熊猫的作文（经典4篇）
无论是在学校还是在社会中，大家都有写作文的经历，对作文很是熟悉吧，根据写作命题的特点，作文可以分为命题作文和非命题作文。你所见过的作文是什么样的呢？下面是小编帮大家整理的熊猫的作文4篇，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。
熊猫的作文 篇1
熊猫的样子非常可爱。它的耳朵、眼睛、鼻子、手脚都是黑色的，其余部位都是白色的。熊猫的手掌和脚掌上还有一个特别之处：那就是除了五个尖尖的白色小爪子外，还有一个伪拇指。它的耳朵像一个半圆形的馒头；眼睛圆圆的、大大的'，就像两个大大的水晶球；它还有一个圆溜溜的大脑袋；胖嘟嘟的身体上还有非常多的毛。它走起路来屁股一撅一撅的。
熊猫不但可爱，还非常有趣。有一只大熊猫突然从一间小房子里慢悠悠地走出来，没过一会，又走回去。可是没过几分钟，这只熊猫又摇摇摆摆地走出来，原来它进去洗了个澡。它走到一个地方找树上掉下来的果子吃；这时，一个工作人员手里拿着两个窝窝头和一根长竹竿走过来，用挂钩钩住一个窝窝头伸过去给这只熊猫，并叫了一下它的名字：勇勇。勇勇是20xx年8月16日出生的，它是雄性的，身体很强壮，活泼好动。勇勇也许没听见工作人员喊它，并没理会工作人员，而是像箭一般的速度爬到高高的树杈上，我们根本无法想象它那肥胖的身体能够爬得那么快，全场哗的一声！工作人员把竹竿上的窝窝头伸到熊猫的嘴边，熊猫便被这香喷喷的窝窝头吸引住了，于是它赶紧伸手要拿窝窝头，谁知工作人员故意拿开窝窝头，来回逗了它几次。最后，熊猫一口咬住窝窝头，再拿出来慢慢吃。吃完窝窝头，熊猫用舌头舔了一下身上洗完澡毛上还沾着的水。接着，熊猫迅速地爬下树。没过一会儿，它又吃起了它最喜欢的竹子。它吃竹子犹如蜗牛爬行，并不是一拿起来就马上啃，而是先把外面那层棕色的的皮剥掉，再吃最嫩的竹笋。原来大熊猫也是一种非常细腻的动物。
熊猫是非常稀少的动物，是我国的国宝。我爱大熊猫！我爱可爱有趣的大熊猫！希望大家都好好保护它！
熊猫的作文 篇2
动物园里的许多动物中，我最喜爱的是大熊猫。他的身子胖乎乎，圆滚滚的，四肢和耳朵都是黑色的，身子和头发都是白色的，最逗人喜欢的`是黑眼圈儿，远看去好像戴着一副黑眼镜。
大熊猫生活在四川的竹林里，她爱吃竹笋和竹叶，吃的高兴的时候就躺在地上，四肢朝天。
大熊猫走起路来很缓慢，还不时地东张西望。别看他行动是那么笨，有时候却表现得很聪明他会拍皮球，推小车和抱娃娃呢。
他还经常作为中国的友谊使者，出国参加展览呢。
我爱祖国的大熊猫。
熊猫的作文 篇3
一个百花争艳的春天，班主任姜老师兴冲冲地走进教室，手里举着一只很大的信封：“同学们，日本的小朋友来信了！”接着，姜老师打开信封袋。呵，有池井老师的信，有五年竹组同学的作文，还有厚厚的一叠彩照。
姜老师递给我由日本小朋友上原寿香写的一篇作文。看照片，是一个很秀气小姑娘，可是她在作文的右上角，却用钢笔画了一幅很幽默的“自画像”：塌鼻子，小眼睛，两条粗粗的辫子。
上原寿香是我的`日本同学。那是怎么一回事呢？还得从浦东开放说起――
我们的学校坐落在上海浦东新区最繁华的杨家渡附近，随着浦东开放，这所百年老校的名声也越来越响。今年春天，还和日本长野县轻井?西部小学结为友谊学校。他们并应邀请来我校参观访问，这可是我们学校的光荣。
班主任姜老师说：“日本老师要来我们学校了，为了表达中日两国小朋友的友谊，每一个同学可以选择一件小礼品，请日本老师带回去，赠送给日本的小朋友……”
那天放学后，我一边走一边想：选怎样的礼品好呢？祝贺卡，太一般了。照相本，也太普通了，贵重一点呢，游戏机――哎，爸爸送给我的那只手掌式游戏机还是日本产的，岂不让日本小朋友笑话！还是回家让爸爸参谋买什么好。
谁知爸爸却说：“不行，买来的礼物再精美，价格再高，也算不上贵重。”
“您的意思是，要我自己做――”
“对！”爸爸鼓励我说，“中国人并不比日本人笨，你不但要亲手做，而且还要做最棒的！”
做什么呢？这真叫我伤了一番脑筋。这一天晚饭后，我失望地坐在写字台前，忽然，目光落在了我的钢笔盒上。盒盖上画着一只黑白相间的熊猫，那蓝宝石般的眼珠随着灯光的照射，一闪一闪，我瞧着它，它也仿佛瞧着我说：“就做我吧。”
有了！我一阵兴奋，喊道：“爸爸，我做一只熊猫作为赠送的礼物行吗？”“那太好了啊。”
说干就干。我搬出了爸爸的工具箱和妈妈的针线包，用软塑料泡沫削成熊猫的身体，用白色绒布做茸毛，一段锃亮的铜丝包上翠绿的纸，并粘上几片绿叶子，作为竹子，然后用两粒小小的黑钮扣做熊猫的眼珠……忙乎了整整一个晚上，一只熊猫终于制作好了。我抚摸着，左右端祥着：“哎，这能送人吗？”
爸爸却说：“它虽然没买的那样精美，却凝聚着中国小朋友的一片心意，而且熊猫还是我国的友谊使者呢！”
第二天早晨，我刚进教室，讲台上已经堆满了各种小礼品，都是每一个同学亲手制作的。刺绣、绒线挂毯、飞机模型……姜老师高兴地说：“愿这些小制作带去你们对日本小朋友的友谊。”
终于盼到了日本的老师和小朋友来我校参观访问的那一天。他们到了我们的教室。这时姜老师走到我面前，轻声说：“贺心彤，你代表我们班向池井先生赠送礼物。”我站了起来，走到安川校长和池井老师面前，端端正正在地行了个队礼，然后双手捧着“熊猫”、“飞机模型”……用刚学会的日语说：“初次见面，请多关照。”池井老师弯着腰，双手接过我们的小制作，称赞着，微笑着，也用生硬的汉语说：“谢谢，谢谢，太美了！”她激动地说，“我一定把这些珍贵礼物带给我校的同学们，让它们成为友谊的象征。”
一只“熊猫”，竟带来了一位可爱的日本同学，我太高兴了。我也打算写一篇作文寄给她，题目就叫《熊猫牵着我俩的手》。
熊猫的作文 篇4
熊猫是世界上稀有动物，是动物园的宠儿，它的一举一动，给了成千上万的游人添加了乐趣。熊猫吃东西的时就像一修一样常常身子盘腿而坐，前爪抓住鲜嫩的竹子往嘴里送。不只如此，看，熊猫的胡子是白的，一看便知它一定偷吃了奶油。熊猫穿着黑白相间的衣裳，加上一副黑黑的'眼镜。有趣极了。
熊猫长的非常可爱，而且熊猫还是国家一级保护动物。正因为这样熊猫的知名度更是大大加大。它的四肢比较短，行动暖慢。熊猫毛茸茸的尾巴加上一对可爱有明亮的眼睛就显得更加美丽、可爱。
熊猫无聊时就在宽大的平坦上走来走去，有是抬头望望天有时低头看看天，有时低头看看地。真是举头望明月，低头思故乡。
熊猫睡觉是，肚子在上。有时候用爪子轻轻摸一下自己的肚子好像刚吃饱饭一样。它两脚一蹬就翻了个身。我还以为这只熊猫已经醒了但它并没醒，而且还用爪子轻轻的摸了一下脸。
熊猫醒来时眼前迷迷糊糊的，它揉揉眼，洗了洗脸，这下才看清了。
哇！这么多人看着我。它迅速爬到树上去。茂密的叶子遮住了熊猫的身体，露出了两个明亮的眼睛，好像狼一样。
过了一会熊猫东张西望，它的一举一动引来了一阵有一阵的欢笑。
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