给熊猫贴嘴巴作文
在学习、工作、生活中,大家总免不了要接触或使用作文吧,通过作文可以把我们那些零零散散的思想,聚集在一块。为了让您在写作文时更加简单方便,下面是小编为大家整理的给熊猫贴嘴巴作文,欢迎大家借鉴与参考,希望对大家有所帮助。
给熊猫贴嘴巴作文1
星期五下午的第二节课,老师在黑板上画了一只可爱的小熊猫。大大的脑袋,圆溜溜的眼睛,小小的鼻子,还有一对黑乎乎的耳朵。可我看来看去总觉得怪怪的。哦!原来是少了一张嘴巴。我想:老师一定是让我们玩给熊猫贴嘴巴的游戏。
上课铃声响了,老师果然让我们给熊猫贴嘴巴。只见同学们争先恐后地举起了小手,老师首先叫到的是单刘蝶。老师先用头套把单刘蝶的双眼蒙住,再给她一张嘴巴。最后转圈,她开始迈步,只听有的同学喊:“左边一点。”还有一些同学喊:“右边一点。”每位同学们都拼命地叫喊着,单刘蝶不知道谁说的对就随便地贴了一下,贴好后她连忙拿下头套一看,呀!原来是没贴着,贴在熊猫的外面了,大家哈哈大笑……
接下来终于轮到我了,我也被蒙住双眼,老师递给我一张嘴,再转圈,搞得我晕头转向,不知道东、南、西、北,我脚步慢慢向前移,用手摸索到黑板。原以为我预先瞄准了位子胸有成竹,可当真要贴时我却无从下手,只听见同学们有的喊“向左点”,有的喊“向右点”。 恨不得拿着我的'手帮我贴。他们的喊声让我不知所措,到底是左还是右呢? “好了,就贴这吧,”我心里嘀咕着。
“哈哈……”同学们都哄堂大笑起来,我纳闷地解下了头套,哇!太离谱了,我居然把“嘴巴”贴在了黑板的一个角落里,怪不得同学们都笑我呢!我自己也忍不住大笑起来……
今天真开心啊!我希望老师以后给我们玩更有意义的游戏,让大家笑的更开心。
给熊猫贴嘴巴作文2
星期四的早上,我走进教室,突然发现黑板上画了一个小熊猫,只见它大大的脑袋,圆溜溜的脸,黑白相间的身子,真是可爱极了。忽然我发现这个可爱的小熊猫怎么少了个嘴巴呢?我想:这只小熊猫真可怜,它没嘴巴怎么吃竹子呢?我们要是给小熊猫贴个嘴巴那该多好啊!老师马上看出我的想法,笑呵呵地对我们说:“同学们,今天我们就来做个游戏,游戏的内容就是给小熊猫贴嘴巴。
于是,老师开始宣布游戏规则:先离熊猫两米的位置转三个圈,然后拿起嘴巴,找到准确的位置贴上去,看谁贴得最好。第一个上来贴嘴巴的是长得胖乎乎的赵亮,只见他用眼瞅了一下小熊猫,手里拿着嘴巴慢慢地比划了一下,然后套上老师递过来的眼罩戴在头上,在原地转了三个圈后,小心翼翼地一步一步向前走去,快到小熊猫跟前时,我们大家使劲地叫着,往上,往下,往左,往右给他提示,可是他最后还是贴到了熊猫的`肚子上,把我们笑得前仰后合,乐成一团。第二个上场的是李小莉,只见她风风火火地走到台前,戴上眼罩,双手拿起嘴巴大步平行地走到小熊猫的跟前,二话不说就叭地一下,把嘴巴贴了上来,哇!可真准呀,嘴巴不偏不斜正好贴在指定的位置上,啊!成功了!大家高兴地欢呼起来。李小莉也迅速摘下眼罩,得意地做了个胜利的手势。
这时,再看看贴上嘴巴的小熊猫,比原来更可爱了,又可以吃上美味的竹子了。小熊猫贴嘴巴的游戏可真有趣啊!
给熊猫贴嘴巴作文3
记得在二年级时的一个“六·一”儿童节中,张老师和我们做了一个游戏——“给熊猫贴嘴巴”来庆祝属于我们自己的节日。那快乐的场面至今还留在我的脑海里。
那天,是一个天气晴朗的好日子,我一进教室就仿佛进入了天堂,天花板上都挂着彩带。窗透亮透亮的`。一看黑板,只见黑板正上方写着“六·一节快乐!”这几个醒目的大字,大字的两旁各画着几只彩色气球和几根彩带,中间画着一只可爱的小熊猫只是没有嘴巴。
第三堂课到了,张老师对我们说:“今天,张老师要和大家一起做一个有趣的游戏——‘给熊猫贴嘴巴’来庆祝属于我的学生的节日,好不好?”“好!”同学们大声回答。张老师听后,从讲台柜中拿出了一个笑着的嘴巴,在上面贴上双面胶,又拿出了一条红领巾,说:“谁要第一个上来给没有嘴巴的小熊猫贴上嘴巴?”顿时,教室里成了手的丛林。张老师叫了泮莞坤,只见泮莞坤笑着走上了讲台,张老师给他蒙上了红领巾,递给他嘴巴,把他领到黑板前。这时,教室像翻了锅似的,叽叽喳喳的。有的让泮莞坤向右移,向左移,向……泮莞坤才不管三七二十一,向黑板上一放。“哈!哈!哈!哈!”
教室里一阵哄笑,泮莞坤摘下了红领巾一看,“哈!”连他自己也笑了起来,原来他嘴巴贴在了熊猫的脸蛋上了。接着,王思琦也上场了,她在同学们的指挥下,沉着冷静地把嘴巴不歪不斜地在了熊猫嘴巴的位置上了。
啊!快乐的“六·一”节!
啊!难忘的“六·一”节!
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