欣赏的作文

时间:2024-08-20 12:43:13 欣赏 我要投稿

(优选)欣赏的作文8篇

  在现实生活或工作学习中,大家一定都接触过作文吧,借助作文可以宣泄心中的情感,调节自己的心情。那么你知道一篇好的作文该怎么写吗?以下是小编帮大家整理的欣赏的作文8篇,供大家参考借鉴,希望可以帮助到有需要的朋友。

(优选)欣赏的作文8篇

欣赏的作文 篇1

  南京卫岗牛奶代理商为开辟我校的牛奶市场,决定在我校开展学生免费尝奶活动。我看着精美的牛奶外包装,灵机一动:何不抓住这个机会,对学生进行一次语文实践活动呢?

  我拿着供品尝的牛奶兴冲冲地到教室,对学生说:同学们,你们看这是什么?同学们睁大好奇的眼睛,准备等我的回答。我没有直接告诉他们,而是把几袋牛奶分到小组,让学生每人亲自看一看,要求边看边想:外包装上有哪些内容,看后你知道了什么?你还想知道什么?在学生自己思考的基础上,我要求同桌交流,然后又组织了大组发言。有的说:我知道了这里面装的是南京卫岗牛奶。它是草莓味的。有的说:我知道了这袋牛奶在2---6℃时,保质期是4小时。还有的说:我想知道牛奶喝了有什么好处?这牛奶喝到嘴里是什么滋味?送一袋牛奶能赚多少钱?

  在充分说的基础上,我又组织了学生到讲台前细细品尝牛奶。要求台下的同学边看边想:谁尝牛奶给你留下了深刻的印象?他是怎样尝的?同学们有何反应?你是如何想的?自己品尝时,要想想这牛奶与你想象中的滋味有何不同?品尝后你有何想法?作何打算?

  品尝牛奶在有秩序地进行着,时不时地还传出同学们开心的笑声。在观察、品尝、思考的基础上,同桌之间的畅谈成为学生内在的欲望。在巡视学生说的过程中,我发现说得好的,又创造机会让他们在全班学生面前大胆表达。在一番积极地师生评价之后,我问学生:同学们,今天你开心吗?为什么?想不想让你父母也感受一下今天的乐趣?赶快拿出纸和笔把今天的活动有条理、有重点地写下,回去读给你父母听听。学生写的欲望又被激发出了,教室里又安静下,只听见沙沙的写字声。

  由在整个尝牛奶的活动中,学生参与的积极性高、注意力集中、兴趣盎然,多种感觉器官参与其中,学生动口、动脑、动眼、动手,感受深刻,可写的材料比较丰富,再加上扎实有效的口头表达训练作铺垫,所以这次习作取得了很大的成功。

  这次习作,让我感触颇深。由我没有对写什么、怎样写提过多的条条框框,允许学生用自己的话、抒自己的情、写自己的独特的感受。因此作文的体裁多样,有介绍牛奶的营养价值、饮用注意点的说明文《牛奶的自述》,还有写尝牛奶开心场面的记叙文《开心一刻》、《尝牛奶》等。在作文中学生的独特感受自然而然地流之笔端,可以说是异彩纷呈。有的在文章中流露出尝牛奶后的失望之情没有想象中的好喝;有的在文章中表现出渴望喝到牛奶,同时又担心家长不给订牛奶的渴望与焦虑并存的矛盾心情;还有的则表现出较强烈的.商业意识,如这袋牛奶成本需要多少钱?他们一袋赚我们多少钱?我校一天如果有一百个人喝牛奶,他能赚多少?我们大丰的珍丰牛奶为什么不学人家每天换一种口味?从一篇篇作文中,我们能感受到每一个生命的精彩!如果我们平时的作文训练,也能还学生作文的自主权学生喜欢写什么就写什么,喜欢用什么方式写就用什么方式写,那该多好啊!

  随着基础教育课程改革的进一步深入,教学中的条条框框将越越少,学生的主体地位将越越得以充分体现,语文教师的作文教学也必将越越生活化。正如《语文课程标准》中所说:语文是母语教育课程,学习资和实践机会无处不在,无时不有!学生是学习和发展的主人!我们做老师的如有一双敏锐的眼睛,善抓住生活中有利进行语文实践活动的同时又能让学生全身心投入的素材进行训练,那学生一定会学得生动活泼,练得积极主动,听、说、读、写等多方面的能力一定会得到有效地培养!

欣赏的作文 篇2

  沟通,是人和人之间交流最原始和简单的程序,是连接心和心的桥梁,是接触孤独和寂寞的良药,更是化解冷漠和无情的春风。沟通,让我们能在快乐和幸福时,让更多人体会到我们的心情,和我们一起快乐和开心。沟通能让我们在痛苦和悲伤时,让更多的人分担我们的'伤感,把我我们的痛苦减少到微弱和不再难以承受,我们很难想象一个人如果无法和外界沟通是该有多么的痛苦和无助。

  正因为沟通如此重要,才变得如家常便饭一样随意和自由。正因为沟通如此简单,才变得如路边野草一样普遍和平凡。可是因为随意和自由,我们也变得随意,忘记了沟通的本意,忘记了自己的本意,变得有些懈怠。正因沟通如此简单,所以我们一变得平凡和简单,甚至庸俗和野蛮。

  沟通,不是诋毁,不是炫耀,不是自怜,不是诱惑。沟通是包容,是谦逊,是自嘲,是诚恳,是分享,是爱!如果沟通拥有了爱,诚恳,和谦逊,那么别人自然能感受到我们内心的强大和温暖,自然会感受到我们的内心,她们也会因为变得温暖,达到以己及人的目的。

  昨天下午,我游玩香山,下山回家,看见一阿姨抱着一只兔子。他显得有些难以接近,我有些害怕,不够我还是大声的惊叫,“哇,小兔子,好漂亮的小兔子啊。”阿姨一瞬间便放下了冰冷的面孔,笑盈盈的和我攀谈了起来。

  这只是一个小小的插曲,其实,这就是沟通,一次小小的沟通和交流,从中,让我感受到了,赞美,和爱所带来的愉悦和幸福,我感受到了其中的换了,让我下次在面对陌生人时候更加的有勇气。

  沟通其实很简单,很平凡。只要心怀诚恳,心怀善良,内心温暖和蔼,那么你的每一个举动都会显得那么的温暖和不可思议。沟通其实很快乐,只要你能分享你的快乐,把你的真诚和诚意传达到对方的心里,对方自然能感受到。

  沟通的乐趣,如此简单和平凡,有心之人,善良之人,心怀宽旷之人,谦逊之人,等等都能感受得到,放给爱一片广阔的空间,让沟通铸造任何人之间的纽带,乐趣充满天地,你,感受到了么?

欣赏的作文 篇3

  我欣赏那种安静的,喜欢数学的人,学习成绩比我好的人,因为这样的人思维敏捷。

  可是,我却碰到这样一件倒霉的事:班主任居然让我和班上的调皮大王??王小宇同桌。要知道,他的三门学科几乎门门挂红灯,上课经常和老师“对着干”,下课嬉皮笑脸,油嘴滑舌,作业还经常不交。

  座位一经排定,是不能随意变动的,我只好勉强地在凳子坐下,自己背过身去看课外书了。他呢,呆呆地看着我,一言不发。

  两三天过去了,我和他几乎没有说上几句话。因为他完全不符合本姑娘我的要求。

  可是,在一次中自习后,我渐渐觉得,他并不是一无是处的,他很大方。因为……中自习时,正当我到处寻找我的橡皮时,他顽皮地冲我眨了眨眼睛,从铅笔盒中拿出一个有着粉红外套的“小粉猪”。我打开一看,是一块雪白的橡皮。他说:“你用吧!”正当我擦着我的错字时,他说:“这是我特意为你买的.,就算是见面礼吧!”我一笑说:“没想到你还有优点嘛!你真大方!”他抓了抓头说:“没什么!没什么!”通过这件事后,我与他的距离拉近了,慢慢地我跟他也有说有笑的了……

  虽然他很顽皮,但我还是很欣赏他,因为他非常大方;虽然现在我们已不是同桌,但我仍旧怀念和他同桌的那段日子!

欣赏的作文 篇4

  一个硕大的头颅,一双水灵灵的小眼睛,两片丰厚的嘴唇,一对巨大的耳垂,还有一个普渡众生的大鼻梁,是不是很容易让人联想起《西游记》中的如来佛祖?不过不要误会,虽然我崇拜他老人家法力无边,但我写的是我的自己。

  能与自己所崇拜的人长相雷同,自然是一件颇为快意的事。于是我也日渐信心高涨,有无数美好的梦想。有一个科学家,经历无数不眠之夜后,走上了诺贝尔奖台,那是我;有一个足球运动员,射进了无数个球,直踢得对方球员瞠目结舌,世界杯拿回家装开水,那是我;高歌可以撼云,低唱可以绕梁,有一位歌唱家,让亿万歌迷为之疯狂,那是我……

  也许理想总是为了补偿现实的.遗憾:现实中我遇到难题,常常唉声叹气;当足球飞向我时,我不知所措,抱头就逃;说起唱歌,一个大嗓门,破得连铜锣都自叹弗如……现实与理想的矛盾,让我寻找统一的和谐:你可以看见一个虽然怕难题,却从不放弃的人;你可以看见输了球,私下里买一个来在酷日下苦练的人;你可以看见每天在晨光熹微中深呼吸、练嗓门的人……

  我从来没有为自己的缺点而忧伤,因为我还有弥补他们的机会。每个人不会生来都是天才,但人人都有成为天才的机会。

  我欣赏我自己,我相信我有别人不可比拟的长处。我欣赏我自己,我相信我有弥补自己缺点的能力。欣赏自己,意味着自信,自信的人才能用激情燃烧自己,放出光和热,让别人看到你那勃发得能量,并为之感染。我一直以为太阳是完美的,可有一天看日落,我惊奇的发现它的最后一丝光消失在远处的一棵大树的两片树叶之间。它的消失是多么渺小与不完美。原来世界上完美的东西只有大自然,而大自然并不是一个个体,而是由世间万物所组成。我突然明白,我们的一生也是不完美的,但我们要懂得欣赏自己,在自信与不断地探求中完善自己,这时你会觉得自己正走向完美。

  你欣赏自己了吗?

欣赏的作文 篇5

  我三国演义里最欣赏的人是曹操。曹操在北方屯田,兴修水利,解决了军粮缺乏的问题,对农业生产恢复有一定作用;用人唯才,打破世族门第观念,罗致地主阶级中下层人物,抑制豪强,加强集权。所统治的地区社会经济得到恢复和发展。精于兵法,著《孙子略解》、《兵书接要》《孟德新书》等书。善诗歌,《蒿里行》、《观沧海》、《龟虽寿》等抒发自己的政治抱负,并反映汉末人民苦难生活,气魄雄伟,慷慨悲凉,他在政治上的功绩亦是不凡的。曹操统一北方的积极作用。前已叙及,东汉王朝后期,由于政治黑暗,社会生产遭到严重破坏,人民无法生活,终于爆发了轰轰烈烈的黄巾大起义。但在当时的历史条件下,农民起义不可能取得最终的胜利,继之而来的是东汉王朝的解体和军阀混战。在混战中,不仅董卓、李傕等凉州军阀到处屠杀人民、抢劫财物,就是打着勤王旗号的东方将领也纵兵钞掠。因而普遍出现了民人相食,州里萧条的荒凉景象。这种情况的造成,除了应当归罪于东汉王朝的.反动统治外,镇压农民起义和破坏社会生产的军阀,自然也是不可饶恕的罪首。但相对的说,各军阀之间,毕竟还是有所差别的。

  拿曹操来说,他虽然镇压过农民起义和滥杀过无辜人民,但从他在政治、军事、经济各方面的表现来看,他比被他消灭的那些军阀还是胜过一筹的。比如他推行屯田,兴修水利,实行盐铁官卖制度,对社会经济的恢复和经济的整顿起了积极作用。

欣赏的作文 篇6

  一只小蜗牛认识了一只知更鸟,他们两个很合得来,他们要分别的时候,知更鸟告诉他,他就住在旁边那家房屋的大树上。知更鸟天天都来看望小蜗牛。可是有一天知更鸟没有来,蜗牛感到很奇怪。

  第二天,第三天蜗牛都在屋旁等着知更鸟的到来,可是知更鸟还是没有出现。小蜗牛决定去探望知更鸟。在路上,小蜗牛碰到了一只小蚂蚁,小蚂蚁告诉蜗牛:知更鸟生病了。小蜗牛爬了几十分钟,终于爬到了大树旁,蜗牛用力地蠕动身子爬向那棵高大的`树。这时一条蚯蚓从地里钻出来,叫道:“喂,伙计,干什么呢?”小蜗牛答道:“我要去探望我的好朋友知更鸟,他就住在这棵大树上。”蚯蚓大笑道:“就你这速度,还想爬上这棵大树?”可是蜗牛并不放弃,他执著地继续往树上爬,蚯蚓看到这里,钻入土中睡大觉去了。

  当蚯蚓醒来时,蜗牛已经爬到了知更鸟所住的树洞旁。在蜗牛的精心照顾下,知更鸟终于恢复了健康。而这几天,蚯蚓却一直在睡大觉,一事无成。

欣赏的作文 篇7

  也许你想成为太阳,可你却是一颗星辰;

  也许你想成为大树,可你却是一株小草; 也许你想成为大河,可你却是一条小溪; 于是你徘徊,你忧郁,你自卑。

  和别人一样你也是一片风景.

  也有阳光,也有空气,也有寒来暑往,

  甚至也有别人未曾见过的一颗青草,

  甚至也有别人未曾听过的一阵虫鸣......

  做不了太阳就做星辰,在自己的星座发热发光; 做不了大树,就做小草,以自己的绿装点希望; 做不了伟人,就做实在的自我,

  凡并不可悲,关键的`是做最好的自己。

  不必总是欣赏别人,也欣赏一下自己吧!

  多给自已一点信心,送别过去的岁月,只要明天还在, 只要热爱生命,即使有云的日子,你也能够真正的跨越自已!

欣赏的作文 篇8

  说到朋友,脑海中就浮现出那个乖巧伶俐的女孩子——胡凤,然后就是一阵心痛,对于她,我只有愧疚。

  在我念的第一所小学,我认识了她。很快,我们就成了好朋友。其实那时,我也只有她一个朋友而已。

  那时候,我的成绩很好,总是第一,全校老师都很喜欢我。可能是太多的注目吧,让同学们的心里极度的不平衡,于是全班孤立我,直到发展到全校。

  想想那时候,真的是很伤心的一段时间,自己都不知道是怎么挺过来的,只有她,是我唯一的支柱。

  记得有一次,又考了第一名,可能把大家的耐心磨到了极致吧!马上就遭到了报复。我一打开课桌,满桌的垃圾,所有的人都幸灾乐祸地看着我。就这样熬了一天,放学之后,她留了下来,帮我清扫垃圾。我坐在一旁,就那样看着小小的她把那么多的垃圾一点一点弄出去。那时,我们才二年级。

  之后,班上有个女生要转学,大家送给她的贺卡堆满了课桌。从来没有体会到这种幸福的我羡慕死了,再想想自己,哭得很伤心。胡凤走过来,安慰我说:“吴洵,你不要哭呀!她们不送给你,我送啊!”说着,就跑到商店,端了一大摞贺卡给我,我记得的,有一个电脑音响那么高。

  不知别人怎么知道了我要转学的事,那个总是考第二的女生兴高采烈地在班上嚷嚷:“吴洵要转学喽,她转学之后我就是第一喽!”然后班上其他的同学也高兴得就像过节一样。我听了哭个不停。胡凤跑过来,说:“吴洵你别急啊!他们希望你走,可是我不希望啊!我真的不要你走的!”我朝她使劲点头。

  我真的`转学了。那里的同学们很和睦,老师对我也很好,我很快遗忘了自卑的性格,一起遗忘的,还有陪我走过那段路的她。

  有一次,爸爸带我回去,我在小学见到了她。她很快地塞给我一封信,然后带着我到处玩。看着她快乐的样子,我很庆幸,自己的离开没有给她带来悲伤,她,还是那个活泼开朗的小女孩。

  离开的时候,她再三叮嘱我要回信,要回来看她,我拼命地点头。

  回家之后,我看了那封信才知道,她过得很不好。那群骄傲的孩子没有因为我的离开而得到第一,成绩优异的她就成为她们继续排挤的对象。她在信里说,在最艰难的日子里,我最起码还有她,而现在,她却没有我。信上有一处被涂改了好几次,快要破掉,苍白的白色在这张绿色的信纸上十分耀眼。我知道,她想要责怪我的,怪我为什么不在她最艰难的时候留下来陪她,留她一个人孤军奋战,可她是那么的善良,她,终究没有说出口。我想我是懦弱的,我在她最需要我的时候临阵脱逃。突然记起,我对她说过,我最爱的颜色是绿色,活力的颜色。

  我最终还是没能给她回信。我想,我是太忙了。我知道,我用忙来搪塞她搪塞自己是不对的,可是我只能这样对自己说,因为我实在找不到其他的理由了。

  后来,我失去了她的联系方式,回了几次学校,也没能找到她。

  后来的后来,我才知道,那一次她为了等我,五点半就去了学校。

  现在,我才知道,我失去了一个真心的朋友,再也找不回来了。

  我的朋友,只一个朋友。自始至终,我也只有这一个朋友而已,一个真正的朋友。

  后记:君看了这篇文章之后,说这篇文章的文风太老练了,有些像大人写的。我想,大人们,也只不过经历多了而已。很多事不经历,是根本不能体会的。人生得一知己足矣,搬出这段往事,只不过想更多的朋友靠得紧一点,失去了,有时就真的不会回来了。

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