欣赏的作文

时间：2024-04-06 13:02:32 欣赏我要投稿

欣赏的作文经典8篇

　　在平日的学习、工作和生活里，大家都写过作文吧，写作文是培养人们的观察力、联想力、想象力、思考力和记忆力的重要手段。那么，怎么去写作文呢？以下是小编收集整理的欣赏的作文10篇，仅供参考，希望能够帮助到大家。

欣赏的作文经典8篇

欣赏的作文篇1

　　我有一个美丽的梦，这个梦大概在每个女孩儿心中都会有一丝闪烁的星光吧！那就是穿上舞蹈鞋，踏上世界舞台，做一个像杨丽萍老师一样优秀的舞蹈家。我相信，那不是遥不可及的梦，而是令我奋进的目标，是激励我努力向前的理想。

　　这个需要用汗水或血水编织的梦是我从四岁时，在电视上看到一位老师翩翩起舞才开始的。那只舞蹈，我现在都不会忘记，因为它开启了我的理想——《恋花》。我当时只是觉得：哇！好美！我也要像她一样美……幼小的我却不懂得这美丽的舞姿背后是要有多少心血。

　　我要求妈妈为我报名参加了舞蹈班。来到舞蹈班，我却像掉进了泥淖里，整个人昏昏沉沉。因为老师教的并不是那种好看优雅的舞蹈，而是让我们练习下腰、劈叉。回到家，妈妈问我学的怎么样？我头也不抬地躺到了床上，睡着了。虽然累，但是是我自己要求来上舞蹈班的呀！只能咬着牙，坚持，一节课、两节课……我有一个美丽的梦，这个梦大概在每个女孩儿心中都会有一丝闪烁的星光吧！那就是穿上舞蹈鞋，踏上世界舞台，做一个像杨丽萍老师一样优秀的舞蹈家。我相信，那不是遥不可及的'梦，而是令我奋进的目标，是激励我努力向前的理想。

　　我要求妈妈为我报名参加了舞蹈班。来到舞蹈班，我却像掉进了泥淖里，整个人昏昏沉沉。因为老师教的并不是那种好看优雅的舞蹈，而是让我们练习下腰、劈叉。回到家，妈妈问我学的怎么样？我头也不抬地躺到了床上，睡着了。虽然累，但是是我自己要求来上舞蹈班的呀！只能咬着牙，坚持，一节课、两节课……

　　直到现在，我已将上了8年的舞蹈班。不管风雨再大，烈日炎炎，但我都是按时到校上舞蹈课。“台上一分钟，台下十年功。”大家可能觉得这句话被人说过了无数遍，但真的，发自内心来讲，想做好一个动作，不容易；但想跳好一支舞，更难！“我为什么要学舞蹈？及时这么难，我为什么还要坚持？”我在心底里，无数次这样问自己。每次得到的答案都是两个字——理想！

　　曾有一位舞者说过：“一场舞蹈的演出费，还不足每次摔伤的看病的医药钱。”我不是想说，我们的表演有多么多么精彩，或是我有多么艰苦。我只想说一句话：“这是我自己选的路，我会走下去，即使荆棘丛生，即使遍体鳞伤，我也会用血铸就辉煌！”

　　我想：我这伟大的梦想，在我的努力下，终有一天，会变成现实吧！

欣赏的作文篇2

　　用幸福的脚才能丈量出幸福的生活，用幸福的心才能感受到幸福的人生。人生每一次行走都是一种经历，20xx年的11月3日，时值香港占中，馨煜跟随旅行团，进行了一次港澳游，这次虽然有很多不合时宜的因素，但是我觉得人生是要给自己一个放松的机会，不要做一个井底之蛙，我们每个人都渴望到外面的世界去体验一下，无论世界有多么精彩，我们还是要归回于自己温暖的家，因为我们都是一个恋家爱家的人，所以人生精彩的阅历，是一种无形的财富，不管是有多少自认为多么不可思议的东西，或者很多预料之外的事情要发生，我想对自己来说都是一种历练和总结教训和经验的'机会。

　　这次我们到了神秘已久的香港，看到了浪漫无比的浅水湾，看到了乐趣无穷的海洋剧场，看到了跑马场和震撼人心庄严肃穆的香港墓地，看到了香港繁华有充满文明气息的街道。看到了精彩刺激的海豚表演，看到了破旧但很壮观的大三巴，看到了富丽堂皇的澳门赌场——外面的世界总是有那么多我们期待的未知和那么多令我们眼前一亮的惊喜之处，熙熙攘攘的人群，都在享受着这个世界创造的一切神圣无比的精神财富，当我坐在壮观无比的观景台上，每个人都在用心尽情地享受这个美好而精彩的世界。

欣赏的作文篇3

　　亲爱的朋友，当你急匆匆地赶路时，可曾注意到路边一株株瘦弱的小苗？当你奔驰在原野上时，可曾留意脚边这一个个坚强的生命？或许你会对它们不屑一顾，或许你会嘲笑它们的渺小，或许你会一脚将它们踩扁……但是今天，我就带你走进一株小苗的世界，去聆听它的心语。

　　春天来了，万物复苏，冰雪消融，小河唱起了欢乐的歌儿，世间一派生机勃勃的景象。在一片浅浅的石滩上，有一块拳头大小的石块，纹丝不动地躺着，可谁会注意到，在它的下面有一个生命在苦苦挣扎呢？这是一株小苗，一株不甘埋没、孤独死去的小苗。

　　在去年那个金色的秋天，当田野里荡漾着一片丰收的欢声笑语时，有一株平凡的.野草妈妈也慢慢地弯下了腰。它的孩子们都已经长大了，一阵秋风扫过“呼～”它的孩子们便拉着风伯伯的手，叫嚷着去远行了。这株小苗就是其中的一员，当时它还是一粒种子，随着风伯伯翻山越岭，最后落在了这片浅滩上。而它的兄弟们各自跋山涉水，找到了自己的归属。

　　冬天来了，刺骨的寒风呼呼地刮着，它不禁打了个寒颤。它把自己的身子埋进泥土里，沉沉地睡去了。当一声春雷将它叫醒，睁开睡惺惺的眼睛，却发现自己身上背着一块又大又沉的石头。这是那个淘气的孩子扔的呢？它无从知道。蜷缩在这个狭小而黑暗的石缝中，它充满了恐惧、害怕。

　　不知过了多久，一场“随风潜入夜，润物细无声”的春雨降临了。甘甜的雨水渗进了石缝，它贪婪地吮吸着，感觉浑身充满了力量。它在那小小的种皮里，憋胀得十分难受，好象穿着一件紧身衣，连呼吸都变得急促起来。它使劲挣扎着，终于一使劲，冲破了种皮。它气喘吁吁，十分疲劳，可冲破种皮的束缚还不够，头顶上还有块大石头呢！它努力支撑起疲惫的身体，又开始往上顶——哎呀！顶不动。它费了九牛二虎之力，大石块却是岿然不动。然而小苗却没放弃希望，它不断地努力着，愈挫愈勇，尽管伤痕累累，却依然奋斗不止。

　　就这样，小苗日复一日地努力着，终于有一天，功夫不负有心人，它拼尽全力顶起了一丝缝隙，它见到了久违的光明！一缕阳光照射进来，燃起了它的希望，它在混合着血与汗水的石缝间挣扎，终于，它冲出了石缝，站在了阳光里！它轻轻舒展着芽儿，欣慰地笑了。

　　小苗，你的坚强，你的执着深深地震撼了我的心灵，震撼了天地！我要为你唱一曲生命的赞歌——坚强的小苗！

欣赏的作文篇4

　　今天早上第一节是朗读课，由于昨天下午已把《口技》一文疏通了文意，并对背诵进行了指导，因此，今天我要求同学们用40分钟时间把文章背会。同学们开始了专心致志的背诵。

　　四十分钟时间到了，我统计了背诵情况，有二十三位同学都能流畅地背诵，让人特别欣喜的是，就连平时背诵速度比较慢的同学，也有四五位背会了，为了对他们进行鼓励，我在切实了解他们能流利背诵的前提下，我特意让他们到讲台上给同学们进行背诵展示，他们确实背诵得很好，同学们情不自禁地送给了他们热烈的掌声进行鼓励。但在同学们鼓掌时，我发现了这样的情况，有三位同学在鼓掌时，不是用欣赏的眼光，也不是用热烈的掌声，而是漠然地，麻木地、支差应付地拍了两下，并且我发现这些同学都无一例外的是学困生。下课后，我对这一现象进行了反思。

　　没有真心鼓掌的同学之所以会这样，是缺乏荣誉感和进取心的表现，更是缺乏欣赏别人的素质，这篇课文比较长，本来在四十分钟内背会就有一定的难度，更何况是背诵基础比较差的同学呢？当他们能流利背诵出来后，同学们都情不自禁地为他们取得的成绩而鼓掌，而他们却面对别人经过努力取得的成绩视而不见，不知道欣赏，不懂得赞美，不懂得激励，表明他们荣誉感和进取心的缺失，同时也表明他们已把自己的`心门封闭，把自己游离在班级体之外，游离于班级教育之外，他们内心是孤独地，他们的灵魂是游荡的，他们的目标是茫然的，他们对班集体、对同学们的一切是漠不关心的，也正因为此，造就了他们得过且过心态，造就了他们学习困难的现实。

　　善于欣赏他人，是一种做人的美德和智慧，正因为有了一颗欣赏的心，我们才能体会到高山的巍峨，河流的壮阔，花朵的娇艳，也正因为有了一颗欣赏的心，我们才能感悟到别人的优点，进而虚心学习人家的优点，孔老夫子曾说过“三人行，必有我师焉，择其善者而从之，其不善者而改之”。一个人欣赏别人的同时，也把激励和鞭策留给了自己。因为在欣赏他人的过程中，自己往往也能以人为镜，看出不足，找出差距，从而不断提高自己的能力和素质，培根说过“欣赏者心中有朝阳、露珠和常年盛开的花朵”。只有善于欣赏他人，才会使自己成为一个胸怀宽广，虚怀若谷的人。

　　我不由得想起了前不久看过的一则小故事：屠格涅夫在打猎时，捡到一本皱巴巴的《现代人》杂志，随后翻了几页，竟被一篇题为《童年》的小说所吸引。作者当时是一个名不见经传的小辈，但屠格涅夫却十分欣赏。他四处打听，几经周折，找到作者的姑母，表达了他对作者的肯定与欣赏：“这位青年人如果继续写下去，他的前途一定不可限量！”作者得知这一评价后欣喜若狂，他本是因为生活苦闷而信笔涂鸦写小说的，由于名作家屠格涅夫的欣赏，竟一下子点燃了其创作的火焰，找回了自信的人生目标，于是一发而不可收地写了下去，最终成为享誉国际的文学和思想大师。他就是列夫·托尔斯泰。由此表明了欣赏的魅力。

　　因此，我们在教育教学工作中，要培养学生们欣赏他人的能力，让欣赏他人成为学生们的一种习惯，一种素质，一种能力。只有这样，同学们间的关系会更融洽，学习也会更充满激情，这也是他们今后成人、成才的基石。

欣赏的作文篇5

　　一年四季，我每个季节都喜欢，因为它们都有自己的特点，可是我欣赏而又喜欢的季节那就只属于夏季。

　　夏季，不单单只是忙碌、丰收的季节。它也有美丽的一面。

　　夏季的早晨来的特别早，有雾，但不浓，它很轻盈、像顽皮的孩子，跑来跑去。它很轻薄，像一层面纱笼罩在大地上。人行走在其中，犹如在天上行走一般。此时，万物都还没有苏醒，一切都是那么安静、和谐。

　　夏季的中文，阳光特别的灿烂、耀眼。经阳光照射的地方都有着不同的.美景。微风拂过的湖水，泛起阵阵涟漪，阳光洒向湖水，犹如在湖面播撒下了点点碎金，耀眼儿美丽。山坡上那郁郁葱葱的大树长满了碧绿的枝叶，在阳光的照耀下，折射出点点碎金。树叶有了碎金的衬托，显得高贵而美丽。

　　夏季的夜来得特别迟。当夜幕降临，月亮和星星登上天空那黑色的大舞台。而地面，又是一番美景。皎洁的月光洒向草丛中，哪儿的唱歌达人蟋蟀和蝈蝈正在高歌，萤火虫在为他们伴舞，使黑夜变的宁静而美丽。

　　这是我欣赏的夏季，独特的夏季，美丽的夏季。

欣赏的作文篇6

　　马上就要到我的800米长跑了，我心紧张得扑腾扑腾乱跳。开始了，前400米的我们都像豹子一样飞奔，一个个争先恐后，互不相让，生怕落后在别人后面。

　　到了第三圈，我就微微感到有点疲倦了，但看到后面的选手都一个个超过了我，我不禁有些不甘心了，也就加快了速度继续跑。

　　到了第五圈，我就感到十分劳累，口干舌燥，双腿似乎灌了铅一般，就在这时，我的耳畔传来了为我的阵阵加油声，我的心中顿时有了一种无形的力量，它让我咬着牙，流着汗，坚持，拼搏。

　　到了最后一圈，我就几乎跑不动了，这时，我真想坐下来好好休息一下。可是，我的内心却对我说：“***”，你可一定要坚持住呀，老师和同学是信任你才选上你的，你可一定不能辜负了老师同学们对你的期望。想到这儿，我坚持不让自己停下脚步，近了，更近了，我终于胜利了。

　　这时崔老师赶忙扶我下跑道，同学们也搀扶我散步，亲切地问候我。一股股暖流涌上了我的心头。

　　这是一场十分有价值，有意义的`运动会，它让同学们在享受快乐的同时，学会竞争，学会合作，学会拼搏。在这次运动会中，我体会到了某些比荣誉和名次更重要的东西，那就是师生及同学间的那份深厚的情谊和坚持，拼搏以及挑战自我后所带来的快乐。

　　江西宜春宜春第四小学五年级:甘立立

欣赏的作文篇7

　　你喜欢阅读吗？你是否意识到我们身边有一群不会说话的良师益友陪伴着我们成长？你知道他们是谁吗？这些良师益友就是书籍。我喜欢看书，喜欢看各种各样的书。

　　我与小说中的狼群一起奔跑，去追逐前方的猎物；我与小说中的羚羊一起飞跃无底洞般的山崖，体会失去老羊与领头羊的牧羊人的痛苦；我与小说中侏罗纪时代的龙鸟一起尝试进化的美妙，飞翔的'快乐；我和小说中的母狼紫岚一起眼睁睁看着自己的三个小公狼被大自然淘汰，梦想破碎；我和小说中的侦探们一起调查谜案，发现重要的线索，调查出不可思议的结果。

　　我不仅喜欢看小说，还喜欢看名著。

　　沉浸在名著中的我与爱丽丝一起去冒险，打败敌人；沉浸在名著里的我与孙悟空一起去大闹天宫；沉浸在名著中的我与哈利波特一起去打败黑暗；沉浸在名著中的我和士兵一起参与赤壁大战。我喜欢与故事中的主人公一起冒险、一起开怀大笑、一起经历痛苦……

　　除了这些书籍，我还喜欢童话故事。

　　欣赏童话的我与灰姑娘一起逃出城堡；欣赏童话的我和小红帽一起去送食物，看望家人；欣赏童话的我和白雪公主一起吃下有毒的苹果；欣赏童话的我和睡美人一起陷入诅咒的睡眠中。

　　走进有趣的小说、经典的名著、美妙的童话，认真阅读书籍的每一章，每一页，每一个字，每一附图，在大脑中想象，与主人公一起冒险。

　　每当我走进图书馆或者书店，我就会拿出许多有趣的书籍去读，其中可能有名著，可能有小说，可能是新书，我时而略读，时而精读，找到喜欢的一本书后就如同交到了一个新朋友，然后我就会沉醉其中。

　　打开书本阅读书籍，书中的每一个字都散发出淡淡的清香。仔细阅读，书中的人物都栩栩如生。我喜欢看书，我喜欢看各种各样的书！