欣赏的作文

时间:2024-04-06 16:55:37 欣赏 我要投稿

欣赏的作文锦集【8篇】

  无论是在学校还是在社会中,大家最不陌生的就是作文了吧,作文是通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。那么问题来了,到底应如何写一篇优秀的作文呢?下面是小编为大家收集的欣赏的作文8篇,欢迎大家分享。

欣赏的作文锦集【8篇】

欣赏的作文 篇1

  我的家乡前面有一块田地,一年四季景色宜人。

  春天,禾苗发芽了,一根根冒出头的“婴儿”绿苗苗,像一个个挺拨的小柱子。一阵微风吹来,禾苗左摇右摆,仿佛是在一边跳舞一边说着:“我一定会好好长大,为人们献上最香最甜的稻米。”

  夏天,禾苗脱下绿色的衣裳,穿上了黄色的衬衫。他又长高了一大截,像是英勇的哨兵站在前沿阵地上。看着它们我不知不觉把烦恼抛到了九霄云外。此时此刻,我也仿佛是一根禾苗同它们一起欢笑一起成长。

  秋天,稻子丰收了。一粒粒金黄色的稻谷为大地铺满了金色的光芒。农民伯伯哼唱着丰收的歌曲,带着家人在田里辛勤的劳动。把一筐筐成熟的稻谷收获回来,并卖到了四邻八乡,为人们带去香甜美味的大米。看着这场景,回忆起禾苗为我们的幸福生活作出的`贡献,我感到无比的自豪。

  冬天,禾梗全枯萎了,人们盼望着春天女神快快来临。正是冬天的寒冷孕育了春的美好,夏的精彩,秋的收获。

  我爱我的家乡,更爱我家乡的稻田。

欣赏的作文 篇2

  感恩老师,给我前进的动力;感恩老师,给我飞翔的翅膀;感恩老师,给我指明人生的方向;感恩老师,给我放眼世界的慧眼老师就像是一支红烛,一点一点的融化我们心灵的冰川,走近我们的心灵,让我们远离寂寞。她给我们的`爱,轻轻的,柔柔的,像茉莉一般,散发着沁人心脾的香味。老师的爱,无私中透露着平凡,却又暗含一些伟大。它像一股暖流,渗入我们的心田;像一种呼唤,帮助我们落寞的心灵找到回家的路;像一阵春风,给我们温暖和温馨。我们的老师,没有华丽的舞台,没有簇拥的鲜花,一支支粉笔是他们耕耘的犁头;三尺讲台,是他们奉献的战场。他们的幸福,是桃李满天下,是学生唤他的一声老师。感恩老师,用优异的成绩,用可骄的成功,用你一点一滴的进步来告诉老师,老师,我能行

欣赏的作文 篇3

  我在春天里欣赏春天的色彩

  “海日生残夜,江春入旧年。”

  ——题记

  春天是什么样子的?春天是什么颜色的呢?春天是五彩斑斓的:太阳是金黄的,从泥土里钻出来的小草是嫩绿的,迎春花是娇黄的……春天是多么美丽呀,但是这些如此艳丽的颜色是从何而来呢?

  你看!春天的雨是柔和的',连绵的,它滋润着大地,轻抚着树木,在人们不知不觉中它已经悄悄汇聚成了河流,积成了深潭。是春雨给予了河流新的生命。

  你听!伴随着春雨来的还有那阵阵的风。它带有些许寒气,“呼”——的一声吹过,吹醒了万物,树梢不再偷懒,慢慢地伸出了枝芽,河水开始融化,大地也冒出一星一点的绿色了。这便是“春风又绿江南岸”啊。

  渐渐的田地里的野花开始苏醒,一朵、两朵、三朵……连成了一大片,成为了花海。人们望着这美丽的色彩海洋烦恼没了,忧愁也没了,留下的只有对这春天的感叹。

  曾经空旷无人的广场,现在也变得热热闹闹了,老的、少的,都出来活动活动筋骨,欣赏一下春天的美丽景色,陶醉在阵阵春风里。

  再来看看春天的天空吧,天空也是色彩斑斓的,看那一大片都是孩子们的风筝,白的、红的、黄的,在蓝天白云的辉映下,风筝自由自在的飞翔着。春天也是属于孩子们的,他们用自己独特的方式为春天增添一份色彩。

  但是如果你自己仔细的审视那些花草,你会发现那些色彩里还夹杂着零星的枯草,那是残冬的脚步,这些虽然不是春天的颜色,但是你不妨试着替他们褪去枯黄的冬衣,那里面是绿绿的枝芽,孕育着更绚丽的色彩,孕育着更美的春天!

  啊!春天里五彩斑斓的颜色,陶醉了我的视觉。

欣赏的作文 篇4

  漂泊于茫茫人海中,如诺飞扑的蒲公英,驾驶着轻盈的身体,漂泊不定。总是开朗的想着,世界之大总有欣赏自己的人,而在人生飘摆不定的我明白了想要别人欣赏你,便要自己学会欣赏自己。

  还记得六年级的一次故事比赛,我十分的踊跃参加,可是计划赶不上变化,本来决定的事突然变了卦————我不能参加比赛了。我整个人呆了,麻木的我跑去问老师可回答却是我成绩太差的缘故,准备充足的我在这一刻仿诺是哥跳梁小丑,慌乱的我一时不知该如何是好,“为什么,为什么要把我换了,就是应为我成绩不好么?‘‘我在心底无声的呐喊,不知不觉便走到了场外,泪水悄无声息的划过脸庞,而这时音乐老师走过来时看到了我一边问我原因,一边带我到了办公室。

  在办公室时我将事情的原因告诉了他,并向她倾述了我心中的不满,她笑了说:”就是因为这个所以才这么难过么?“我头低的低低的.不敢直视她,而她和蔼的说:”有一句话你一定听过’每个人都是上帝咬过的苹果‘所以没有一个人是十全十美的人,如果你因为不足而自卑自弃那么就是一个烂苹果,所以要他人欣赏你,就要先学会自己欣赏自己,而这欣赏并不是说自负,是要你去认清自己的优点和缺点,去取长补短。“这些话如雷贯耳直击我心,一个自己都看不到自己优点的人又如何使他人欣赏自己?

  勿忘心安,仰望心空。用心,寻找并欣赏自己。

  欣赏自己,就可以认清自己。

  欣赏自己,就可以使自己更加大度阔达。

  欣赏自己,只要是充满真诚,便会是闪亮的明星。

  相信这点,欣赏自己,就是幸福的开始。

欣赏的作文 篇5

  还记得学校举行的那次踏青活动。是为了让我们感受一下春天的气息。

  早上下着微微细雨,像是在为我们送行,乘着车向目的地出发了,车子驶进山中一下子天空又阳光灿烂了,像是在欢迎我们的到来。

  到了,我们下了车。在到有的带领下我们进了排队旅游景点。一进门我就闻见了春天的气息,我的周围都是花花草草,到处是春天的气息。我们漫步在小径中,呼吸者新鲜空气,也时刻提防着脚下的台阶,生怕跌倒。山中的小溪潺潺地流着,山上鸟语花香,我们沿着小径一直走着,看见美丽的风景我们也会停下来拍几张照片来留做纪念。走着走着我们就到了小火车前,等了一段时间我乘上了小火车到了另一个地方。没有几步,我们就到了千丈岩脚下,一条细细的瀑布非一般的`从上流下来,形成了巨大的声音。再走几步,就到了这次春游对我来说最有趣的地方了,那就是坐缆车,当我刚坐进缆车里心里确实有点儿害怕,但是一升到空中我一点害怕都没了,反而觉得很有趣,还在缆车里拍起照来了,我在车上眺望着远方,那景色是多么的迷人啊!然后缆车的时间非常少,一会儿就结束了,从车里出来时我还有点吧舍,像再坐会儿,但那是不可能了。随后我们参观了许多的旅游景点,让我们真正感受到了春天的气息,春天的美丽。

  这次踏青让我感受到了春天的美丽,我觉得非常的有趣。

欣赏的作文 篇6

  你快看看,这个字写的怎么样?妈妈又在不耻下问了。

  字,这个让我害怕的东西,困扰了我六年。小学时,我的字很差,是班里唯一一个学习不错但字丑的人。

  妈妈也因此费了很多劲,不管我写什么作业,就搬一把椅子坐在我旁边,对我指指点点,还夹杂着一些信阳话:

  你看你那个字歪哪去了

  你看你那个‘l’要直,谁写的跟你一样!

  那个‘n’,竖要短,你写的都有一格半了。

  以前我会不耐烦地说:知道了。但现在想起,我惊叹于她能挑出我的各种毛病,还不重样。

  有一天,她又在抱怨我的字,我气冲冲地说:你有本事你来练!

  谁知道她竟应战了:练就练!

  她二话没说,报了一个网上练字班,有硬笔,有毛笔,每天各两页。我看过她第一次练字,写的'生硬又慌张,像是一个要笨手笨脚的学生,不知从哪里下手。她拿起笔,用力握住了它,又将笔缓缓移到纸上,跟着教程缓缓顿笔,再使劲向右划,一个难看的回笔,写了一个一字。我嘲讽她说:练字不是你想的这么简单吧。但她看了看我,理直气壮地说:有困难就要克服,不管多么艰难!

  随着时间的推移,她的字有模有样起来。上课时也不再慌张,还会用一个废本子记笔记:顿笔顿在横线上。横要左低右高。这个钩要小而尖。我看见她的字一天一天的端庄起来,不免有些羞愧,也抓紧练字起来。

  这个讲的是什么意思?有一次,她问我。我在为她解答之后,无意间看到了她练字本上的字,是那么的漂亮,就和字帖上的一样。我开始渐渐观察她练字。每一个字,那么地用力,像刀刻一样,顿笔恰到好处,反正怎么看怎么舒服!于是我跟妈妈一起上课。两人互相比赛,比谁的字写得好,课下也会交流学习。最后,课上完了,妈妈的笔记本已经用了三分之二,笔记密密麻麻,字也越来越好。她对我说:我的字写得好,是因为我好问,经常加以改进。所以你如果用心,一定会把字练好。我点了点头。

  这样虚心好学、言传身教的妈妈,让我如何不欣赏?

欣赏的作文 篇7

  父亲的右手被门框上锋利的金属片划伤,绑上了厚厚的纱布。

  我一阵心痛。那个金属片是调皮的我一时兴起插在门框上的,后来,就忘了……一次次想跟父亲坦白,却又一次次在不远处望而却步。

  “女儿,你是父亲最欣赏的人,父亲为你骄傲!”父亲含着微笑的话,在我的耳边盘旋。我怕,我一承认会使父亲陷入深深的失望之中……

  几天后便是我的生日。清晨,我迷迷糊糊地睁开眼睛,父亲早已出门,一张做工有些拙劣的心形卡片正静静地躺在我的枕旁。我一下子坐了起来,捧起贺卡,端详着这件“杰作”:几株东倒西歪的花,几片只能依稀辨认出形状的云,还有一句歪歪扭扭的“祝女儿生日快乐!”。无疑,这是父亲用左手为我准备的生日礼物!想象着他笨拙地操着剪刀的情景,想起我这些天来的懦弱与退缩,悔恨夹着感动的泪水蓄满了眼眶……

  许多人说父亲如同高山,但我认为,父亲更像河滩上的纤夫,深深地把所有痛苦与磨难都勒进自己的肩膀,只为那即将扬帆起航的船只——他的女儿,能够克服挫折,风正一帆悬。

  在一个晚霞如火的黄昏。

  我手里攥着一个薄薄的信封。我的一篇作文得了奖,信封里装的正是获奖通知和稿费单,稿费很少,但我却大受鼓舞。回家后,我将几篇自我感觉良好的作文抱着试试看的心态投了出去,没想到真有两篇发表了。一时间,虚荣和骄傲吞噬了我的.内心,我开始走火入魔般地一次次投稿,只为证明自己所谓的“能力”。成功从来都不是轻易取得的,当投出去的稿件石沉大海后,我开始迷惘、困惑,想要理出个头绪,却总是心乱如麻。父亲察觉到了我的异样,神色郑重地拍了拍我的肩膀:“女儿,父亲最欣赏的人就是你。但你不是神仙,万事欲速则不达。揠苗助长的办法,在任何人身上,都是行不通的。”我蓦然醒悟。只有用心积淀和创作,才有实现目标的可能。想到这里,我放下了手中的信封,拿起了桌角的钢笔……

  一封又一封稿件录取通知书飞到我的手里,我自豪地扬起嘴角。父亲又笑了,向我高高翘起他的大拇指。

  耳畔,又回响着父亲铿锵的话语:“女儿,你是我最欣赏的人!”父亲,请相信我,我一定不断丰满羽翼,去争做您最欣赏的人!

欣赏的作文 篇8

  明亮的月光照映着大地,森林里的小鹿和乌龟在月光下一起散步。乌龟说:“我们去摘草莓吧!”小鹿说:“好呀,好呀!我跑得快,你等着我,我回去拿篮子。”

  按照地图上的路线,过了小河边再翻过一座山就到了。它们边说着边玩着就往小河边走去。来到小河边,小鹿失望地说,“我不会游泳没法跟你去了。”乌龟说:“没事,我叫我的爸爸和妈妈来背你过河。”这时乌龟的爸爸和妈妈刚好走过这里,乌龟说:“爸爸妈妈,快来帮帮我们吧,请你们把小鹿背过河去。”乌龟爸爸听了,二话不说就把小鹿背过了河。小鹿高兴的说:“谢谢你们,叔叔阿姨!”它们跟乌龟的爸爸妈妈告别后,就往山脚下走去了。

  小鹿说:“走呀,我们快爬过去,不然就来不及啦!”乌龟说:“太高了,我根本爬不上去。”小鹿说:“上来,我背你。”小鹿马上趴下,让乌龟马上爬到它的背上。小鹿驮着小乌龟飞快地跑着,很快就到了草莓地。它们高高兴兴地吃饱了草莓,又采了两篮,每一篮都采得满满的。红红的草莓在月光的'照耀下像一颗颗漂亮的红宝石。

  时间过得真快,一晃,月光越来越暗了。小鹿和乌龟都有点累了,小鹿又背着小乌龟,而小乌龟提着草莓篮子,它们高高兴兴的走在回家的路上。

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