选择作文

时间：2024-02-24 17:16:25 选择我要投稿

[优选]选择作文8篇

　　在日常学习、工作或生活中，大家都写过作文吧，借助作文人们可以反映客观事物、表达思想感情、传递知识信息。相信写作文是一个让许多人都头痛的问题，以下是小编为大家收集的选择作文8篇，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。

[优选]选择作文8篇

选择作文篇1

　　“勇气是由人生提炼出来的”，这是我在生活这堂课所领悟的。

　　在这之前，勇气对我来说只是个深奥的词而已，多年来，我是一块用疼爱之布包着的块玉，困难在当时往往是他人的义务，责任更是虚幻不清，我在安然之中，安全无忧，无所劳身之物——但，该来的.还是来了。

　　志学之年，呼天抢地的岁月，经纶事务如同一条巨蛇，它将我从温暖中拖了出来，恶狠狠的捆住我的四肢，我急了，想脱离苦海，但它仍以行动告诉我：“想得美！”我开始思索，开始犹豫，我是否该向上奋斗，或是沉沦腐朽呢？

　　有次，我又为这困境折腾了，我累了，我不行了，这么想，面对心中的两大选择，我已得到了答案，而这时，我看见了一面蛛网，它的主人，为它拚命地干活，这幅“不在乎藐小，只在乎努力”的景象，给了我一股勇气，一股足以使我能选的勇气。

　　今天，我看着人人称羡的成果，又想起之前那股选择的勇气，我领悟了。

选择作文篇2

　　人生就像一道道选择题，在友情和事实中，你选哪一个?在自己和朋友中，你选择哪一个？如果让我说，我就有亲身经历。

　　胡欣颖，是我4年级的好伙伴，咱们在同一个小区，同一个学校和班级，还和我上了同一个书法班。一天，我们同时出现在门口，没想到，我们竟然会吵架！上课了，我们坐在一起听课，欣颖家很有钱，又只有她一个宝贝千金，所以她的书包里总是塞满了零食，水果。也许是肚子饿了，欣颖偷偷的`从书包里掏出一袋“好多鱼”，趁老师转过头，在黑板上写字的时候，她拿出了一条小鱼吃了起来。可是很不巧，被我发现了。我戳戳她的胳膊，刚想说出口，没想到，她拿出一条鱼，塞到我手里。好吧，在给你最后一次机会。我用眼神告诉他。谢谢啦，她也冲我笑了一个。唉，她可能太饿了，竟又吃了起来。我瞪她一眼，缓缓举起了右手。“龙艺倩，说”老师点了我的名字。“那个，胡欣颖在课上吃零食！”“哦？胡欣颖，到后面罚站！”下课了，我走到她面前，她白了我一眼，“还是朋友呢！”她生气的说。“报歉，规矩就是规矩，不管你饿不饿，都不能在课上吃，也要等到下课吧！”朋友，这就是我的选择。

选择作文篇3

　　徘徊在生与死间，踌躇于明与暗间，有人选择生，有人选择死，有人选择明，也有人选择暗……真正源于人类内心深处的一缕精神血脉，却选择永恒。

　　流星的永恒源于用生命划亮的光华；飞蛾的永恒源于生命追求的光与热；人生的`永恒源于一次次无悔的选择……

　　而今天呢，有多少人在温柔富贵中疲软筋骨、麻木神经？有多少人愿抛弃富贵荣华选择清贫质朴？千百年的民族大义谁愿吟唱？五千年的文明传承谁来承担？

　　选择永恒，就需要用坚强的脊梁肩扛责任，共担荣辱。选择永恒，就不要抖落我们千年的文明，摔碎万载的道德瓷罐；选择永恒，不是让我们漠视生命，麻木不仁……

　　用心灵选择，就能撑起一片晴空。对生命的膜拜，信心地追求，需要我们选择永恒。滚滚洪流中，勇士们选择自己的牺牲却给予别人生存的机会；浩瀚沙漠中，探险家们选择冒险为人们诠释解不开的谜团；

　　选择永恒，也许就在一瞬之间；也许这似如星星的一点火，却能燃旺燎原之势；选择永恒，也许用一生去承担，平凡的生活中依然能竖起坚定的行动指南；选择永恒，更为一种不能卸载的精神力量，支配着我们永远向前，

选择作文篇4

　　人生处处有选择，也处处面临选择。在面临选择时，只有作出正确的选择，人生的画卷才会更加美丽。我庆幸我的选择没有错。

　　记得那一次，我和静涵在小区楼下打羽毛球，羽毛球犹如一只洁白可爱的小鸟在我和静涵之间自由翱翔。突然，静涵一失手将羽毛球打入了草丛中，我心急火燎地跑到草丛边，用球拍翻找羽毛球的踪迹：“这可是我的心爱之物啊！你……”“对不起，对不起！我真不是故意的。”静涵慌了，不停道歉。翻来找去，就是不见那一抹白，泪水奔涌而出。静涵不知所措地望着我：“对不起，我……”“就只会道歉，不会干点别的吗？”我终于火山爆发了，“找不回来，我们就绝交。”“可我真不是故意的。”静涵委屈地说。“我看你就是故意的！”我像只暴怒的狮子瞪着她。静涵默默在草丛中找了许久，最终还是没有找到羽毛球，她静静地离开了。望着她那落寞的背影，我开始后悔了：我们可是最好的`朋友，我怎么能对她说那样的狠话？

　　第二天，门铃响了，我跑去开门。静涵拿着一个精致的纸盒站在门口，里面安静躺着一个雪白的羽毛球。我顿时语塞：一边是友情，一边是心爱之物，我却因为一念之差伤了好朋友的心。这次，我要听从心底的声音。没多想，我一把抱住静涵：“对不起，我错了。我们还做好朋友好吗？”静涵欣喜地狂点头，我们喜极而泣。

　　做什么样的选择，往往只是一念之差。我庆幸自己最终做出了正确的选择，守住了可贵的友情。

选择作文篇5

　　我的梦想就是能当上一名出色的画家！所以，妈妈为我报了许多关于学画的补习班。

　　我喜欢画画，而且画的画也受到了老师同学的好评。但更多的时候是……失败。我在作画时，可能会疏忽一些细节，导致画的人或物不像原来的样子。

　　而怎么改也不像样。发火了，笔一扔，画一撕，嘴里还会不停的.念叨着。妈妈对我说：“像你这样怎么能学得好呢？这样可不行啊！

　　你在作画时的每一笔都够细了吗？每一次都看清人物结构了吗？要仔细，更要自信！”

　　妈妈的一番话似乎让我明白了一些。细心。自信。恩，我又开始画起画来，一笔，两笔，用橡皮擦。人的眼睛变了，沉住气，要自信，可以慢慢来，成功的画好了！

　　妈妈的话，让我知道了，自信是做成功一件事的来源，我一定会更加努力学画，也坚信，自信能让我成功！

选择作文篇6

　　那是个天气炎热的夏日中午，阳光刺得人眼睛生疼。旅行疲乏的我们，急忙找了家餐馆纳凉、吃饭。似乎受天气的影响，餐馆里的来客也都略显烦躁。

　　这时，从门外走进两个孩子——一大一小，一男一女，都七八岁的样子，黑黝黝的皮肤，乌糟糟的头发，细胳膊细腿，臂弯里挎着个竹篮，看上去挺沉。来到近前，我才看清他们的脸蛋：巴掌大点的小脸上长着清秀的五官，尤其那明亮的眼睛像一方清潭。但从他们的眼神中，又似乎难见七八岁孩子该有的活泼与可爱。

　　旁边的阿姨附在我耳边，悄悄告诉我：“旅游地常有这样的小孩，被父母指派来卖东西。大人用小孩打同情牌，专骗外地游人的钱。一小包花生，起码卖你个十块二十!搁超市里，起码买两三包呢!”我心中不禁“咯噔”一下，天下竟有这样的父母?!

　　果然，这两个小孩一前一后，各走到一桌前。可能那两桌人见惯了这种场面吧，还没等俩孩子开口，就像赶苍蝇似的驱走他们。小孩也很知趣，默默闭上刚要张开的嘴巴，怏怏地走开了。

　　接着，他们又来到另一桌前。嚷得最厉害的那位，像是个富二代，点了一桌子的大鱼大肉，脖子上的金链子有细铁链粗，应该不会介意这俩孩子小本的零售吧。没料，这男的像犯了阔少病，反应比刚才一桌更为激烈。他粗大的黑眉头拧到一起，斜眼一扫俩小孩，吼道：“走走走!惹人烦!”俩孩子愣了一下，就又悻悻离开了。

　　很快，两个孩子就来到了我们一桌前。一直在观察别人的`表现与作为的我，却没仔细想过此情此景我该如何选择。想起了阿姨刚才的话，我暗中作祟的自私心与怜悯心打起了架，平时那点有限的零花钱让我想选择驱赶这两个“专骗外地游人”的孩子。但在我无意一瞥中，我与女孩对视了——那充满渴望的纯洁的眼神啊，融化了我内心中的最后一块冰，也唤醒了我藏在心底的不忍。

　　正沉思间，小女孩巴望着我，试探地问：“姐姐，买袋煮花生吧?十块钱。”我毫不犹豫地说：“买!给姐姐拿两袋，好吗?”女孩愣住了，她暗淡的眼神里流露出欣喜，嘴角上扬，露出了两排洁白的牙齿，一只手使劲扒拉着臂弯里的篮子。就在这时，我看见了她细小的胳膊被篮子勒出的深深的红印。我从口袋里掏出二十块钱递给她，也接过了留有余温的两袋煮花生。她高高举起我刚给的二十元，兴奋地转身对着不远处的男孩喊：“阿弟，看!我卖到花生了!”她眉间洋溢着孩子该有的欢喜，手里攥着的二十元，仿佛是她得过的一笔巨大财富。

　　二十元，对能赴远旅行的人来说，也许就是饭馆的一道普通小菜，但对于这对七八岁的姐弟，却成了他们的莫大欢喜。我不愿去想阿姨的话，我也不愿去想这对小姐弟背后的家庭，我只是想在那眼神确认的瞬间，给他们也给自己一个希望——相信善良，传递温暖。

　　我请同行的家人品尝了刚入手的煮花生，虽然数量有限，但味道要比我们想象的好得多。我们感慨不已，各有争论。也许，阿姨对眼前一幕的判断终是对的，但我依然觉得，面对此事的选择，我也没有错!

　　争论最终无果，于是只能和解：大人与孩子，对世界的认知与选择，也许注定不太一样……

选择作文篇7

　　常常会有许多诱惑来到面前，不同的人面对不同的诱惑，往往有不同的反应，取这不同中的少数相同，施以主观臆想，所谓的某些专家学者云云，便描绘出一类人：他们面对诸多诱惑无能为力，来者不拒，无恶不染，成为社会的沉淀者与实验品，不能自拔。藉此警视后人诱惑之害，使之望而生畏，以期达到“两耳不闻天下事，一心只读圣贤书”之效果。撇开仅仅几百年前闭关锁门不出，最后被洋枪洋炮打进门来，沦为被迫全盘接受的清政府的覆辙之例不说，这种粗制滥造的幻想生出来的模本，本身就很可笑。人是高度智慧动物，有着强大的思维能力和自制能力，对于很多事，是只有“想不想”做，而没有“能不能”做的。而其实面临诱惑，人的做法往往是，看清这诱惑的筹码，然后在心里人生价值的天平上过过秤，是非由心，不是一时之想，而是深思熟虑之后，判断为接受这诱惑所要偿付的代价，值或不值，然后决定选择。即使是最使人感到悲哀的吸毒者，也自有他们愿意的缘由，他们热衷眼前一时之快不计日后无穷之灾，尽管这缘由在大多数人眼中是无知、可笑的，但这毕竟说明，不是屈从于诱惑，而是选择。

　　面对诱惑的选择，可以援引苏武李陵这一对对比鲜明的`例子。

　　苏武出使匈奴，副手谋杀番王，阴谋泄漏，苏武并不知情，无辜遭囚，流放北地。面对匈奴三番五次高官厚禄的诱惑，苏武断然拒绝。茹毛饮血十九年，牧羊聊生，未尝易其汉节，待得偶然之机归来，已由壮年而至白发苍苍年过半百垂垂老矣，家中也已妻离子散。苏武因此而备受后人景仰钦佩，传为佳话。显然，苏武决不是一时兴起心血来潮，他必然是经过了反复思考，在穷生明志与高官厚禄之间，苏武心中的天平倾向于前者，他做出了抉择。苏武诚然是一位伟大的英雄，他理应因他的选择青史留名。

　　然而李陵便应当因他的选择饱受唾骂吗？

　　李陵是大汉上将，名将李广之孙，几乎是同一时代，李陵在塞外遇敌，以五千步甲迎战匈奴单于御驾十余万铁骑，且战且退，浴血奋战千里杀敌数万终因兵力悬殊过巨，而又矢尽粮绝孤战无援，兵败被围，李陵在手刃数十人后也力竭，在逃脱已不可能后，李陵的处境与苏武并不相同，苏武不降犹有余地，可为一阶下囚，李陵不同，匈奴可以容纳一个不降的使臣，但决不会放过一个顽抗的将军，何况在李陵手下送掉性命的匈奴子弟数以万计，身负血仇岂可不报，李陵只有死，或降，两条路，在杀身成仁与降敌得生之间，李陵心里的天平终于倒向了后者。珍爱生命，这并没有什么不妥，毕竟生命是一切的根本，没有生命，任何都无从谈起，史家巨子司马迁也正是为此为李陵辩解而获罪残身。鲁迅有言，生者无权劝他人去死，大意如此，而今天在千千万万唾骂汉奸叛徒的芸芸众生之中有哪个设身处地去想一想，换若他自己又会怎样呢？把国家、人民或其他人生价值放在生命之上的，又有几个？古有文天祥今者孔繁森，举得出例子，就说明这并不多。

　　苏武李陵的例子应该给我们以启示，他们其实是在选择诱惑选择人生。难道竟可以说李陵怕死吗？一个怕死的人怎能惯于冲锋陷阵？只是“不愿”死，而绝不是怕死，这正如今天塞给你一把刀让你去杀人，你的回答是“不想”而绝不是“不敢”。

选择作文篇8

　　这次英语测验，我只得了80 分，这可怎么向爸爸妈妈交代呀！

　　走在回家的路上，想着试卷上鲜红的80分，数字“0”好像大张了嘴巴在嘲笑我的失败。我想象着爸爸看到试卷后火冒三丈地举起了巴掌，妈妈的指责“万箭齐发”，我心里不由得敲起了小鼓……

　　我暗暗盘算着各种应对的方法。把英语试卷藏起来吧，就当什么都没发生过。可是不行啊，试卷是要让家长签字的，明天早上还得交回给老师呢！要不然，我模仿妈妈的笔迹签字吧！妈妈在我的家庭作本上签了那么多字，只要按照上面的签名描一遍就行了。这样想着，我躲到了路旁的小花园里，趴在石桌上，对照着家庭作业本练起妈妈的签名来。

　　就在这个时候，不知是谁走了过来，拍拍我的肩膀说：“小莉子，你真用功，没到家就写起了家庭作业，佩服佩服！”我吓了一大跳，钢笔都差点掉到了地上。我连忙合上本子扭头一看，原来是辰辰。我故作镇定地回答：“才不是呢，刚才我的钢笔摔在地上了，我是在看看钢笔摔坏了没有。”好在辰辰没有起疑心，蹦蹦跳跳地走了。我长长地舒了口气，握着笔犹豫起来：要不要再试试？不行，太紧张了！可不这样“自救”，我的屁股没准就要“开花”了！还是签吧。究竟签不签？面对这样一张试卷，我艰难地选择着。

　　这时，花园里树上的.鸟儿叽叽喳喳地叫了起来，仿佛在指责我的不诚实。路上的行人也都盯着我，那目光如同利剑，刺得我脸发烫。这字还没签到试卷上呢，我怎么就全身不舒服了呢？

　　我不能做不诚实的孩子！陶行知爷爷说：“千教万教教人求真，千学万学学做真人。”这次，我考得不好已经有错了，难道还要一错再错吗？不，我应该勇敢地去面对，哪怕有“狂风暴雨”等着我。

　　于是，我坚定地收起笔，拿着试卷向家的方向走去……

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