选择坚强作文650字小学六年级

时间:2022-01-04 13:21:37 选择 我要投稿

选择坚强作文650字小学六年级

  在日常的学习、工作、生活中,大家总少不了接触作文吧,作文要求篇章结构完整,一定要避免无结尾作文的出现。你所见过的作文是什么样的呢?以下是小编为大家整理的选择坚强作文650字小学六年级,希望能够帮助到大家。

选择坚强作文650字小学六年级

选择坚强作文650字小学六年级1

  你见到过宝剑锋利的剑刃吗?这是反复磨砺的结果;你闻到过梅花迷人的香味吗?那是经受寒冬的考验才散发出来的。人也是这样,正如“宝剑锋从磨砺出、梅花香自苦寒来。”非常多伟人都是经过困难和挫折磨练出来的。要在挫折中掌握坚强与勇敢;要在困难中造就奇迹和激情!俄国物理学家列别捷夫说得好:“平静的湖面练不出精悍的水手,安逸的环境造不出年代的伟人。”

  这个世界,有太多的疾风骤雨;在这里,挫折不是霉运,它是一把宝剑,懦弱的伤害了自己,坚强的人练就了自己。以前的我一遇到挫折,总会措手不及。当什么事都不干的我被一棵普一般通的小树吸引时,我对经历挫折的认识才有所改变。

  我没办法忘记楼下这棵树,由于我一直记得小时候是怎么样残忍地对待它的。幼小又不懂事的我喜欢拿小刀在这棵树上刻刻划划,拉拉拽拽,立刻便从伤痕中溢出了几滴树的血液,就像几滴眼泪,伤口露出了痛苦和无奈。令我意料之外的是它居然慢慢地长大了!我抬起头,又发现它比别的树还要高大很多。我都想象不到它承受过多少痛苦与磨难。

  炎炎烈日的拷问、狂风暴雨的洗礼、干旱无雨的煎熬R22;R22;,它忍耐了这么多孤独和寂寞,却呈现出一身永不低头和坚强不屈的气概。而我却常常为了一点微不足道的挫折而软弱,它是不是也在笑我?那一道道伤痕仍留在树上,已经化成淡淡的笑容,那是坚强的笑容,是勇敢的笑容,也是永

  恒的笑容。它给了我永不忘怀的启迪:要在挫折中掌握坚强!

  我知晓,掌握坚强,就没什么能阻挡我迈向成功的彼岸。面对重压和困难,我肯定会坚强努力,面对失败和挫折,我必须要勇敢向前。经过一次次挫折,我告诉自己要坚强;经过一次次痛苦,我告诉自己不要悲伤。挫折就像是一场日常的考试,没它,我就不会有远大的目的,更不会成功。只有在生活的征途上不畏艰险,才能在挫折面前永远成为强者。

选择坚强作文650字小学六年级2

  枯藤老树昏鸦,小桥流水人家,夕阳西下,断肠人在天涯。孤独的我走在寂静的大街上,哥!你离开了我!我没哭!真的没哭!我答应过你,我要坚强!

  小树儿长高了

  哥,你不考虑我的泪流!不听我的撕喊!不看我的心碎!就如此走了!在那冰冷的街!你让我的世界乱了季节,春季舞着落叶,夏季飘着雪花,秋季落着雨儿,冬季开满鲜花,哥哥,你走了,离开了我,我努力不让自己哭泣,我要叫你知晓,我是个坚强的孩子,但是,哥!我心好痛,哥!你说,小树儿长高了,要掌握坚强,什么事情,忍一忍,咬咬牙关就过去了!

  哥!我不再泪流,我要坚强,小树儿长高了,它得自己吸收阳光,养料了,什么事情,抬起头,去面对,不要退缩,坚强的我,肯定可以战胜挫折的!哥!我掌握了坚强!

  大手放开,小手坚强

  哥!你走了,大手从小手的手中掉落,永远也不会在牵起了,哥!你走了,你说,大手放开了,要让小手掌握坚强,哥!你走了,大手放开了,要让小手成长,掌握坚强,失败了,不哭泣,在努力,摔倒了,不哭泣,再站起!哥!大手在,小手也会坚强啊!你何必要走啊!大手放开了,小手掌握了坚强,它勇敢闯荡,去探寻是它的方向!

  我掌握了坚强,坚强,让脆弱的树儿迎风成长,坚强,让预放的梅向着寒冷开放,坚强,让软弱的我,快乐成长!

  所有都是瞬息,所有都将会过去,而那过去了的,就会成为亲切的怀念!什么事情,都让大家坚强去面对,开心的日子将会到来!

  落叶纷飞,落叶好美好好美!我双手合并,望落叶能为你削去一句话“远在那边的你,还怎么样?”

  我掌握了坚强,我在心中默念!

选择坚强作文650字小学六年级3

  我喜欢一个人在窗前静静的享受自然的美,所有是那样静谧……眼眸中跳跃的那份和谐与原始的纯真如一把钥匙,打开了成长的季节里用彩色编织的记忆的匣子。我已不再是那个无忧、任性、贪玩、甚至爱逃学的孩子子。

  某年某个夏末春初,我走进了一个陌生的世界,开始了新的学习生活。

  把镜头移到期末考试之前的那段日子吧!

  “哎,又是恐怖的一天!”历史检测的'成绩出来了。虽然不必为已经尘埃落定的事而烦恼,但此次检测的成绩还是让我难以释怀。

  拿着86分的试题我仿佛抓到了某件一去不返的东西的一角,只能感叹,不可以释怀。我种下了健康的幼苗,收获的却是虫蛀的烂叶。看着其他人手中累累的硕果,心里不禁涌起一丝苦涩。但还是平定了心理,向班里学习的同学请教他的学习技巧。

  “嗨,学什么啊,我还不是整天玩!到是你,别那样刻苦,该玩就玩嘛!”

  说的到轻松,哪个都了解天下没白吃的午餐。难道角逐势必使人失去单纯,难道成长的背后总会有残缺吗?曾听某位同龄人说过:在阳光明媚的日子里闭上眼是五颜六色,睁开眼却找不到任何色彩。我不知晓是什么抹去了她心目中的色彩,而我目前就有这种感觉。

  不知从何时起,我开始讨厌看到那些所谓“好小孩”的双眼,本该清澈如水的年龄多了份说不清的“成熟”。

  光阴荏苒,我长大了,大家都长大了,长大的我依旧不懂,为何成长的过程中总会失去一些永远都不再回来的东西呢?原来,世界并不像想象中那样充满童话!

  记得某位老师曾用黎明前的黑暗来宽慰和勉励考试前的大家。我摇了摇头,表示并不认同,我渴望黎明,难道就必须要经历那看不到真实、听不到纯真童声的黑暗吗?

  有时,明明近在咫尺的人却叫你感觉那样远。

  我想流泪,抱怨,认输,但我没,由于我知晓,那是懦弱的行为。我要微笑,我要坚强,不流泪,要勇敢面对成长中的所有烦恼,要笑着战胜世界!这才是真的的我。

  风雨后的彩虹才更漂亮。感谢成长,她让我了解了啥是坚强!

选择坚强作文650字小学六年级4

  雨轻轻滴着,落在水面,轻轻击起一片涟漪,荡起几分若有若无的伤痛,我知晓,我十分无能。

  他们肯定在家伤心着,有如此一个儿子到底有哪些用。泪水与雨一块混杂着,在我的脸上缓缓流着,浸冷了那满地的悲哀。红色的成绩单像是在挑逗似的,伴风飞舞着。

  忽然,我看见了一只蝴蝶,正从茧中奋力地爬出。我停止了哭泣,生怕惊动了它似的。他大概有一个指头大,红色的波纹在翅膀上游荡着,那纤细的身子竟一直未能逃脱茧的束缚。我顿时感觉它就是我。

  细细的小脚努力挣脱着,而那茧丝却无情地在它的脚上缠了三个圈,紧紧绕着它,使它动弹不能。它歇息了一会儿,又开始奋斗了,身体往上一跃,一根丝却捆住了它的身子,我分明看见茧狰狞的面貌。

  它仍努力着,一只小脚终于拿了出来,它继续尝试着那种办法,使我感觉人真是太聪明了,我正筹备得意地走过去,帮它把丝扯断是,它站在上面,它的脚钻破了茧。

  无声无息中,雨变成了豆大,然而那只自以为成功了的蝴蝶被雨水粘上了两只微弱的翅膀,翅膀不可以张开了,这是一场血腥的战斗,我分明看见蝴蝶的身体上流着一种分外鲜明的红色液体。

  而我如何也想不到,蝴蝶以一只翅膀为代价,忍痛舍弃了它,我不禁由嘲讽变成了敬佩。蝴蝶飞了,飞向了太阳。

  我走了过去,用指尖轻轻拾起那一片薄如蝉翼的收敛着翅膀,心中仿佛知道了什么叫坚强。

  在尘世间,我总以隔绝作为心中的方向,曾幼稚地在茫茫人海中探寻那《哈利波特》中通往霍格沃兹的四分之三,殊不知,坚强的意义。

选择坚强作文650字小学六年级5

  不知为何,这几天我心情一直不好,这次作文发下来,本以为能得98分,但出人预料,只得了93分。我非常失望。但看到老师后面的评语,我又重新振作起来。老师期望我做一个强者,而我目前这么垂头丧气,是多么懦弱的行为!我趴在栏杆上,脑子飞快地想着:对,要坚强,这才是一个强者的表现!

  我无时无刻都记住:生活就得坚强,如此才是有价值的生活。从古到今,哪一个伟人不坚强,不过去过训练。只有坚定,你才可能成功。在生命的艰难困苦中,你不放弃,不气馁,把握住每个机会,你才能在日常由痛苦转为快乐。把我们的能力充分发挥出来。

  很多同学在自己最显眼的地方写下“坚强”两字,有些同学觉得这是一种虚荣的做法:使其他人觉得自己非常坚强,佩服自己。而现实日常却不努力。可我觉得:这是一种勉励自己勇敢、顽强的举动,我也曾如此做,每当我灰心丧气时,看到这部分字眼,心中总会有一种如火般炙热的感情,使我坚持不懈的努力,努力,在努力。

  我的梦想是当一个科学家,但是,要当科学家,你需要在小时打好基础,这其中岂能少了“坚强”?试想一下,在科学的崎岖不平的道路上,遇到困难,自己没办法解决如何解决?你只有在小时坚强,学习出色,你才能解决这部分困难,向更深的一层攀登!

  我很渺小的,我或许微不足道,但是,我说的这部分话假如没经历过,是可能讲出的吗?我觉得我做到了“坚强”这两个看似容易而又多么难以达到的字。我坚强,我勇敢,我便超出所有!

  “坚强”,可以使人变得聪明,变得非凡。有古人说过:

  “天下无难事,只怕志不坚。”这也说明了坚强的要紧。在此,我呼吁大伙:坚强吧!它会使你快乐,使你有无穷无尽的硕果、花香。你在生活中会活得更有意义!

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