小学六年级作文:选择

时间:2024-06-19 14:24:59 秀凤 选择 我要投稿
  • 相关推荐

小学六年级作文:选择(通用26篇)

  在日常学习、工作或生活中,大家都尝试过写作文吧,作文可分为小学作文、中学作文、大学作文(论文)。作文的注意事项有许多,你确定会写吗?以下是小编整理的小学六年级作文:选择,欢迎阅读,希望大家能够喜欢。

小学六年级作文:选择(通用26篇)

  小学六年级作文:选择 1

  人生如同一个十字路口,当你站在路口时,你必须做一件事,那就是选择。只要你选择了向前,我想你就只能走下去,不能后退,因为这是你的选择。

  同样,在今天王老师让我们玩了一个游戏,在纸上写下四个人的名字,依依划去,直到最后一个。我思考了一会,写下了这样四个名字:爸爸,妈妈,大姑,二姨,要划去第一个,我犹豫了,但还是划去了二姨,第二个划谁?父母的'养育之恩无法相报,我只好划去了百般疼爱我的大姑。第三个?我的手抖动着,是妈妈,还是爸爸?我的心挣扎着。妈妈为了我日夜辛苦,天天做家务,从来没有好好玩过,为了我放弃了属于她的一切。爸爸为了这个家日夜在外奔波。划去谁?最后,我还是咬着牙将爸爸划去了!

  这不仅仅只是游戏,而是对我们的一种考验。人生,有许多次选择,有时甚至是生与死的别离,可我们必须面对。我们的选择可能会是错的,可是在这条路上,同样会得到一些东西,一些用语言无法描绘的东西。

  小学六年级作文:选择 2

  世界上有穷人和富人,穷人穷困潦倒,富人大鱼大肉,虽然他们没法选择自己的身份地位,但他们能选择是应该好吃懒做,还是勤勤恳恳的干活。如果选择的是好吃懒做,那就会一辈子穷苦;相反选择勤恳的,会慢慢的富起来,甚至会超越富人。富人如果选择继续吃喝玩乐,不继续奋斗,他将要坐吃山空,甚至会比穷人还穷;但如果照旧勤奋,那他将越来越富有。所以说人需要选择。

  当一位短跑选手赛跑时,他的成绩并不是很好,他可以选择继续还是放弃,如果他放弃了,那就是一个懦夫;但如果选择继续,即使是最后一名他也是个勇者,至少他有勇气尝试。

  两名上百岁的老人,一名每天早晨坚持晨练,而另一名不想太累则每天睡觉看报纸,不出门活动。过了几年,每天晨练的`老人骨骼依旧很好,每天依旧晨练;而另外那一名老人,因为长期不动骨头僵硬了,瘫痪在床。就因为那个老人懒散的选择,导致他一生的痛苦。

  这些都说明了选择的重要性,并告诉我们,正确的选择能使我们幸福一生,而错误的选择则会使我们痛苦一生,在人生的十字路口上,我们一定要谨慎认真的做出任何选择。

  小学六年级作文:选择 3

  生活中,我们每个人都有着自己不同的见解,也有着不同的选择。

  在丰富的课余时间里,我有许多爱好:弹琴、画画、踢足球……。 在这些爱好中,我有的坚持了一年,也有的只坚持了几个月就放弃了。然而,还有最后的一个爱好——下围棋,一直在陪伴着我。

  我从四年级起就开始学围棋,到现在已经有三年了。我去市里和省里参加了好几次围棋段位赛,现在已经达到了业余四段的水平。

  就在前一段日子里,我的视力突然下降了很多,爸爸就对我说:“翔儿,你暂时不去学围棋行不行?有空多进行一些户外活动,那样对你的视力会好一些。”于是,我便有一段时间没有去下围棋了。突然有一天爸爸问我:“翔儿,你还想不想去学围棋呢?”听了爸爸的话,我非常犹豫,心中似乎两个小人儿在相互争论着,一个说:“你已经放弃了那么多的爱好,再放弃一个算什么呢?”但另一个又说:“不能放弃,这已经是你最后一个爱好了,你已坚持三年了,决不要半途而废,你一定要继续坚持下去。”

  我仔细想了一想:因为放弃了弹琴,我便不能弹出优美的琴声;因为放弃了画画,我也不能画出那一幅幅美丽的图画;因为放弃了溜冰,我便不能在那冰面上快步如飞,划出一道道美丽的弧线……

  想到这里,我突然明白:下围棋真的是我最后的一个课余爱好了,我决不能放弃!我坚定而又响亮地回答爸爸:“爸爸,我要去学围棋,我一定要将围棋坚持到底!”这时,那两个正在打斗的`小人听到我说的话,第一个一下子就快速地溜走了,而第二个微笑着竖起了大拇指:“你是好样的,坚持就是胜利!”

  这次,我选择了坚持。坚持了我这最后的课余爱好,我为我自己的选择而感到高兴、感到自豪。

  小学六年级作文:选择 4

  爸爸有一个茶杯,那个茶杯非常漂亮,上面刻着四条龙,还有蓝色的条纹,好似大海,算起来那个茶杯的年龄比我还要大呢!爸爸非常喜欢用这个杯子喝茶,虽然泡茶用的茶叶大都不是名贵的,但是爸爸却格外喜欢。

  爸爸总是晚晚的归来,太干了一天活,喜欢静静地坐在摇椅上喝茶,这时,我会坐在他的怀里,让他给我讲故事,他也毫无怠慢之意地给我讲故事,爸爸的故事多的讲也讲不完,但大多数都是有关道德和诚实的,我默默地听着,有时他会用粗糙的手抚摸我的头我非常喜欢听这些故事,爸爸也乐于讲给我听,即使他很累,他说这些故事会对我有帮助,会让我成为一个道德、守信、诚实的人 。

  一天,爸爸不在家,我就好奇的摆弄着那个杯子,但杯子好像不情愿让我摸,故意从我手中跳下去,杯子被摔成了碎片。我一怔住了,我想:这下完了,爸爸最爱的杯子被我打破了,这怎么办啊!

  到了晚上,爸爸回家了,正准备泡茶喝,可是他看到垃圾桶里的碎片,大发雷霆,平日那个慈祥的一下子不见了,怒气冲冲的问道:“是谁干的?”我正准备说是小猫干的,可我又想到爸爸平日里给我讲的那些故事,我有一点不知所措,我犹豫了一下终于说出了事情的`真相,爸爸叹了一口气仰着面说道:“可惜这个茶杯了,不过你能说出真相说明你还是一个诚实的人,你能成为一个诚实的人我就是损失100个这样的茶杯我也愿意。 我平日讲的那些故事终究还是没白费。”

  在爸爸的教导下我成为了一个守信、道德、诚实的人,我也在我打破茶杯,爸爸问我真相时的一下犹豫而感到羞涩,我也懂得了不诚实的人是虚伪的,他(她)永远也得不到大家的信任,所以我们一定要做一个诚实守信的人。

  小学六年级作文:选择 5

  挫折是什么?挫折是人生旅途中阻碍你前进的绊脚石,在挫折面前停步而止是庸人所为,只有选择挫折并克服才是智者所举。

  《鲁滨逊漂流记》这本书大家应该并不陌生,这本书中塑造了一个敢于冒险,选择面对挫折的人物鲁滨逊。鲁滨逊的家庭状况很好,他完全可以不必去海上冒险,而他为什么要为自己的人生之路布上一道道关隘呢?这就是选择挫折,只有选择挫折的人才会在挫折锻炼自己,使自己变得挫折的人才会在挫折中锻炼自己,使自己变得更勇敢,顽强。

  挫折是一层窗户纸,只有勇于捅破,才能迎新美好而灿烂的阳光。挫折也是一场风雨,只有经历过风雨的人,才能看见那美丽无比的彩虹。在每个人的一生中,我们遇到了挫折,不应该伤心落泪,而应该的此欢呼!选择了挫折,就是对自己的一种磨炼,经过了磨炼才可以成为一位出色的成功人士。

  “天将降大任于斯人也,必先苦其心志,劳其筋骨,饿其体肤,空乏其身。”这句话足以证明挫折对一个人的`重要性,我们应该善待挫折,在挫折面前保持冷静的头脑,才会克服挫折,提高自身的能力。

  现在的我们是家长的一块宝,可真是捧在手里怕丢了,含在嘴里怕化了,可是我们真的应该在父母的溺爱中长大吗?不,绝不能!我们迟早有一天会离开父母,独自去社会闯荡,去拼搏。这就是人生中的必经之路,也就是挫折,挫折是我们无法避免的。所以我们应该选择挫折,让挫折成为我们的朋友。

  从现在开始,我们不要再过着“衣来伸手,饭来张口”的生活了,让我们去选择挫折,走出人生中迈向成功的第一步吧!

  小学六年级作文:选择 6

  不努力,怎会成功;不探索,怎会发现;不尝试,怎会成长。如果,再给我一次选择的机会,我依然选择前行。

  那日,我与朋友一同去登山,在半山腰的时候,我们的水就已经全部喝完了,然而附近也没有卖水的',于是,我们就又累又渴,瘫坐在了地上。

  “山顶有卖水的,谁去?”不知是谁说了这么一句,可是,大家都那么疲惫,都不愿意去,都在等待着一个能自告奋勇的人。“到山顶还有多远?”我问,话一出口,大家就激动的不得了,忙说:“很快的!要不你去吧!”“是啊,求你了,我们都快不行了!”“是啊,你去吧!”其他人连忙附和着。“好吧,我去!”听着大家的请求,我也不好拒绝,于是,就这样,我踏上了独自一人前往山顶的道路……

  时间一点一滴的过去了,而我却还没有登上山顶,我心想:不是说很快就到的吗,怎么走了这么久也没有到。想到这,我有些想打退堂鼓。可又一想:不行,现在回去岂不是让他们失望了,而且走都走了这么远。最终,我还是选择继续前行……

  不知过了多久,我看到了一个小店,便知道就要到山顶了,心里莫名的兴奋,脚步也不由得加快了……终于到了,买完水,我站在山顶,俯视着山下的一切。“好美!”我感叹道,嘴角不由得往上勾了起来,心想:虽然很累,但至少我看到了这一幕,壮丽的一幕,努力没有白费。就这样,我带着微笑下山了……

  下山后,朋友问我:“累吗?我们骗了你说不远,其实却很远,对不起!”我笑着说:“没事,至少我看见了令我难忘的风景。”

  如果时光可以倒流,如果再给我一次选择的机会,我想,我依然会选择前行,因为你永远不知道前面有多美好的风景在等待着你……

  小学六年级作文:选择 7

  有的时候,我会奢望自己可以得到选择的权力。

  要是那时我可以选择,我一定不会以外国语学校为目标,我会尽自己所能,去考六中。

  如果我与小学同学们现在在同一个学校,节日里,会有曾经的同学从隔壁跑来叫我一起去看老师;课间,校园闲逛都能遇到以前的好同学,就不用一个人冷清得不知道该做什么了。

  看着照片里他们整齐地穿着同样的校服,而我却唯独穿着这身怪怪的红白黑相间校服,心里十分不是滋味。看见小学老师微博上与他们搭着肩,笑嘻嘻的照片,那个时候,我却不知道在做什么,他们大部队一起去看望小学老师,我却总是一个人孤零零站在老师办公室的门口不敢推门而入。

  记得我刚入初中,班里都是来自的别的学校的同学,刚开始对来自其他校的同学难免心中排斥,我就只能一个人夹在班里,下了课不知道做什么,大课间不知道该与谁说话。我能想象他们几个同校的,虽不在一班,下课却能聚在操场上。如果我能选择,我一定加入他们的队列,不会孤单,不会无助。我能想象哪天他们美术工具忘带了,可以向小学时的同学借,哪天他们和初中同学吵架了,有小学时的`同学旁撑腰。我只能想象,只能憧憬,却始终做不到。

  即使现在我的班级里也是其乐融融,但是有什么事我还是更愿意找有六年之交的小学同学寻求帮助,与他们交流,才可以真正的敞开心扉,有说不完的话。

  即使他们有的不在同一校区,但每逢运动会,也能彼此“串门”,而我呢,可以说话的范围永远局限于QQ上去寻找他们,翘首等待他们的回复……如果可以选择,我一定不会“一个人”来到这所外人眼里的“名校”。

  小学六年级作文:选择 8

  生活中,我们无时无刻地要做出选择。在困难面前你要选择放弃与退让;在灾难面前,你要选择直面抗争与忍耐。所以有时我也会退让。那次,我选择了放弃。

  为什么我会选择放弃呢?原因是这样的。那年,那天,那晚,妈妈也不知道怎么回事,被一声咳嗽弄得脸蛋红扑扑,身体发热,体温升高,这下完了,妈妈竟然发烧了。我让妈妈夹住体温表,我在卫生间接了一大盆水,在里面摆毛巾,毛巾被我弄得冰冰凉,轻轻地敷在妈妈的额头,谁知,冰冷地毛巾在妈妈额头上,几乎不过一分钟,毛巾就变成了红红地太阳,不仅让我地手变得温暖起来,而且还使我的小手也变得滚烫起来,我心里想,不好,糟糕了。我迅速把体温计从妈妈的腋下拿了出来,不时被体温计上的数字给震住了,大喊一声:“三十九度!”我开始慌张了,精神错乱,又把毛巾在水里摆了一遍,继续敷在妈妈头上,接连做了无数次,见妈妈没有好转,拿起手机,给诊所的大夫打了电话,医生说:“你给她吃退烧药,隔一会儿吃个感冒药。”我按照医生说的做了一次,见好转,我就被妈妈赶回房间休息。

  第二天早,我又见妈妈不对,赶忙与爸爸一起把妈妈送到诊所,输上点滴。这时,葫芦丝老师给我打来了电话:“你怎么没来考级,考完这次级你就有机会在暑假去韩国学习与交流。”我是这样说:“老师,我放弃这次机会,因为我的家人需要我,谢谢!”

  是呀!有时的放弃并不会后悔,因为还有更重要的事情等着你。人生路漫漫,我觉的`,我的这次举动是对的。

  小学六年级作文:选择 9

  今天是四川北川某个小学五年级期末考试的日子。同学们安静地坐在教室里,等待开考铃声。几个星期前,这个地方发生了8.0级大地震。在地震中,一些与他们同学习、共游戏的伙伴离去了,还有一些躺在医院里接受治疗。李芳就是其中一员。

  当李芳拄着拐杖,在老师的陪同下,出现在教室门口时,同学们愣住了,紧接着,教室里响起雷鸣般的掌声。看着李芳一瘸一拐地走进教室,以前的一幕幕又出现在同学们的眼前。

  李芳的成绩并不是很好,对学习也不太感兴趣。就在地震发生的那一天上午,她因为没按时完成作业而被老师批评。地震发生时,她和同学一起往外冲,一根倒塌的房梁砸在她的腿上,使她不能动弹。她被埋在废墟中。经过老师和救援人员的努力奋战,终于把她救了出来。

  在医院,医生告诉她脚严重骨折,有可能会残疾,这几个月是不能下床走路了。更不幸的是,她的家人在地震中全部遇难。听到这个噩耗,李芳差一点晕倒在病床上。她伤心欲绝,不吃饭,不喝水,默默无语。在后来的一段时间里,她听说了很多感人的故事,亲眼目睹了许多与死神顽强抗争的英雄。从那一刻起,她认识到:活着就是一种幸福。她下定决心:一定要好好活下去,认真学习,这样才对得起死去的.家人,对得起教育自己的老师和帮助自己的同学,对得起关心自己的所有人。于是,在医院里,人们看到了一个拄着拐杖练习走路的病人;在病房里,人们看到了一个躺着坚持学习的女孩。

  在期末考试的那一天,尽管她还没有恢复健康,但她坚持要参加期末考试。在老师和医护人员的帮助下,李芳终于如愿以偿。她战胜了病魔,也战胜了自己。

  小学六年级作文:选择 10

  如果我是一只小鸟,我会选择湛蓝的天空,自由的飞翔;如果我是一片云,我会选择化作一滴滴小雨,飘落人间;如果我是一棵小草,我会选择是最后失去绿色的一棵,顽强生长。但,这只是幻想。

  我想选择天对面的大海,因为那里更广阔,更清净;我想选择山对面的丛林,因为那里空气清新,鸟叫的也好听;我想选择河流那边的草地,因为那里的草更绿,更软。然而这一切的一切都未必真的可以选择,因为我只有现在拥有的,我应该珍惜,如果选择那边,我可能两边都失去,最后,连该珍惜的也没有了。所以有的时候,让你选择了,你又未必放得下以前的东西,像旧玩具与新玩具,让你选择,一是扔掉旧的',再买新的,二是留住旧的,不买新的。也许你的心情与我一样,想留住旧的,因为毕竟与自己有感情。又想选择新的,因为旧的也早玩儿腻了。

  所以说,人是贪婪的,你不可能两样东西同时拥有,不可能两全其美,也要狠下心肠,舍去一样。舍得下,放得下,如果必须选择,只有果断决定。

  选择不一定很好,得到了也可以失去,在人生路上,要经得起诱惑,要经得起考验,选择慎重做事,而不是轻举妄动。我们常常迷惑,但记住,你选择的,一定要是对的,让自己不会后悔的。

  想选择自由,又不想失去什么,又怎么可能?如果你想选择保持现状,请记住一句话;今天的你是由昨天的你决定的,明天的你是由今天的你决定的,未来的你是由现在的自己决定的。永远选择你自信,开朗,阳光,正确的一面。选择光明,选择成功,不再想未来怎样,先看好现在,是最重要的。

  小学六年级作文:选择 11

  在人生的道路上有两种选择,一种是坚持,一种是放弃。

  当你遇到困难的时候,有两种选择,有可能这两种选择却决定着你的一生。坚持,会使自己积极向上,有着不服输的精神,会遇到种种困难,但是凭着这种坚持不懈的精神,会到达终点成功。而放弃,会使自己变得消极,对自己失去信心。从而导致自己的梦想变成了幻想。

  为了迎接即将到来的初四,我们也要做好准备体育。为此,我们的每个大课间动用来跑步,再也不做广播体操了。每次跑完了,汗流浃背,满头大汗,非常累,而且连爬楼梯的力气也没有了,接着就是腿疼,疼的难以忍受,多想这阵痛快点过去,实在忍受不了。自己多次想放弃,当跑步来临的.时候,我还是勇敢的跑。每次都是围着操场跑四圈,跑上三圈后,大部分同学都开始走,而自己坚持不住的时候就对自己说在坚持一下。就这样,当别的同学走的时候,自己再累也决不走,坚持着跑,并且在最后一圈的时候,自己以冲刺的态度去跑,当跑完的时候,腿疼痛难忍,想一想初四的生活,自己还是坚持下来了。最终有了回报。

  因为学校要修建操场,所以我们要提前体育考试,面对突如其来的体育考试,同学们非常紧张,不知道怎么办。在测试的过程中,自己各个项目都有很大的进步,有的项目提升的幅度很大。比如女生800米,自己这一次跑的成绩比上一次跑的成绩提高了八秒,自己真的很高兴,因为自己曾真真正正的努力过不后悔,而是心中充满喜悦,高兴。似乎无法用语言表达。

  人生有两种选择,一种是成功,一种是失败,为此努力吧!

  小学六年级作文:选择 12

  我们班要代表学校参加合唱比赛了!

  口风琴伴奏团队中,就有我。周末,我与口风琴团队的同学约好一起练习。我立志要把这首伴奏吹得流畅动人。但,这貌似像一座高山一样难以企及。我给自己打气:既然决定开始,就努力攀登吧!

  大家刚刚开始练得兴致勃勃,可是中途休息时,有人拿出手机开始玩。我也有手机,但很犹豫要不要拿。

  一切只能看自己的选择。那吹得断断续续的曲子,实在让我恐慌,所以我还是选择继续练习吧。过了一会儿,有人一边看着手机一边笑,我不知道她是因为手机里的内容笑,还是笑只有我自己一个人傻傻地练习。我手心里出了汗,有些不知所措。

  一切只能看自己的选择。一个声音说:我已经比别人多练了好多遍,很熟了,可以玩一会了吧?一个声音说:不行,我答应过妈妈手机只是用来打电话,不能玩!一个说:其他同学会笑话我的吧?另一个声音说:你只管做对的事情,做好的自己……时间一分一秒地过去了,即使其他人并没有要练习的意思,我也又一次坚定地做出了选择——练!

  一个人,一直练习,如同攀登。

  当我再一次抬头看向窗外时,发现月亮已经悄悄地升起,天上的'星星调皮地一闪一闪眨着眼睛。

  妈妈接我回去的路上,问我:“练得怎么样啊?”我很自信地回答:“noproblem!我已经练得很熟了!”

  我看到路上的行人,有的悠闲漫步,有的形色匆匆。夏夜的微风吹着,很舒服。我很庆幸自己的选择。

  这是对的选择。

  一个难以企及的目标,就仿佛一座高不可达的大山。但是,你只管做对的选择,忍住诱惑,战胜自我,就能向高山一样的目标一步步迈进,就能到达你想要到的地方,看到更好的自己。

  一切,只看你自己的选择!

  小学六年级作文:选择 13

  生活中不缺少美,缺少的是发现美的眼睛。

  每个人在生活中遇到的困难,解决后总会告诉自己一个道理。我也碰到过类似的事。下面就由我来为大家讲讲吧!

  有一天,家里没水果了,妈妈拿了五十元叫我去买一些。来到水果店,这里的水果真多呀!红的是苹果、橙的是橘子、黄的是李子、紫的是葡萄、粉的火龙果……看着人就馋。我挑了几个苹果、橘子、哈密瓜买了。

  付钱时,我仔仔细细地把每一种水果的`价格问了一遍,加起来是42、9元,还叫售货员阿姨打了张小票。

  回家的路上,我看了看发票,咦!怎么会只有32.7元呢?我再次把每种水果的价格加了一遍,还是42.9元。那个售货员算错了!

  我有点左右为难了,到底要不要把钱还回去呢?还了,多出来的10.2元就没了,不还吧,那个售货员阿姨肯定要自己赔钱,我还成了一个贪心的坏孩子。就在这时,一个走在我前面的小男孩在地上捡到了一块钱,我以为他会放到自己口袋里藏起来。没想到他却大声地说“这钱是谁丢了的呀。”虽然这只是个小数目,但我还是被小男孩那种拾金不昧的品德震撼了。心里感到很羞愧,一个这么小的男孩都可以做到这些,为什么读五年级的我却做不到呢?于是,我快步向水果店走去,把多出来的钱还给了售货员阿姨,售货员阿姨连连夸我是好孩子,我惭愧地低下了头。

  通过这件事,我想起了英国著名戏剧家——莎士比亚说地“非常的境遇可以显出非常的气节。”

  我想经过这件事,下次再面临道德题时,我一定会毫不犹疑地选择诚实。

  小学六年级作文:选择 14

  大家想便都知,一年级时我的作文水平是又臭又烂,词汇较少,和哑巴没什么两样。那时,老师也从未点名“提拔”过我,所以,本人也就成了“当代”的落后份子。

  为了提高我的作文水平,母亲可是绞尽脑汁想尽一切办法也“无功而返”。最后,她终于狠下心来,撒手不管我,要自己磨出“好作文”来。一旦母亲觉得我的文章不好,如记流水帐一样的话,那我可就又得重写了!

  其实,我看得出,母亲是在用“激将法”来反复训练我的作文。

  一次,由于今日的家庭作业很多,我便马马虎虎、随随意意地写了一篇《美丽的家乡》,字数不多,语句也不是很流畅。本想可勉勉强强过关,可一交到老妈手中,她随便一看,立刻变了样。

  “这种马屁不通的文章不要拿来给我看,去重新写过!”

  顿时,我吓得发抖。

  “可是,今天的作……作业……”我才说到一半,想为自己找借口之即,没想到母亲顿时怒颜大发,拿起遥控器就要“打”我,我吓得魂飞魄散,立刻跑回了书房重写文章来。

  这一次我可是认真起来了,持起笔就写,而且还在各种书籍上找到了适用于这篇文章的好词好句……

  交给老妈时,她给了我一个评价:还行。这时,我才松了口气。

  后来,我吸取了教训,用心用力地去对待每一篇文章,有所长进。虽然进步不大,还不够,只要坚持下去,我相信自己一定能达到作文水准的`巅峰之极。

  每次写完一篇文章它总能告诉我:靠聪明不行,因为世界上失败的聪明人太多了;靠天赋也不行,没有毅力的天赋只能是空谈;光有知识也不行,因为到处都有受到高等教育却半途而废的人。在这个世界上,再也没有什么东西可以代表坚持不懈!所以,面对挫败,我们只能选择继续!

  小学六年级作文:选择 15

  我自从来到这个学校就喜欢上了读书。我喜欢这所学校,更喜欢学校的读书争卡活动。我因为喜欢,所以总是积极参与。读书争卡活动就是鼓励学生多读书,读好书,根据学生读书的数量与质量,区分不同的等级书卡。我在五年级上学期申请到了铜卡,拿到卡那天,我很高兴,就不经意地对自己说:“我一定要争取拿到金卡。”可是,要拿到金卡,就必须拿到银卡。银卡的申请标准是要写完二十本书的`读书笔记与大意。这对于五年级的我来说,简直是不可完成的梦。我起初对自己说:“放弃吧,不可完成的。”但是,经过一段时间,我又一次拿起笔写笔记。原来那个读书争卡的信念,让我重新振作。

  日子一天天过去,已经有两个月,我才写了五页。说实在地,写读书笔记,对我来说是件困难的事情。我又一次对自己说:“放弃吧,不可完成的。”但很快又有另一种声音对自己说:“你是ⅹⅹⅹ,你一定可以完成的,只要坚持,银卡会属于你的。”我因为心中的信念,坚持了下来,不知有多少个夜晚,我是在台灯下度过的。我的手磨出了泡,心里却是忍着,坚持写完了读书笔记。

  发卡那天,我如愿以偿地得到银卡。那天,我流下了激动的眼泪。我的信念使我坚持了下来。如果我半途而废,就会与金卡失之交臂。信念,让我在徘徊时,帮助我克服困难,终于获得那张珍贵的卡。

  读书如此,人生不也像一本书吗?它需要我们每个人去解读。在每个人生阶段,我们会有不同的目标。在我们实现目标的过程中,难免有各种困难,只要我们能够选择信念,坚定信念,那么任何困难,都不会吓到自己。选择信念,成功就会永与我们相伴!

  小学六年级作文:选择 16

  今天上了一堂关于“选择”的心理辅导课,整个课堂显得轻松愉快,大家积极地表达自己的想法。在这节课之前,我对选择的理解是一切以自己决定为主,最好不要让别人干涉,我认为别人的想法会影响到自己。但是在这次小升初的问题上,我也感到很纠结,一方面我不能确定我的选择能否实现,我的选择是否正确;另一方面老师和家长给我提了很多的意见,给了我很多的选择,我感到有些茫然了。我想,也许这次有关选择的课堂能解决我的燃眉之急吧。

  在课堂上我注意到了一个细节:老师让我们分成两队,在选择上自己决定的站左边,由别人决定的站右边。我和大多数同学果断地选择了站左边,结果站在右边的只有一个人。老师很敬佩他。在这时,我想到了我的小升初,我想到了自己内心的纠结。我突然觉得在面临选择的时候听取一下别人的意见也是可以的,尤其是面临至关重要的,自己没有把握的选择。可能别人在某些方面比你自己更了解你,这就像古人常说的:“当局者迷,旁观者清。”

  上完这堂课,我对于选择的看法是,面对选择时我们要看情况,我仍然不赞成没有主见靠别人来帮你选择,但也不同意只顾自己的'想法做出判断。现在,我会分情况来看,如果自己很有把握的事情,可以自己决定;如果自己不能想好的,可以听听别人的意见,权衡利弊来选择。如果可以像这样做出一个严谨的选择,我想我该如何选择初中的问题也就迎刃而解了。当然了,难免会遇到选择出错的时候,那时我要学会想得开,试着放松自己,事物总是有两面性的,多往好处想,“常想一二,不思八九”。

  人生总会面临许许多多大小不同的选择,在我左右为难纠结的时候;在我的选择不尽人意的时候,想起这节心理辅导课,我一定能坦然面对。

  小学六年级作文:选择 17

  在四年级的时候,我和妈妈去溯溪,去的地方叫井空里大峡谷。刚开始一切都非常和谐,也没有什么状况,腰不疼,腿不酸,身体倍儿棒。一路说笑,前面的山路轻轻松松地走完了。到了我最期待的溯溪环节,我脱下鞋,脱下被汗水浸湿的袜子,穿上凉爽的溯溪鞋,踩进清澈的溪水里。开始溯溪了,我如一个刚从山里蹦出来的野孩子,在溪水和陆地上乱窜,不时还在水里跳起来,玩得可带劲了。

  突然,天上乌云密布,下起了倾盆大雨。在雨中,领队迷失了方向,我们迷路了。在原地呆了好一会儿以后,领队终于找到一条窄的不能再窄的小道,让我们五六十人的队伍通过。这条路很险峻,一边是悬崖峭壁,一边是深深的排水沟,再加上这条小路又很长,就更加难上加难了。

  我们一步一步,艰难地前进着。我的.眼睛连看都不敢看旁边的悬崖和排水沟,生怕顿时晕过去。我经过了漫长的行走,处在这样的情况,忍不住会抱怨几句:“真是的,好不容易出来玩一次,遇到了这样的鬼天气,真倒霉,烦死我了,现在连回不回得去都不知道!”随着时间的流逝,我快筋疲力尽了。我终于爆发了:“烦死了!不走了!反正也没个头!还不如就在这里停下来!”可是冷静下来,转念一想:坚持就是胜利,再说这并不是太大的困难。这点困难也克服不了,算什么男子汉呢?于是,我喝口水,振作精神,继续前往。又历经一个多小时的跋涉,终于走出来了!

  虽然,我又冷又累又困,但心里充盈着别样的愉悦。坚持,是一种勇气,它有一股神奇的力量,能使即将失去信心的人振作起来,一直走到终点。我为自己的选择点赞!

  小学六年级作文:选择 18

  人生不是要面临很多的选择,一次次的选择会让我们变得成熟,会让我们变得有责任感,但也会让我们有一些让人再也振作不起来的灰心,我们想有自己的人生就要学会选择,我们想有自己的成功就必须选择,选择会让你拥有无比瞩目的目光,也会让你跌进不比的深渊,你爬不爬起来,将有也会是把一个选择,你可能会停留在那里,继续为当初错误的选择而哭泣,但何尝不是因为一点点的失败,一次次的失败,造就伟大的成功呢?

  人就是这样,同样的路,会造就不一样的人,那就是看你的选择,你是选择勤奋还是懒惰,你是选择失败后成功,还是成功后失败,你是选择继续哭泣还是鼓起勇气像过去的失败做出一个结论,想成功迈进。

  这也不是那一个一个创业者,开始的迷茫,让他们选择了一个项目,不为自己的项目负责,不为自己的项目努力,只是有点成就得意忘形,有点失败就一直抱怨,经历了这些失败,经历了这些教训,他会是以一个什么的样子来面对新的未来,以一个全新的面貌么,总结自己的失败,为什么失败?把自己的失败逐渐变成成功。还是继续盲目的创业,而又继续接受失败,最后以一次次失败将他们打败,而有默默无闻,没有一点成就

  我想告诉大家:不管你选择了什么,要为你的选择而负责,失败了没关系,失败的背后是成功,只是看看你会不会继续走下去,汲取失败的`教训,看看自己的不足,改改自己的不足,看看自己的优点发扬自己的有点,将会有成功等着你,你会是无数失败后鼓起勇气坚持走到最后的人么,一个不怕失败的人么。相信自己的选择,那就是最好的选择。

  小学六年级作文:选择 19

  今天,我读到了这样一则材料:公园里一盆名花对一朵野花说:"没人来观赏,你还值得开放吗?"野花说:"我是花,我就值得开放,我开放,我就存在."野花的这句话深深的印在我的心坎上,我也想说:"我选择,我无悔." 那朵野花,她虽然不如名花那样富贵,不如名花那样娇艳,也不如名花那样惹人喜爱,但是她选择了开放,她给了自己一次机会——一次生的机会!也许当秋天的寒风袭来时,那盆名花因受不了生活的挫折而慢慢凋零的时候,那朵小小的野花会依然顶着寒风屹立在枯草们的拥抱中!虽然她只是一 朵不知名的小野花,但她也会给大地带来一丝生机,她有她的价值,她的心中印满了“我选择,我无悔”。

  辛勤的'园丁们,每天伴随着东升的旭日,西下的夕阳,穿梭在家与学校之间,粉笔染白了她们的青发,加深了他们的皱纹......但他们毫无怨言,面对着一张张升入重点中学同学的笑脸,他们心中印着:我选择,我无悔". 生活中的我在书山与题海中前进着,肩上沉甸甸的,因为自己身上满载着大家的希望,每天听着鸟鸣踏上去学校的路,伴着星星在书桌前"奋斗",虽然学习生活中充满乏味与苦涩,但是想到考试成功时爸妈有笑脸和自己精彩的未来,心里就有一种说不出来的喜悦,我的心里也印着:我选择,我无悔! 生活中的一切,既然我们选择了,就要去认真面对,努力奋斗,取得成功,并且有一个坚定的信念:我选择,我无悔!

  小学六年级作文:选择 20

  自打上了初中以来,因为新环境的陌生和不熟悉,是我原本就有些孤僻的性格变得更加让人难以捉摸。这一点,连我自己都已经发现了,可我依旧控制不了自己,喜欢安安静静的望着天空发呆,喜欢单纯的感受风吹过脸颊的那一丝柔美,那一丝温馨,喜欢不管什么事情都藏在自己的心里,喜欢不管什么时候都一副淡淡的,事不关己的表情。

  我有何尝不想把自己变得开朗起来,和朋友一起闹着玩,把自己的喜怒哀乐都表示在脸上,但是我做不到,我真的做不到。因为自己的性格,我丢失了人生当中极为重要的东西,友情。我不知道,为什么只有极少极少的人懂我,也不知道自己这样的性格有什么不好,所以,我用独属于自己的语言,表达发自内心的感触。

  于是,写作便是我最喜欢的事情。望着自己端端正正的字体,我会从中找到一丝满足和快乐。我喜欢写作,但仅仅只在于无拘无束自由发挥的.写作,自己想到什么就写什么。不喜欢作文课,因为我实在不懂,为什么老师要如此死板的出这些作文题目,规定字数,字写多了,打回去重新写,字写少了,重新写,我不理解她们为什么要这样做,也不理解她们为什么要这样做,我觉得,即使是再有写作天赋的人,经过这样压迫性的想法,也会变成了像现在学生一样的蠢才,我要用独属于自己的文采,宣泄自己心中的不满。理解我的人知道这样做是为了什么,不理解我的人,即使不知道我为的是什么,我也无需解释,因为,我在解释,她们也不会相信,不会理解,难道不是吗?我并不是什么事都不在乎,因为,我是用自己的方式描绘自己内心的想法。不理解的人,就让她们不理解去吧,走猫猫的路,让狗狗说去吧。

  小学六年级作文:选择 21

  “阳光总在风雨后,请相信有彩虹。”这首耳熟能详的歌。是它让我从小就知道了,只有经历了苦难和挫折才有可能成功。如果没有失败和挫折的痛苦,哪来成功的喜悦?更不要忘记“宝剑锋从磨砺出,梅花香自苦寒来”

  “观钱塘潮者,赏其潮头也;着奇文者,一波三折也;伟大在世羡煞后生者,三起三落也。也许我会忍受不了失败的打击,包头哀叹,但是我会让自己明白,挫折就是成功。我会把它当成是横亘于面前的一块石头,摆正它,超越它,就会海阔天空!

  张骞出驶西域,几次沦落匈奴之手,才开辟了丝绸之路;李白遭受宫廷排挤,才迸发出了”安能摧眉折腰事权贵,使我不得开心颜“的诗句;海伦凯勒,生活在无光·无声·无语的黑暗世界里,而这巨大的挫折也没有打败她,她最终成为了著名的女作家。一个失去光明的女子,却给世界带来了无限的光明和希望!

  曾经看过这样一个故事,一个女孩因为一次意外而失去了双臂,本以为她就会这样颓废下去,可是她并没有这样,她用坚强和毅力来面对了这个常人所承受不了的挫折,她学会了写字,学会了做饭,甚至学会了游泳。挫折使她成就了许多。

  2008年五月十二日的汶川地震,在这次中国巨大的灾难面前,遇难者表现出来的是坚强的'毅力和不可摧毁的精神。而中国体现出来的更是一股强大的凝聚力!它吧所有中华儿女的力量铸融在一起,一起拯救四川。

  所以,如果让我选择宽广平整的道路和崎岖不平的小道,我会选择崎岖小路;如果让我选择顺利和挫折,我会毫不犹豫的选择挫折!因为它可以让我有战胜困难的勇气和力量。反之,选择了顺利,一旦失败就会不堪一击!所以我会昂首挺胸,站在风雨中接受挑战!

  小学六年级作文:选择 22

  “考生入考场,监考老师领题。”广播过后,教室里的氛围愈发紧张,担忧。看来同学们对这次数学考试的把握不大呀,我心想。“监考老师开始发试题。”广播再次回响在我们耳畔。快啊!快啊!发快一点呀!这样我还能争取一些做题的时间,我心急如焚。“数学考试开始。”终于开始做题了。随着时间的流逝,我的写字速度越来越快,因为我着急时间不够用。到了最后一题,我有些不知所措。完了,这道题型我忘记该怎么解了,这可怎么办呀?我紧皱眉头。

  这时我的灵魂深处出现了两种声音。第一个声音说:“遇到不会的题型就要翻课本,这样可以保障分数,还可以让老师欣慰,让父母家人开心。”第二个声音说:“不可以翻课本,考试为的就是让你在这个学期里学到的知识,做一个总汇报。”第一个声音又说:“哟!翻课本又怎么了?别人又不知道,害怕什么?”第二个声音又说:“总之,不能翻课本,如果翻课本就是作弊,老师和父母是不会喜欢一个作弊、撒谎、胡言乱语的`孩子的。”对啊!考试为的就是在这个学期里对学到的知识做总汇报,而不是作弊呀。

  终于,我在考试还剩十分钟之前,最后一道题答出来了。我不在乎答的是与错,而在乎我的选择是正确的!

  在暑假开始几天后,老师将我的成绩以及试卷内容给妈妈拍照发过来,数学成绩是89。5分。成绩不算好,最后一道题是错的,不过我很高兴,这一整张卷子都是我自己写的,没有一点作弊行为。

  我向妈妈讲了这件事,妈妈脸上露出了欣慰的笑容,夸赞我说:“你做的真棒,考试的时候就应该这样,不作弊,不传小纸条,这样考下来的分数才真实,妈妈为你鼓掌!”

  小学六年级作文:选择 23

  天啊!我该怎么办?五本丢失了半年的书竟然在一位好友家中发现了!今年夏天,我费了好大劲才从一个同学那儿借了五本《流行歌曲》。本想带回家好好“享受”一番,谁料,五本书竟全不翼而飞。为此我付出了惨重的代价,不但赔了钱,道了歉,挨了骂,还“荣幸”的获得了一个“丢三落四”的头衔。哎!真倒霉。为这件事我好长时间都提不起精神。但是,昨天早晨,就在好友家中,那书架最底下放着的,竟是我不知道找了多少个人,找了多少次的`书啊!……不,不……不可能,对,一定是看错了,她怎么会偷我的书呢?我们可是亲如姐妹A!但是,书却那样熟悉。熟悉得让我难受。透明胶带,血,血......不错,的确是我借的书。我清楚的记得:那天,我无意间撕破了一页书,割胶带时不小心割破了手,血滴在上面……天啊!我几乎没有勇气再看下去了,只觉得那伤痕仿佛变成了一个个面目狰狞的魔鬼,在吞噬着我们一直纯洁的友谊。一切都仿佛不存在了,那纯洁的白得亮洁的友谊,似雪花的真情出现了一道裂裂痕,上帝,就我,告诉我,我该如何去面对这一切,如何面对她?

  怎么办?现在只有两条路:一是要书。如果那样,我们必定会翻脸,也更无友谊可言。如果让同学知道,好友的名誉只怕从此一落千丈!其二:不要书。这样虽好,可以免去许多麻烦,大家都好,友谊也可以保持,他的名誉也一切无碍,但这样难平我我心中之气,何况虽有友谊,却不会是以前的纯情,只能是表面上的敷衍罢了。更可怕的是,如果她不思悔改,继而发展下去……唉!要书不是,不要也不是。这可真叫我左右为难!

  想来想去,我觉得悄悄找她谈书的事情。我们要谈的不只是五本书,更重要的是友谊的纯洁。

  小学六年级作文:选择 24

  现实生活中,我们没有能力主宰我们的生死,但我们可以选择如何走好自己的人生。也许我们不可能成为伟人,但我们可以选择成为一个快乐而无忧愁的人。我们面对纷杂的社会,复杂的.人际关系,很多人都不擅长处理他人对自己的请求,里面有许多自己不喜欢或不能胜任的,面对如此情况,也仍会答应,这时,人们就应学会说“不”。

  这里有一个小故事,故事的主人公也不擅长说“不”。故事的主人公是一位工人,因为工作上的种种不顺,辞了职,同时他也没有了经济来源。

  一天,他去火车站接他朋友,他见到朋友说:“好久不见啊!走,我请你吃饭,你选地方。”就这样,他和朋友在路上商量在哪吃饭,最终,朋友选择了一个较为体面的餐厅。

  两人做下来后,朋友开始点菜,当朋友征询他的意见时,他只是含混地说“随便”,此时,他的心里七上八下,他知道,自己带的钱不够。

  可朋友一点也没看出他的不安,朋友不住地夸赞着这些可口的饭菜,可他却什么味道都没吃出来。

  最后的一刻终于来了,服务员彬彬有礼地拿来了账单,他张开嘴,什么也没说。

  朋友笑了,接过账单,把钱给了服务员,朋友盯着他说:“你为什么不说‘不’呢?我带你来这就是让你学会说‘不’这个字。没事,这次就当是我请你了。”

  在夕阳的映衬下,两个人的背影渐渐的远去了。

  其实,在我们日常生活中也会遇到这样的事。比如朋友的作业没有写完,让你帮着写;考场上别人写给你的字条,这时我们就要勇敢地说“不”,还有那些你不喜欢做的事,也要勇敢地拒绝,如果你答应了,反而没做到,那不是更伤朋友心吗?

  选择说“不”,是与人交往的重要选择。

  小学六年级作文:选择 25

  人生是坎坷不平的,在人生的道路上,经历过许多次选择,而这次选择来自于一条新闻。

  前两天,我在电视上看到一条新闻:在武汉有一位老人摔倒,一个小孩子把她扶起来,却有人说,是他把老人推倒的,老人也迷迷糊糊说是他推的并要求赔钱。这个小孩是跳进黄河也洗不清了。我深深记住了这新闻。

  有一天,我和妹妹出去买日用品,我们便一起走在去商店的路上,路上,碰到了一个七、八十岁的老太太。那场面很恐怖,那个老太太从我们的身边滑倒了,我惊呆了,那条新闻又重新回到了我的脑海中。我既担心,又害怕。我担心老人的身体毕竟对于老人来说摔跤不是一件小事,他们的身体已经没有年轻人的.身体那么好了;可是我又害怕像新闻里说的一样,那老人诬陷我。我犹豫不断……最后,我伸出手刚伸向她,一位四五十岁的中年男人轻轻的对我说:“小妹妹,当心啊!小心是骗子!”我又惊了惊,把手伸了回来,三思而后行,最后,我选择了把老人扶起来,不能让老人一直摔在地上!我豁出去了,我将老人慢慢的扶了起来老人握住了我的手,满怀感激的对我说了声:“谢谢你!”便一颤一颤的离开了。我冲上前去,和老人走了一会儿,询问了一下老人的情况。老人笑眯眯的说:“没事,谢谢你小妹妹”我蹦蹦跳跳的走在回家的路上,微风吹过,小鸟也在枝头上叽叽喳喳的好像再为我歌唱,小花也抬起头来,好像在说:“你真棒!”我的心情很好,我想我的选择是正确的!

  我想对那些对摔跤的老人置之不理的人说:“你们错了,每个人都有生命,我们应该爱护老人。”

  我为我的选择而骄傲!!我们应该合起伙来爱护世界上所有的老人,希望他们身体健康合家幸福!

  小学六年级作文:选择 26

  如果有人问你,什么最美?你也许会说,山清水秀在美丽;容貌怡人最美丽;才华横溢是最美丽。其实,真实也是一种美丽。

  罗纳尔多还是一名普通球员时,他曾觉得自己的暴牙很丑,训练时,总是会下意识的把嘴闭紧,这样,他不能大口呼吸,精力也很难集中,不能充分发挥潜力。细心的教练发现了这个问题,和他谈了话,鼓励罗纳尔多张开嘴,忘记自己的暴牙。之后,它的潜力充分发挥,成为一名了足球明星。后来,球迷们觉得罗纳尔多的暴牙很酷。这说明真实也是一种美丽,我们不需要掩盖事情的`真相,既然它已成定局,你又何苦浪费心思去掩盖?要知道,有时候,真实是很美丽的,只是我们没有发现而已。

  雅典奥运会上,用风一样的速度重新书写中国田径史的运动员刘翔,何尝不是最美丽的?他曾这样坦言:“我的歌唱得怎么样自己知道,如果我没有跑出12秒88,你以为真的会有人愿意包装我成为歌星吗?”多么真诚的话语!面对他,我们能说他不美丽吗?许多相貌出众的歌星无法和他相比,因为他是真实的、朴素的。没有任何包装的如此真实,距离我们是这样近,只是我们没有发现而已。也许你相貌平平,也许你没有显赫的背景,也许你才疏浅学,但是只要你是真实的,那一定是美丽的。没有人说小偷的美丽的,因为他们虚假,他们就像是在黑夜活动的老是,不敢暴露在光天化日之下

  真实的美丽让我们心灵他是,让我们脚步厚实有力;真实的美丽让我们挺起胸膛走路;真实让人不畏惧、勇往直前,让我们变的神气活现。不管世事如何变化,我依然选择真实。因为你发现了这把锁骨,你就发现了美丽,因为真实就是最美丽的!

【小学六年级作文:选择】相关文章:

选择小学作文11-05

选择小学作文02-21

痛苦的选择小学作文02-20

选择的代价小学作文02-21

选择小学作文精选15篇11-28

选择小学作文15篇11-05

选择小学作文 (精选15篇)12-06

我选择了诚信小学作文08-23

选择小学作文(精选34篇)12-26