【合集】欣赏的作文6篇
在日常的学习、工作、生活中，大家都尝试过写作文吧，作文是一种言语活动，具有高度的综合性和创造性。那么，怎么去写作文呢？下面是小编精心整理的欣赏的作文6篇，希望对大家有所帮助。
欣赏的作文 篇1
请允许我自负一下吧——一个艺术造诣很高的女孩。当我看到毕加索的“鸽子”时，纯白无瑕的鸽子象征着和平，可是我国的军用飞机却遭到美国的侦察机撞毁，我很气愤，我想哭，因为鸽子有了黑斑。
当我看到一代国画家齐白石的“虾”时，栩栩如生，跃然于纸，可是家乡的小河变黑了，再也看不见活蹦乱跳的虾了，不禁令人发思，我们要保护这颗蔚蓝色的，迄今为止唯一有生命存在的地球。
欣赏，请学会欣赏，不要让错误再犯下去!
当在朦胧的月光下，听着贝多芬的“日光曲”，好美，神思遐想，我看到了牛郎织女凄美的爱情故事，我倾听到了《魂断蓝桥》中男女主人公彼此呼唤，我感受到了《铁达尼号》中露丝与杰克浪漫的爱情旋律……
当听到肖邦这位音乐奇才的钢琴独奏曲，我激情荡漾，我可以感受到他强烈的爱国意识，我可以想到陆游诗篇中“夜阑卧听风吹雨，铁马冰河入梦来”的意境，我可以领略他忠贞之志战死沙场的宏伟气魄……
在音乐中，我学会了创造，写豪迈的诗歌，画情意绵绵的'油画，写大笔挥毫的毛笔字。
是啊，请学会欣赏，它会让你的生活添加彩色，五彩斑斓，激情澎湃!
我会毫无保留地欣赏一幅画，一首歌，一行字，一幢建筑物，因为它们是创造者的结晶，是他们花了几天几夜甚至几年的心血，我尊重它，爱护它，更赞赏它。
请学会欣赏吧，它会让你养成良好的思想道德素质，让你尊重他人，爱护他人。
欣赏，它使我的生活灿烂，它让我有一颗美好的心，让我们共同学会欣赏彼此，欣赏美丽。
欣赏的作文 篇2
那天，云淡风轻，我经过学校的主走廊时，被鲜艳的宣传栏所吸引，驻足片刻，我搜索着，突然我终于发现了我亲爱的胡老师的相片在“百花”当中。这是一张胡老师与几个同学合照，她们好像在聊天，我的胡老师啊，你的笑容是那样的平易近人。记忆的匣子一下被打开，我不禁想起这样一件事……。
我最喜欢胡老师教我们上作文课。记得那次，老师捧者一叠原稿纸走进教室，亲切地对我们说：“同学们，我们今节课学习写第一单元的作文，请大家务必要听好！”
“本单元的作文是看图写文，要写得详细，具体，还要写出人物的动作，神态，语言，通过这些来写出这幅图的内容。现在，大家举手回答：图中有什么事物？”同学们听到老师的话后，纷纷举起手来回答老师说：“有小女孩，小女孩手上的鲜花，桌上的有日历，笔筒，眼睛，墨水，地球仪，窗帘，树叶，阳光，还有牵牛花。”老师听到这位同学这样完整的回答，脸上不禁露出微笑。同学们在老师的启发中，都懂得了怎样去写这篇文章，当然我也不例外。那次习作，我行云流水一般完成了任务，还得到老师的好评。
老师不但课上得有趣，而且对学生关心。
记得有一次，叶辉文同学头晕得厉害，一位同学马上告诉给老师听胡老师知道后非常着急，以最快的速度拿了一支“驱风油”，跑到了叶辉文同学身边，并用手在他的太阳穴上涂了一些油，我似乎隐隐约约地看到了胡老师脸上的汗珠呢！
我是一个胆小的女生，上课不敢举手回答问题，对自己没有信心。即使有回答过问题，也是老师提问我的'。胡老师见我这样，时常鼓励我要对自己有自信心，并对我说：“你答错了问题别人不会嘲笑你，嘲笑别人的人是最没内在的人。老师也不会骂你，你干嘛要害怕呢？”听到老师的话后，我现在上课才举起那我曾经以为是多么沉重的手。
我欣赏这一位语文老师，欣赏胡老师的课，欣赏胡老师为学生所做的一切。我悄悄地对自己说：“长大以后，我也要做个像胡老师这样的人！”
欣赏的作文 篇3
我喜欢牵牛花。它的样子像一个小喇叭。在爷爷家的院子里开着紫色和粉色的`牵牛花。牵牛花只在早晨没有太阳的时候才开，那是为了保持水份。有一次因为一天都下着雨，所以牵牛花能保持水份，也开了一天。我想：“下雨不仅能使牵牛花保持水份，还能使它增加水份呢！”
月季花也是我喜欢的花。它有红色、嫩粉色的。我喜欢嫩粉色的月季花，它长得就像我们白嫩的小手，闻起来还有一股清香呢！
欣赏的作文 篇4
不知是谁，留下了一个这么凄美的传说，歌颂着爱情，鞭挞着无情。
但我发现的是，这个美丽的传说流传到今日被人截取了、滥用了。
这个日子被人重新命名为“情人节”，于是非常非常富裕的今天，花店、礼品店、首饰店、饭店生意特红火。
这应该是个令人兴奋和庆幸的现象：人们富裕了，自身的素质也提高了，注重感情了，知道爱人之间应该追求点浪漫了、懂得互相之间心灵的取暖很重要了······
这该多么令人兴奋啊！人生在世爱与温情才是最重要的，花个几百元几千元甚至几万元买点礼品送给心爱的人，太值了，金钱有价情意无价啊！
但是，让我们瞧仔细了，有几个人用他（她）那一掷千金换来的礼物，是送给自己的妻子（丈夫）的？又有几个吃“情人大餐”的，是和自己的妻子（丈夫）一起呢？
中国人的最大本事就是“曲解”与“糟蹋”，曲解着“情人节”三个字的含义、糟蹋着美丽的传说故事。
人们是比以前有钱了，但人们欲望的泛滥却比他所拥有的金钱增长的速度更迅猛。这种欲望的泛滥似乎成了一种思潮。
有太多的人不是真的有钱，只是在他（她）的所谓“情人”面前装阔罢了，在外面一掷千金花天酒地，老婆孩子却在家里粗茶淡饭地苦熬着，只为了可以随时满足泛滥的欲望。
七夕节，一个凄美的传说，流传到当今社会，不知毁坏了多少家庭、弄出了多少绯闻、糟蹋了多少爱情！
套一句广播电视新闻媒体常用的一句话：“这只是个别现象”！心灰意冷痛心疾首的时候想想这句话，心也就安了！对，安了！哈哈。
情人节的礼物，应该是用爱塑造的；情人节的酒，应该是用真情斟满的！
与上述现象相比，我的`“七夕节”就要凄惨多了。
孩子上学住校了；妻子去省城培训了，剩我自己一个人在家还得感冒了。坐在我的破车里，望着车来人往的大街，体味着节日的凄凉。
说来也奇怪，人们好像知道我感冒了似的，“打车”的人都绕着我的车走，怕传染吧？一上午也没干几趟活儿，只好手机上网打发时间。
一登上，心境一下子变得庄重而严肃起来，因为我敬重我的每一个网友，他们有学识、有才气、更有令人肃然起敬的品格。他们不嫌我倾国倾城的丑陋；更不嫌我穷如乞丐的卑位。他们能读懂心灵；他们能认知为人的真价值。在网络中，在网络人的心中我可以找到一把我可以安坐的椅子。所以，走进网络，就像走进了我梦想的“共产主义”！
对于美好的人们来说，“七夕节”永远是一个美好的日子，在这美好的日子里，应该让美好的人们开心，于是我写了一段话在说说中发表了：
“无论我设置多少障碍，你都会冲破重重险阻找到我，然后扑入我的怀中，
把你可爱的小脑袋紧紧地贴在我的胸前，一双美丽的大眼睛娇嗔而深情的望
着我，我紧紧的拥着你娇小的身躯，我们就这样深情的凝望着，我感觉你在
我爱怜的抚摸中幸福的发抖……多希望时光就此永驻啊，我可爱的小猫咪。
友友们，七夕快乐！”
这应该算是幽默吧？有两个网友笑了！
而我自己呢？也笑了，而且笑出了眼泪······
傍晚的时候，我来到了松花江边的树林中，把车泊在林间小路上，面对着夕阳，让斜阳的余辉映在脸上，享受着那丝温暖的抚摸。
时代变了，连“七夕节”都没有了阴雨和彩虹。是世间没有了遗憾的爱情？还是世间越来越缺少真情了？
我就这样斜倚在车里望着夕阳发呆，直到把太阳公公都望得躲藏了起来。
望着渐多的星辰，聆听着大自然美妙的声音，越来越觉得，人类，是一种多么多余的动物啊。起码此刻的我，应该是这样。而感情作为人类存在的一个最基本的元素，更是一种多余，尤其是无可奈何、“无的放矢”或“多情总被无情恼”的时候。
人与人之间
有一种距离叫——“咫尺天涯”
人与人之间
有一种距离叫——“天涯咫尺”
无论是哪一种，都是最令人痛苦和无奈的。
许多人的生命就在则两者之间，流失殆尽。人们所说的幸福，就像一个遥远的梦。
但，一生中能有这样一个梦，一个含满真情的梦，也算没白来世间走一回！
忽然由牛郎织女一年一度的鹊桥相会想到了网恋，总觉得他们之间有什么联系！有什么联系呢？！
手机铃声突然响了，妻子在长春发回了信息：“在哪呢？吃饭了吗？感冒好了吗？你看孩子去了吗？七夕节你会收到很多祝福，也算我一份，祝你情人节快乐！”
哈哈，我的情人节礼物来了，四个问号两个逗号一个感叹号。
我翻身坐起，我要回家了，我的小猫咪也饿了！
时间太长了，破车又不好打火了，谁来帮我推一下？
欣赏的作文 篇5
今年的春天来得迟了些，但满园的嫩芽也阻挡不了我观察拍照的热情。记得地理老师也曾留过这样一个作业，既能完整记录植物的开花过程，还能欣赏到美景。我抱着这样一举多得的心理开始了拍照的征途。
记得那些日子，我狂热地每天携相机游走于校园，生怕错过任何一处美景。连翘率先开放，绽放出明艳的金黄色，真是可爱；一树树的玉兰开满了乳白色的花朵，有种壮观的美；那本与杂草没有区别的小麦终于长高并且出穗了，那是丰收的美！
然而，我花了如此多的时间，如此细细观察，但仍被这些种类繁多、蔓延迅速的植物打败了。就在我天天观察的紫丁香旁边，垂丝海棠突然出现的花苞就令我猝不及防。还顾不上这边，校长室光秃秃的墙壁早已被大片浓密的翠绿覆盖，而那一串串紫藤萝也安然地挂在望月台上。还有松树的换叶，草丛中满是的蒲公英我还没来得及观赏，就完成并且逝去了。我不仅没能照到完整的组图，本来想去欣赏的好兴致也消失殆尽。
后来索性不拿相机了，仍去校园中游走，只是显得有些漫无目的，随性而为。脚步也放慢下来，这反而让我欣赏到更美的风景。
又是熟悉的一树树玉兰，可现在已经花落人空。前些天盛开时那一派热闹的场景早已消散，只剩下一个锄草工人在那里弯腰劳作。这不禁引发一种悲凉之感，有了黛玉葬花那样道不尽的哀愁。过两天又经过这里，花已不复返，绿油油的叶子已经取而代之，又是一片生机勃勃的景象。无须为花开惊喜，也不必为花落伤心，因为生命永远在继续，我们总会看到新的生机。人生亦如此，代代相传，生生不息。
不知多少次经过月季花的小道，那天看到它们时竟觉得那么熟悉。我刚入学时也是这样一派月季缤纷盛开的`场景啊！“年年岁岁花相似，岁岁年年人不同”，想那时的我刚刚经历新入学的喜悦，还是有些单纯与稚嫩。如今，有了几番艰辛的体味，也越发成熟、稳重了。不再因学习上的小事闷闷不乐，开始规划着理想与未来并为之努力付出。不知这一枯一荣周而复始的月季花承载了多少人的成长与蜕变啊！这都是我前一阵错过的景色。我错过的哪止这些，还有很多，很多我根本意识不到的。但我又是幸运的，我知道在那一方课桌之外还有色彩斑斓的大千世界。不要出于某些功利的目的为欣赏而欣赏，只有放慢脚步，俯下身子，用一颗真诚的、热爱生活的心才能欣赏到真正属于自己的美景。
欣赏的作文 篇6
欣赏并不神奇，学会欣赏也不需要多么高深的艺术水平。只要你稍加留意，就会发现日常生活中可供欣赏的客体随处都是，譬如就在我们的家中，阳台上栽培的花草、墙壁上张贴的字画、案头陈设的工艺品、水族箱里喂养的金鱼等等，它们都无时不在向主人展示自己的美。如果你在茶余饭后静静地专注地观赏它们几分钟，便会生出一种难以言传的愉悦感来。又如人们平常所说的“自赏”，即品味自己在生活中创造出来的劳动成果，这也不失为一种高雅的养生之道，比如在观赏自己精心创作而成的一篇文章抑或一幅字画时，往往都会获得一种极大的精神满足、一种高层次的精神享受。
读好书是欣赏，听音乐是欣赏，看优秀的电视节目是欣赏，走出家门去领略大自然的美好色同样是欣赏，生活中到处都有可供欣赏的`客体。学会欣赏，它会让你的生活更有诗意，让你在获得精神享受的同时，进而获得心身的健康。
学会欣赏与赞美你懂得欣赏吗?你会赞美吗?就像古代诗人将那原本毫无生机的月球赋予了“月照花林皆如霰”的柔情一样，中秋的满月下，你不是也陶醉于“星垂平野阔，风涌大江流”的美景之中吗?若只是把月光当作装饰般的背景，而沉醉于有趣的谈笑和香甜的月饼，有何必与月亮相约呢?再你与朋友的交往中，若只把发生的点点滴滴当作过目云烟，而忽视了平凡中的一丝亮迹，那又何必相逢呢?
试着用你心灵的视力去观察每一个人吧，你发现的每一处闪光点都会成为黑夜中的一点星光，只有到了繁星不满苍穹时，不仅是自己，其他人也会与你共同分享这份激情与喜悦。
大家都一样，希望身边的人喜欢自己，希望自己的观点被别人采纳，希望别人重视自己，希望听到真诚的赞美，那么，你为什么不让这些并不难实现的愿望成为事实?“尊重他人，满足对方的自我成就感”。这并不是哲学家们悟出的一条人类行为的新奥妙，古代圣贤早先给予我的教诲：己所不欲，勿失于人;己所欲者，亦施于人。
学会欣赏别人，努力去发现潜藏在深处的一线光辉，学会赞美别人，让每一缕光辉都放射出最夺目的光芒，这样，即使是星光灿烂过后的拂晓时分，启明星也会被映得更加耀眼了!
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