选择的作文(优选5篇)
在日常生活或是工作学习中，许多人都写过作文吧，作文是经过人的思想考虑和语言组织，通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。你知道作文怎样写才规范吗？下面是小编收集整理的选择的作文5篇，希望对大家有所帮助。
选择的作文 篇1
力拔山兮气盖世，时不利兮骓不逝，骓不逝兮可奈何！虞兮虞兮奈若何！题记
战火漫飞的沙场上，我迎着带着一丝血腥的风极目远眺，对面的江岸那头如迷烟一般，在泪眼朦胧中，仿佛依稀能够看见故土的丰饶。我微微抿嘴，偷偷地拭去泪痕，又将心思放回这胜负已成定局的战事上。
乌江边上，仿佛还能看见那个傲然挺立的战旗，却不知为何，留在我眼中反复出现的是战旗倒下的情景。岸上的风在空中呼啸，夹杂着一点火星，只是带来一种死亡的气息。我方的将士奋起拼杀，虽是勇猛，却又是被斩落马下。我舔了舔干裂的嘴唇，看了看这气势磅礴的乌江，将思绪寄托在这湍急的江水上，忽而大笑：这世道着实不公，百年之后，乌江也会因为时间而失去现在这般气势磅礴吧。
记得年轻的时候，我还是懵懂无知的青年，也曾想成为一方霸主，在宫廷之中享受皇帝的待遇，也曾夸下海口：不学一人敌，但学千人敌。这是我的选择，我愿意为了荣华富贵选择站在风口浪尖处。名扬天下为举鼎，英雄本色敌万人。我功高盖世，在江东父老眼中我是一个带领他们追求光明的领导者，在天下人眼里我又何尝不是令人闻风丧胆的英雄人物！
启禀大王，敌将韩信率兵大败我军这嘈杂的声音打断我的'思路。远方浩浩荡荡的骑兵如风一般席卷山岭，在沙场上留下一串马蹄印。我提刀上马，颇有一番老将出战的风采。既然已知成败，又何妨担心输得一败涂地。
清点兵将，有几张熟悉的面孔，就像投入水中的石头，在我的脑海里激起层层涟漪。当年在巨鹿，也是这样的情景。我命令众人破釜沉舟以示决心，在战火中前仆后继，击溃秦军。怀着与子同仇的心情，我们众志成城，在我的指挥下终于化险为夷，西楚霸王的威名才响彻神州。而后，我听取范增的提议又大摆鸿门宴，却又因为我的刚愎自用，做出错误的选择，才不会让刘邦乘机逃去，也不会有如今这么被动的局面。
战鼓擂，金鸣响。我一人敌千人，气势勇不可当，却也是身负重伤。天上刚飞过三只鸿鹄，也像是嗅出空气中的血腥，啪嗒啪嗒地拍着翅膀离去。血染乌江，我忧戚地看了看战火纷飞的战场，千百具战骸在东升的太阳的照耀下像金子一般熠熠生辉。我撕心裂肺地狂笑着，挥舞着长剑，尽管战场上只剩下我一人孤军奋战。我在这乌江旁自刎，这是一次错误的选择，才会落得失去全部的下场。
纵使千年以后，我的错误被后人评说，我亦无怨无悔。我也知道，这是我的一次错误的选择。
选择的作文 篇2
在书上看到一句话——牙签喜欢“吃”方糖，不喜欢“用”肥皂。我很纳闷，没有生命的牙签怎么可能自己做出“喜欢什么，不喜欢什么”的选择呢？纸上得来终觉浅，我决定“亲身下河”，一探究竟。
方案一：肥皂
预设：牙签没有嘴，没有眼睛，怎么也能碰上吧。
过程：我把肥皂先放进水中，再把牙签依次放入水中，心想：牙签呀牙签，你就是瞎猫碰死耗子，也能碰一下肥皂吧！可是，离肥皂远的牙签都“停车坐爱风景好”，停下不动了；而离肥皂近的牙签呢，都“马作的卢飞快”，马不停蹄地逃跑了。我急得用手一拨，把肥皂一把推向牙签，可牙签还是像看见猫的老鼠一样，仓皇逃窜。
结论：牙签讨厌肥皂。
方案二：方糖
预设：大家都喜欢吃糖，牙签应该也会喜欢方糖吧。
过程：我三下五除二就准备好了道具——一块方糖。然后把牙签精心分布在“五大洲”。这些牙签就像一艘艘行驶中的游轮，向中心——方糖所在的位置游去。我慢慢地移动着方糖，牙签们也跟随方糖的行迹缓缓地游动着。方糖就像一块磁铁吸引着它们。
结论：牙签果然是偏爱方糖的。
可牙签为什么爱吃糖呢？查了资料，我才了解到：方糖放入水中，在溶解的过程中会吸收一些水分，所以会有很小的水流往方糖的方向流，而体重很轻的牙签就会跟着水流移动。但是，当把肥皂放入水盆里时，水的'表面张力会比较强，将牙签往外推，看起来就像牙签在逃跑一样。
没想到吧，牙签既是个爱吃糖的小馋猫，还是个不爱洗澡的邋遢鬼呢！
选择的作文 篇3
人生的选择无处不在，面朝大海，春暖花开是海子的选择；人生来不是被打败的，是海明威的选择；人固有一死，或重于泰山，或轻于鸿毛，是司马迁的选择；坚守着内心的追求是我的选择。选择是对我的一次重塑，而我为它感到自豪。
一阵风拂过脸庞，一片阳光泻在操场之上，而操场上的我却心生胆怯，内心迷茫。轮到1000米了，也许是因为害怕跑不出成绩，也许是害怕劳累，但看到了周围的同学们，我站在了起跑线上，迎接汗水与疼痛的洗礼。这是我的选择，无惧艰辛，我为它感到自豪。
11点钟声回荡在房间里，皎洁的月光照在书桌上，笔尖在我手中飞舞，书桌前的我沉浸在知识的海洋。为了接下来的中考，为了操劳的父母，为了无私奉献的'老师，也为了我自己。即使深夜也不能停下我灵动的笔尖，即使疲倦也不能掩盖我求知的目光。这是我的选择，不畏疲倦，我为它感到自豪。
老师响亮的声音充斥的教室，同学们细小的回答将它应和，有的同学低头睡觉，有的同学打打闹闹，但我跟随着老师的节奏，不受他们的影响。用目光记录上课的情景，用耳朵倾听老师讲的每一个问题，用笔抄写着每一个知识点。这是我的选择，一心向学，我为它感到自豪。
走在街上，太阳将大地照的滚烫，抹了一把汗正要过马路，却听到一个令人厌恶的叫声：“哎呀，你干什么？这么脏，去去去，真是的……”循声望去，是一个时髦女郎，脸上涂的胭脂，双眼紧蹙，她的对面是一个老人——一个乞讨者，老人背对着我们，留下了满是补丁的衣裳。老人谦卑得向女人低头道歉，并避开了女人向别处乞讨。他穿着一双满是破洞的军布鞋，一步一步向人们走去，却没人在脸盆中放入意味着爱心的钱，我气愤地看向人们，走向老人，将身上仅存的两元钱交给了他，满心酸涩的走开。这是我的选择，同情他人，我为它感到自豪。
别枯萎你的追求，别放弃你的目标，不唯唯诺诺，不怨天尤人，敢于选择自己的路，敢于为自己的选择而自豪。
选择的作文 篇4
生活中，我们总会面临着许多的选择，有的人会选择活好今天，期盼明天，有的人会选择回到从前，而有的人选择随遇而安，每个人的选择各有不同，但我们必须选择正确的，坚定自己的方向和目标。
面对困难，学会选择。面对困难的时候，有的'人会选择逃避，有的人选择勇敢面对，然而，每个人作出选择时，有没有正确对待选择？例如，感动中国十大人物中的刘伟，他一生坎坷，年少时，被电激中，导致没有了双臂，使他陷入了人生的低谷，然而，他的意志并没有丧失，他在困难面前选择勇敢面对，他用双脚弹奏起动人的钢琴曲，他说过这样一句话，我要不马上死，要不就活得好好的！这句话使我学会了要勇敢面对，不到最后也不能轻易说放弃。刘伟他的成功感动了每一个人的心，他的意志征服了困难，他的选择使他走向了成功，学会选择，勇敢地面对困难。
面对挫折，学会选择。许多科学家说，失败乃是成功之母，每个人都会遇到挫折，但有的人会选择敢于接受挫折，从失败中找到成功的方法，然而有的人会选择不加以正视，结果注定失败，于其选择逃避，倒不如选择勇敢面对，活好今天，期待明天，寻找成功的方法。
例如爱迪生，他一生发明了无数样东西，他发明电灯时，做过了无数次实验，一次又一次的失败，并没有使他放弃，他选择了坚持再实验，反复做，结果做了一百多次实验中，成功的发明了电灯，点亮了人们的家园，点亮了人类社会，如果爱迪生选择逃避，没有正视对待挫折，世界将会一片漆黑，学会选择，勇敢接受挫折的考验。
生活中往往会遇到许多选择，例如怎样选择我今后的方向，如何选择工作，如何……太多太多的诱惑，总会有许多人受不起生活的考验，选择用消极的生活态度，迷惑过去，活在了昨天，然而，我们要有对生活充满信心，积极面对生活，而不是沉迷着美好的过去，面对生活的考验，我们要积极向上，学会选择，怀着信心面对生活。
生活里，许多的选择在于自己心中的信念，用积极的态度去面对一切，学会选择正确的，坚定自己前进的方向，勇敢面对苦难、挫折，积极面对生活，做出正确的选择。
选择的作文 篇5
心灵的选择是一组生命的方程式。在无限的空间求解着有限的未知，在茫然的心灵中找寻着最终的归宿，在付出与收获的天平上衡量是非与对错；
心灵的选择是一首朦胧的散文诗。在青春与垂老间抒写着历程的坎坷，在悠远与歧尽间描绘着岁月的起伏，把…幻想交给云彩，把誓言送给飞鸿，把付出赠予蓝天，留下一串串生命历程的音符。
心灵的选择是一种美丽的矛盾论。冲动与冷静的摩擦，失望与期盼的挣扎，拘束与自由的抗礼，疯狂与理智的折磨……一切的一切尽在那选择的一刹那鲜活成长。
是啊，很多时候心灵是需要选择的。
常常是夜色缠绕着心灵，常常是艰辛迎合着情结，却依然能在不尽的挣扎中去解读生命的真谛，那是因为选择了豪气的.飞扬。倘若心灵选择狭隘与畏惧，那么艰辛与挣扎将永不会离你远去；
常常是鸟雀读懂睡眼的惺忪，常常是梧桐深谙风雨的肆虐，没有一宿的安宁，却依然能在这悠长的雨夜甜甜睡去，那是因为心灵选择了宁静与恬雅，倘若心灵选择了焦急与烦郁，那么，你将会被彻夜无眠与烦躁不安紧紧包围……因此，是选择飞扬还是选择狭隘，关键是自己用心灵去权衡。
岳飞用炽热的心灵选择了精忠报国，英明永载史册，而秦桧用罪恶的心灵选择了投敌叛国，臭名昭著；
刘亦婷用纯真的心灵选择了热爱学习，成为众人注目人的焦点，而王洋用自私的心灵选择了自尽摆脱学习，留下了无尽的叹息与遗憾； 登山者用火热的心灵选择了帮助他人，两人顺利脱险，而若他冷漠的心灵选择熟视无睹或许他自己也会因寒冷而丧生。
无庸质疑，选择心灵的飞扬你将会收藏激情与豪迈，真诚与纯洁，这应该是我们共同的追求，正如此刻坐在高考的考场，我们应选择坦然，用心去面对，让自己的人生无怨无悔！
用青春的激情冲破世俗的樊篱，用不息的奋斗跳跃艰辛的历程，用博大的胸怀容纳世事的变幻，一起放飞我们的心灵，尽情飞扬吧！
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