希望作文合集9篇
在平平淡淡的日常中，大家总免不了要接触或使用作文吧，写作文是培养人们的观察力、联想力、想象力、思考力和记忆力的重要手段。那么一般作文是怎么写的呢？下面是小编为大家整理的希望作文9篇，仅供参考，希望能够帮助到大家。
希望作文 篇1
今天，第二节是综合活动课。上课铃响了，老师笑容可掬地走进教室，对同学们说：“今天我们来做降落伞。”我听了高兴地差点从座位上蹦起来，因为做手工是我最大的乐趣。
我忙翻开书按要求做了起来。我首先选了一张漂亮的正方形彩纸把它平铺在桌子上，然后剪下四在四个角上，然后把准备好的'两根长线交叉后粘在四角，最后从两根线的中间别一个回形针，一个漂亮的降落伞就做成了。
我兴奋地拿着自己做的降落伞走出教室，来到楼梯口。校园里到处飘飞着五彩缤纷的降落伞，我也小心翼翼发放飞了自己的降落伞。一阵风吹来，降落伞猛得往上一升，随后又缓缓地下降了
我放飞着降落伞，放飞着我童年的欢乐，同时也放飞着我的希望。
希望作文 篇2
(一)走进欲望之桥
前方是一座欲望之桥,我痴痴地盯着它。
诱惑跑过来对我说：你将享受到天堂之乐。
理性悄悄地对我说：你将尝到地狱之苦。
我面对着诱惑与理性，思索着，犹豫着。
我想前进，理性不让；想后退，诱惑也不依。
一阵寒风刮起，理性被卷走了。
于是，诱惑牵着我的手，走进了欲望之桥……
(二)在欲望之桥内
原来欲望之桥是这般美……
诱惑带着我，玩耍，疯狂，一切都是那么的新鲜，刺激。
我第一次感到欲望的诱惑迷人，欲望的美丽，我完全陶醉了，陶醉在这梦幻般的.欢乐之中。
突然，大雨倾泻，打在我身上，好冷，好冷，这冰凉透骨的感觉扎着我的肉好痛，好痛……
我站在雨中，思索着。
(三)走出欲望之桥
我真的流泪了，为我的抉择流泪了。
朦胧中，我看到了理性的影子。原来，这雨，便是它的化身。
是你在呼唤我吗？
我缓缓地动着脚步，因为，诱惑对我毫不放手！
松开我吧！你这害人虫?
希望作文 篇3
希望有很多力量。想有让人坚持下去的力量；希望有让人努力生存下去的力量；希望有让人朝着目标而奋斗的力量。希望，让人学会了坚强。
那个为了减肥的男孩，打算每天做三次仰卧起坐，一次60次，这对于他来说是很难的；但是他还坚持下来，因为，他的心里满怀着希望，他相信他一定能行，并且做到了，是想给予了他力量。
5月12日，是汶川大地震的日子，全国人民一起抗震救灾，在这其中，也出现了很多感人的事。一位被废墟压了10天的老婆婆还活着，在她被救出后，记者采访她：“请问您是怎么创造生命奇迹的呢？10天对你来说是不是很艰苦？”老婆婆意味深长地说：“因为我知道你们会来，我一直坚持到你们来的这一天。”是啊，希望支撑着她的意志。
希望就像这首诗写得一样：希望也许是作日的瓢泼大雨，也许是今朝的晴空万里，也许是清晨的'朦胧薄雾，也许是黄昏的似火彩霞，或应是沙漠中的绿洲。希望必定是前进的力量。每个人都是希望的主人，希望是属于大家的。
希望，它的力量无穷无尽。
希望作文 篇4
08奥运，你的脚步声越来越近了，你就像是一团熊熊的烈焰，点燃了我对奥运的激情，我伫立着，思绪和你一起飞扬，这一切很快就会来到我们的身旁……
自奥林匹克的圣火第一次在希腊的上空燃起时，千千万万的中华儿女就渴望着奥运，渴望着活力与精神共存的奥运同声歌。但是，世界不能容忍弱者，泱泱大国的价值从此一落千丈，是你，鼓舞了失落的人民；又是你，为自己的祖国写下了光辉灿烂的一页；还是你，为我驱走了心中的`黑暗，使我释放出无限的活力。
虽然，我与你不可以正面相对，但我如同见到了你庞大的身影，在祖国的大地上缓缓扩展，感染了每一个华夏儿女的热情。是你，向整个人类文明发出申请：中国人民不是东亚病夫，他们不需要漠视。
08奥运，又是你向全世界声明：中国正在崛起！
“Ｏne World，One Dream！”这个口号预示着：中国的08奥运将成为连接整个世界走向和平的桥梁和纽带。多么伟大的奥运精神啊！
几年来，我就一直憧憬着奥运能够真正的来到中国，来到我们亿万中华儿女的身边，那里有无数对中国文明的渴望，无数对中国未来的遐想，还有那一份沉甸甸的激昂！而你却像一团熊熊的烈火，照亮了中华五千年的历史与那份激昂，你在中华历史上驰骋，在中国文明上纵横，你令我感动了，这份心情里包含了我对祖国的骄傲和对你的感激，感谢上帝把我降临到中国——这一富强、民主、文明的大国！
08奥运，人们的希望，你超越了自我，你成功了，我永远祝福你！
希望作文 篇5
希望是寒冬里的一缕阳光，给我们带来温暖；希望是黑暗中一个路灯，为我们照亮前行的道路，然而希望不是从天而降的，希望是需要我们用双手创造的。
鲁滨逊渴望航海，一心想要去海外见识一番，在他第四次航海时，船在行驶中遇到风暴触礁，船上的水手乘客全部遇难，唯有他自己活下来，漂流到一个渺无人烟的孤岛上，在这座荒凉的孤岛上，他无助和孤单，活下去并回家的希望是渺茫的。面对绝境他是怎么做的呢？他先把船上的食物、衣服，工具等都运到岸上，在小岛上居住下来。他以野味为食，饮溪里的淡水，度过了最初的困难。他又在岛上种植大麦和稻子，他捕捉和驯养野山羊并制作陶器，保证了自己的生活需要，他一直希望寻找到离开孤岛的办法，后来，他救了一个野人，和他成为了朋友，并在野人的帮助下，夺回了船只，终于离开荒岛，回到了英国。此时鲁滨逊在岛上已经生活了28年。为什么鲁滨逊能在荒无人烟的小岛上能够坚强的活下去？因为他在用自己的双手创造活下去并离开岛屿的希望。没有房子，自己盖；没有食物，自己种植。勇敢的.与野兽斗争，他用自己的双手在岛上劳动、生存，保证了这份希望没有破灭。最终他回到了自己的故乡。他用28年在的时间，告诉我们，希望不是白白等来的，而是靠着自己的行动创造而来的。
海伦·凯勒在一个半岁时突患脑充血，连日的高烧令她昏迷不醒，当她醒来时，已经失去了视觉和听觉。由于失去听觉，既不能矫正发音的错误，说话也含糊不清，但她坚定的认为她可以学会读书、写字、说话。她为了能清楚的发音，用一个小绳系在金属棒上叼在口中，另一端拿在手上，练习手口一心，写一个字练一声，她为了写出来的字更好看，还自制了一个木框，装备了一个滑轮写字，后来跟着沙利文老师学习在手上练习写字，海伦学会了手语。为了可以说话，她用双手去感受别人说话时嘴形的变化，终于学会了发声。她给自己制定了学习计划，每天坚持10个小时以上。经过长时间的刻苦学习，海伦突破了识字关写字关，语音关，不仅如此，她先后学会了英、法德、拉丁、希腊五种语音，还出版了14部著作。如果海伦没有刻苦的练习写字，说话，她又怎么会看到成为作家的希望呢？可见在绝境中，只有用双手才能创造希望。
希望如同一盆盛开的花，只有先播种，才能散发出沁人心脾的清香。希望，如同一盏明亮的灯，只有先打开才能驱散四周的黑暗。希望，其实在你手中。
希望作文 篇6
她是谁？她是和我度过最后小学生涯，让我知道人外有人，天外有天。我不想知道她是谁，但我知道是她给我带来了一片希望的曙光。当我初来乍到这陌生的学校，再和原来的学校一比较，真是天壤之别埃这让我心中的傲气、优越感喷涌而出，不由得“ 赞叹”：“真是一个弹丸之地埃”在来到学校的几个星期后，迎接我的却是受罚，只见老师愤怒地说：“今天为什么有那么多的人没有戴红领巾？没戴的给我站到讲台上受罚。 ”老师像一只受伤的母老虎一样怒吼。老师的话像利刃一般刺痛了我的心，刺痛了一向娇生惯养的我。但也让我的负面情绪淡化了许多，正所谓：“吃一堑长一智 。”这让我心中的目标从考试考好，改成了大处着眼，小处着手这个好习惯。
她来了，她严肃的说：“加油！我相信你磨杵成针就一定会成功的。”我微笑地说：“谢谢你，你虽然在别人面前是执法者，但在我心中你是最好的。”
再经历一次次困难中，我会冷静的面对，车到山前必有路，这是我冷静的核心所在。她也会常常找我谈学习的.内容，每一个环节说得头头是道，让我对一些题目的理解更加深刻了。
有几次我真是上天无路，入地无门埃有一次，老师点我回答问题，由于没有听课，所以，我完全不知道该如何回答，那时的我一下子成为所有同学的焦点，我的脸涨的通红，恨不得钻个地缝藏起来。但她总是让我在这一次次窘迫处境中学习。如果没有了她，可能就没有了今天的我了。
还有2个多月就要上初中跟她断联系了，虽然不舍，但无可奈何花落去。我一定要站在这个世界金字塔中刻下我的名字，这样才能不负老师的希望，我要像老鹰一样展翅高飞，俯视苍穹。
我还要感谢她，她对我可谓是机关用尽，有时候就算我做错了事，她一般不会打骂我，只会瞪了我几眼罢了，但却让我心中划过一丝暖流，因为 — —她的宽容。她就是我的余老师。希望的曙光已经照亮了前面的路 — —人生的大路。那一个个脚印见证了我和余老师刻下来的爱。亲爱的老师，您那赤诚的爱，唤醒了多少迷茫，哺养了多少自信，点燃了多少青春，催发了多少证帆，您就是我们的航标灯啊！亲爱的老师，人们说您在培育祖国的栋梁，不如说您就是祖国的栋梁，正是您，支撑了我们的脊梁。十年树木，百年树人。您辛苦了。
希望作文 篇7
今年是鼠年，也是我升上三年级的新开始，所以我要好好反省之前所犯的错误，，避免下次再发生。
希望我上课时可以专心一点，课外也要看很多书籍，不会的字就查字典，努力充实自己的知识，这样一来，考试再怎么难我都知道如何作答。
今年希望我可以长高一些，所以我要多打球、跑步和跳绳等等的.运动，并养成早起早睡的良好生活习惯，上学才不会迟到。
家里的环境是要靠大家一起维护的，所以我们要分工合作，帮忙分担妈妈的辛劳；并希望爸爸工作顺利，压力才不会很大，烦恼也不会那么多，才不会容易生病，也希望爸爸、妈妈跟妹妹以及老师和同学都身体健康。
最近天气越来越不稳定，希望外公、外婆的菜园不会因此而受影响，造成农作物收成不好，这样辛苦的工作就会付之流水。
我觉得新年的开始，可以先规划很多想要做的事，也能让自己按部就班的完成，希望今年爸爸和妈妈能有更多的时间陪伴我和妹妹，并带我们去爬山跟露营，去接获大自然之美，因为那是看再多书也无法真实的感受到的。
希望作文 篇8
周六下午，我去我们的后院，希望教育，他们正在进行跳蚤市场，我也去了。
第一个项目是答题，问希望教育的老师教什么，可获校币，校币是这个学校的奖品，只要每节课表现好就有校币，我有一千多个校币，没有一个学生有一千之四百个校币。
第二个活动是解散、玩游戏、卖东西，我带来了一些玩具，一共挣了两百多个校币，我玩游戏挣了一百个校币，哈哈我有一千三百多个了。
第三个活动是拍卖，有书包、蓝毛熊、手表、芭比娃娃、相册等等，我碰见我的`死对头，我看见他要买东西，我就跟他争，他出一百我出两百，直到我出五百他才一声不哼，我看他要手表，我一上来说两百，全场鸦雀无声。
第四个活动是抽奖，我们又在进行抽奖，只要签到就可以领取十分校币，还能进行抽奖，我去抽奖，我当场就惊呆了，我获取了照相机，是最好的奖，还有玩具、赛车模型、零食等，我得了幸运奖一个遥控飞机，我一蹦三尺高，高兴极了，高兴的无法用语义表达。
第五个活动是掰手腕，嘻嘻我可是很擅长的，我连续十次赢了，获得了一百校币，我是最后的大力士奖，十寸智能手机，我直接不敢相信自己的眼睛。
我最后是这次跳蚤市场的冠军，获得了一千个校币，我真的非常高兴，高兴地无法用语言表达，晚上我激动得都睡不着觉。
希望作文 篇9
那昙花一现，不过是象征而已。人间的缺憾，也会成为圆满。那无法形容的，这里已经完成。
——歌德《浮士德》
我家后面的马路旁是一个花园，不知何时响起了熙熙攘攘的音乐。全是年事已高的婆婆们在那舞蹈，但也还是有许多的小孩子在那里玩耍。有玩老鹰捉小鸡的，“老鹰”狡猾得像一只狐狸，一会儿往这跑，一会儿往那跑，累得“母鸡”气喘吁吁;也有玩警察抓小偷的，无忧无虑的孩子们在花园中嬉戏打闹，像一只只出生不久的小牛犊，散发着儿童的活力。
我绕过玩耍的孩子们，走到花园附近，偶一转头，一个十三四岁的少年引起了我的注意，他胖胖的身材，肥嘟嘟的脸，细长的眼睛中流露出无尽的悲伤与忧郁。这是为什么呢?他为什么不同其他孩子一样学着老人们的样子舞动，而是蹲在草丛中玩着弹珠?那各色的没有生命的弹珠，在他手中像是有了生命般的小柔球，跳来跳去。
“我能参加吗?”他抬头看了看我，神色慌张地抓起了自己的弹珠往另一个方向逃了。“哥哥你别跟他玩，他每天都这样。”一个小男孩跟我讲。
我支走小男孩后回头看看，那个胖男孩跟一个妇人站在一起，妇人似乎注意到我了，赶紧拉着少年的手走了。
第二次遇见他还是在这个花园，我冲上去问那个妇人能和少年一起玩吗?我也喜欢玩弹珠，他玩得好厉害。妇人先是怔了一下，随后问道：“真的吗?你不介意我的孩子是一个残疾人吗?”
“不会介意的。”我不能因为别人身体上的缺陷就有意地远离别人。更何况我还算是一个受过教育的少年呢!这时我看到妇人的眼睛似乎在闪烁，向自己的孩子摆了几个手势，小男孩的神情十分复杂，向我冲了过来。
“你真的要和我玩吗?”我点了点头。他又说：“我很厉害哦!不会我可以教你!”“好的，谢谢。”他像没听见似地又重复了一遍刚才的话，此时我明白他是“听觉残疾”了。我拉住他的手，用食指在他的`手心中写了“谢谢”两个字。他很开心，便和我在草地上玩起了弹珠。
不久，天越来越黑，公园少了许多喧闹的气氛，时间不早了，我也该走了。我在他的手上画了个月亮，又用手指指天上。他点了点头，便自个儿往阴暗的地方跑去了。
到了第三天，他依旧呆在之前出现的地方。那天的他有些不同，他的耳朵上戴了一个白色的绕在耳旁像耳机的东西。我跑了过去用同样的方式画了个问号，并摸了摸他的耳朵。
他明白了过来。“这是耳朵，我在听音乐。我也可以听见悦耳的声音。”“我也可以听吗?”我接过他递给我的耳机，我戴上了那个“耳机”，顿时觉得周围的声音提高了好几倍。我取下“耳机”，表示音乐很好听。能再借给我听听吗?他爽快地答应了。
跟他分别后，我发现他的助听器仍在我的手中，一回头，早已不见他的踪影，“只好下次还给他了。”我念叨道。我回到家中，盯着这对助听器，喃喃道：“虽然他耳朵听不见，但他心中充满了生活的音符。他的眼睛和嘴巴，虽不能与社会保持密切的联系，可是只要他充满对生活的激情，精神上就会感受到真正的乐音。
朋友，如果你是残疾人，你会对生活充满信心和希望吗?如果你是正常人，你是否愿意去重新燃起残疾人心中渴望的火把?
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