学会欣赏作文【荐】
在我们平凡的日常里，大家都经常接触到作文吧，作文是人们把记忆中所存储的有关知识、经验和思想用书面形式表达出来的记叙方式。写起作文来就毫无头绪？下面是小编精心整理的学会欣赏作文，仅供参考，希望能够帮助到大家。
学会欣赏作文1
欣赏如同快乐的源泉，通过欣赏我们会发现事物另一面的美好；欣赏如同明媚的阳光，通过欣赏我们会感受到万物的所散发的温暖与美好；欣赏如同知识的粮仓，通过欣赏你会挖掘出无限的知识宝藏与惊喜；欣赏如同智慧山峰的阶梯，通过欣赏我们会攀登上成功的巅峰。
你是否曾经抱怨过生活的不公而哀声载道，你是否曾经在心中咒骂那繁重的家庭作业和老师，你是否为曾经一件鸡毛蒜皮的小事情而闷闷不乐，你是否曾经我生活中陈芝麻烂谷子的琐碎小事情而垂头丧气。或许每个人都有过这样的经历吧！你要会欣赏他们，使他们成为生活的乐趣。学会欣赏黑夜有人厌恨黑夜。他们因深夜的漆黑而烦闷，他们因深夜的漆黑而苦恼，他们因深夜的漆黑而困扰，他们因深夜的漆黑而厌倦，他们因深夜的漆黑而气愤，他们因深夜的漆黑而恼怒。他们害怕黑夜，我想我们应该学会欣赏她。
伸手不见五指，听不见声音，只惊恐的聆听着自己的心跳、脉搏、血液流动的声音，那也是一种享受不是吗，虽然有点恐怖。习惯了白天的红灯绿酒，喧嚣不停，吵闹不断，难得清净一次，好好地淡定一把。黑夜给了我一双黑色的眼睛，我却用它来寻找光明。抬头望月，皎洁如玉石般莹润，高高的悬挂在黑色的天幕之上，别样雅致。黑的纯粹夜色如墨如画，皎洁的明月明润如玉如冰，二者交相辉映，和谐的画儿，简单不乏高雅，一种素雅的感觉蔓延开来，那不太完美的缺口也成了一种别样的精致。月下踱步，欣赏着这份难得的幽雅。
白天如同嘈杂不停闹不休的小孩子，夜晚就像成熟安静祥和的长者，沉默不失风度。银色的光辉清冷地洒在地面上，铺了薄薄的一层霜，带着薄荷味。纯粹的`黑色是高贵的，是傲气的，冰冷的就像高不可攀的女神，遥远，神秘，探索萦绕着她，带着人们的好奇。黑夜，是最安静的，躁动不安的心逐渐在这薄凉如水的夜中沉静，思索人生之悟。学会欣赏吧，欣赏因深夜的漆黑而变得名利东热的灯光，欣赏因在深夜的漆黑衬托下变得格外皎洁的明月，欣赏因深夜的漆黑而带来的那份独一无二的宁静；学会欣赏吧！
你会发现每个事物都有美好的一面。学会欣赏失败我会因一个难题而怨声载道，抱怨不休；会因小小的失败而一蹶不振，沉默寡言；会因困难而埋怨上天的不公，唉声叹气；会因挫折而喋喋不休，果断停止前进的脚步，然后退缩。是的，我不够坚定，我不够勇敢，我不够坚强，所以，我需要学会欣赏每一次难堪的失败。失败是成功之母，是成功路上必经的绊脚石，它数不胜数。成功的彼岸就像是未来的大海，失败就是一次次呼啸而上的海潮，我们愿意拼搏，愿意失败，愿意欣赏失败，使自己变得更加优秀。奔向大海的途中，一次次被凶猛的海潮拍倒在地，一次次不停地爬起，振作自己，抖擞精神，再次冲向未来！学会欣赏失败吧，欣赏无数难题解开时所带来的无限喜悦，欣赏因不断失败而带来的千金难买的宝贵经验，欣赏因种种困难而带给你克服困难的勇气与磨练。
学会欣赏失败吧！坦然地去面对它，你会得到出无限的惊喜与赞叹！生活有着无数的美好与温暖，无数的惊喜与好奇。欣赏如慧眼，拥有欣赏你就会找到那隐藏的希冀。学会欣赏身边的琐碎小事，欣赏点滴细微，从细微之处你会发现你意料不到的东西。学会欣赏将会少一些哀怨，多一些赞叹，少一些愤怒，多一些安详，少一些悲叹，多一些欢笑；带着欣赏走在人生蜿蜒的小路上你会发现空气是那么清新宜人，天空是如此美好和谐，阳光是那么明媚照人，世界是如此动人美丽！
学会欣赏作文2
不久之前，我们全家来到泰国普吉岛进行为期6天的旅行，令我印象最深刻的，是下海的那一天。
那天上午，我们乘坐豪华游轮来到普吉岛旁的“宝岛”——珍珠岛。我们整整坐了一上午的船，唯一能做的也只有事也只有睡觉、聊天、或看海上风景。然而我既不想睡觉，又没有什么可聊的，更没兴致看海上风景。听着一旁的大人十分兴奋地说：“看哪，这里的海景多美啊！这海远望过去竟有三种颜色：浅蓝，深蓝，淡绿，哇……”尽管我也是第一次见这么神奇的海景，可我觉得这没什么，世界之大，无奇不有啊。可以说，现在的我对大海没有一点喜爱的心情，满脑子都只有“晕船”，因为我昨天就晕了一次，晕的神魂颠倒，今天我可不想在重蹈覆辙了。
中午，终于到达了小岛，我们上岸吃午饭，此时我回头一看，和煦的阳光，柔和地照射在海面上，海上泛起微微的海浪，一上一下有规律地滚动着，波光又把阳光反射回蓝蓝的天空，使天空也映出了丝丝红光，与大海联结，形成一道薄薄的，可望又不可及的光屏。原本内心对大海毫无感情的我此时竟心甘情愿地开始欣赏这一片大海。我踩在金黄色的沙滩上，脚下传来“嘎吱嘎吱”的声音，走近大海，大海突然朝我扑来一个大浪。低下头，看看自己脚下的海，清澈见底，一枚枚贝壳色彩斑斓，我拾起一枚，仔细地观察。它上面的是奇特的螺旋纹，还有一些我所不熟悉的纹路，但都是十分小巧玲珑，别出心裁。我认为我已经学会欣赏这美好的自然了。
然而，这片美景只是整片大海中小小的一部分。下午，我们乘坐一艘小艇到一艘大船上准备玩海底漫步。原本我以为回想海洋公园一样，在管道里观赏，但没想到这次是全身进海！我被硬生生的套上了一只头盔，就在通往海底的梯子上被硬生生的.拖下去了。
一进海底，眼前黑漆漆的一片，然后开始急剧耳鸣，需要我不断呼气鼓起耳膜。紧接着，由于氧气供给不是很多，我感到一阵呼吸困难，全身发软。过了好一会儿，我才适应过来。眼前也出现了清晰的画面：哇，这是一幅多美的海底世界图啊！周围是一片“海底森林”，各种海底动植物此时都真真切切地映入我的眼帘。绚丽多彩的珊瑚礁，长在海底的岩石上，奇形怪状，有的像绽开的花瓣，有的像分枝的鹿角，有的像分叉的枝丫。这里尽管是海底却仍有依稀的阳光射进来，仿佛是透过光谱被曲折的光线一般，美不胜收。连岩石、草木。贝壳和珊瑚，都染上了阳光的七彩，令人瞠目结舌。
突然感到肚脐一阵刺痛，低头一看，原来是一只小鱼在咬我的肚脐眼，真是调皮！我仔细地观察它，它仿佛披着一件橘黄色的衣裳，闪烁着一双又大又呆萌的眼睛，就像黑色的水晶，真是太可爱了！我想用手去触摸它们，它们敏捷地游走了，像一群活泼的孩子，似乎在给我们表演呢！此时，我感到海底世界的美，在我的印象中已达到了一个巅峰，我也在此与鱼群无忧无虑地嬉戏，仿佛与这无与伦比的大自然融为一体……
出水时，已差不多是黄昏了，残阳微弱的照着，海面上的微红显得更加柔和，楚楚动人，随着波涛翻滚，仿佛是正在流动的红色颜料。这是一种别样的美。从早晨听到对大海赞扬无动于衷的我，到现在如此热爱、赞赏大海，如此对大海依依不舍的我，在潜移默化中，学会了欣赏，审美也得到了提高。这也让我明白，美好的事物其实近在眼前，就看你有没有这个心情与毅力去发现它，并且努力去接受它，发现它独特的美的一面。这样，你在看世间一切事物都会去欣赏，从而使自身的人格境界“更上一层楼”。
学会欣赏作文3
在社会生活中，每一个人都渴望得到别人的欣赏，同样，每一个人也应该学会去欣赏别人。欣赏与被欣赏是一种互动的力源，欣赏者必须具有愉悦之心，仁爱之怀，成人之美之善德。因此，学会欣赏，应该是一种做人的美德，肯定了别人也肯定了自己，诚如爱默生所言：“人生最美丽的补偿之一，就是人们真诚地帮助了别人之后，同时也帮助了自己。”
欣赏别人的同时也是在不断的完善自己，学会欣赏、懂得如何欣赏也是人生的一大乐趣。
欣赏，是一种理解的沟通也包含了信任和肯定；欣赏，也是一种激励和引导；可以使人扬长避短，更加健康地成长和进步。其实，我们每一个人都渴望别人的欣赏。同样，每一个人也应该学会欣赏别人，学会欣赏，是一种爱，人与人之间，在相互欣赏之中，世界才能充满爱！无知便无欣赏，对什么都不感兴趣，自然就无法欣赏可言。欣赏就是赏识，欣赏就是领略，欣赏就是那视线之内的那一份美好。欣赏别人就是一种尊重，被别人欣赏就是一种承认，无人欣赏则为一种最大的不幸，否则便不会让孟浩然发出“欲取鸣琴弹，恨无知心赏”的叹息了！
生命需要懂得欣赏，只有懂得欣赏，我们才能领悟到美丽世界的种种奇观；只有懂得欣赏，我们才能发现人生的诸多坎坷，其实也是美妙的乐章；只有懂得欣赏，我们才能在被玫瑰刺伤手后依然高兴而不心伤。
我欣赏别人的潇洒倜傥，因自己无翩翩风度，欣赏别人高谈阔论口吐莲花，是因自己舌短口笨不善言辞，我欣赏别人周游世界闯天下有颜见江东父老，是因为自己随遇而安耐得寂寞能独守一方清贫。欣赏是种互补，是一种冶炼，是世术升华前的一种酝酿。
用欣赏的.眼光审视自己与世情，我们会发现大自然和生活原本是这样的美好；用欣赏的心态对待亲人和同事，我们会由衷地感激此生得以牵手结缘相聚同行。学会欣赏，我们就不会埋怨昙花易谢，人生苦短；学会欣赏，我们就不会苛求月儿常圆，花儿常艳。学会欣赏，同事之间多一份信任，少一份嫉恨；学会欣赏，朋友之间就会多一份温情，少一份伤害。
用童心欣赏自然，用爱心欣赏他人，用信心欣赏自己，优美的风景就会悄然盛开，幸福的生活就会骤然绽放.......
我欣赏一生足也的知己，这个世界上，喜欢你，讨厌你，崇拜你，鄙视你，亲近你，疏远你的人都有，你也会产生亲疏不一的自己感情回馈。但那种欣赏的眼光里，往往会不自觉的在你心中激发出一种温暖，感激，被包容，了解的投契，轻松的感觉，这种轻松，是那么不需要多解释，对方也能理解、明白你的心意的简约美感。
我们生活中一个五彩斑斓的世界，在这个世界里不光有着美丽的风景，同样也有着不同个性、不同气质、不同人格魅力的人。在漫漫的人生途中，你会相识相遇很多的人，不同的人身上有着不同的品质及魅力，知己之所以让人舒服，更重要的是那种欣赏了解后的信任和肯定，如果没有这一点，半信半疑的欣赏，也不过是普通的热点关注和“一生足也”的知己相去甚远，也现不出这个知己的难能可贵，能够激发出让人粉身以报的热情。
我欣赏对方的才华和真实，我愿做对方永远的知己，虽然我们不在一起，可我们相互鼓励和牵挂，那份情意深深埋在心底，我们总能感受到彼此真真切切的存在，能够感受带彼此的内心情绪，感受带彼此关心的温暖，有淡淡的暖暖的思念，淡淡的相惜。
五彩缤纷的世界，多姿多彩的生活，就是这样，让心怀纯真，向往美好的人们不时地感受无尽的自然美和人性美，这就是欣赏的魅力。
学会欣赏作文4
结果怎么样不必过分看重，重要的是过程。注重过程，享受过程，欣赏过程，其实美好的结果自然会到来。
——题记
曾经，我想像吉他手在舞台上那样玩音乐，觉得那够潇洒，也够酷。无数次想象着自己站在灯光璀璨的舞台上，对着观众娴熟地拿着吉他，深情地演唱一首首流行歌曲。终于，我抑制不住热情，好不容易找到了一位吉他老师。我向他提出了要求：只教曲子。我的想法很实际，希望通过几次学习，能够直接学了就用，让我早日实现舞台演唱、收获掌声的梦想。天真的我自作聪明地认为，学基本功太浪费时间。
于是，当同学们在循序渐进地学习指法、接受枯燥训练的时候，我却跟着老师依样画葫芦、似懂非懂地一句句学着弹唱。
刚开始，我为自己的机智得意，因为大家一起学，却只有我会假模假样地边弹边唱。于是，出现的画面经常是这样的：我在强记中弹曲子，吃力、僵硬而又自以为是；他们在一边努力练习基础指法，却也自得其乐。对比这些与我一起起步的同学，我的内心自有一种优越感，觉得自己比他们优秀多了。可是一年过去了，越到后来，我越是觉得难，学得也明显吃力起来，一会儿G大调，一会M大调，我全都只能死死记住老师手把手教我的手势，经常将曲子弹不成调，而且明显手忙脚乱，顾了左手，就顾不了右手。再看看那些一起学的小伙伴，他们看着五线谱轻松自如地弹着曲子，投入而又享受。哪怕面对一首陌生的曲子，他们也驾轻就熟、自信满满，弹奏得毫无破绽而又和谐悦耳。
同伴们练习一首高难度的曲子只要三天，我却要花费足足半个月的时间。这下，不是我笑话他们，而是他们经常笑话我。自尊心很强的我，学习吉他、站上舞台的希望之火一下子暗淡了许多，在不久之后的某一天，只能忍痛割爱选择了退课。
当我站在老师面前提出我的退课请求的时候，老师一句话也不说，只是定定地看着我，眼神却有些复杂。
“你觉得你收获了什么？”他问。
“好像……没有……收获……”我不敢看他的眼睛，声音低得我自己都几乎听不到。
“你知道吗？越是想直接摘取果实的`人，越是无法摘到最好的果实。只有先不问结果，而是注重过程，在过程中不断进行量的积累，才会有质的提升——那才是你所向往的结果。”老师的眼神专注而又坚毅，眼睛中有一种亮亮的光，“回去好好想想吧！”
他站起身，拍了拍我的肩，朝我深深看了一眼，走了。
回去后，我将自己关在书房，一个人默默地品味着老师的话。只为了达到结果而忘了注重过程，自然也享受不到过程中的愉悦与快乐，只有学会欣赏过程，才能收获更好的结果。就如学吉他，伙伴们循序渐进地学习指法，在一遍遍看似枯燥的练习中，他们对于音乐、对于吉他的理解加强了，他们在苦练中付出了辛苦，但也一定收获了我所无法体会的某些东西。我原指望“一步登天”，非但无法如愿，还摔得比谁都惨；而他们一步一个脚印的学习过程，却最终成就了他们。
其实，一直以来，我们要追求的，不只是最终的目标，很多时候，更多的是要学会享受和欣赏那让我们爱恨交加、难以忘怀的过程。唯有懂得这一点，美好的结果才会自动前来拥抱我们！
现在的我，无论学什么、做什么，都不在急于求成，而是慢慢享受学习和完成的过程……
学会欣赏作文5
欣赏是一种积极的健康的美好的品格。欣赏既是一种眼界，也是一种心境；欣赏既是一种发现，也是一种创造；欣赏既是一种感悟，也是一种表达；欣赏既是一种陶醉，也是一种愉悦。欣赏是心灵与心灵的对话，是思想与思想的交流，是情感与情感的沟通，是精神与精神的互动。欣赏的实质是真的体验，善的感悟，美的追求。培根说：“欣赏者心中有朝霞、露珠和常年盛开的花朵，漠视者冰结心城，四海枯竭，丛山荒芜。”欣赏是快乐的，被欣赏是幸福的。
人这一生就欣赏而言大致存在三种情况，一是被别人欣赏，二是欣赏别人，三是自我欣赏。被别人欣赏是一种幸福，说明你有优秀的地方；欣赏别人是一种高尚，说明你有独到的眼界和宽广的胸怀；自我欣赏是一种励志，说明你对自己有着正确的认识。人这一生如果没有被人欣赏过，那是一种悲哀；人这一生如果没有欣赏过别人，那是一种自私；人这一生如果没有自我欣赏过，那是一种糊涂。学会欣赏，要求我们看的`高一点，高瞻才能远瞩；学会欣赏，要求我们看得远一点，极目才能远眺；学会欣赏，要求我们想得深一点，深入才能浅出；学会欣赏，要求我们说得细一点，细致才能入微；学会欣赏，要求我们做的真一点，真心才能实意。
以欣赏的眼光看人，人人都有闪光点；以欣赏的态度对待生活，生活总有美好处；以欣赏的角度观察社会，社会常有风景线；以欣赏的胸怀交际朋友，朋友身上有优点；以欣赏的心情看待同事，同事会有过人处。欣赏是一种进步的力量。小的时候我们渴望得到父母的欣赏，父母的一个微笑仿佛春风掠过我们的心田；上学了我们渴望得到老师的欣赏，老师的一句表扬会让我们激动一个晚上；参加工作了我们渴望得到同事的欣赏，同事的肯定会让我们工作的更有力量；作为下属我们渴望得到领导的欣赏，领导的认可会让我们的心里充满阳光。欣赏是一种无私的馈赠。
对他人而言，我们的欣赏给予的是一种激励，激励别人更好的进步；对我们而言，欣赏又是一种情感的回报，回报的是给我们以快乐。人们说“送人玫瑰，手有余香”，欣赏就是送给别人的玫瑰，我们何乐而不为呢！欣赏是一种品格的修养。
欣赏是一种精神的享受。欣赏蓝天的辽阔，能够开阔我们的视野；欣赏高山的巍峨，能够激发我们的拼搏；欣赏大海的浩瀚，能够舒展我们的胸怀；欣赏田园的风光，能够宁静我们的心情。欣赏一部富有哲理的书，我们茅塞顿开，大彻大悟；欣赏一首抑扬顿挫的诗，我们借诗言志，借物咏怀；欣赏一幅水墨丹青画，我们见景抒情，情景交融；欣赏一首交响乐，我们心潮澎湃，产生共鸣。欣赏带给我们的不仅是感官的愉悦，那种精神的碰撞、灵魂的洗礼最让人难以释怀。欣赏与被欣赏是一种互动互励的行为，欣赏者的行为要出于真心，源于爱心，体现慈善情怀，体验助人之乐；被欣赏者的行为要出于本心，源于虚心，迸发奋进之力，砥砺向上之志。
欣赏是一缕缕和煦的春风，染绿丛林峻岭，温暖芸芸众生；欣赏是一片片明媚的阳光，光照万物生长；更新人间万象；欣赏是一汪汪清甜的甘泉，滋润五肺六腑，浇灌人生希望；欣赏是一盏盏指路的明灯，驱散心中迷雾，照亮前进方向。人生要学会欣赏，在欣赏别人中升华我们的思想境界，在别人的欣赏中开启我们美好的人生。
学会欣赏作文6
让我们先来听两个故事：在雅典奥运会的跆拳道女子67公斤级决赛中，由中国的罗微对阵希腊的米塔基多，最终罗微赢得了胜利，雅典的观众对她报以热烈的掌声。
而在05年欧洲冠军联赛的四分之一决赛中，米兰双雄狭路相逢。圣西罗球场内的部分国际米兰球迷失去理智，他们不断向场内丢掷杂物，甚至用燃烧的烟火砸伤了AC米兰的门将。
这一情景令人颇生感触。近年来国内外不少体育赛场秩序混乱，很多主队观众脾气火爆，给客队喝倒彩，往场内乱扔东西，污浊的看台让人避而远之。与之对照，雅典奥运会的赛场文明而热烈。他们让我们明白坐在体育场里的观众不仅是看客，也应该是一个参与者。只有做到真正的懂体育，会欣赏，才能从奥运会这人类的体育盛会中真心的享受到运动之美、精神之美和人类之美。
奥运会是如此，那么我们即将召开的运动会也亦然。我们应怎样文明欣赏比赛呢？首先观赏体育比赛要有个正确态度。可以有倾向性，但不要有偏激情绪，更不要有偏激行动。其次观看体育比赛要懂得欣赏竞技之美，跳高中身体过杆的一刹那；投掷中的最后用力等等，这些都是精彩引人之处。除此之外，对于运动员在比赛中所表现出来的勇于克服困难顽强拼搏、锐意进取的精神，尊重裁判、尊重对方、宁失一球、不伤一人、团结友谊的道德风貌等等，观后更会受益匪浅。体育比赛并不仅仅被鲜花，掌声，成功所保卫，某些似乎不美甚至残酷的`东西，例如汗水、泪水、血迹、受伤以及失败等也应被我们所认可、理解和欣赏。我们在观看体育比赛时，不应该忘记鲁迅先生的一句名言：“我每看到运动会时，常常这样想：优胜者固然可敬，但那虽然落后而仍然非跑至终点不止的竞技者，和见了这样竞技者而肃然不笑的看客，乃正是中国将来的脊梁”。
运动会需要我们的用心欣赏，音乐会同样需要我们的用心倾听。但是我们之中的大多数却都不会欣赏高雅艺术。观众随意走动，手机声、说话声不时传出，照相机闪光灯频闪，演出结束尚未谢幕，观众已起身离场……联想一下我们自己的音乐会是否也经常出现这些不和谐的音符呢？作为公共场合，音乐厅是一个“高雅”的地方。高雅音乐本身是文明的产物，因而听音乐会也应该是一个文明的行为。艺术家的演奏是在付出劳动，而作为观众的我们应该用真心尊重艺术家的劳动，也应该尊重现场所有观众欣赏音乐的权利。
我们应如何欣赏音乐会呢？举几个很简单的例子。在欣赏音乐会时，要将手机等设置成静音，要注意掌握好鼓掌的时机，通常要看指挥者的双手是否完全放下，音乐是否完全停息。尤其是对乐曲不熟悉的观众，最好不要带头鼓掌。而演出结束退场时，则要按顺序离场，以体现现场的秩序井然和自己的修养和品位。
其实，不仅仅是在音乐会上，我们在生活中同样也应该学会聆听。只有你闭上你的嘴巴，听别人向你讲话，你才是真正尊重和重视对方。倾听，是一种等待，不随便打断别人让他们把话说完；倾听是一种姿态，是与人为善、心平气和、虚怀若谷。
是欣赏，让我们明白了什么才是真、善、美，拥有了一份淡定和从容，一份优雅和气度，一份快乐和幸福；是倾听，让一句简单的话语，有了神奇的力量，让那些琐屑的小事，一下子变得无比地亲切起来，让那些平凡的日子，陡然增添了动人的光彩……
生活是一部厚厚的长卷，需要心灵的关注，更需要心灵的欣赏与倾听。
学会欣赏作文7
写作过程往往是学生心理和情感的体验过程。没有对自我心理情感的主动积累和积极审视，就不能写好作文。培养学生欣赏自我、热爱生活的积极人生态度，是其中很重要的一个方面。
在高一年级开学后的第一个作文单元中，我让学生用口头和书面两种形式进行自我介绍交流，以实现师生之间同学之间的相互了解沟通，锻炼语言表达能力，并且奠定“为生活而写”“为人生而写”的高中作文教学基础。“我叫童艳，父母给我起这个名字就是希望我像夏天一样充满生机活力。”“我的座右铭是‘天行健，君子以自强不息。’”“我善于改变自己，以前我太冲动，太浮躁，现在已多了几分沉稳。现在我渐渐明白，生活中只有更加接近完美，而没有真正的完美。”“我最喜欢的歌曲是《中华人民共和国国歌》。每次奏响国歌，我总是充满了满腔热血，好像要被那声音所震憾和掀起。”美好的回忆，未来的憧憬，特别是鲜明的个性，善良美丽的品格，使人如坐春风般的欣然怡然，留连忘返。作文讲评中，我将每一个同学作文中闪光的内容都作了介绍。这既是同学和师生之间的交流沟通，也是一种很好的自我感受自我教育活动。因为内容本身很亮丽精彩，且富有启迪意义，再加上我常常就某一问题进行三言两语的点评，发表自己的看法，鼓励同学的优点，指出改正的方面，同学们都沉浸在自我欣赏的喜悦之中。
再有，长期以来，在语文和作文教学中，师生都习惯于用“社会衣服”和公共套子去阅读去写作。禁绝个性语言和多元解读的结果是学生们不敢关注自己的生活和生命质量，不敢大胆张扬个性挥洒青春。因此，在生活化创造性作文教育中，注重感受生活和热爱生命的情感培养便应把关注生命质量这一命题放在突出位置上。在高一年级，我安排了一个教学单元写班级情况调查报告。题目如：（1）在你成长的历程中，对你影响最大的老师、长辈、朋友是哪一位？哪一方面（2）在课外读物中，你最喜欢哪一类或哪几类？（3）你崇拜的偶像是谁或哪一类人物？为什么？（4）你最信任的是谁？有无与之无话不谈者，是谁？（5）你认为社会上所缺乏的东西中，最缺乏的是什么？（6）期终考试进场前，你的亲友前来告知，你的母亲生病住院了。请问，你该怎么办？（7）在晚自习回家的路上，你发现路上有一个迷路的学生在哭个不停。请问，此时你该怎么办？
调查结果和学生的作文内容使我深深体会到，创新意识的培养，首先是生活感受能力和生命情感的培养。比如，根据调查，在课外阅读方面，武打小说和言情小说不再热门，校园文学已成主导地位，科普小说有很看好的市场。喜爱者分别占75%和48%，而喜欢武打小说的只有21人，言情小说的是4人。这种变化应该是良性和可喜的。学生们认为，校园文学贴近我们的生活，讲的'是我们的事，是我们生活的艺术再现。这不仅仅是一种求知的选择和阅读的走向，更说明年轻一代对自我、对校园生活、对青春时光、对生存和生命质量的关注。再如关于偶像崇拜的调查，有61%的同学选的是体育明星，而且都表现出深受现代体育精神影响的青春和生命的进取活力。
为生活而写，作文便成了人际交往和生命感受的过程。这种交流和写作，是为生活而写，能够满足人自身发展的需要。同时，教学实践使我们深切地感受到，每个人都有自我欣赏和自我完善的本能，这是学生身上可贵的亮点，教育工作的任务就是开发和张扬这些美丽的亮点。犹如矿藏，没有发现和开采是永远不会变成财富的。
学会欣赏作文8
我们每个人都要学会欣赏的含义。欣赏，亦是人世间最高贵而温暖的一个词汇。学会欣赏自己，我们就能遇见更好的自己；学会欣赏他人，就能传递关爱的温暖；学会欣赏生活之美，我们就能真正走向成熟。
都说嫉妒是心上的毒瘤，对此我深有体会。
记得小时候，我与其他很多孩子一样喜欢乱买一些东西。并非是那些花花绿绿的东西对我有多大的吸引力，而是我看见其他孩子拥有了，我也希望拥有它，无论是鲜艳的精装水彩笔，还是华而不实的魅力花环，哪怕那些东西完全与我不搭，我还是很固执地求着妈妈买。
可是有些时候，妈妈不会满足我无理的要求，于是，看见邻居的妹妹戴着一个耀眼的皇冠，我便打心里不舒服。每次看到她笑容满面地从我身旁走过，用甜甜的嗓音叫我姐姐的时候，我都对她冷眼相向。我想那便是嫉妒的'感觉吧。我不懂得欣赏他人的美，一昧只想着自己，只活在自己的世界，反而让自己活得很压抑。
后来，我们搬家了，我也始终不曾将那句赞美的话告诉小妹妹。
入学时，我的成绩一直维持得很稳定，我习惯于接受老师的赞美，同学的羡慕，活得沾沾自喜，自得其乐。在这样的一路顺境中，我尤其不懂得欣赏他人。
记得有一次，班里的一位同学成绩突飞猛进，她原来只是班上的中等生，可现在却一跃成为了班级的第六名！老师们都非常惊喜，经常把她当做正面教材来教育我们，对她的欣赏与认可也是溢于言表。同学们也都十分尊重她，喜欢她。一瞬间，她成为了众星捧月的公主。而我，似乎渐渐成为了过去式。
我不知怎的就打心眼里不能与她交好。尤其是这次的开学典礼，我身为班级的佼佼者不过只得了一张奖状，可是她却包揽了好几大奖项，优秀班干部，优秀组长，书香少年……这使我的心绞绞地作痛，可是她依旧察觉不到我对她的布满，仍然对我温柔地笑。我却不懂得欣赏她，更做不到祝福她。
终于，妈妈发现了我的不对劲。她语重心长地拍着我的肩膀，开门见山地说：“孩子，你要学会欣赏他人。欣赏，是这个世界上我们与他人交流的最好桥梁啊。不要让自己活得太累，嫉妒与怨愤会吞噬掉你的一颗心，会让你慢慢得变得冷漠自私。其实，陈同学真的非常棒，而且，她与你很像呢，都是通过自己不懈的努力走到今天，赢得老师们的喜欢。你为何不能以欣赏的眼光去看到她，和她做朋友呢？”妈妈的一番话使我沉思良久，心里感慨万千。
细想下来，发现自己真的大错特错了。那位同学能获得如今的成绩，与她的努力绝对是分不开的。而且，她一边兼顾学习，身为班干部的她，还用自己的独特方式管理着班级，将班级打理得井井有条。同时，她更是老师的好助手，默默做了很多事儿毫无怨言，更不去邀功。无数次下课，甚至放学，我都能看见她在辛苦地背书。
想到这儿，我忽然觉得自己的对她的嫉妒来得如此可笑。我开始欣赏她，欣赏获奖的每个同学，发现他们身上的闪光点都是值得我学习的。
几天下来，我如释重负。这种感觉使我心里收获一股清流，豁然开朗。
相信吧，欣赏他人并不难，当然，我们更要学会欣赏自己。欣赏自己的努力，欣赏自己的认真，同时，能欣赏她人的美丽与不懈的坚持，我们就能遇见一个更优秀的自己。
学会欣赏作文9
蒙娜丽莎的微笑、王羲之的《兰亭集序》，你看了一遍又一遍还想看，《二泉映月》、《高山流水》你听了一遍又一遍还想听，这就是欣赏的感觉。欣赏是一种潜在的能力和一种内在的气质。
善于欣赏者，能从小世界感悟出大境界。他们不仅仅沉醉于名山大川，哪怕是平常人视而不见的花草树木，他们也能从平常的事物中欣赏到不平常的景致。对于欣赏者而言，观一花即观一世界，见小草而见大精神。清华园的小池塘日过千人，朱自清却能够别具慧眼欣赏到园荷泻露、蛙声虫鸣。欣赏并不是由美好的景致来搭配，而在于欣赏者的内在气质和一双善于发现的眼睛。游名山大川自然可喜，即便是平常山水，亦可觅出无穷情趣，情由心生，景由情至。哪怕是一棵松树，也能欣赏到它的坚韧挺拔，哪怕是一丛杂草，也能欣赏到它的顽强生命力，哪怕是一朵小花，也能欣赏到它的栩栩动人。
善于欣赏者，敢于面对惨淡的人生。人生在世总会有失败，也许在失败的时候，我们应该换一个角度去看待失败，用欣赏的眼光去面对失败。在别人嘲笑爱迪生做了上千次试验也未能发明电灯时，他却坦然地回答：“虽然我失败了，但我却发现了几千种材料不适合做灯丝，在这方面我是成功的。”这是多么伟大的欣赏者。当失败时，欣赏可以用不自卑的眼光来给自己信心。欣赏者使人的气质超脱俗韵，能够胜不骄几不馁，“不以物喜，不以己悲”，而更重要的是去欣赏自己的生命，用欣赏的眼光去欣赏、去对待万事万物，生命将更加美好。
善于欣赏者，懂得生命的'真正内涵。生命是什么？这是一个深奥而富有哲理的问题。生命中的每一个日子都有着不同的美丽，每一处风景都有值得我们欣赏的地方。欣赏生命中的每一处风景，需要一份平和的心态，需要淡雅的清丽，需要一份轻松的愉悦，需要快乐的心情。欣赏生命，需要一种坦荡，需要一种从容。欣赏生命，是对生命的一种珍惜、一种尊重。真正领悟到生命真谛的人会怀着一颗单纯而睿智的心。抚慰心灵，生命本身就是奇迹，大自然的奇迹，宇宙间存在的奇迹。每个人从诞生到成长都值得我们去欣赏。只要学会了去欣赏万事万物，生命就很美丽。
生命的美丽与物质无关，与名利无关。所有的人都热爱生命，生命就是诗歌，生命就是歌曲，生命就是一本读不完的书，生命就是一杯清茶，生命就是一处风景。学会欣赏生命中的每一处风景，无论是“雨季”还是“艳阳天”，依旧会觉得生命依然美好。
有人说，生命是一个过程，我们要珍惜过程。也有人说，生命是一个结果，奔着目标一住直前。有人看重过程，有人看重结果。无论如何，生命的每一处都是风景，带着安静，带着好奇，用眼看，用耳朵听，用心去感悟，生命过程中有人得到了那个，有人得到了这个，谁都不可能全部拥有，谁都不可能什么都没有。每一个人的生命都不同，但每一个人的生命都是一处风景。
善于欣赏者，善于看到别人的优点。不懂欣赏的人总是看到别人的缺点，懂得欣赏的人总是赞美别人的优点。春天有春天的美丽，夏天有夏天的热情，秋天有秋天的收获，冬天有冬天的深沉，那需要我们有双善于发现的眼睛。欣赏需要我们静静地聆听，欣赏需要我们有一颗纯净宽容的心。学会欣赏吧！学会欣赏就是欣赏周围每一个人、每一处风景，更学会了欣赏自己。
人，活着，就要学会欣赏生命中的每一处风景。生命因欣赏而五彩缤纷、亮丽动人。
学会欣赏作文10
学会欣赏是一种智慧，让我们汲取更多的经验；学会欣赏，是一种快乐，让我们在欢乐中进步；学会欣赏是一种进步，是我们前进的动力。每个人都有值得别人欣赏的地方，最重要的是要学会细心观察，慢慢体会，欣赏他人的优点。
学会欣赏宽容，能让我们知道怎样为人处事。有位哲人说过“世界上最宽阔的是海洋，比海洋宽阔的是天空，比天宽阔的是人的胸怀。”就拿我平时生活中的一小件事来说吧：
那是星期一时，学生们刚从家里来，都穿得干干净净的。我也和其他同学在一起欢欢喜喜地玩耍，正玩得高兴时，晓红不小心把我洗的白白的鞋子踩脏了，上面留下了一条黑印子，我非常气愤地对她说：“你没长眼睛啊，刚换上的鞋子被你踩脏了。”她连忙说：“对不起，我不是故意的。”我说：“道歉有什么用啊！”这时铃声响了，我们都回到教室。我坐在座位上很不高兴，她也闷闷不乐地。老师见我平时和她一起玩得挺高兴地，怎么都不高兴啊！老师问我怎么了，我说：“她把我的鞋子踩脏了，你看。”说着，我脚往前伸了伸。老师说：“多大的`事呢！再说了，她道歉了嘛！”我说：“她道歉嘴上说不是故意的，谁知道她心里怎么想的。”老师语重心长地对我说：“同学之间要团结，心胸宽广一点儿，不能为了这些小事斤斤计较。你看晓红，对待你的责备，多宽容！”顿时，我脸涨得通红，心里有一种羞愧感，觉得我说那些话太不应该了。我学会欣赏别人的宽容，我也变得很宽容。
中午我们在食堂排队时，别班的同学丽丽又踩了我一脚。我说：“没事儿，中午我再去洗，这又没有多大的事。”丽丽说：“你真善解人意啊！”我听了她的话，心里更不好意思了，她说：“我们能交个朋友吗？”我说：“当然可以啦！你是几班的啊…..”以后我们成了好朋友。对同样的事，我用了两种不同的心态面对，当然，结果也产生了不同，我也感觉到了宽容带给我的巨大力量，我们要从生活中的小事做到有一颗包容、宽容别人的心，你的朋友会越来越多。
学会欣赏自信，能使我们变得坚强。自信，不是盲目的自大，不是乱拍胸脯，而是智慧与才能的结晶。爱迪生说过“自信是成功的秘诀。”如果一个人拥有了自信，那么他就成功了一半。在一次手工制作比赛中，老师让我们做一些用纸制作的动物，我打算做一个兔子，我从小就喜欢兔子，对它的生活习性非常了解，在介绍时能加分。我回到家后，就想：用纸来剪肯定不行，我先一部分一部分做，再把它们粘在一起，画上几笔。按我的设想很快就做好了，想到班上有很多同学在手工制造上表现出色，我肯定胜不了，还是放弃比赛吧，参加只会出丑。到了第二天，我看见大家做得好的不好的都摆上去了，老师表扬了稍微差点的同学：“你们对自己有信心，相信自己能行，就会成功。”这里，我学会了欣赏别人的自信，我也拥有了自信。
有一次考试，我非常紧张，碰到了一个难题，我千思万想也做不出来，。我深吸一口气，对自己说：“我一定能做出来。”我仔细回想老师给我们讲的难题，终于找到了突破口，我相信，我做对了。平时做作业，我算出来了也不敢写上去，因为我对自己没有信心。这次不管答案如何，至少我又了信心。
在生活中，会遇到很多困难，自信是必不可少的，对自己有信心才能把事情做好。我们还要学会欣赏其他东西，来弥补自己的不足，使自己全方面发展。
学会欣赏作文11
一个人的品质是否好，并不是看他的外观有多么华丽，有多么漂亮，而是要看他的内存品质，内存的美。
在当今世上，大多数人都是以貌取人，一个人如果身着华丽，就会有许多人去接近他，一个人如果穿着破烂，人又长得不怎么样，则无人会去接近他，甚至会排斥他。却无人去发现他的内存美，他的优点与长处，在任何地方都会有这种场面出现。即使在繁华的城市。
我曾感受过这一幕。在小学时，班上的一位同学因家庭原因，所以穿着十分破烂，因为人长得不那么美丽，也不那么聪明，学习成绩也不好，所以同学们很少关注他，接近他，就连老师也不注意他。没有人愿意与他交往，有时他没来上课时，也没有同学会在意。就好像他在班上可有可无一样。只有在一件事情上，同学们才会想起他——那就是在打扫卫生的时候。
这一天，轮到我们扫地了，同学们都走了，只剩下了我们这一组扫地的同学。那位同学在后面走，我们组的组长叫住了他，漫不经心地说道：“昨天你帮帮前一组扫地，怎么，今天到我们扫地了，你说，怎么办？”他没说一句话，只是把他那破烂的书包放在了桌子上，提起扫帚，便开始为我们扫地。当然这在我们看来是理所应当的。他从来不会抱怨，我们只当他是一个傻子。所以，只要我们有什么劳动的事，不好的事都会找到他。
然而，这样的事维持了许久。直到快临近期末时，他的一个举动引起了同学位的关注，从而使我们感到愧疚。
到周五了，每个人都想快点回家，但老师在课堂上卖了一个关子。把同学们回家的心拴了回来。大家坐直了认真听。老师对同学们说：“我们班要选一位最勤劳的同学，给他进行鼓励。奖品嘛，一定会让你们满意！”同学们兴高采烈的高呼。老师笑着问道：“谁打扫的比较多，而且比较认真？”同学们纷纷兴起了手，趾高气昂的叫道：“是我，是我。”这时他并没有举手。老师再次说道：“情况属实，要确实扫的哟！谁扫没扫，我是清楚的。”
话音刚落，同学们渐渐放下了手，他们心里都清楚，自己并没有扫地。这一学期来，一直都是叫李某扫的地。老师见班上无人再举手，便问道：“你们为什么没有举手了呢？”同学们埋下头，一个个都没有吱声。这时，老师的目光转向了李某。问：“你既没有举手，也不说话，你到底做是没有做。”这时，他站起来。同学们心有些慌了，我们的班长斜眼瞟了他一眼。他见到班长那刀子般的'眼神后，他却没有理会。同学们的心吊了起来，紧紧的盯着李某。
他对老师说：“这一学期，每一个同学都……”同学们更紧张了。他又说：“同学们都扫了。”听完这句话，我们心里的石头落了下来，但又在想，他怎么不说了呢？正当我们想着的时候，老师的拍手声打断了我们的思绪。我们紧紧的盯着老师。老师停了下来，对我们说：“你们还不知道吧，你们一直以为我不注意他，其实，我一直在关注他，同时也在关注你们。但我所关注的你们却让我很失望。”
老师慢慢走上讲台，对我们说：“一个人的美并不是体现在他的外表，许多人就是把美建立在外表之上。这样的人，他并没有理解到美真正的含义。美的真正含义是体现在内存美，心灵美往往会比外表美更有意义。所以同学们，你们要学会欣赏，欣赏的并不是外表，而是欣赏内存的美。其实他并不傻，他只是觉得这样做是他的一种美的体现。”
学会欣赏作文12
人生就像是一次漫长的旅行，人们总是忙于奔赴目的地，却往往忽略了路边那些美丽的风景。
———题记
生命的列车在不断地行驶着，春天有鲜花的绽放，夏天有迷人的夜景，秋天有累累的硕果，冬天有飘逸的雪花……遗憾的是，有谁真正去欣赏过它呢？现在的生活水平提高了，有的人宁愿砸重金去旅行，也不愿停下脚步欣赏最自然的美景。
有一对夫妇，他们是我亲人的朋友，关系十分要好，。他们白手起家，成天忙于做生意，在他们很有钱以后，仍然停不下来，眼睛里就只有钱的存在。过了一段时间，他们在邻海区买了一幢别墅，周围的.风景美不胜收，同时，他们也有了自己的两个孩子，于是就请了一位保姆为他们打理家务，照顾孩子。他们每天都是早出晚归，虽然很累，但当他们看到自己的孩子时，就一切都烟消云散了。
可是，似乎这个家庭真正的主人却是他们请的保姆———每天早晨享用过早餐，就躺在天台上享受美景；不时做一会儿运动，尝一道美食；坐在柔软的沙发上，观看者42寸的液晶电视；孩子一天到晚几乎是睡着的，醒着时喂一点奶，陪他们玩一会儿就又睡了，也不用花太多的精力；吃过晚饭后，又推着孩子去散步……而这些，真正的主人却一刻也未曾享受过，因为他们太累了，陪一会孩子就睡了，他们的眼里只有钱，他们已经被钱蒙蔽了双眼。孩子在渐渐长大，夫妇俩却没有时间管教，最后走上了违法犯罪的道路。
是啊，人生苦短，我们为什么就一定要忙于利益与荣誉，而放弃途中的美景呢？幸运不是拥得多，而是失得少；财富不是赚到暴，而是懂知足；快乐不是零烦恼，而是不计较。在现在的社会中，人们越来越没有时间去寻找生命中的美景————他们总是忙着赶赴目的地，只在乎地位，财富和权势，但当他们到达目的地后，才发现最美的东西已经错过了。
一次，我参加了演讲比赛，但因过度紧张，临场发挥失利，没能选上，回到家后，我感到十分难过，便哭了起来，妈妈问我难过什么？“演讲没选上，没有得到奖……”。妈妈听后说：“重在参与，虽然你没有得到奖，但你收获了比奖状还值钱的财富！”
那一刻，我才猛然醒悟。
我们从一个起点开始出发，有的人在看书，有的人在打牌，有的人在聊天，有的人在睡觉，有的人在思考，有的人在学习……当我们到达终点站时，每个人的收获是不一同的。我一直在想：人为什么要活得这样累，我不想因世界的人虚伪而使自己变得虚伪。可天违人愿，我总在口是心非。学会欣赏吧，它会使你的生活变得更加精彩。我生得平凡，但我的欲望却不平凡，我注定不平凡。试着在生活中欣赏，一定会有一份属于自己的精彩。
欣赏，是一种高尚的美德，学会欣赏，会使你收获到人生中的财富，会使你领悟人生中的真谛，会使你体会到人生中的美好。人生就是一场戏，我们每天都在演戏，扮演不好自己的角色，就只能躲在阴暗的角落，看着别人的好戏，最终自己才能唱独台戏。在看别人的好戏时，就相当于在欣赏，从欣赏中提取精华，使自己不断成长！
在欣赏他人的同时，也就是在欣赏自己。不是说：“三人行，必有我师焉，择其善者而从之，其不善者而改之吗？”这个世界，因欣赏而充满精彩，拥有美丽！
学会欣赏作文13
人要学会欣赏，这世间才有美。有的美不一定就存在于外在，而是藏于内心，叫人无法轻易发现，例如：品德美、心灵美……所以我们一定不要只看一个人的外表，而要用心去发现内在的美。
我有一次就差点把一个人看成普通的人，但后来我还是发现了他普通但不平凡的心灵美。
那是我读四年级的时候，我们班转来一个同学，长得很黄，穿的也很土，于是我们都不叫他的名字，给他取了一个外号，叫“土包子”。
“土包子”不仅长得很土，说话也很土，还有点儿结巴。他刚来的时候，什么也不懂，经常弄的得我们哈哈大笑。
有一次，“土包子”当值日生。上课了，老师刚一进门，“土包子”马上就站起来说：
“同学们好！”
老师听到了以后，哭笑不得，只得叫同学们坐下重新开始。老师刚刚叫：
“上课！”
同学们立马站起来，“土包子”却马上说：
“坐下！”
老师听了以后火冒三丈，罚“土包子”打扫一星期卫生，而“土包子”却挠挠脑袋，不知道怎么回事呢，逗得我们哈哈大笑，有的同学还笑得掉到了地上。
渐渐的，“土包子”的表现，让我更加不喜欢他。但是，又经过一件事后，我发现我已经不再那么讨厌他了，还有那么一丝尊重。
那是一个月以后的事情了，由于长期的“折磨”，我们许多板凳已经烂得不像样了：缺“胳膊”少“腿”那是轻的，重的有的木板都不见了，有的还只有一条腿了哩！
但是在一天晚上后，那些板凳居然全部被修好了，同学们全部大吃一惊！于是，各种谣言就在我们班上传起了，有的说是有鬼登门拜访，有的说是有小偷前来“于心不忍”帮忙修好了，而有的人却平淡得说是修理工修好的。但是居然没有任何一个人想到是我们班上的某个人干的。
直到放学后，老师接到电话，说“土包子”带了违禁物品（这是我后来听别人说的），于是老师和还没走的同学慌忙跑到了门卫室，只见门卫室里从“土包子”书包里翻出来的锤子、锥子、钉子摆了一地。老师急忙问他：
“怎么回事？”
“我……我拿这……些东西来……修桌凳……的.。”
“土包子”委屈地说道，被吓了一下，他好像更结巴了。
老师听了这句话，非常感动，只是给他讲以后不能带这些东西进学校了。许多同学听说了这件事后，都嘲笑“土包子”无知，但我却觉得“土包子”值得尊重，因为他会为班集体做贡献。
经过这件事以后，我已经改变了对“土包子”的一部分看法，但是再经过了一件事以后，我彻底改变了对“土包子”的看法，欣赏到了他的心灵美。
记得有一天，我和同学在玩的时候不小心把窗户上的玻璃打碎了，上课时老师说：
“值日生下课后把玻璃扫了，谁打碎的就买来换了吧。”
第二天早上，我并没有买来换，因为我还没有说哩，但走进教室，我却发现玻璃已经换好了，而教室里面正在说：
“是‘土包子’修好的，他居然敢打碎玻璃，难怪老师没有追究。”
我听了这句话，心里真不是滋味：
“土包子”是因为我才背黑锅的呀！我想了许多，决定这样做。
中午放学后，我把“土包子”拉到讲台上，对大家说：
“‘土包子’以后就是我兄弟了，以后你们谁也不能嘲笑他！”
说完我便拉着“土包子”往教室外走去了，留下的是一片惊讶。我之所以这样做，是因为欣赏到了“土包子”的心灵美。
学会欣赏作文14
欣赏，即享受美好的事物，领略其中的趣味。由此可见，欣赏是人生舞台上一项不可或缺的本领，在人际交往中往往占有重要地位。学会欣赏，更是一种人格魅力的彰显与体现！仰望星空，我们应学会欣赏，欣赏那如梦如幻的绮丽的自然风光；欣赏那穿越时空的流光溢彩的艺术珍品；更欣赏古今中外无数英杰的高洁的品格！因为欣赏，我们破茧成蝶，各显其才，笑傲人生。归根结底，欣赏不只是摆在眼前浅显的片纸只字，它早已春风化雨成一种品味，一种享受，一种人生路上如影随形的最宝贵的财富！欣赏自然。放眼天下，欣赏一片辽阔的大草原，天苍苍野茫茫，穿梭着飞驰的骏马；欣赏塞北江南的清秀淡雅，回环曲折的河流映衬下的水乡人家，那古色古香的青石板、小桥、流水；欣赏西湖十景的眼花缭乱——“平湖秋月”、“断桥残雪”、“南屏晚钟”、“三潭印月”??；同时也欣赏朦胧的异域风情，欣赏郁金香之国的荷兰，以及它祥和的自然牧场；欣赏希腊浪漫的爱琴海；欣赏流动的水城威尼斯。漫游天下，风光何愁难觅？欣赏自然的美丽雄奇，我们不禁心旷神怡、感叹唏嘘。欣赏艺术。你是否曾想过，在当今这个流行时尚更迭频繁的时代，除了激情高亢的流行摇滚，还有什么更美妙的旋律呢？试着摘下你的耳机，去倾听古琴拨弄下的“高山流水”，去品味丝竹管弦的清脆悦耳，去感悟古典音乐的强大穿透力与经久不衰的.吸引力。静心欣赏，风吹树叶、雨打屋檐也是一种高雅的享受！美术同样如此。例如毕加索大师的作品，看似没有丝毫的统一，花样繁多，或激昂中狂躁，或诚挚中虚伪。但懂得欣赏的人会惊奇地发现，其间蕴藏着惊天动地的坦诚之心和天真无邪的创造力，随心所欲、天马行空、无拘无束。蓦然回首，才明白这是至高无上的经典。这就是欣赏的魅力：化看似波澜不惊的事物为超凡脱俗的灵魂，发掘诸多“人不知其所以为”的事理中的通达智慧！欣赏他人。古往今来，许多人的成功都证明了这一点。没有伯乐，再好的千里良驹也会被人埋没；没有“萧何月下追韩信”刘邦也难以举兵东向，一统天下；没有刘备高远的目光，三顾茅庐的执着，说不定诸葛孔明也终生隐居山林，不会有那“羽扇纶巾笑谈间”，不会有“六出祁山”、“七擒孟获”的辉煌战绩；更不会有“运筹帷幄，决胜千里之外”的传世佳话！因为欣赏，潜在的才华如同受到抛砖引玉的力量，源源不断地呈现出来；因为欣赏，人与人彼此了解，将心比心，构筑纯真的情谊；因为欣赏，我们取人之长，补己之短，相得益彰；因为欣赏，我们集他人智慧于己身，拓宽自己的眼界和胸怀。欣赏他人，是一门生活的艺术，需要用诚心去雕琢，用行动去实践，用一生去回味。综其所有，学会欣赏使我们心静如水，融入社会的洪流；学会欣赏使我们谦虚恭敬，明白山外有山天外有天；学会欣赏使我们以芸芸众生为师，听到乌啼晚钟霜化冰融，听到蟋蟀的寒暄蝴蝶的蜜语。我们可以欣赏精美绝伦的大好山河，欣赏岁月的精品艺术，最重要的是欣赏他人的立世之道。让我们泡上两盏清茶，与人促膝长谈，你会发现无数普通人身上不普通的品质：宽容、乐观、豁达、正义??如涓涓细流，流向心灵深处。学会欣赏，如蓬勃之朝阳，如浩瀚之江河，如丰茂之绿地，照亮未来之璀璨。朋友们，让我们学会欣赏，放下一切虚荣、傲慢与偏见，端正地坐下，用澄澈的目光注视对方，给予赞赏。当欣赏成为一种习惯，便能潜移默化成高洁傲岸的风度，引领至奇绝壮绝的境界。此时，你定会听到心心相印的声音，清风徐徐，宛若银铃。
学会欣赏作文15
学会欣赏，不仅仅是欣赏那些名胜古迹，或者是美丽的风景，而是要从中领悟到欣赏的快乐，欣赏的价值及欣赏的意义。
来到这个熟悉的校园，看到那一草一木，似乎和以往有些不同了，究竟是哪里不一样了呢?哦，原来是教学楼前花坛的玫瑰花比以前开得更加鲜艳了。看到一朵朵娇滴滴的玫瑰，我的脑海里不禁呈现出很久以前听过的一个故事：在一个各种花竞相开放的季节，一位年轻的妈妈带着她两个可爱的孩子来到花园中，当他们走到一簇开得正艳的玫瑰花前时，妈妈对两个孩子说：“你们快看，多美的花儿!”其中一个孩子瞧了一眼不以为然的说：“它不美，一点都不美，枝条上全是刺，会伤人的。”而另一个孩子惊喜得跳起来：“太美了，太美了，从来没有见过这么漂亮的花儿，虽然它的枝条上有刺，不就是为了保护花儿不被人摘吗，再说了人们是欣赏花又不是去欣赏刺!”这个小孩说完满心欢喜的沉醉于美丽的花丛中。这个故事让我明白一个道理：原来从另一个角度去欣赏事物，会有意想不到的收获------快乐。
还记得每当学习一篇好的文章，看到一些精彩的诗词，我都会用心地把它们摘抄在笔记本上，因为我可以从中体会到作者内心真挚的感情。是啊!一首诗一份情。欣赏诗词不为别的，就只是从中享受到生活中那些美好的事物，领略到其中的趣味而已。生活亦是如此，用欣赏酿造多彩的生活，你会发现，生活是美丽的，是具有丰富内涵的，只要你学会欣赏，你会发现，人间多了友善少了仇视，多了关爱少了冷漠。我们需要欣赏，懂得享受才会体验到其中蕴含的乐趣。我欣赏诗之美，感悟诗之情，体会诗之意。
学会欣赏，用一颗感恩的心，你会发现生命处处有光彩。如果你不能为大道，那就默默地做一条小道，如果你不能成为太阳，那就做一个不起眼的星星。生活本是由自己去创造，成功不在于尺寸的大小，而在于做最好的自己，所以要懂得欣赏自己，就能拥有天使的微笑，拥有无限的快乐。
其实生活中也有很多人使值得我们欣赏的，欣赏他们的'善良‘坚强和乐观。还记得小学时，班上有一个特别不起眼的小女孩，虽然她得家庭条件不富裕，性格却很开朗，从没有听到有过埋怨，成绩也一只保持在前十名，这使我不由自主的去接近她，了解她。有一天放学，由于我有很多数学题要和她探讨，于是就和她一起去了她家，眼前的景象让我有些不敢相信：破破烂烂的房子摇摇欲坠，仿佛只要风轻轻一吹，马上就会夷为平地，屋檐的下得一角有一只木盆接着从屋檐落下来的雨水，屋里出了一台老式的黑白电视外再无其它家电。那女孩一回到家就放下书包，高高兴兴的帮家人干活去了，还乐在其中呢。我想大概她每天都是如此吧。后来我常问她：你难道不觉得累吗?你不想和我们一样玩耍?她每次都是笑笑：当然不会，还反而还觉得很快乐呢!从那以后，她就成为了的榜样。欣赏别人是一种气度、是一种发现、一种理解、一种智慧、更是一种境界。
如果我们缺乏欣赏的眼光，就好比断了源头的泉水，只能干枯;好比缺少阳光的玫瑰，只有枯萎;好比失去灵魂的躯壳，只等消沉。
学会欣赏，学会用欣赏的眼光看待周围的一切吧!
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