。———罗丹。可想而知，欣赏，是一种气度，一种发现，一种理解，一种智慧，一种境界！它并不是不存在，只是你不会去欣赏。
一个年轻人来到一片绿洲。他看见一个老人，便问道：“老人家，这个地方怎么样？”老先生反问他:“你认为你的家乡怎么样？"年轻人答道:“哦！糟透了！我很讨厌那里。”老先生接着说:“那你快走吧，这里和你的家乡一样糟透了。”
不久后又来了一个年轻人，他也像前一个年轻人一样问了老人同样的问题。老人依旧反问道：“你认为你的家乡怎么样？”年轻人脸上浮现出了欣慰的表情:“我很喜欢我的家乡，我喜欢那里的草，那里的树，那里的一切事物我都喜欢。”老人回答道:“这个地方和你的家乡一样美。”
旁人听了老人两次截然不同的回答十分诧异。有人问他为什么这样回答。老人说:“当你心中充满丑陋，沮丧的时候，你就无法去欣赏其他事物，即使它很美：而相反的，当你用赞扬，欣赏的眼神去看待其他事物时，所有事物呈现在你眼前都是美的。即使它随处可见。”
一位单亲妈妈，带着自已的儿子去上小学，第一次开家长会时候，老师对那位母亲说:“这次数学考试全班50名。你的儿子全班第40名，我怀疑他智力上有些障碍，您最好带他去医院检查一下。”那位母亲哭着回家，却当着孩子的面说。“老师表扬你了，只要再努把你一定可以考出好成绩。”孩子更加努力。
上初中时，开家长会老师对母亲说:“你的孩子再不努把力，可能考不上重点高中啊。"母亲欣喜回家告诉孩子："老师说了，只要你再努把力，你一定可以考上重点高中！”高中毕业了。母亲有一种预感孩子考上了清华大学。是真的！孩子考上了！孩子边哭边抱着她说:“妈妈，我知道我不是个聪明的孩子，可是这个世界上只有你能欣赏我。”
是的，这就是欣赏，就是这么奇怪，不用别人教，不用别人问，学不会，但是不用学也会。
描写欣赏的作文 篇29
“春听鸟声，夏听蝉声，秋听虫声，冬听雪声，白昼听棋声，月下听箫声，山中听松声，水际听欸乃声，方不虚此生耳……”
商人正在各大网站上游走，忽然就弹出了这么个窗口来。“这该死的屏蔽系统，又出问题！”商人烦躁地骂咧了一句，习惯性地去赶走这不速之客。当光标移到关闭处，准备按下的瞬间，商人不经意瞟到了那些字句后面的景色——一条潺潺的小溪缓缓流淌着，但听不见水声，溪边长着各色小花，蝴蝶纷飞，却闻不到花香，周围的树上也开着花，轻风吹过，带来一场花雨……
商人的眼神开始变得温柔，心渐渐平静下来。“唔……小溪……”商人放下鼠标，背靠在椅子上，“小溪，还有飞花，这……”商人觉得似曾相识，他闭上眼。他看到了一个男孩在林间奔跑，在溪水中捉小鱼，在岸上捕蝴蝶，累了就在草丛中躺着，感受青草与泥土的芳香……“啊，原来是这个梦。”这是很久以前商人经常做的一个梦。他渐渐想起：
年轻的商人心地纯净，一心想着过恬淡安闲的生活，那个反复做着的梦正是这种心态的真实写照。但是生活岂会轻易如他所愿。金钱、物质、各种阴谋充斥商业界，单纯、善良只会带来一败涂地的结局，这是他反复验证了的。于是，他一改往常作风，和对手明争暗夺，办事只为利益毫无人情。就这样过了三十多年，他终于在商界占得了一席之地，有今天这个地位。
“一想已经这么多年了。”商人睁开眼，打量自己周围的环境——宽敞明亮的书房，两面墙上架满了书，落地窗边几盆高档盆栽，左手边立着一个古董大花瓶，面前的电脑屏幕上还有股票跳动……这都是他多年打拼的结果啊。商人看着这一切，竟生出了一种莫名的痛苦。这一夜，他未眠，不是为商业计划苦恼，而是因为自己内心里对恬淡生活的渴望。
第二天，一则消息震惊商界：某企业董事辞职归乡，亿万资产全部捐出。
“任云卷云舒，长啸山林，吟咏烟霞，躬耕垄亩……”菜园里，一个白发苍苍的老头儿正在搬冬瓜，累了就停下歇歇，他擦擦汗：“真累啊！不过，再累也比赚钱轻松！……简简单单、恬淡的生活，真是美好啊……”
描写欣赏的作文 篇30
那一年春节刚过，雪下了几日，我在一户人家门前看见过一株梅花的绽放。
她如初出闺门的少女轻启朱唇般张开花瓣，略带羞涩而有美丽动人的笑脸在雪后的清晨傲然绽放。斜斜的照样照射在这朵梅花上，白色的花瓣如雪似玉透彻滑润，黄色的花蕊涌动雀跃；只是一眼，便把我击中，我不禁轻轻地啊了一声。
原来梅花是如此美丽，我却从没有认真欣赏过。
我欣赏梅花的默默无闻。
我喜欢红梅的热烈，也喜欢白梅的素雅。眼前的这株白梅，枝头还残留融化复又结冰的雪，晶莹，璀璨。冬日的阳光，在他们身上折射出细小的钻石光芒。我俯下身子，想要看清这“钻石”的来路，却被一缕若有若无的幽香吸引住。啊，是梅香！这丝丝的香气随着我衣袖的起落，瞬间包裹了我的心。正值寒冬，“蕊寒香冷蝶难来”，但它不为取悦谁，不在乎是否有人关注，独自在这无人的街角，默默绽放。因为它知道，芬芳世界是它的使命！
我欣赏梅的坚贞。
花开终有花落时。伫立在这株白梅前，静静地享受这难得馨香一刻。一阵风吹过，有花瓣离开枝头轻轻飘落。一瓣瓣雪白的小精灵悠悠坠地，落在积雪上，落在裸露的地面上。有的则已经被路人踩踏在泥里，我的心忽然有些心疼。那小小的花瓣虽然零落成泥，不再有动人的美姿，却香气不改，长存人间。寒风吹落了她娇柔的躯体，却吹不散她中的信念。“不要人夸颜色好，只留清气满乾坤”，看着萎落的梅花，我心里的不舍和悲哀渐渐地转化为对它深深的敬意。
我欣赏梅花，不只为其迎风冒雪的坚韧，更欣赏它默默开放的品格；我欣赏它毫不炫耀，更欣赏它萎地成泥之后仍坚守自我的坚贞。
在这个春节后的清晨，我从梅花身上收获了很多。
描写欣赏的作文 篇31
“世界上没有两片相同的叶子。”一花一草一木或是每个人都是独一无二的，我们不必为自己的缺陷或不足而感到自卑，同时也不可嘲笑他人，我们要学会欣赏。
滚滚长江，巍巍泰山，潋滟西湖，莽莽黄沙。。中国的壮丽河山就这样如画卷般徐徐展开，但在惊叹这份美景的同时也不要忘了就在我们身边的，看似微不足道的景色。。在春光正好的江南，春雨潇潇，不知你可曾留意过朱自清笔下那“像牛毛，像花针，像细丝”的春雨？当清风递来不知何处散开的清香时，你可曾细细感受过？雨后，你又是否愿意摒除杂念，心无一物的观察这刚被天街小雨滋润过的世间？学会欣赏美景，将浮躁放在一边，让心静一静，我们便也能在心中种下一苑荷花，让满庭芳香滋润我们的心房。
学会欣赏，欣赏世间美景，收获一份心的宁静。
著名企业家马云在高考中并未成功，考取了一个所谓“三流大学”，找工作面试时还曾因面貌丑陋接连被拒。在没有人看好的情况下，马云却能够欣赏自己，使自己从悲观的情绪中走出，白手起家，最终成立了阿里巴巴公司，成就了自己，也为世界做出了贡献。因此，不必因学历，外貌这些因素而自卑，被他们所制约，这是不值当的。“上帝为你关上一扇窗的同时，也会为你打开一扇门。”而你能否找到那扇门，就取决于你是否能够欣赏自己，挖掘自己的潜能，毕竟，人生要靠自己把握。
学会欣赏，欣赏自己的优点与不足，成就不凡人生。
伯牙感念钟子期这个难得的知音，在他死后愿意为他绝弦，千里马渴望遇到伯乐这样的贵人，对于识得他们的人总是格外依恋。人们总是希望自己被理解，被欣赏。因此，那些有能力欣赏他人的人应该尽己所能发觉人才，这个世界需要人才，四舍五入世界便是需要这些人，这些人也算是给世界作贡献了，不是吗？愿这世间能有越来越多的伯乐，找到不被人赏识的千里马，让这马真正发挥他的才能，日行千里。
欣赏就如同一场甘霖，能给绝望的人滋润出一颗充满希望的心。欣赏就如同一抹月色，欣赏的同时也愉悦了自己。因此，让我们学会欣赏。
描写欣赏的作文 篇32
欣赏是什么？欣赏是一道绝美的风景，一道人人渴望，四季相宜风味独特的景观。
我欣赏大自然，欣赏它那无与伦比的风光，深绿浅绿在山峦中第次穿插，一片片草地守护着花朵，赤脚在海边走着，感受它那广阔的胸怀，无边无际。
我欣赏阳关，欣赏它那温暖的，耀眼的光芒，阳关随着太阳的升起穿过树梢，照射着一小块一小块的林间草地，滋润着这片美丽的土地。
我欣赏书本，欣赏它那取之不尽，之不竭的知识，因为书是进步的阶梯，是流消的血液，是灵动的生命，是无尽的源泉。
我欣赏自己，欣赏它那变化无常的喜怒哀乐，只有认识到自己优点才能发扬光大，只有了解到自己的优点才能不被外界的干扰而放弃，才会对自己充满自信。
为什么要欣赏呐？因为欣赏可以让别人也欣赏你。
欣赏大自然的风光，可以陶治我们的情操；欣赏阳光耀眼，可以感受到温暖，欣赏书本的知识可以净化我们的心灵；欣赏自己可以使我们对生活充满自信。
描写欣赏的作文 篇33
人生，如品茶——有香、有苦、有涩。有的如龙井般清香；有的像铁观音清淡而令人回味无穷；有的似普洱茶满口润滑；有的如同苦丁茶一般苦涩……
人世间总有那么一种人——他们不是抱天怨地，就是埋怨身边的人，庸俗不堪或是鄙夷社会的黑暗。
常听同学念叨：“学科太多，功课太难，考试太频……”老师总是因为一些小错误而对自己严厉处罚。父母总是为一些鸡毛蒜皮的小事千叮万嘱，唠唠叨叨个没完没了。但他们可曾想过，老师对他们严加惩罚，唠叨都是为了他们不误入歧途呀！紧张的学习氛围是他们必须经历的成长环境呀！
我们对面的一户人家，他们经常埋怨小区的一些人家频频吵架，扰得鸡犬不宁，十分不文明。但一天夜里，他们屋里传来一阵阵咒骂声，甚至还大打出手，扰得周围人家夜不能寐，邻居忙从屋里出来劝架。
他们所处的环境真如他们所怨的那样不好吗？其实不然，他们生活在一个充满关爱的世界中，但他们为什么总是怨天尤人，没感受到一丝关爱呢？那是他们缺少发现爱的眼睛——欣赏。
用欣赏的眼光看自然与世间，看别人与自己，我们会惊异地发现大自然和生活馈赠给我们的竟那么多！
在欣赏的世界里，沙粒会变成珍珠，石头会化作黄金。欣赏的魅力，能叫枯枝长出鲜果，沙漠布满绿洲。这才是欣赏的快乐，欣赏的本分。请用欣赏去打开封闭的心灵，让明媚的阳光去驱散心灵的阴霾。
人生是一面神秘的魔镜，折射出迷宫似的世界，只有懂得欣赏的智者才能走出困境。只有去欣赏，幸福的蓓蕾才能怒放枝头；只有去欣赏，美好才能永驻心中；只有去欣赏，理想的翅膀才高飞。
幸福是照亮人生之路的火炬，只是别干枯了欣赏的泉源。欣赏大自然的美景可以陶冶我们的情操；欣赏人间的一切挚情真意，美德善行，可以美化我们的心灵；欣赏自己，可以使自己的生活充满自信和乐趣……
年轻的我们似花簇，似清泉，似阳光。在温暖，清丽的早晨，摘下一朵带露的玫瑰，含着笑来欣赏，你将拥有一个愉悦的心情。请让我们掬一捧高山上的雪水，擦亮自己迷茫的双眸，用明亮的双眸去欣赏大自然，欣赏生活，欣赏身边的人和事，欣赏这个美丽的世界，你会发现世间是如此美好！
在人生这片汪洋大海中，让我们乘一叶欣赏的扁舟，怀着“乘风破浪会有时，直挂云帆济沧海”的激情，驶向幸福的港湾。
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