选择的作文实用(3篇)
无论在学习、工作或是生活中，大家都不可避免地会接触到作文吧，作文是从内部言语向外部言语的过渡，即从经过压缩的简要的、自己能明白的语言，向开展的、具有规范语法结构的、能为他人所理解的外部语言形式的转化。那要怎么写好作文呢？下面是小编帮大家整理的选择的作文3篇，仅供参考，大家一起来看看吧。
选择的作文 篇1
在现实生活中，我们应该如何选择友情与生命呢？
我读过一篇文章— 《浮冰》，那是在俄罗斯的小村庄里，有五个渔民，由于经常一起捕鱼，他们结拜为兄弟，发誓同生共死，患难与共。在一个冬天的早晨，五人去钓鱼，他们凿开冰块，开始钓鱼。过了一会儿，老大发现冰已经裂开，老二老三都惊慌地大叫，只有老五不知道，因为他一生下来就是聋哑人，这时老四镇静地说：“都不要动，朝村庄喊救命。”除了老五，其他人都喊救命，可是没有一个人听到他们的呼救。前面就是大海，如果没有船经过，他们会死的，老四说：“不管怎样都不能丢下他，指了指老五。老五还在专心地钓鱼。一个小时过去了，来了一艘船，当船长得知他们是俄罗斯人，就说有钱的才能上去，老大上去了，老二骗他们说扣子是金的，结果被人扔下船，冻死了。老四骂完他们，回头看了看老五，羡慕他什么都不用担心，浮冰进入大海后，航道中有浮标，老三悄悄爬了上去，浮标已容不下第二个人，后来又来了一艘船，老四求救，船长说只可以救一个人，并且这个人在船上的人做生意期间要做他们的奴隶，上船后，还要唱歌，老四同意了，然后扭头对五弟说：“兄弟，大难临头各自飞啊。”只剩下了聋哑人老五，他这时一看，只剩自己了，便从箱子里拿出了一团黑色的橡皮圈，他吹完气，橡皮圈膨胀变成了橡皮船......
在这个故事中,我们明显看出,老大他们丢下老五走了,为的只是自己的.生命能够继续,老四更是虚伪,骂别人背信弃义,自己呢?苦苦祈求别人,宁愿做别人的奴隶,老五最后能得以生还,更是说明了他们放弃誓约的错误选择.故事中的老五是一个细心的人,他想到了一切,如果他们能够用一种方式告诉老五这些事,也许他们早就快快乐乐,自由自在的在自己家和亲人聊天呢。
孟子说过：“生，亦我所欲也；义，亦我所欲也。二者不可得兼，舍生而取义者也。”友情，有时候比生命还要珍贵，也许友情能够使一个人再获生命呢。每个人都有朋友，朋友和自己是不可分离的，和友情相比，生命有时候会显得非常渺小。
在友情和生命的选择中，我们应该选择那一个呢？我想听完上面的故事，你已经有了自己的答案。一个没有友情的生命是枯燥的，乏味的。一个背信友情而苟活的人，其内心肯定是不会安宁的。其实友情与生命并不是相悖的，就像《荀巨伯远看友人疾》中的荀巨伯一样，友人劝他走他都不走，还愿意用自己的生命来代替友人的生命，感动的胡贼都撤军而回，一座郡城得以存活。这样既赢得了友情，又获得了生命，不是更加完美吗？
生命固然可贵，在珍惜生命的同时，也顾及一下别的吧。
选择的作文 篇2
夕阳西下，洒下一抹柔和的余辉。
头发花白李教授静静地坐在长椅上，默默地看着这一切，脸上渐渐露出幸福的笑。
已经在人间度过七十个春秋了。他感叹着。而这沧桑的岁月里给他印象最深的是什么呢？他微微动了一下身子，用手撑住爬满皱纹的额头，冥思苦想着……
功名？爱情？哦，不！
啊，是选择。对，就是它！李教授的心在颤动。没有那神圣的选择，哪会有今天这辉煌的业绩，哪会有甜如蜜的爱情？
天知道自己面临和经受了多少的选择，茫茫然几十次抑或几百次？唉，谁说得清呢？李教授摇了摇头，一丝白发在晚风中舞动了几下。
可是有两次重大的选择却深深扎根在他脑中……
十八岁那年他参加高考，以两分之差被清华大学拒之门外。当他听到这个消息时，如遭雷劈，哭得天昏地暗。哭够了便冷静下来。此时此刻在他面前摆着两条路；一是随便挑一所比较好的大学就读，二是再复读一年，重试一次，这是一次关系着他一生的选择啊。而复读意味着度过一年的单调生活，多花费父母几年才能挣下的血汗钱。他开始动摇……最终在父母期盼的目光中，他选择了复读。功夫不负有心人，经过一年的艰苦奋战，他拿到了梦补寐以求的清华大学录取通知书。那天晚上，他又哭了，倒出辛酸与委屈……
想到这里，李教授掏出手帕拭拭湿润的.双眼。思绪又一次放飞到远方……
三十岁时，他功就名成，在一所大学里当教授。许多同事都娶到了如花似玉的妻子，并常在办公室里自夸。他暗暗发誓，一定要找到一个容貌出众的女子。然而事与愿违，一位长相不佳但性情温柔的女孩闯入了他的世界。在世俗的虚荣前，他犹豫着，徘徊着。后来，他顶住鄙夷的目光，选择了她。从此他有了一个温馨美满的家庭……
李教授欠了欠身子，再一次露出幸福的笑。
天渐渐昏暗，他站了起来，看了看天空，默默地说：“我是成功的，不单是事业，更重要的是我终历了无悔的选择。”
选择的作文 篇3
偶然的选择是一件很痛苦的事。
五年级，我的美画板成绩优秀被黉舍派往加进市里的角逐，这个动静让我非常愉快。可在那天西席通知我们这个星期六全班一同往摘瓯柑。这两项活动看似没有什么联系干系，可时候都安排在星期六上午！这让我阁下为难。
如果我往摘瓯柑，那么我就不能加进角逐。此次角逐的'机遇很可贵，并且是市级的，不论是得几等奖今后在往加进小学升初中时都可以加分的，如果是一等奖还可以加进省里的角逐。如果放弃机遇那就太惋惜了。
如果我往加进角逐，那么我就无法与全班同学一同往摘瓯柑了。不久就要结业了，如许的活动在小学阶段大概是末了一次了，我还记得三年级也有一次如许的活动，玩玩游戏吃吃自助餐别提多高兴了。
我犹豫未定。娘亲说加进角逐好，同学劝我往摘瓯柑。后天就星期六了，我真是热锅上的蚂蚁团团转，经过一夜的苦想。我决议往加进角逐。看来要对不起我的好冤家了，比及我角逐好了再往品味他们摘返来的瓯柑的甜美吧。
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