(优)欣赏的作文
在日常学习、工作或生活中，大家都写过作文吧，写作文是培养人们的观察力、联想力、想象力、思考力和记忆力的重要手段。作文的注意事项有许多，你确定会写吗？以下是小编整理的欣赏的作文6篇，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。
欣赏的作文 篇1
我终于来到了期盼已久的新校园城南校区，我快步地向新校园跑去。
欢迎同学们来到新校园！原来是班主任带着几个先到学校的同学在门口为我们举行欢迎仪式。我兴奋地走进门口，之间电子大屏幕上醒目的写着：欢迎同学们带城南校区就读！
踏进门口大厅，一颗巨大的风车树映入我们的眼帘。风车树在微风吹拂中露出灿烂的笑脸，五颜六色的风车就像调皮的孩子在欢快地跳舞。风车树后面是一面文化墙，那上面列出了许多我喜欢看的书：《一千零一夜》、《一百条裙子》、《三国演义》……
看着这么美丽的新校园，我猜想：我们的教室也应该很漂亮吧？想到我心就痒痒的，真恨不得立刻就可以进入教室看看。我缓步走上楼梯，一排排整齐的`流动书架摆放在走廊一侧，走进教室，里面摆放整理有序。黑板干净透亮，地面一尘不染，后面的知识角以前学生的作文依然是那么醒目，富有艺术气息。我暗暗下定决心：一定要努力学习，让我们的学校因为我们而更上一层楼。
走出教室，老师带我们来到了餐厅。步入餐厅大堂，真是令我们打开眼界，跟我们以前学校的小餐厅比真是小巫见大巫呀！整个餐厅宽敞明亮，餐桌整齐划一，在这么优美的环境用餐一定很舒心！
走出餐厅的后门，我们来到了操场。哇，真漂亮！同学们异口同声惊叹。大家不约而同奔向操场，在草地里蹦呀，跳呀……欢呼不已。
新学校真美，我一定要在这么美丽的学校里好好学习。
欣赏的作文 篇2
一年一次的期末考试又要来到了,我还记得第一次期末考试时的情景。
当时，我写最后一道应用题的时候，我想了又想，还是想不出解题的办法，“我要不要抄一下同桌的呢？”我朝着他的试卷偷偷的看去，发现他真的做出来了。我的心里怦怦的直打鼓。不抄的`话，考分肯定不会高，这样我就得被老师的“九阴白骨爪”，妈妈的“爆风锤”，爸爸的“葵花点穴手”修理一翻了。算了，还是抄吧！我刚把头探过去，就被临桌的小红发现了，她低声对我说：“不能抄别人的卷子”，顿时，我被吓了一大跳。她接着说：“你要是抄别人的卷子，一会，我就告诉老师。”
考试结束的铃声响了，我交了试卷，垂头丧气的回家了。
当我正在家里做作业的时候，外面下起了瓢泼大雨，这时，门铃忽然响了。我打开门一看，原来是小红打着伞站在外面，她说：“我来帮你复习功课。”我说：“谢谢你！小红，我以后再也不会有抄别人试卷的想法了。”
欣赏的作文 篇3
刚做完有趣的汉字的PPT，我们又做了“我爱你汉字”的研究报告。
在这组综合性学习中，我们了解到了许多有关汉字的资料，比如：汉字是如何演变的'、是谁创造了汉字、是谁发现了甲骨文、街头上的错别字······
令我印象最深的是：书法作品欣赏。
前几页是我搜集到的著名书法家的作品以及作者简介，其中包括著名书法家颜真卿、苏轼、王羲之的简介和作品的欣赏。他们的作品既美观又整洁，书写非常工整，用笔匀称，书写流畅，让人陶醉在其中，给人一种美好的感觉。
在这三位书法家中我最欣赏的是：王羲之。因为他20年临池写书，洗笔的池都被他染成了黑色，才在书法上有了成就。在20年里，他不怕风吹雨打，天天在池边不停地练书法，我为他这种坚持不懈的精神感到敬佩。
书法是一种艺术，它让人心静，让人悦目，它给人带来舒畅的心情
我喜爱书法，它让我感到一种不一样的感觉，我一定还会了解有关书法作品的更多资料。
欣赏的作文 篇4
秋光绚丽，金风送爽，金秋十月，秋风萧瑟，如海的高粱举起火把，无边的大豆摇响铜铃……
我漫步在林中小道上，看见一朵朵菊花迎风而立，傲霜怒放，五彩缤纷，千姿百态……它的颜色有红的`、蓝的、紫的还有的是白的……它千姿百态，大的像团团彩球，小的像盏盏花灯……真是婀娜多姿、各吐芬芳！我再看看它的叶子，形状是卵形的，边缘有锯齿。菊花在百花凋零的季节独自开放，为大自然增添生趣，是悲愁的人们振作起精神。等到冬天来临，它虽然叶落茎枯，但它根直与泥土之中，又孕育着新的生命。来年春天，它又蓬勃的生长起来，并且更多，更美……
秋天真美啊！我喜欢这个金色的秋天！
欣赏的作文 篇5
流星划破星空
触动文人的心灵瀑布飞流直下触动诗人的心弦鸟儿缓缓低音触动才子的心声。风霜染过的枫叶顽童神往的双眸稍纵即逝的.眷恋往日辉煌的消逝盛满岁月的佳酿溢出流光的华采岁月悄悄的流逝等待余晖的消失。剪不断的一缕思绪洒一点月光流水般的一泓心情掺一点坦然一腔沸腾热血注入悲壮零丁洋里。一支古老的囚歌一首甘甜酸涩的童谣难于忘怀的旧旧足迹无须言语修饰只须静默倾听。
欣赏的作文 篇6
我最欣赏的那个人生平倒没有什么轰轰烈烈富有传奇色彩的大事，也只是同着芸芸众生一样整日忙碌于自己的生活。他如今有的，只不过是满脸的皱纹与几根不知何时起爬上他乌黑乱发的白丝罢了。似乎并没有什么足以令人欣赏的地方。
我欣赏他，虽然原因着实是掺杂了些许血浓于水的亲情，但也只有一小部分。那个人，我的父亲。
我与他，都属于是那种比较懒散的人。就比如我，书桌上常常是摊乱着一本有一本杂七杂八的书，起床时经常忘记了整理床铺，房间里的纸巾到处乱飞，简直是脏如狗窝。父亲自然也不外如是。
母亲她却是爱干净的，每当见到这番情景便会破口大骂我俩猪狗不如等等，但时常会用错了词，记岔了成语，还是我在一旁为她纠正。
这种情景几乎每天都会在我家上演，总是母亲又找到了一个令她不快的理由，诸如我房间不干净、字又写差了、作业质量开始下降了云云，然后就开始对我进行战斗机般的`轰炸。这一炸便是半日，有时到了晚上依旧喋喋不休，听得烦了，我的心中甚是委屈，但也只能郁结于心。
父亲他这时就会护着我，就跟大鸡护着小鸡似的。
纵然他自己也自顾不暇，要承受着母亲的新一波猛烈攻击，但他会装成一幅故作深沉严肃的模样，然后“反向倒戈”地帮衬着母亲在她看不见我俩的时候极其高声地斥责我，就怕她听不见似的，然后做着夸张的肢体动作就欲要一角飞起踹到我的身上。
但我却从不怕他。每当这时，本因斥责而心情一落千丈的我反而会不自禁地“咯咯”笑出了声。因为我看到父亲的眼底明明闪烁着狡黠的笑意，紧绷的表情常是不到几秒他就自己先“破功”了，而挥舞着的手和脚也是在半空就停住，要么就是他打在自己手背上故意响声来令母亲听了之后消消我的气。
我是喜爱父亲的，因此常常会粘着他。
父亲一天到晚都是乐呵着一张脸，仿佛从不为世界上的任何事所烦恼一般，他每天都会用一些风趣的语言以嘲逗我与母亲为乐，这是我便对他拳脚相加。父亲倒也不恼，依旧乐此不疲。
母亲说他这是“狗嘴里吐不出象牙来”，但她又总是说不对词句，会说出“象嘴里吐不出狗牙来”之类的话，父亲与我此刻就会在一旁大笑不已。
父亲的身上有很多优点：他的字写得好，常说我的字是烂如狗爬；他似乎懂得挺多，上知天文下知地理，但却都是一知半解；他也从不会为了一点小事而急得焦头烂额，依旧是吃喝玩乐两不误，笑得云淡风轻。
父亲的洒脱性格是我学不来的，他那逗趣间又带着几分轻佻的幽默话语也是我学不了的，还有他的一手行云流水般的毛笔字，他自己一直都吹嘘这字堪比王羲之的真迹......
我也只能羡慕着，却又无法做到与父亲那样，故而也就仅是欣赏罢了。
我欣赏父亲，也以有这样的一个父亲为豪。
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