精选我的心愿作文汇总8篇
在日常学习、工作或生活中，大家都不可避免地要接触到作文吧，作文是人们把记忆中所存储的有关知识、经验和思想用书面形式表达出来的记叙方式。那要怎么写好作文呢？下面是小编精心整理的我的心愿作文8篇，仅供参考，希望能够帮助到大家。
我的心愿作文 篇1
世间万物都有属于它自己的心愿：小鸟的心愿是建一个坚固而又温暖的窝；花儿的心愿是开放出多姿多彩的花朵……这些心愿有的远大，有的就近；有的容易完成，有的很难完成……可是，无论你的心愿多么难完成，只要付出艰辛和努力，就一定能够达到目标。下面，就让我给你讲一讲我的心愿吧！
我的心愿是爸爸妈妈永远身体健康，快快乐乐的，那样的家庭该会是多么温馨和美好啊!
我的心愿是地球上不再有贫困地区和干旱地区。到那时，地球人就真真正正成为了一家人:他们手拉手狂欢，每个人脸上都绽放出笑脸。
我的心愿是我能够拥有穿越的本领，这样我就可以穿越到清朝，这样我就可以看一看古代人的生活条件怎么样，我还可以看看圆明园，故宫等古建筑，看看现在闻名的古建筑在那时是什么样的。
我的心愿是长大当一名老师。我一直在想象着我长大的时候：每天给同学们批改作业，讲课，……尽管当老师很累，但是能培育出一批批祖国的花朵，我感到很欣慰。
我的心愿是长大游遍全世界。我经常幻想着我有一天旅游到美国，法国，韩国……去看一看异国风情，我要靠自己的实力来完成这个心愿。
我的心愿是发明一种无尾气的汽车，这样空气就会变得清新了许多；我的心愿是拥有一双翅膀，这样，我就可以在天空上自由自在的飞翔……
尽管我的心愿现在还只是心愿，但我相信，通过我的努力，它终究会变成现实的。为我加油吧!
我的心愿作文 篇2
在我的第一次生日时我就许下了一个心愿：能够亲身地摸到真正的雪。
雪白白的，冷冷的，从天空中落下时一摇一摆的，美丽极了。也许是因雪本身的缘故，我喜欢了它。正所谓‘瑞雪兆丰年’或雪自本身的美，人们也非常喜欢雪。喜欢雪在冬天能下大点。但令大家可悲的是，我们这里一年四季也没雪下。为此，我那个心愿也不由自主地诞生了，我希望能够摸到真正的雪，希望我们这里将有一天能好好地下一场雪。
每当看到电视中或听到收音机里传出关于雪的资料，我也会和几个要好的小伙伴高高兴兴地聚在一起，收看或收听那个‘重大’的节目。在我们心中，能够下一场雪，能够在雪中快快乐乐地玩耍，能够惊喜地从雪中得到一种奥秘，该是一件多么高兴的事情。虽然雪是冰冻冰冻的，冻得让人发抖，冻得让人心寒，可这也冻不了我们那颗对雪渴求的炽热的心。
有时候，我们还埋怨起自己，埋怨起自己生长的这个地方为什么没雪下，埋怨起我们为什么会生长在这里。你瞧，电视中的小孩在雪中多么快乐，多么舒畅啊！他们在打雪仗，在玩雪球，在堆雪人、、、、、、他们在雪中无拘无束地玩，无拘无束地谈话，不时地发出的欢笑声、嬉戏声多么嘹亮。下过雪后，雪慢慢地溶化了，换来的又是一阵阵欢笑声。老农看到稻田中的禾苗张开了笑脸，伸出了嫩芽，情不自禁地笑出声来。
我那心愿是否又是你的心愿呢？我现在必须努力学习，要为实现我那美好的愿望而打好坚实的基础。我坚信，总有一天，我会实现我那梦寐以求的心愿。
我的心愿作文 篇3
我的愿望是长大当一名医生。
在公园里、在学校边、在马路旁，我常常看到有一些残疾人。他们有的'是盲人，什么也看不见；有的是聋人，什么也听不见；有的是肢体残疾，生活很难自理；还有的......我都看在眼里，记在心里。
我要努力学习，将来考上医学院，掌握各种医学知识，帮助他们解除痛苦，过上幸福快乐的生活。
我的心愿作文 篇4
在我心里，埋藏着一个小小的愿望，它或许会随着年龄的增长而改变，但会随思想的成熟而日趁强烈……
小时候，我想成为一名文学家，所以每当一有空，妈妈总会带我去新华书店看书，日复一日，我家的书也开始逐渐增多，我对文学家的愿望更加浓了。
开始上小学了，我对那些少儿故事书也厌倦了。一天，妈妈从新华书店捎回了一本作文选，我越看越有滋味，不知不觉就迷上了作文选。于是，我放弃了文学家的心，改行作家。当假期有空时，我在家里练习作文，并在爸爸妈妈大力支持下我报了作文班，学习作文。
一次偶然的机会，听说学校有个文学社，我顿时又来了兴趣，又跨进了文学社的大门进行学习。为了开发兴趣，我在假期中常出去看看大千世界，回来又可以写一篇妙趣横生的作文。这样，一个心愿种子在我心中慢慢萌发，真是其乐无穷。古人说：“李白和杜甫的诗篇可谓是至高无上。可后来，赵翼用论诗告诉后人，李杜诗篇万口传，至今已觉不新鲜。‘’他愿后人努力，就能超越自我。
话说回来，当作家要有信心，我一定要做的更好。
这个美丽的愿望一直牵引着我幼小的心。现在，我正为这个心愿而不懈努力着……
我的心愿作文 篇5
冬姑娘已翩然而至，20xx年年正微笑地向我们招手！在即将过去的一年里，我们曾拥有过欢笑，拥有过阳光，但这都将成为记忆！呈现在我们面前的一切将都是全新的！
新年带给我许多憧憬：我希望世界不再战争，充满和平。贫穷的人们能住进宽敞、明亮、舒适的房间，有丰富的食物，他们的孩子能接受良好的教育，过上幸福美满的生活！我希望每个人都能乘着航天飞机去无边无际的太空遨游，一睹太空的神奇和美丽；希望火星上出现一条条河流，充满生命的力量，让人们可以在火星上生活！我希望建造一座座坚固的大堤，让洪水不再泛滥，人们不再受到洪水和海啸的袭击，灾区人民有一个安宁的家园！我希望机器人可以代替煤矿工人在井下采矿，煤矿工人不会再受到瓦斯爆炸的伤害，让他们的孩子不再忍受失去亲人的痛苦！我希望城市绿树成荫，花团锦簇，街头出现一辆辆太阳能汽车，让空气不再受到汽车尾气的污染。工厂的烟囱上都能安上空气净化装置，让我们每天都能看见蓝天白云！新年是一个全新的起点，每个人都会有一种期盼：明天的我会更精彩。因此，我在对美好未来的憧憬中，也展现着对自己新的期望在新年取得更大的进步。
在新年，我立志：不做语言的巨人，要做行动的主人！因为我知道：成功不是靠梦想来实现的，而是靠自己的行动！当然，在新的一年，学习上要取得新成绩，就要不懈地努力，一份耕耘一份收获！学习并不仅仅是兴趣，还是一种责任，是我应该做而且必须做好的事。同时学习必定会有负担。没有苦的。累的过程，就不会有进步和提升。
我将把自己的喜悦，悲伤都化作前进的助力和动力，不断克服困难取得进步。成功会带给我们喜悦，但成功背后必定是辛勤的汗水！作文
我的心愿作文 篇6
过生日时，人们都会对过生日的人说：“许个愿吧！”在一个特殊的时刻，说出自我的愿望，表达的是对明天对未来完美的希冀与向往。我们每个人都有自我的愿望。而且，在不一样的时间阶段，我们还常常会有不一样的愿望。愿望一个接一个，追求的脚步也就一步接一步。不断的愿望，不断前进的人生。
上幼儿园时的我，总是期望每一天有糖果吃，几乎每一天放学都缠着妈妈，让她去买糖。我还幻想拥有一间“糖果屋”，“糖果屋”就成了我的愿望，这个愿望太幼稚了，但它是甜蜜的，因为那个幻想“糖果屋”的小女孩毕竟只有五岁。溧阳市社渚阿林-溧阳文学tal-food。
时间的齿轮不停地转动着，那甜蜜的愿望渐渐无味了。九岁那年，我已经是一个三年级的女孩了。当我从老师那里得知，有许多小朋友都没有感受过课堂的温馨与快乐，于是我又有了愿望，这个愿望是让中国所有上不起学的小朋友体验同学之间的互帮互助，让离开校园的同龄人重回课堂——所以，我要为这些贫困生捐助学费。这个愿望是“伟大”的，就这样，我那甜蜜的愿望由“伟大”的愿望代替着，我在这交替中长大了。
时间的齿轮继续转动着，岁月中的四个春秋就像照相机“咔嚓”的一瞬间，如今我已经十三岁了，我不再幻想“糖果屋”，不再幻想为资助贫困生资助学费，我的愿望也发生了大变化，这个愿望很现实，很成熟：我要自豪地踏入名牌学府的大门，因为我已经懂得了用知识改变命运。
我此刻的任务就是好好读书，奋发向上，为了这个愿望而努力奋斗！我深信：这不是梦！
我的心愿作文 篇7
每个人都会有自己的心愿和远大理想。我呢，也不另外，我的心愿是当一名人民教师。
教师是辛勤的园丁，是人类灵魂的工程师，是一个无比崇高的职业！回想起我刚上一年级的情景，我还是个懵懵懂懂的小孩子，短短几年，在老师的辛勤教育下，我也成了能看懂《基督山伯爵》这类大书的读书人！每当我看见老师在讲台前绘声绘色地讲述课文时，我想当教师的愿望就像小芽一样快速萌发着，在我心里开花结果。
告诉你，为了实现这个愿望，我天天努力学习，我像一棵嫩芽一样吮吸着老师播撒给我们的甘露。有时考砸了也不气馁，总结经验，争取下次打个漂亮仗。每次我在课堂上企图把心飞到外面去的时候，就有个神奇的力量在驱使我赶快认真听讲。那就是我要当教师的意念，它真是个美好的愿望呀！我经常在梦里都在想这件事，我在讲台上给学生传道授业解惑。啊！教师，一个令我神往的职业！
假如我当上了教师，开学第一天，我要带我的学生参观美丽的校园，让他们感受校园之美。同时，引导他们如何观察周围的环境，如何写作。这样他们以后写起作文来就会思如泉涌，笔走如飞。我要杜绝老一套的教学方式，设计出一套新的教学模式，让学生在玩耍中学习，在学习中玩耍。这不是很好吗？同学们也会明白我的苦心，个个成为聪明好学，通情达理的好学生。
教师这个伟大的职业正等着我呢，总有一天我会梦想成真！
我的心愿作文 篇8
我心中的愿望，在我的心里扎根了很久，我希望它能够实现。
从我15岁在新闻上知道支教志愿者的这个身份，当我第一眼看到新闻的时候，只是对一个未知职业的一种好奇和新鲜。我想要等我长大以后，具有一定能力了我一定要尝试一次。从15岁到18整整三年的生日愿望我都默默的许着同一个愿望，那就是有朝一日我要去支教。
可能是现在我所处的太过于幸福，所以想要去尝试一下不一样的环境。让我坚持的是，在我看到无论支教的环境是多么的难以克服，在那些孩子的眼里也看不到绝望，反而是一种对生活的期待和未知的渴望。
志愿者给我的心里，一直都是一个崇高的角色，他们是那些边远环境下的孩子们送来的天使，他们作为老师教他们知识增添他们的视野，他们是老师亦是朋友，在日常生活中无微不至的照顾，在日常生活中同他们一起做游戏，让他们不再孤单。
每次看到志愿者去支教的消息，都更加多了一分我想要去支教的决定。我也曾幻想过我去支教的场景，如果我的愿望实现了，我一定会奉献出我的力量让他们感受温暖。在生活中照顾他们的生活起居，在学习上帮助他们解决学习上的难题。
去乡村支教，已成为我每天坚持的动力，为的是当我准备充分的时候我有足够的能力投身到我这个愿望当中。
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