实用的欣赏的作文[精]
在学习、工作、生活中,大家都不可避免地会接触到作文吧,作文是人们把记忆中所存储的有关知识、经验和思想用书面形式表达出来的记叙方式。作文的注意事项有许多,你确定会写吗?下面是小编整理的欣赏的作文8篇,欢迎大家借鉴与参考,希望对大家有所帮助。
欣赏的作文 篇1
不幸的是,一旦我们开始憧憬一个目的,无聊便接踵而至,既然生活在远处,近处的就不是生活,周国平哲学美文读后感。既然目的最重要,过程就等而下之。——周国平这岂不是“生活在别处”的最好的注解?!常常在现实环境中不堪忍受,跳出这个万般束缚,让大脑处于“漫游”状态。在漫游开启一瞬间,百花齐放,生活在别处徇烂多彩地展开。最痛苦的时刻便是从这五彩缤纷的生活生来硬拽地回到现实中,仿佛一瞬间浴室的浴霸关闭,眼睛还无法忍受这俗世的'灰暗。
我们的童年是在我们明白自己必将死去的那一天结束的。——周国平印象中,对死亡这个概念是在年少时父母一次吵架中明白的。那一次,爸爸狠狠地扇了妈妈一巴掌,妈妈立刻昏厥过去,读后感《周国平哲学美文读后感》。面对任我怎么哭喊都没有任何反应的妈妈,我心里突然觉得:“妈妈是不是死了?!”这件事情变成一幅画定格在我脑海中,透过幽深的时间长廊,横在床上的妈妈一动不动,我只能使劲地哭泣和摇动。也许在这一刻,我的童年已经结束,进入了一个尴尬的境地,超越童年心智的我依然困在童年的那个身体里,或者是已经年过25的青年每每穿过时光长廊,窥见那个哭泣的男孩,垂影自怜。
摆脱时间有三种方法:活在回忆中,把过去永恒化;活在当下的激情中,把现在永恒化;活在期待中,把未来永恒化。然而,想象中的永恒并不能阻止事实上的时光流逝。所以,回忆是忧伤的,期待是迷惘的,当下的激情混合着狂喜和绝望。——周国平是啊,单纯地依赖于某一时间概念,必然导致某种相对结果的绝对。可是,如何精确地把握这几种来源的精确比例呢?!许是任何一个高明的数学家也计算不出这比例的计算程式;任何一个天赋异禀的化学家也调配不出配合当下心境的美妙溶液;这恰如美妙的鸡尾酒,不同的酒、果汁、饮料,在很偶然的精妙配比之下才会成为滋润了你的心、胃和大脑的圣品!
欣赏的作文 篇2
在我的印象里有许多我欣赏的人,但是我欣赏的目录里第一页就是我的同学——乔雨柔。到底是什么让她值得我这么欣赏呢?你们一起来看看吧。
她跳舞很好,今年轮到我们三年级选大队委了,王丹老师让我们先选出四位候选人,再在班级里选出两位大队干部候选人。班主任老师让四位候选人各表演一个节目,其中,乔雨柔表演的是爵士舞。随着音乐的节奏,乔雨柔跳得很流畅,没有一个动作是错的。她优美的的表演在一片掌声中结束了。康老师赞许的说:“跳的真不错,很有音乐的美感。”投票开始了,乔雨柔以21票的票数进入了候选人,她的舞蹈的确很不错啊?令人欣赏!
她不但舞跳得好,成绩也很优秀。她的.学习很认真,她上课只要老师一提问题,她就举手回答。
下课了,同学们都跑出去玩了,可是唯有她在教室里认真读书。老师经常表扬她,她的成绩也很好,同学们也喜欢她,她在班级里非常受人欢迎。
她的品行也很好,每当别人摔跤的时候,她就会上前关切的问:“疼不疼啊?”,你一定会感受到话语里的温暖。
我欣赏这个同学,我为能有这个优秀的朋友而自豪!
欣赏的作文 篇3
我最欣赏的一个人是于丹,她是北京清华大学的一名教授。她博览群书,是一位知识渊博的人。
我欣赏于丹勤学苦练的好品质。她小时候,住在姥姥家的四合院里,因为家里没钱供她读书,小于丹就和姥姥在房间里读书、背诗、练习书法。小于丹每天都刻苦读书,不放弃一分一秒。她累得时候,就背背诗,放松放松。在我眼中,看电视、玩电脑和听音乐就是放松,但却没有想过,背诗,也能让一个人轻松自在。小于丹六岁时,就开始接触孔子、老子和庄子。想想看,对于一个六岁的女孩来说,孔子、老子和庄子的故事,都会让她们摸不着头脑。而于丹,当她面对这些书的时候,她勇于慢慢地去咀嚼这些知识,再去领略它们的美味,一心一意的看完了他们的书。不久,家里的书籍都被于丹“消灭”的一干二净了。但小于丹还是不肯放弃读书的信念。她爬到屋顶上,去听隔壁学校的老师讲课;同学们下课时,她就与一些她认识的伙伴一起学习。于丹长大后,她以以前勤奋好学得来的“成果”,考上了清华大学。
我欣赏于丹,是因为,她让我懂得了:成功的花朵是要用辛勤的汗水养育出来的。于丹以她勤奋的品质,创造了奇迹。小时候的我,对书籍一点兴趣都没有,要看也是看一些无聊的漫画,所以,我的.知识量并不丰富。但当我接触于丹时,她让我看到了书籍的光亮,她刻苦、勤奋的品质,让我对书,产生了浓厚的兴趣。
于丹,她那种敏而好学,不耻下问的品质,难道不值得我们去欣赏吗?
欣赏的作文 篇4
20××年12月31日,我们学校我们学校举行校运会,舞台上有一副巨画上面写了,绿茵拼搏展英姿,宝石闪光显风彩。
参加校运会的有师生,各级领导,还有部分的义工家长,主席台上坐着家宾。
8点,同学们回到教室,就马上带好头饰,准备进行校运会。
我们到了跑到上,准备表演。只见陈老师站在舞台上解说,还有邝老师在上面跟我们一起跳舞。9点,校园里爆发出各种音乐。轮到我们出场,我们喊出我们的口号,还跳起小苹果,我们的舞姿。在校运会,我参加了各种各样的活动,有快乐传递,蜈蚣行走,趣味投掷……但最让我难忘的是——接力跑。
接力跑的`时候,足球场上挤满了同学。比赛进行中,我们班的杨文凯领先冲了出去,并快速把棒传给他妈妈。就这样我们班暂时领先,可不幸的事情发生了,何雨衡跑着跑着鞋子掉了,被其他班的同学追上了。我们班响起了叹息声。王锦帆终于追回了一点点小距离。但还是拿了倒数第2。
一天半的校运会结束了。我们盼着下一次校运会快快到来。
欣赏的作文 篇5
自然怀抱着我们,音符围绕着我们。而这一个个自然的音符,串连起了一首首动听的歌曲,这就是自然之歌。
这个世界五彩缤纷,绚丽多姿!婴儿一出生,就发出对这个世界第一声赞叹——啼哭。这世界上又多了一个享受和感受世界的人。十几年、几十年都将无时无刻地聆听这个世界复杂、绚丽的声音,真是耳不暇接啊!让我们试着聆听一下大自然的声音,享受大自然那优美的歌声吧!
你们去过森林吗?一走进森林,空中就传来一阵阵悦耳的歌声,云中掠过几只鸟儿,它们一边飞,一边唱着动听的音乐.音乐中带着它们的欢跃,带着它们的喜悦.一个个音符多么有序,一个个节奏是那么整齐,一个个节拍是多么美妙,一个个歌词是那么动听,让人听着多么欢快……渐渐地,你还会发现,随着鸟儿歌声,你也融入着动听的歌声中!你不得不感叹大自然的歌声已经美妙得出神入化了!这是大自然的交响曲!
春天的下午,天空下起了一阵小雨。娇小玲珑的雨滴一滴一滴地落下。雨点悄悄来到地面,叮叮咚咚;雨点在世界任何一处唱歌,叮叮咚咚。雨点落在树叶上,树叶变得绿油油的;落在人们的衣服上,衣服变得湿漉漉的。雨儿成群结队地从云上跳下,围着圈,唱着歌:叮咚叮咚,叮叮咚咚……
大自然是伟大的音乐家。“她”的歌声有很多很多,但共同之处就是:大自然的歌声都是最原始的'。其实,还有许多自然的歌我们并未听过,也从未去发现过。我想:如果有一天,人类能够听尽所有的大自然的歌,那么这一天,大自然就成了我们真正的朋友。
试着去发现,去聆听自然,因为大自然是人类的朋友。只要用心仔细聆听,就会发现很多奥秘。
欣赏的作文 篇6
我的校园很美丽,天天在这个校园读书,让我心旷神怡。
走在校园门口,一阵阵花香扑鼻而来,让人精神抖擞。一看,是通往教学楼两旁的花。有的长出了花苞,有的长出了花骨朵儿;花瓣上还有几滴晶莹剔透的露珠,在阳光的照射下,显得闪闪发光。
走近教学楼,就看到教学楼上墙壁上有一个块长方形的告示牌,告示牌上写着关于安全的知识,一直提醒我们注意安全。我们学校有三栋教学楼,每栋三层。有两栋是同学们上课的教室,有一栋是同学们的美术室,图书室、音乐室、舞蹈室……
走到一栋教学楼下,这栋教学楼共有五层,第一层是给同学们课余时间玩耍的,因为就是下雨,同学们就不会淋着雨,玩着自己喜欢的活动哦。每节课后休息的十分钟,同学们都会下来跳跳绳,玩游戏,捉迷藏,玩得不亦乐乎!
来到教学楼旁边的.运动场,只见一排排挺拔的大树像一位位威风凛凛的战士,守护着运动场。运动场中音夹着一块绿草如茵的足球场,男同学最喜欢来踢足球了。离足球场大概6米远的地方就是学校的大沙池,沙池里有各种各样的运动器材,单杠,双杠……同学们一个个矫健的英姿,让我都控制不住想去运动啊!沙池周围还有几棵石老参天的柳树,柳树垂着长长的绿绿的枝条,随风摆动,看起来婀娜多姿。
校园的景色美丽如画,我爱我美丽的校园!
欣赏的作文 篇7
“慈母手中线,游子身上衣。临行密密缝,意恐迟迟归。”母爱是最伟大,最无私的。在20xx年5月12日的大地震中,让我们再次见证了母爱的伟大和无私。
5月13日中午,救援队员发现她的时候,她已经没有了呼吸。透过一堆废墟的间隙,可以看到她双膝跪地,整个上身向前匍匐着,双手扶地支撑着身体……救援队员从空隙伸手进去,确认她已经死亡,又冲着废墟大声呼喊,没有任何回应。救援队走向下一片废墟时,队长好像意识到什么,忽然返身跑回来,他费力地把手伸进她的身下摸索,高声喊,“还有个孩子,还活着!” 一番艰难的努力后,人们终于把孩子救了出来。他躺在一条红底黄花的小被子里,大概有三四个月大,因为有母亲的身体庇护,孩子毫发未伤。 随行的医生过来准备给孩子做些检查,发现有一部手机塞在被子里,医生下意识地看了一下手机屏幕,发现屏幕上是一条已经写好的短信:“亲爱的宝贝,如果你能活着,一定要记住我爱你。”看惯了生离死别的医生,在这一刻落泪了;手机传递着,每个看到短信的人,都落泪了……
这就是母爱的无私,这就是母爱的伟大。母亲用柔弱的肉体为自己的孩子在废墟下顶起爱得空间。我想当这个孩子长大以后他会感谢自己的'母亲,他会感谢伟大的母亲给了他两次生命。是的,我们应该感谢母亲……她们不希望长大了我们给她多少金钱,不希望给她多少好看的衣服,好吃的东西。她们希望的是让我们健康、快乐的成长,让我们回报社会,让我们回报祖国。而她们别无所求……
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