欣赏的作文大全【6篇】
在日常学习、工作或生活中，大家都接触过作文吧，根据写作命题的特点，作文可以分为命题作文和非命题作文。那么一般作文是怎么写的呢？以下是小编精心整理的欣赏的作文6篇，欢迎阅读与收藏。
欣赏的作文 篇1
每个生命都是微弱的，都是不堪一击的。但是在生死关头，能显现出顽强劲儿的，更是少之又少。可是，令我没想到的是，一棵幼苗，却在困难面前，不低头，不放弃。
一棵幼苗，几片娇嫩又略显柔弱的绿叶，一根小之又小，细之又细的筋，还有顶端未萌发的幼叶，居然爆发出了如此之大的威力。我清晰的记得，在上学前天一点绿色在墙角根处，发出一点绿光。一块大石头压迫在上面，我以为是个小绿豆，掉进石缝里发了芽。我想他肯定活不了多久，便去上学了。第二天我看见他长出了几片绿叶。当时我呆在那里，死活都不肯相信，一颗幼苗尽然爆发出着这么大的威力，能将一大块石头掀倒旁边。它娇嫩，它柔弱，但是，它显得更美。
它翠绿无比，娇柔中带着一股坚强。一大块石头，如同一座大山，它那柔弱的身躯，怎能和大山相比呢？可是，这的的确是真的，因为它有一股顽强的精神。它要去拼搏，去奋斗，它用头一点点的顶着大石头，知道掀开为止。这是需要多么大的'勇气和多么顽强的毅力啊！可是，它并没有放弃，因为它有着强烈的求生欲望。
现在我开敬佩它了，它的美丽，一点一滴的呈现了出来，它坚强，勇敢，不放弃。这些我们都做不到，而一个小生命却做到了。我欣赏它，幼苗。
欣赏的作文 篇2
随着风的思绪，迎着花的芬芳，听着鸟儿的欢唱，我们不由地迎来了“六一”儿童节 ，开心的六一儿童节。
“六一”给孩子们带来了无穷的快乐；“六一”是孩子们表演自我的舞台；“六一” 是孩子们自由呼吸的一天；“六一”……
孩子们梦寐以求的“六一”儿童节到了 ！学校组织我们参加“游园”活动（玩游戏） ，项目多种多样：有套圈、有运球、有夹弹珠 ……我们班的活动是抢椅子。游戏规则是：在 教室中间放五把椅子，然后由老师放音乐，六 个人绕着五把椅子走，当音乐一停下来，六个 人马上抢做位子，没坐在椅子上的人被淘汰， 每玩一局就减掉一把椅子。
比赛开始了！我怀着一颗激动的心情参 加了。我和五位同学站在椅子旁，虎视眈眈的 盯着椅子。等到音乐一开始，同学们慢悠悠地 绕着五把椅子走，我也不例外，心想：就算没 抢到椅子，也没关系，大家一起快乐快乐嘛！
心里虽然这样想，但是两眼目不转睛地盯着这 五把椅子，生怕会在自己不防备时，被其他同 学抢走了。再看看同学们，他们个个神情严肃 ，聚精会神地盯着五把椅子，不愧有包青天的 风度，有的紧皱眉头，仿佛在思考着什么，额 头上呈现出一个“川”字；有的却眼珠一转， 随后东张西望，好像在心里打着如意算盘，两 个字“狡猾”；还有的.……有许多围观的同学 不禁为我们鼓劲，瞧！
他们激动得直跺脚，那 一声声：“加油！加油……”的喝彩声一直萦 绕在我耳边，使我鼓足了勇气。正当这时候， 音乐戛然而止，幸亏我眼疾手快，一屁股坐在 了椅子上，翘起了二郎腿，一副胜利者的姿态 。当我面临最后一关时，我的对手竟然是一位 男同学。我们随着音乐绕着这把椅子团团转， 我们彼此都全神贯注地盯着这把椅子，生怕它 会在一瞬间溜走。
刹那间，我已转得头晕眼花 ，而放音乐的老师却和我作对似的，偏偏在这 个时候让音乐停了下来，我们朝着椅子一拥而 上，仿佛如获至宝，而我被那位男同学挤得摔 了个四脚朝天。这时，围观的同学都笑得前腹 后仰，老师也打趣道：“王艺兰，你的屁股太 小了！”我也忍不住笑了……
“六一”使我们在欢乐中度过了一天；“六一”使我们一个个都成了阳光女孩；“六 一”使我们改变了平日的文静；“六一”……
欣赏的作文 篇3
在幼儿园时，我问妈妈：“什么是祖国?”妈妈指了指我踩着的土地说;“这就是祖国”。上了小学，明白了妈妈说得话的含义了。是啊，祖国就在我们的眼前，她的每一寸土地，每一条河流，从此，我爱上了她――我的祖国。
我伟大的祖国，有着灿烂优久的历史，是世界四大文明古国之一，指南针，造纸，印刷，火药，医药――给今天的人类，科学，医学等方面奠定了基础。在960万平方公里的土地上，有着闻名世界的万里长城，它蜿蜒曲折，连绵起伏，雄伟壮丽的布达拉宫屹立在离天空最近的`青藏高原上，西安的兵马俑，北京故宫――那都是我们的祖先，用他们的勤劳能干的双手创造的一个个人间奇迹。
我爱我的祖国，我的祖国有着顽强不屈，团结向上的人民。千百年来，她虽然历尽磨难，屈辱，但她的儿女们始终昂着头颅，与侵略者浴血抵抗，―――我们胜利了!如今我们的祖国强大，民族昌盛，我们的神五，神六，神七相继发上了太空，走出了太空，我们的五星红旗在太空飘扬。
在这片神奇美丽的土地上，有个“半城山半城水，山中楼宇高，水边柳丝垂”――的地方，这就是我的故乡――浙江温岭。
我爱我的故乡!她濒临东海，工业发达，海产品丰富，是个美丽富饶的地方，我的家乡的一年四季分明。
春天，山上的桃树开花了，粉红粉红的，犹如含羞的大姑娘，还有那一朵一朵红艳艳的映山红，花枝招展。河边的柳枝长出了嫩芽，在微风中飘荡，跳起了优美的舞蹈20xx年爱祖国爱家乡征文1000字20xx年爱祖国爱家乡征文1000字。庄稼一片绿油油。
夏天，太阳炙烤着大地，树枝上的蝉不知如何是好，不停地喊着，“知了，知了”，树荫底下成了人们乘凉的好地方，他们一边摇着扇子，一边吃西瓜，好不快乐!
秋天，碧绿的农田换了一身金装，农民伯伯乐呵呵地正忙着收割稻子。山上的果实成熟了，香气扑鼻，小孩们正仰着头等着大人们赏他一个吃。
冬天，下起了一场大雪，孩子们在雪地上互相追逐，堆雪人，打雪仗，玩得不亦乐乎。
我的家乡，正在祖国妈妈的带领下，走向世界，走向未来。
我爱我的祖国，我爱我的家乡!祝福我的祖国，我的家乡!
欣赏的作文 篇4
要说到我欣赏的人，我可以说出许多。如消防员，他们不顾危险，具有顾大家，舍小家的品质；警察具有乐于助人的品质；白衣天使具有舍生忘死的品质；老师具有无私奉献的品质。可要我说，我最欣赏的人是我爸爸。
我的爸爸没有男明星那样帅，只有一张普普通通的面孔。他曾服过军，但现在已经退伍了。可能是因为爸爸每天都来不及吃热的早饭，所以现在他的肠胃不怎么好，一吃冷的食物或者着凉就会拉肚子。
我之所以欣赏爸爸，是欣赏爸爸平凡又伟大的父爱。记得在一个星期六的早晨，爸爸送我去上课，走前我看天气不错，所以我就没带雨衣。然而在去上课的路上开始起风了，起初是一点小风，吹到身上既舒服又凉爽，随之风越吹越大，我发现路边的小树在风中摇来摇去，好像是在痛苦地低吟着，随后大风又把乌云吹了过来，太阳在乌云中逐渐消失。随即而来的是雨。在这风雨交加的天气，爸爸连忙停下了车，拿出雨衣对我说：“桐桐，你的雨衣呢？”我低下了头，难为情地说：“我……我以为不会下雨，所以就没有带。”爸爸即刻把他的雨衣给我穿，催我快点穿好上车，不然上课就要迟到了。我想不穿，可我知道爸爸向来就是说过要做的事，就不会收回嘴，只得快速穿好上了车。雨越下越大。我看到爸爸的衣服湿了。这时候，爸爸扭头笑着问：“桐桐，不冷吧？有没有被淋湿？”我说：“没有，我穿着雨衣怎么会淋湿呢！”可这话一出口，我便深深地陷入沉思。我心想：爸爸的衣服被淋湿，再加上冷风吹在身上一定很冷，但是爸爸还不忘问我冷不冷，有没有淋湿。这就是父爱的伟大！当时，我眼睛不由得一湿，而那不是雨水，我随即用手擦去。到了补习班楼下，我把雨衣脱下来递给了爸爸，但我不忍直视爸爸，随后我便跑上了楼。
到了晚上，我补完课回到家，便看到了爸爸揉着肚子从卫生间出来。一旁的.妈妈则不停地小声说：“你看看，淋了雨又着凉了吧，真是的。”我的眼睛再次湿润了，说不出一句话来。
啊！我最欣赏的人就是爸爸，欣赏爸爸那平凡又伟大的父爱！
欣赏的作文 篇5
我今年12岁，上小学六年级。一想到明年就要离开陪伴我六年的射小，一想到明年就要离开我这辈子都忘不了的陶老师，我的心情就一下子变得异常沉重起来。
陶老师，姓陶名霞，是我五年级的语文老师。陶老师长得非常漂亮，一头短短的微卷的`头发，鼻梁上架着一副充满智慧的眼镜，显得文静大方，有一种书卷气。
陶老师是发现我作文好的第一人！记得有一回，老师让我们写一篇关于星期天的作文，我写了《打工的感觉真好》。结果老师帮我修改了一下，然后发到了江苏省家长学校网站上。看到自己的作文居然上网了，我真是高兴极了，这些全都要归功于我敬爱的陶老师呀！
从此以后，陶老师便鼓励我多写一些作文，多看一些书，我写作文的兴趣一发不可收，现在我已经爱上了写作。我要真心地谢谢您——陶老师。
陶老师，我好喜欢你，我真舍不得离开你！我真想一直待在您的班级里，一直聆听您的教诲！陶老师，我会一直想念您的。
【评语：古人说：“情动而辞发”，本习作虽然短小，但情真意切，字里行间透露出对老师的喜爱之情、不舍之情。】
欣赏的作文 篇6
春天，我们的校园风景优美。门口有很多大树像军人一样笔直的站在那里，校园里鸟语花香，那草坪里的小草，三五成群结队地探出了脑袋，微风一吹，便欢快地摇摆起来。
夏天，到处都是烈日当头、骄阳似火。可是校园里却很凉爽。那是因为校园里树木葱茏、绿树成荫。给校园带来了无限的'活力。
秋天，我们的校园万花凋谢、落叶飘零。树叶全黄了，树叶也全掉了。一片片落叶被秋风卷到空中就像一只只轻盈的蝴蝶，在互相诉说着校园美丽的秋色，大雁往南飞，春天的时候才会再飞回来。
冬天，树木已经落光了所以的叶子，风呼呼的刮着，小伙伴们都跑到了大操场上，堆雪人打雪仗，欢笑声把树上的积雪震落了。
我们的校园一年四季都非常美丽！
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