欣赏的作文

时间：2024-07-29 10:31:47 欣赏我要投稿

欣赏的作文锦集(7篇)

　　在平日的学习、工作和生活里，大家都跟作文打过交道吧，作文可分为小学作文、中学作文、大学作文（论文）。相信很多朋友都对写作文感到非常苦恼吧，下面是小编整理的欣赏的作文7篇，仅供参考，大家一起来看看吧。

欣赏的作文锦集(7篇)

欣赏的作文篇1

　　有的人欣赏守卫边疆的解放军，有的人欣赏不辞辛劳的清洁工，有的人欣赏知识渊博的老师……而我却欣赏站在太阳下的交警。

　　那是一个中午，天气炎热，火红的太阳似乎把所有的水分都吸走了。路边的花草都蔫了，人们低着头，豆大的汗珠从脸颊上滚落下来。突然，我的'目光像是被强磁力吸引住了，转向路中央，只见一个穿绿马甲的交警在路中央指挥着。他黝黑的脸上没有一丝笑容，严肃地站在那里，身体笔直笔直的。

　　这时，一辆飞扬跋扈的汽车猛地从交警身边蹿过，交警毫不犹豫地穿过层层汽车追赶着它，他大步流星地跑着，追上时汗水已经浸透了衣服。他熟练地掏出交通记录本，记上车牌号，又对车主进行了惩罚和教育，然后回到自己的岗位。我不禁走上前去问：“警察叔叔，你不觉得危险吗？”交警笑了笑说：“我有责任让大家知道闯红灯的危害。只要人们不再违反交通规则，我誓死捍卫我的职责。”我看着他那已经湿透却毫不松懈的腰身，品味着他那坚定的语言，一种敬佩之情油然而生，我瞬间明白了许多……

　　他有着坚强的品质，在任何恶劣的天气里都矗立着，严肃的表情诉说着他的职责，更展现了他坚定不移的决心——不再让人们违反交通规则。

　　我真欣赏您，交警叔叔！

欣赏的作文篇2

　　明月几时有？把酒问青天。不知天上宫阙，今夕是何年。我欲乘风归去，又恐琼楼玉宇，高处不胜寒。起舞弄清影，何似在人间。

　　转朱阁，低绮户，照无眠。不应有恨，何事长向别时圆？人有悲欢离合，月有阴晴圆缺，此事古难全。但愿人长久，千里共婵娟。

　　——苏轼《水调歌头·明月几时有》

　　转眼又是一年中秋。

　　中国的每一个传统节日都有属于自己的传说，像带有妖兽“年”的远古神秘色彩的春节；烙着诗人屈原铮铮傲骨的端午……其中，要数中秋的传说最为旖旎动人。关于那“应悔偷灵药”的月宫仙子嫦娥；关于那可怜的永远砍着桂树的吴刚；关于那灵气可爱的捣药的玉兔……都给地球的我在仰望那一轮满月时添了一丝向往，两分惆怅。

　　是的，惆怅，在这个花好月圆的佳节里。自古中秋就象征着人月两团圆，一家人和和美美地团聚赏月，共享天伦之乐；而背井离乡的游子们只能望月兴叹，黯然神伤。我并非游子，而是停泊在“家”这个温馨港湾的

　　一叶扁舟。当同学们都在兴致盎然地讨论着即将到来的假期，美味的月饼时，我的思绪却悠悠地飘到了祖国的'另一方土地——四川。

　　想到四川，就不免要想到“5·12”大地震，损失之惨重，悲痛之浓烈，不必我再描绘。尽管那一天距离现在已有几个月，但其造成的震撼却久久未散。我首先想到的是那些一瞬间蒸发掉的生命，那些无辜的、鲜活的、可敬的生命。也许现在我的眼里会闪现泪光。日常出现这样的情景，除了感动的缘故，其余是因为看到别人遭难。好些时候伸出手去——可是我能做什么呢？我无法帮助那些年幼的孩子唤回生养他们的父母，我也做不到为幸存的学生唤回曾经朝夕相处的同学师长。天堂里的每个人，我都没办法使他们回来。世上他们曾经的位子永远地空了。

　　很多时候我都做不了什么。

　　于是沉默。

　　忍不住又会想：这样触景伤情的日子那些幸存者们要如何度过？立在已成为残垣断壁的家园上，披着一身如水月色泪流潸然？抑或只是静静地仰望，看看是否能在那明月之上寻到亲人的一迹音容笑貌？

　　我只能为之发出一声轻叹，几不可闻。

　　轻轻地走出充满欢笑与喜悦的教室，抬头，仰望。

　　月儿蒙着轻薄的云纱，朦胧中显出已渐趋盈圆的雏形；几颗稀疏的星忽明忽灭，忽隐忽现。我轻轻吟唱苏轼那首广为流传的《水调歌头》，同时在心中祈祷，为天堂和我所在的世界祈祷：祝愿一切

　　灾难都尽快消散，祝愿天上人间所有的人都能平安幸福，共享这一轮明月……

欣赏的作文篇3

　　我们辨识错了这个世界，却说世界欺骗了我们。

　　——题记

　　星河在夜空中流淌，划舟的旅人却只忧惧将至的海浪；芬芳在静谧中轻泛，惶惶的行人却只焦虑未卜的路途；游云在缱绻蹀躞，向隅的青年却在悲号中迷茫。

　　我们是在行进中不停渴望获得、又绝望现状的蝼蚁，我们在低着头走路，在冥想中描绘彼岸的风光，却不曾睁眼看着，欣赏这周遭的美好。

　　人们说，我要欣赏那高山之巅的壮丽。于是便紧闭双目，在自我封闭的黑暗中朝那巍峨行进，风尘仆仆的背影里失落了多少花谢花开。

　　安大略省的克林顿小镇居住着一位普通妇女，她在晨曦与日落里操持家庭的琐碎，聆听邻里的抱怨，欣赏窗外万物的更迭。这般不惊半星波澜的人生绝非“登山”者们所要的壮阔，但爱丽丝门罗就是用欣赏的目光写下了流光溢彩的文字，用欣赏的态度领略了众人艳羡的风景——一举捧获20xx诺贝尔文学奖。

　　五十年的平淡时光，爱丽丝门罗学会欣赏，学会将生活所赋予的一切惊奇转化为充满力量的文字。她欣赏如斯流年中荣枯的芳草，她欣赏纤细日子里葳蕤与凋敝。她在懂得欣赏的眼里获取诗意，化作清新的笔触，叩开一扇又一扇文学之门。

　　踽踽的独行者马不停蹄地交错步履，门罗在却闲适恬淡中欣赏出生活的真谛，拥抱世界的美丽。只因为，睁眼欣赏永远都比埋头奔跑离生活更近一步。

　　学会欣赏的人往往在心里映着一泓清泉。而只是极尽刻薄的可怜人，他们要现实臻于虚幻的完美，近乎病态的理想主义像一把屠刀，砍向世界的同时也毁灭自己。

　　当年轻的海子卧轨自尽的那一刻，或许他的.眼前是一片春暖花开的海。但无论如何，年仅25岁的海子将这个世界全然抛于身后，带着鄙夷与嘲弄只身追求过分完美的“伊甸园”之时，他的人生已经万劫不复。海子渴求一片纯净的圣土，而这世间只是尘埃莽莽。他忘却残缺也是完美的一部分，他忘却用欣赏的目光触碰世间的棱角。

　　当下躁动的社会里，多少人抱怨这个世界的苍白，多少人在欲望与名利中颠沛与沉浮。人们不再用欣赏辨识这个不完美却可爱的世界，最终只落得悲戚垂泪独自伤的荒唐。

　　我们不再醉心于自己的幻想，不再挑剔秋毫末节的残缺，学会用欣赏的目光问候这个世界的每一天，学会在欣赏的路上且歌且行，那么，蒙昧与混沌才能被打开，生命才能如花绽放……

欣赏的作文篇4

　　学会欣赏，你会体会到高山的巍峨；学会欣赏，你会体会到大海的宽容；学会欣赏，你会体会到大树的高大；学会欣赏，你会体会到天空的广阔；学会欣赏，你也会体会到古人的豁达、乐观和爱国情怀；学会欣赏，能让我们更好地体会人生的真谛。

　　欣赏诗词与歌曲，能让我们体会到古人的心情与意境；欣赏贝多芬的《命运交响曲》，会让我们体会到她的坚强；欣赏贝多芬的《月光曲》，会让我们感受到一种轻松，美好静谧的环境；欣赏《爱莲说》，会让我们感到“莲之出淤泥而不染，濯清涟而不妖”的不随波逐流、坚持自我的高尚品质；欣赏“滚滚长江东逝水”，会让我们感到一种豁达，乐观的情怀；欣赏“离离原上草，一岁一枯荣。野火烧不尽，春风吹又生”，会让我们感到草坚毅顽强的品质；欣赏《咏梅》中“待到山花烂漫时，她在丛中笑”，会体会到她不图回报、默默付出的精神；欣赏“我寄愁心与明月，随君直到夜郎西”，能体会到对友人的担忧、思念和牵挂之情。

　　欣赏李白的《静夜思》，我们会感到那浓浓的思乡之情；欣赏文天祥的《过零丁洋》——“人生自古谁无死，留取丹心照汗青”，我们会体会到文天祥那愿为祖国献出生命的高贵品质；欣赏杜甫“安得广厦千万间，大庇天下寒士俱欢颜”的豁达；欣赏陆游的.《送元二使西安》——“劝君更尽一杯酒，西出阳光无故人”，能体会到友人之间即将分别时的恋恋不舍之情，让我们更加珍惜友情；欣赏毛泽东的《七律长征》，“红军不怕远征难，万水千山只等闲”，能体会到红军为到达草地，历经千辛万苦，那不屈不挠的精神。“金沙水拍云崖暖，大渡桥横铁索寒”，前一句写出了美丽风光，后一句写过程艰难，通过对比写出红军旅程的艰难。欣赏《观沧海》，“日月之行，若出其中，星汉灿烂，若出其里”，能体会到曹操的博大情怀。

　　欣赏马致远的《天净沙·秋思》，“枯藤老树昏鸦，小桥流水人家，古道西风瘦马》，用九个景象突显出当时凄凉的环境。“夕阳西下，断肠人在天涯”则让我们更深一层体会到诗人对家乡无比怀念的心情；欣赏“滚滚长江东逝水，浪花淘尽英雄”，把豁达的心情淋漓尽致地表现出来；而“天生我材必有用，千金散尽还复来”，则表现出自信、智慧，还有怀才不遇的无奈，告诉我们要把握当下。

　　俗话说：读一本好书，就像与一个高尚的人谈话。欣赏文学作品，能够让我们明白作家的思维与精力。读《居里夫人传》，让我们明白了，只要我们坚持不懈，最终能够成功。欣赏它，会使我们明白，失败是成功之母，只要多试几次，总会成功；读《钢铁是怎样炼成的》，会让我们体会到保罗的坚持和坚强。欣赏它，会让我们明白，只要有梦，并敢于去努力，就总会实现。《不平凡的世界》会使我们看到那些平凡的人身上不平凡的品质，让我明白，即使自己再普通、再渺小，也要坚强做出一些有意义的事，不让自己后悔；读《鲁宾逊漂流记》，会让我们明白有一颗勇于探索的心，就终会成功。

　　欣赏生活，你会发现春花绚烂，夏之红火，秋之金黄，东之银白。欣赏生活，你会发现大自然的鬼斧神工是多么强大，会发现自己的生活是多么美丽多彩。

欣赏的作文篇5

　　一位朋友去一家业内著名的广告公司求职，顺利地通过了第一轮测试，成了十位入围者之一。

　　第二轮测试内容很简单：让每位入围者按要求设计一件作品并当众展示，让另外九人打分、写出相关的评语。

　　朋友在评分时，对其中三人的作品非常佩服，怀着复杂的心情给他们打了高分，并写下了赞美的语言。

　　令他意外的是，他入选了!

　　而更令他意外的是，他欣赏的那三位中只有一位入选!这是为什么?

　　后来，该广告公司总裁的一番话使他幡然醒悟。

　　总裁说，入围的十人可以说都是佼佼者，专业水平都较高，这固然是重要的'方面。但公司更为关注的是，入围者在相互评价中，是否能彼此欣赏。

欣赏的作文篇6

　　我欣赏那种安静的,喜欢数学的人.因为这样的人思维敏捷.我还欣赏那种个子高,体态匀称,学习成绩比我好的人.可是,我却碰到这样一件倒霉的事:班主任居然让我和班上的调皮大王—王天宇同桌。要知道，他的三门学科几乎门门挂红灯，上课经常和老师“对这干”，下课嬉皮笑脸，油嘴滑舌，作业还经常不交。座位一经排定，是不能随意变动的，我只好勉强地在凳子坐下，自己背过身去看课外书了。

他呢，呆呆地看着我，一言不发。两三天过去了，我和他几乎没有说上几句话。因为他完全不符合本姑娘我的`要求。可是，在一次中自习后，我渐渐觉得，他并不是一无是处的，他很大方。因为……中自习时，正当我到处寻找我的橡皮时，他顽皮地冲我眨了眨眼睛，从铅笔盒中拿出一个有着粉红外套的“小粉猪”我打开一看，是一块雪白的橡皮。

他说：“你用吧！”正当我擦着我的错字时，他说：“这是我特意为你买的，就算是见面礼吧！”我一笑说：“没想到你还有优点嘛！你真大方！”他抓了抓头说：“没什么！没什么！”通过这件事后，我与他的距离拉近了，慢慢地我跟他也有说有笑的了……虽然他很顽皮，但我还是很欣赏他，因为他非常大方；虽然现在我们已不是同桌，但我仍旧怀念和他同桌的那段日子！韩笑