选择的作文

选择的作文[精品3篇]

　　在平平淡淡的日常中，大家都跟作文打过交道吧，作文一定要做到主题集中，围绕同一主题作深入阐述，切忌东拉西扯，主题涣散甚至无主题。那么你有了解过作文吗？以下是小编整理的选择的作文3篇，希望能够帮助到大家。

选择的作文 篇1

　　人生有无数选择，小到早上睁开眼睛就有的吃喝拉撒；大到决定一生的高考志愿的选择。这些选择的重要性有大有小，但绝大多数选择后便无法回头，只有凭自己的毅力和努力坚持走下去。所以选择时要慎重。

　　我们家就有过一次重大选择——到底是让我在老家继续读初中，还是到旬阳一中求学。这个问题在我上六年级时父母便开始思考，那时我的学习成绩在老家比较突出，父母及亲人对我寄予很大的希望，因为哥哥上的只是普通的一本大学，这让好强的父母把希望全部寄托在我身上。他们想让我知道山外有山，人外有人，正是这希望使我父母毅然选择把我送到一中。

　　既然来了就必须有牺牲：母亲离开年迈的外公外婆，离开辛苦挣钱的父亲来陪读；父亲每天早出晚归，回到家却没有一碗热饭吃。只为我有更好的生活，这何尝不是一种两难的选择？

　　来到一中是我们共同选择的，能否在这片天空展翅翱翔关键还在于我。

　　每次考试似乎有无数双眼睛在望着我，每一次进步的喜悦似乎有无限的力量激励着我。渐渐地，我发现这力量来源于父母，每次看到奖状时，父母总有无发言表的喜悦，他们比我更加激动兴奋。这更坚定了我的信念，我必须努力学习，为了我自己也为了父母的“笑”。

　　父母的这种选择是伟大的，而几天前我们班也见证了一个老师的选择。

　　“叮铃铃”上课了，这节课是道法课，班里的气氛却十分凝重。上课前班主任告诉我们道法老师请假了，但有一位“曾经”代九年级的道法老师来给我们上课。为什么是“曾经”呢？原来这位老师因嗓子劳累过度，做过一次手术，手术影响了声带，这位老师因此失声了几年，这几年她一直在学校做些其他工作。但她热爱教学的心从未“失声”，谢老师请假，这位广老师重新戴上她的`老伙计——扩音器重装上阵……听完这个动人的故事，每一位同学都深深地被打动了，纪律也是前所未有的好。课堂上，老师从容的神情与精练的语言让人油然而生敬佩之情！

　　人生的选择很多，它们或许平凡，或许伟大；或许艰难，或许平顺，但每一次选择都是道德与智慧的体现。我们要慎重选择，选择之后努力坚持，在所选的路上展翅飞翔。

选择的作文 篇2

　　60年前，德国法西斯崛起，瞬间攻占了大半个欧洲。日本侵略中国，占领了东北。而远在美洲的美国还是一样平静如水。然而不久之后，美国还未等到战火烧来，就加入了反法西斯联盟。终于在最后取得胜利，美国因此一下子超越英法两国，成为超级大国。

　　想想美国是如此的聪明，自己帮助盟军，既为自己免去了后顾之忧，也使英法等国得到有力的支持。也许，这就是双赢的智慧正如美国企业家所说的：“当别人遇到困难时，我不会做视不理，我会尽力帮助他，这样做不但不会让我损失什么，反而给我带来荣誉，让我事业更加有力。”

　　二战结束后，各国经济萧条，企业由于战争的破坏，资金短缺。而各国银行停止接济困难企业。然而此时的花旗银行却积极办理各项贷款业务，尽力挽救各国企业。幸运的是企业由于受到援助，迅速发展，促进经济复苏，并按时归还了花旗的贷款。花旗银行的这一友好措施，不但没有使自己蒙受了经济损失，反而给自己带来更大的信誉。在此后发展中，花旗银行凭借良好的信誉使自己成为世界知名银行之一。这一双赢的做法，不但救活了企业还给自己带来好处。

　　雄鹰展翅高飞，划过天空。那一片蔚蓝包容了它的不羁，承载了它的稳重，为此，蓝天才多了一份神秘，多了一份美丽．鲤鱼摆尾洄游，穿透碧波．那一片汪洋容许了它的活跃，收留了它的灵动，因此，大海才多了一份迷人多了一份澄澈．黄鹂枝头高唱，划破密林。那一片苍郁容纳了它的不安，守护了它的技巧。于是，森林才多了一份深邃，多了一份安逸。

　　天空包容了游荡的.云，在云朵的映衬下更加明亮，大海包容了激荡的浪花，在浪花的跳跃里更加迷人。彼此包容，彼此和谐，这便是双赢的智慧。

选择的作文 篇3

　　人生中总有无数次的选择，有选择就会有放弃，或大或小，或喜或悲，或轻松或困苦，但都是成长的构架中重要的组成部分。我是从什么时候懂得选择了呢？大概是从妈妈拿着两根棒棒糖，让我从中选一根的时候吧。这对于当时的我来说，算得上是十分痛苦的选择了，因为苹果味与草莓味的诱惑让我无法放弃其中任何一方。但幼时所谓的选择都是些小事，懵懂中父母己替自己打理好了一切。但人总归是要成长的。年龄大了，个子高了，思想进步了，有自己的主见了，就连世界都从原来几十平方米的家扩大到了几百平方米的学校。旁边不再有父母拉着手帮我铺好路。长大后的世界里，多了份执著，少了一份幼稚，但所谓“少年的烦恼”也正是从这时开始的。因为充满选择的人生开始了。

　　而这之中，令我印象最深刻，是在进入了初二以后。初中的我，是一个学习与兴趣并存的个体。我不希望我的中学生活只有“学习”二字。于是，管乐队，舞蹈队。我乐此不疲的奔波于兴趣与学业之间。起初这似乎并没有带来什么影响：写作业时摆好姿势练基本功，跳舞蹈时提前抓紧一切时间写作业。我很高兴自己能做到兴趣于学习两不误，一切都是那么的和谐与有条不紊。但随着学业的一步步升级，一步步紧凑。这双重的“要紧事”便变的越来越重。我开始有些手忙脚乱，原本平衡的天平开始倾斜，仿佛学业一点点膨大，要把兴趣从我有限的世界里挤出去似的。我开始有些迷茫了。家长的警告，老师的提示，都使我一遍又一遍的思考。是该以学业为重而放弃兴趣吗？还是应该走自己的`路，让别人说去？我的理智告诉我前者才是对的。可同时，我又无法狠下心放弃。每次踏入体操房之前，我的脑中都会进行一番思想斗争。“下次到底还该不该来？”可无论是管乐还是舞蹈，我都陶醉于它们所带给我的充实感，以至于忘记了应该做出的选择……我终于做出了选择，我选择放弃兴趣，转而全力学习。

　　面对选择，心中总是充满了矛盾与不舍。因为“选择”往往伴随着放弃，而这不仅是痛苦的，也是需要极大决心的。但正因如此，我会尽自己最大的努力，全心学习，不让自己徒然放弃兴趣。我相信，当我终于踏入心中理想的那所高中时，当我终于带着满意的成绩，重新回到兴趣中时，我可以骄傲的对自己说：我，其实从未曾放弃过;我，并不后悔自己的选择。

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