【精华】信心的作文锦集九篇
在日常学习、工作抑或是生活中,大家都经常看到作文的身影吧,作文根据写作时限的不同可以分为限时作文和非限时作文。如何写一篇有思想、有文采的作文呢?下面是小编为大家整理的信心的作文9篇,希望对大家有所帮助。
信心的作文 篇1
如果没做事前不敢去做,或失败一次不敢再来一次的人,那就是丢失了信心的人。
我记得我因为第一次学游泳时呛了几口水,我就从此怕水,所以学游泳成了我的负担,我一直都那么想:我是永远也学不会游泳的人!不管妈妈给我报多少游泳班,我都没学会,反而越来越怕,因为我丢失了信心。
冉微是我幼儿园同学,在我没来幼儿园前她画的画是最棒的。可我一转来,她第一的宝座就不稳定了。其他孩子都让我们单独比一比,可当结果公布出来时,大家都说:“冉微的这幅画是她画得最不好的一次。”所以我赢了,冉微之所以没赢,是因为她丢失了信心。
丢失了信心的人,就像有些蒲公英的宝宝没能飞到想去的地方,因为它怕中途有太多的困难自己不能一一克服。
丢失了信心的人,就像种子不能发芽,它怕外面的世界是阴险的。
丢失了信心的人,就像夏日一些奄奄一息的花朵,不能再次绽放,它怕似火的骄阳会再一次来袭。
丢失了信心的人,就像正被老鹰捕杀的猎物,逃跳成功后不敢再出家门,它怕危险再次降临到自已头上。
丢失了信心的人,做什么事都不可能成功。
信心的作文 篇2
很多事实证明,有信心是大多数有所共同具备的品质,也是一个人获得成功的重要因素。人们常说,一个人在生活中不怕被别人击倒,他会再次爬起来,最可怕的是自己把自己击倒,他也就再也没有希望了。怎样才能避免“自己把自己击倒”呢?那就需要自尊有信心。
有信心的人生是永远不会被社会击败的,除了他自己最后精疲力竭,无力拼搏。
有信心是人生成功的奠基石,人的成功之路必须踏着有信心的石阶步步登高。有了有信心,人才能达到自己所期望达到的境界,才能成为自己所希望成为的人,坚持自己所追求的信仰。无论在什么情况下,有信心者的格言都是:“我想我能够的,现在不能够,以后一定会能够的!
有信心不仅能改变周围的环境,还能改变有信心者自己。
比如,有这么一个典型的例子:一位心理学家从一班大字生中挑选出一个最愚笨、最不招人喜欢的姑娘,并要求她的同学们改变以往对她的看法。在一个风口丽的日子里,大家都争先恐后地照顾这位姑娘,向她献殷勤,陪她回家,大家以假作真地打心里认定她是位漂亮聪慧的姑娘。结果怎么样呢?不到一年,这位姑娘出落得很好,连她的举止也同前判若两人。她聪明地对人们说:她获得了新生。确实,她并没有变成另一个人--然而在她身上却展现出每一个人都蕴藏的潜质,这种美只有在我们自己相信自己,周围的所有人也都相信我们、爱护我们的时候才会展现出来。
可见,有信心能够创造奇迹。
但是,有信心并不是天生的,也不是任何人都具备的。很多人有信心心是很低的,特别经过一番生活折腾,尝到一些生活的苦辣酸甜,有人就自惭形秽起来。还有的人竟然学会如何自己贬低自己,以此来预防生活的失败,他们认为,有信心是一种危险的品质,人越有信心,就越容易碰钉子,越容易成为众矢之的,所以最好是夹着尾巴过日子。
还有的人,从小就失去了有信心,因为大人们总是这样训斥他们:“瞧,你这个笨蛋,傻瓜,窝囊废,将来顶多是个扫大街的!久而久之,他也就真的认同了这些话,以后稍微碰上个小失败,他就会这样宽慰自己:“反正我从小就是一个笨蛋和窝囊废,怎么能异想天开呢?”
信心的作文 篇3
东东这个学期开始全托,一个星期后他感冒在家休养了一段时间。等他再回到幼儿园,虽然会哭闹一会儿,但是我哄了哄他就好了。上午,东东照样跟大家一起进行集体活动:唱歌、跳舞……可是和以前相比,东东还是有了点变化:凡事不愿自己动手!
中午午休,东东在床边走来走去,小眼睛一眨一眨地看着其他小朋友脱衣服。我走到东东面前问:“东东,怎么了?快脱鞋子上床呀!” 东东低着头,对我说:“我脱不下来,你帮我吧!”我笑了,顺手给他脱下鞋子摆整齐,然后拍拍他的肩膀说:“好吧,那裤子和衣服要自己脱噢!”说完,我去照看其他小朋友上床了。
我转了一圈回来,发现东东还是坐在床边看别人,一动也不动。我摸摸东东的头,问他:“东东,怎么还不上床啊!你看其他小朋友都已经躺好了,快脱衣服上床吧!”东东抬起一只胳膊,对我说:“你帮我脱吧!”说完,又抬起一条腿。
这时我才意识到:原来东东什么都不想做,只想别人帮他!这怎么可以?!我握住东东的小手,认真地对他说:“东东,你是个小小男子汉,而且已经4岁,长大了,现在自己的事情要自己做。来,自己脱衣服,试试看,你一定可以做好!”东东犹豫了一会儿,我在旁边一直用微笑信任的眼神看着他。终于,东东开始慢慢地往下脱裤子了。看得出来,东东做这件工作的确有些费力,但他还是坚持做完了。接下来是脱上衣,东东有点退缩,说:“脱不下来。”我不断地给他鼓劲:“东东刚才脱裤子做得真不错,衣服肯定也能自己脱下来,试试看吧!”东东仿佛有了很大的信心,开始使劲地往下拽袖子。我稍稍帮他扯了扯小袖子,加上自己的努力,东东顺利地脱下了衣服。此时,东东的小脑瓜上已经出现了汗珠!
起床后,大部分的小朋友都穿好衣服了,可东东仍旧坐着不动。我又鼓励了一番,适时地帮他整理了下,东东又一次自己完成了穿衣服的工作,他回头得意地对我说:“老师你看我自己会穿衣服了!”我欣慰地笑了。
虽然孩子年龄小,但只要给他们足够的信心,给他们动手的机会,他们照样会做得很好。一定要相信我们的孩子!
信心的作文 篇4
四年级的那个暑假,在我的小房间里,总能传来朗读英语课文的声音,这是因为我要参加21世纪新东方杯英语演讲比赛。为了这次复赛,我在准备阶段也是倾尽全力。
比赛的时间定在上午十点左右,比赛日当天,我清早七点就起床开始准备。第一次身穿笔挺的深色西装,脚蹬被妈妈擦得锃亮的皮鞋。我拿起演讲稿,抓紧再练习几遍。到了比赛的学校,我取了号子,就被带到一个教室的门口,这个时候,我莫名地紧张起来,嘴里不停地念叨:“下一个就是我,下一个……”
“吱嘎”一声,门开了,一个选手从里面走出来。啊,轮到我了,在我进去的那一瞬间,我不经意地看了爸爸一眼,这个时候,爸爸也在看着我,我看到爸爸的目光中满含着希望,那目光如同一股神秘的力量,像一束黎明的曙光灌进了我的胸膛。霎时间,我变得镇定自若起来,我要做一个自信的小男孩!
在演讲的过程中,我的目光尽管和评委交织在一起,但是我没有丝毫的胆怯,当我走出教室的时候,我有一种预感,我成功了,因为我战胜了自己!过了几个月,我拿到了奖状,虽然只有三等奖,但是那里面包含了我的付出与努力!
我要感谢爸爸,是爸爸的目光在我彷徨的时候让我信心倍增。是的,不管是成功的时候,还是失败的时候;不管是得到的时候,还是失去的时候,爸爸就是我成长背后的目光,在这爱的目光里,我快乐地成长!
信心的作文 篇5
人人都要有信心,只要有信心,你就将迈进成功大道。
《放大你的`优点》讲述了一位年轻人,到巴黎想找一份工作,可是当别人问他时,他总是摇摇头。无奈下,朋友让他写下名字,当他写完时刚要走,朋友发现了他的一个优点——字写的好,就这样,他将自己的优点放大、放大、放大……数年后,他成为了法国18世纪著名作家。
世间许多平凡之辈,都拥有一些诸如“能把名字写好”这类小小的优点,但由于自卑等原因深深的被忽略了,更不要说是一点点放大他了,这实在是人生中的遗憾,所以自信是第一位。
就有这样一件事;一群快要毕业的研究生面临毕业考,老师带他们出去,但不可以带任何东西,他自己带了一把伞,可是走到超市附近,下起了雨,他们躲在超市里,老师就说:“今天的考题就是:谁最早回到学校而且身上不湿就可以得高分。”说完打开伞要走,一个女同学说:“老师,你的伞可以带两个人,我们一起走吧!”说完就和老师走了,而其他人,不是和超市老板套近乎,就是打工争钱,才回到学校,结果无庸致意那位女孩得了高分。
她成功的秘诀就是她有信心。
每个人都有优点,哪怕是微乎其微的,这就靠你是否肯去挖掘,是否有信心,是否把自己身上的小小优点错过?
信心的作文 篇6
时钟在转动着,它不会回头,回望自己走过多少圈了,因为实在是太久远,令人觉得它的记忆似乎很沉重,所以记不起来了,或者说是不愿记起。
好静,好静。黑暗包围了所有。只有一团光下的弱光与黑暗警示。似乎它们不打算妥协。可是灯光下的人却迷茫。他回想以前是怎么回事,哦!原来没什么,只是狠狠地摔了一跤,好!够呛的了。一般人受到这般打击必是再无法提起。不想再挣扎,更别说是爬起来。可是他不甘心:就这样趴在地上吃泥吗?可站起来的空气更诱人!这是让人振奋的理由吗?
初一刚到学校,本没什么信心成绩能好到哪里去。而老天却很照顾他这个丢失了信心的人。不知道是那时没有压力还是怎样,成绩一路狂长。直到到了下学期。它终于停了下来,可是他这才发现:天啊!为什么竟然会好不习惯于这种停滞不前的感觉。他极力地把停下的拉上去,但是真的很难。直到现在才真正认识“困难”这对于原来的他很抽象的名词,原来离自己是这么近在咫尺。
别人说是他目光短浅,没有长远的目标才有这一次的碰壁。不管怎么说,碰壁的滋味真的很不好受,尤其面对关心自己的人,更觉得有愧于他们。而一些人的异样的眼光、冷言冷语更像一把把尖锐的锥深深的刺痛着心脏,一滴滴鲜红的液体在掉落,很痛很痛。唯一能支掌他的只有那一点点的信心了。他坚信,他并不失败。
指针还在转动,还在等什么呢?赶紧,赶紧,不要等到东方鱼肚白再来说。后悔过去,不如奋斗将来。等只会拖累自己。记忆不会因此而停止,时间更是不会。这一段沉重不要它陈封在那里,如果忘了它,那以后会摔得更难看。
因此,他终于领悟这句话的意思:爬得越高,摔得越惨!正是因为这样,挑战这句话成了动力之源,努力地超越自己,才能使自己常立于不败之地。也没有了往下掉的机会,那时让时间带走不属于自己的失败记忆。
信心的作文 篇7
窗前,一缕阳光照在一叠作文上,使浓浓纸香充盈了整个房间对呀!毕业之际,我不正好可以制作一本个人习作选,去点亮我写作路上的一颗星吗?
想到这儿,我点点头,挽起袖子,开始工作。我轻轻拿出一篇作文,翻开品读,一段看图写话映入眼帘,上面涂涂改改的痕迹把我的思绪牵引到了另一方,多短的文章,多认真的我呀!一年级的涂改痕迹,而那颗写作的种子也深埋于我心。对!就选它。拿出另外两篇作文,细细品读,这两篇作文也不错,要哪篇呢?忽然,一大段老师的评语映入眼帘,多么清秀的字迹,多么亲切的话语,此刻,那颗习作的种子也终于破土,而出在风中摇曳……对就选这篇作文,它更能见证我的进步,更有意义。我尽情挑选着优美的作文,尽情吮吸着写作的甘露……咦?这……我的目光落在一份报纸上,那上面赫然写着我的名字和我的一篇作文,为了这篇作文,我花了多少心血?我不禁暗自感叹,而心中那写作的幼苗也在不断生长。
入选做文渐渐选好了,而制作的过程也拉开了帷幕:按年级分类吧!这样更能看出我所取得的进步,我在心中思索着。拿起一篇文章,轻轻抚平它那皱起的边角,轻轻护送它们回到自己的年级作文大家族中。那飞扬的纸页如一阵甜美的花香使我陶醉在习作的海洋中;给文章排排序吧!更方便阅读,一个念头在我心中升起,那一个个数字如一个个顽皮的小精灵,伴着习作的芳香跳起舞来。“编—者—的—话—”,我提起笔,认真地书写着,笔尖在纸上滑动着,仿佛谱出了一曲美丽的歌谣,唱出了习作的赞歌……窗外,一阵清风拂过面庞,送来了一阵沁人心脾的凉意,也吹来了一种奇妙的感觉——是快乐,有一点,是自信,多一点……
习作选起个什么标题呢?我在心里嘀咕着,忽而,窗外一颗茁壮成长的幼苗映入眼帘,在习作的路上我不就是一棵幼苗吗?只有经历风吹雨打才能长成苍天大树。对,题目就叫小幼苗。提起笔来,这三个字迫不及待地跳上了封皮,也奏起了配图的前奏。我拿起水彩笔,思索片刻,便开始了绘画。我时而勾画,时而涂改,时而上色。不一会儿,一张白纸就在我的妙笔下生了花。瞧。阳光下一棵幼苗吮吸着太阳给予它的光辉,这不就像我在写作路上的茁壮成长吗?那颗颗甘甜的露珠,不正是我所付出的辛勤汗水吗?看着这精美的封皮,一股暖流渐渐涌入心田……
大功告成喽!我呼喊着,看着那茁壮的幼苗,读着质朴的语言,闻着一阵习作的春风,我不禁感叹;这一本习作有我多少努力和汗水,有我多少成功的欢笑,总会有一天,我会像这初生的幼苗一样,长成参天大树……想到这儿,一丝信心涌入心头,甜美动人。
阳光又溜进房间,照在这个习作选上,使那行字更加耀眼——“小幼苗”。
信心的作文 篇8
以前,我总是对自己没有信心,做什么事都会觉得我不成,但是我要留一点信心给自己,相信自己一定能行。
小学时,学校组织田径比赛,每个人都要参加,我不知道自己该参加什么,自己最擅长的是什么,体育老师对我说:“你就参加跳远吧,之前上课时,你跳得还不错。”“好。”我小声的说了一声。回到家之后,我想着自己怎样才能跳好,这时,妈妈走过来对我说:“对自己有点儿信心,只要努力就行了。”我听了妈妈的话点了点头。
之后,比赛那天,同学们都为自己的项目做了充足的准备,跑步、跳高、投铅球。。。。。。这些一项一项的都比完了,“女子跳远组准备。”主席台广播道,终于到我了,我心里像揣个小兔子一样,一直怦怦地跳个不停,我很紧张。我们按照号码排好队一个一个地跳,到我时,我站在助跑线后,准备着,旁边的同学们都在为我加油,我深吸了一口气,又吐了出来。准备好之后,就跑了出去,然后一跳,我坐在沙坑上,吐了一口气,心中之前的紧张感全部都不见了,这一跳成功了,我对自己有了信心,后面的两跳我也成功了,而且成绩还不错。我渐渐对自己有了信心。
成绩公布时,我获得了第三名,我本来只想着尽力跳就行了,没有想到能获得名次,之后我就更有信心了。每次我一灰心时就会想到这件事,我想,我并非是做不好,只是没有信心,而现在,留一点信心给自己,就一定能做好任何事情,只要对自己有信心就行了,我相信自己一定能行。
信心的作文 篇9
夜,缓缓拉开了序幕,破旧的灯一闪一闪地亮着,一个身影被拉得很长,很长……
下午,班上开班队会,小学生报了名,准备一展歌吼。前奏有力地传出,小学生兴奋地开始歌,尾声放完,他深深地鞠了一个躬,却只依稀听到了几个掌声。顿时,眼泪像弹珠般往下掉。那一抺信心,被手掌擦得一干二净。
老师一边关切地呼唤着他的名字,一边寻找着他的信心。
信心,你在哪里?是在湛蓝的大海里吗?是在翠绿的草丛里吗?他的信心已经丢失了,飞到了很远,很远……
班里的文艺活动,小学生再没有参加过。窗外有一片草坪,小学生盯得出神,老师很是担忧,“你为什么这么喜欢这草坪呢?”老师问,“嗯……因为它就像我们班,平平无奇,而枯萎的那一株,就是我。”老师似懂非懂地点点头。
第二天下课,老师把枯萎的小草拔了,换上了一株格外鲜艳的花朵,立在中央,上面竖着一个牌子:同学,失败乃成功之母,勇敢地站起来吧,信心就在你心中,打开它的光辉!
这时,天上的灰暗添加了一抺湛蓝,花朵随着细风舞动起来,老师回头望着发愣的小男孩,相视一笑,笑得那么甜,那么甜……
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