欣赏的作文

时间：2024-08-03 16:13:13 欣赏我要投稿

实用的欣赏的作文锦集[5篇]

　　在平凡的学习、工作、生活中，大家总少不了接触作文吧，作文根据写作时限的不同可以分为限时作文和非限时作文。那么问题来了，到底应如何写一篇优秀的作文呢？以下是小编收集整理的欣赏的作文5篇，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。

实用的欣赏的作文锦集[5篇]

欣赏的作文篇1

　　我的妈妈，苗条身材，长着一双“会说话”的大眼睛。

　　我每天都会听到妈妈不住的唠叨声。“学特长要迟到了”，“吃饭不能看电视呀”，“写字姿势要端正，预防近视啊”，还有“上课一定要认真听讲，做人一定要诚实啦。”……一天下来唠叨个没完没了。一听到她的唠叨声我就心烦意乱。可是，随着时间的流逝，我对妈妈的唠叨有了新的认识。

　　那是上学期临近期末考试了，妈妈天天忙碌得很。一得空就总是唠叨我考试要注意的事项，我听得不耐烦了，两手堵住耳朵装作没听见。等到期末考试那天，妈妈又唠叨着说：“儿子，考试一定不要慌张，认真读题，读懂题意再做，字迹要工整，做完试卷要仔细检查。”我心不在焉地应允着，一瞥眼，看到妈妈的眼神却是真诚的。

　　考场上，试卷发下来了，我大体一看，题目都很简单，就飞快地做起来。不一会功夫，试题答完了，庆幸中刚想交卷，看到别的同学仍然在认真地做题。刹那间，我发现妈妈正在用和善的眼睛看着我，她的“唠叨声 ”又在我耳边回荡。于是，我认真地检查起试卷来。当检查到比较大小的题目时，第二题的大于号写得太潦草，猛地一看像是写成了等于号，我立刻用橡皮擦干净，工整地写上了大于号。再往下检查，到了计算题的最后一题，脱式计算的最后一步把加号的题算成了乘号的结果了。“我的妈呀，无论做什么，真是马虎不得呀！” 我心里暗想。为了防止再出错，，我又重新检查了一遍，直到自己认为没有错了才交了试卷。等到宣布成绩的时候，我得到了自己认为满意的.分数，也使我克服了马虎的坏习惯。

　　仔细想想，我感谢妈妈，正是这些唠叨，一次次地督促我，让我健康、快乐地成长。原来妈妈的唠叨也是有用的。我喜欢这个爱唠叨的妈妈!

欣赏的作文篇2

　　沟通，是孩子与家长交流的桥梁，往往是它使家长对孩子有了透彻的了解，才避免了纠纷。

　　前几天，幼儿园的老师布置了一个作业：请每个小朋友回家后看《恐龙大世界》。小乔回家后，连忙打开电视津津有味地看起《恐龙大世界》来。不一会儿，就到了吃饭的时间，妈妈走过来说：“小乔，该吃饭了！”说罢，便伸手想去按掉开关。小乔看了，跳起来说：“妈妈，你要是关掉电视，我就……我就……绝食！”妈妈听了，反而没有生气，而是心平气和地说：“那小乔，你能跟我说说你为什么要看这个？”于是，小乔静下心来，一五一十地将老师布置的作业说出来，妈妈笑了说：“小乔，这是好事啊！要记住，下次你要做什么事，只要和妈妈好好讲，我觉得有道理就会答应的。好，现在你可以看电视了！”

　　是啊，现实生活中就应该这样：家长要先与孩子沟通，而不是一上来就是说这说那的，这样会使孩子对家长才产生厌恶。就说有一次吧！那次，我在一本书上看到：一个小女孩想看一本书，可她爸爸妈妈却说：“看那干什么用？又不能吃，又不能穿，买来当枕头呀？”于是，小女孩认为父母就是不爱她，她想：我都还没说是老师推荐我们看的，他们就连连摇头，我以后再也不理他们了。自从那以后，小女孩就一直待在房间里，不说话，也不玩耍，使父母后悔莫及。

　　没错，沟通让孩子能与家长交流，让家长了解孩子。沟通，往往化解了家长与孩子的纠纷，让孩子觉得自己是在和父母做朋友，从而不会形成叛逆的心理。那句话说得很好：有一言而可以终生行之者乎？子曰：其恕乎，己所不欲，勿施于人！我觉得应该多和别人交往是最要的。只要自己多注意的生活的细节，和别人沟通是用心的'来沟通的。我建议你应该多看看关于人际关系的书籍。带上三句话上路：微笑是一种美德；为帮助过你的人准备一份礼物；不为一朵花停留太久。

欣赏的作文篇3

　　无论处于什么年龄阶段，都总有那么几个老师对你们说过“你们是我教过最吵的学生”。我们总不以为然，最吵就最吵，又不是第一个人这样说我们。也总不懂老师教过的学生教过的学生是最吵的。在我的印象里好像每个老师都一样，一样的严厉。但是我却遇到一个与被人与众不同的老师，……

　　教了我很久，当时我总是不做作业，她无可奈何只好叫来我的家长，所以我并不是很喜欢她，总觉得因为她我才被爸爸妈妈责骂。

　　后来到了六年级的最后一个学期了，她教书教对的又好又快，大家都认同她的教书。她对我总是细心教导，一看见我不会哪些题就教我。作为班主任的她，能拥有的课程很多。但她却从不上语文课或者让我们考试，她喜欢举行辩论会，让全班同学都参与，都在锻炼。她也总让同学上来上课，给大家锻炼的`机会。她怕我们觉得上课无聊，厌倦学习，总是想办法把课堂气氛弄得很有趣。她每次在我们犯错的时候的凶狠的让我们罚抄，但不到半天就说不用罚抄了，总担心我们太累，因此也总适当的减轻我们的作业。无论我们犯的错误再大在不该，她都不会打我们，她说我舍不得，看见你们受伤我更难受，我相信你们会改好。看见她对我们的期望与信心，那些“做坏事”的人总是愧疚的改过，她是在用心暖化我们。六一儿童节她给我们买蛋糕，陪我们做游戏，陪我们一起欢乐。要期末考了，要毕业了，一天课上她对我们说，能教的我都教给你们了，接下来要看你们自己的努力，我不能帮助你什么了，知道你们要毕业了舍不得大家，你们下课来不及写的通讯录，我把三节语文课给你们写，希望你们记住今天，记住同学，记住这些快乐的时光。

　　在我的印象里我的老师好像总是带着笑容，暖暖的，看见她的笑容就好像所有不快乐都被赶跑。

　　我喜欢我的老师，我喜欢她充满欢乐的课，我喜欢她暖暖的笑容。我爱您，老师！

欣赏的作文篇4

　　欣赏是什么呢？欣赏是要领略其中的意味，我们要欣赏别人，同时也要自我欣赏，就说那次吧！

　　有一次，妹妹的生日，她邀请了我和弟弟，所以我和弟弟正在赶往妹妹的家。突然，有一位小弟弟急冲冲地跑着。叭的一声，他重重地摔在地上，见到他哭得如此伤心，我心中的天使似乎在说：“快去帮帮他吧，帮助别人快乐自我啊！”但是我心中的恶魔却不争气的回答。不要管他了，还是快走吧，不然就迟到了。经过我心理的斗争，我终于踏起了自己的脚步，可是已经晚了，只见弟弟走前去扶起那位小弟弟，并亲切的手：“你没事吧？”那位弟弟很有礼貌地道谢，于是我们又走向妹妹的家……

　　经过这件事，我非常惭愧，因为我身为各个，却连基本的'事情都做不好，弟弟这么小，只有9岁就懂得这个问题，而且还能用行动来证明。这是多么不简单的事情，有些人只会用嘴巴说，但实践起来却很困难。我欣赏弟弟那乐于助的精神。丛冢我也明白了乐于助人这个让人敬佩的品质。

　　欣赏对每个人都很重要，只要我们学会欣赏就能够领略到其中的快乐，欣赏有时也能让人们领略到许多道理，要是你也想学会欣赏被人，那就从现在做起吧！

欣赏的作文篇5

　　生活中经常可以见到这样的场面——两个妈妈在一起聊天，都说别人的孩子怎么好，我的孩子是怎么不听话，她们在欣赏别人的孩子同时却忘记了自己的孩子也渴望得到妈妈的欣赏与认可。

　　人们总是很吝啬对别人的欣赏。

　　其实，欣赏别人有什么不好呢？几下掌声，几句赞扬，或者一个眼神，一个微笑都可以。但是别人会在你的欣赏中，得到自我的.肯定，自信与力量。

　　演员们精彩的演出结束，全体演员出来谢幕，但是观众却已经走了一半。剩下的所给予的掌声只是稀稀拉拉。其实他们的演出很成功，观众们也很满意，但是没有鼓掌。我真为演员们感到难过，他们所要求的不就是希望观众们稍微走得慢一些，鼓一鼓掌，认可一下他们的付出。有时想这些观众也太吝啬了自己的掌声吧！孰不知欣赏的力量是巨大的。

　　我曾经听过一个故事：一个考生失利万念俱灰，于是，他带上所有储蓄去旅游，准备把钱花光之后就自尽。半路上有一个孩子溺水，他奋勇救他，观者无不为他的勇气和他出色的游技鼓掌。小孩子的父母更是拉他到家中，盛情款待，使他感动得热泪盈眶。从别人的赞赏中，重新认识了自我，觉得自己的存在也能给别人带来幸福和快乐，于是轻松踏上了归途。

　　社会是一个大舞台，也是一个竞技场。人生的过程是在表演，也是在奋斗。每个人都需要别人的关注，喝彩和鼓掌，就像需要批评一样。如果只有沉默，那么我就不能战胜自卑，走向成功。

　　对别人的欣赏不是阿谀奉承。它出自于一份真诚，是对别人的一种肯定和认可，它是一种高尚的情操，是现代人应该具有的一种修养。

　　伟大的发明，杰出的成就固然值得欣赏，但是一个简单的巧思。一个小小的创见，甚至一件漂亮的衣服，几句机智的玩笑，都同样的值得欣赏。只要我们敞开心胸，我们一定会发现生活周围有许多东西值得我们欣赏。

　　我们欣赏别人，别人也会欣赏我们，生活会因为有了欣赏而变得更加美丽。

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