选择的作文

时间:2024-04-01 13:57:48 选择 我要投稿

选择的作文5篇(热)

  无论在学习、工作或是生活中,大家都接触过作文吧,借助作文人们可以实现文化交流的目的。你知道作文怎样写才规范吗?下面是小编为大家整理的选择的作文5篇,仅供参考,大家一起来看看吧。

选择的作文5篇(热)

选择的作文 篇1

  在人生的道路上,每一个人都会面临许多选择。有时候一个小小的选择会引来议论,有时候一个小小的选择会照亮一个人一生的道路……今天,我要来说一说我的一次选择。

  天气渐冷,这时上班一族大都会选择坐公交车。我渡过了一个美好的双休日后,又该上学了。这一天,我和往常一样坐上了3.路公交车。汽车行驶着,在每一个站点,都会不停的有人上车。车上坐满了要去上学和上班的人,我坐的公交车就像一个装满沙丁鱼的罐头。幸好,我是坐着的,才免受那份沙丁鱼之苦。

  车又停在了一个站点,这时竟上来一位老婆婆。老婆婆的脸上布满了皱纹,大概有七十多岁吧!老婆婆慢慢的.挤到了我面前,站在了我身边。

  看着这位老婆婆,我不禁想起了我年迈的外婆,我想给老婆婆让座。可是又一想:车上的人越来越多,要是我让了座,我可要变成“沙丁鱼”了呀。“可老师。妈妈经常教育我要尊老爱幼,我是妈妈的好孩子,怎能不让座呢?”“别让了。坐着又不是不舒服!”该怎么办?我心里顿时像一团乱麻。

  经过激烈的思想斗争,我马上站起来给老婆婆让座。我说:“奶奶,您坐吧!”老婆婆脸上的皱纹笑成了一朵朵花,她激动的说:“好闺女,真乖!”车上的人也向我投来了赞扬的目光。

  让完了座,我的心里轻松愉快了许多。我选择了让座,我的选择给别人带来了方便和快乐!

  假如现在你问我选择什么?我会毫不犹豫的回答你:“我要选择做一个能给别人带来快乐的人。”

选择的作文 篇2

  也许多少年后在某个地方,我将轻声叹息将往事回顾:一片树林里分出两条路,而我选择了人迹更少的一条,从此决定了我一生的道路。题记

  十五岁的他,风华正茂,好剑术,喜任侠。

  五岁的我,床上轻轻拨着绷紧的细绳,希望能发出一个清脆的响声。

  二十四岁,离开故乡,踏上远游的征途。他放弃了家财万贯,放弃了安逸的生活。伴随着年少轻狂,选择了危机四伏而一生难忘的路。

  七岁的夏天,默默地走在学古筝的小径上。稚嫩指尖因过多的练习而微微有些发白。想起老师说她这个年龄,选个容易点的吧。妈妈刚想答应,一个轻小却又坚定的声音从背后响起,打断了两人的谈话不,就学这个。

  且行且歌,纵酒吟诗。一路上过得一帆风顺,但路上总要有些不尽人意的坎坷,才足以知岁月蹉跎,才知人世险恶。不谙世事的李白被人诽谤,上书自白却被拒绝。他后悔选这条路了吗,没有,他在大胆的`往前走。带着自己的诗词歌赋,一路上纵酒踏歌。

  弹着简单的曲子,我得心应手。心想真是简单。时间它旁若无人地缓缓流淌,暴露了多少来不及掩饰的漏洞。一切仿佛都没变,但有些却却在慢慢不经意间,跟不上了节奏。当和老师老师合奏时,刺耳的杂音毫不修饰的冒出来,在耳膜上群魔乱舞。我惊恐极了,越想把它们驱走,就有越多的的杂音从指间出现。曲子中断了,古筝沉默了。我默默地收好了琴套,从椅子上退了下来。仓皇地跑回了家。我到底还学不学,这选择到底对不对?如果换一个乐器,说不定学的更好。我抉择着,前路渺茫,是继续探索未知的迷茫,还是走一条满是足印,却清晰的路?

  但命运似乎不甘于此,一波三折往往是配套的。在平复心情后,更大的苦难在路边潜伏着,徘徊着,寻找着完美的时机,重创李白。李白三十一岁时。危急悄然而至。他穷愁潦倒于长安,与长安市井之徒交往甚至萌生了隐居之意。但当他想起年幼时的豪言壮语,雄心壮志,怎能任凭自己心灰意冷?犹如蛛丝上的昆虫,陷入泥潭的动物。努力地挣扎着,慢慢地逃脱。

  一遍又一遍。余音绕梁,绵绵不绝。我一遍又一遍地弹着,遥指散了,没事就用手腕抵着;花指手抽经了,那就慢慢来;大撮找不准,那就背熟。我一人自弹自乐,一人为之疯狂,一人行云流水,一人挥洒自如。在但不知第几次扫过古筝时,一根弦发出突兀异响,断了。我被迫停下了这疯狂的独奏,颤抖着,拨开琴弦。

  三十四岁,他凭借不屈的意志一步步地接近了统治阶级的上层。但终究抵不过尔虞我诈。三年后,李白发出行路难,归去来的感叹,离开长安。李白道行路难,却一直在走。李白人生路上的磨难又比谁少呢?但他却一直在走,因为他坚信长风破浪会有时!自此,他开始游历全国。途中,沧桑地发出举杯邀明月,对影成三人的感慨表明不惧寂寞,众人皆醉唯我独醒;举世浑浊唯我独清的诗句彰显自负。酒入肠中酝酿成诗,三分化作明月七分化为剑气。秀口一吐锋芒毕露,明小时志:好剑术,喜任侠。

  几年后,我骄傲的拿着十级证书,小心翼翼地放进了柜子里

  李白策一匹骏马,在选择的人生道路上奔驰。没有选择设计好的未来,却在未知中展现自己的风采。这条路对他来说,不后悔。

选择的作文 篇3

  “黄色的树林里分出两条路,可惜我不能同时去涉足”,弗罗思泰的诗句在我脑海中盘旋眼前却是对未来的迷茫。

  曾几何时,我也像个孩童一般欢笑;曾几何时,我也无忧无虑;曾几何时,我也为对人生的道路沉思。终于,我还是要面对人生的选择。

  “留下来”以后面临的还是落榜,与心仪的高中失之交臂。

  “离开”面临的'是重重困难,但努力的结果也许还是不如人意。

  留下来,上的是最好的初中,接受最好的教育,但是离开,可能去不了最好的初中。我站在这路口久久伫立,却迟迟拿不定主意,机会只有这一次,选择错误了可能失去的将会是我曾引以为傲的东西——学习。

  “大胆地去选择吧!”弗罗斯特的诗句渐渐变成了这七个字。是需要选择了,是需要大胆地选择了,青春不就是需要我们去选择的吗,去闯一闯吧,即使头破血流,那也是我的选择,至少自己不曾后悔过,勇敢地走我自己选择的路吧!

  毅然地走向了“离开”这条路,是的,这是我的选择。在这条路上,我遇上了不曾谋面的你们,我们互帮互助,是你们帮我除去了太多的荆棘。是你们在我失意时,安慰我,鼓励我,让我重新拥有战胜困难的勇气。

  时间渐渐地告诉我,我的选择是正确的,即使在这条路上困难重重,但正是因为有那些困难,我才意识到自己的渺小,才更加努力想要变得更加强大。

  从此,不再畏惧选择,那些选择都是对自己的一次挑战,即使头破血流也要走下去。

  曾在一本书上看到,选择并不可怕,当你闭眼用心感受,路就会浮现在你面前……

选择的作文 篇4

  人生总会走到十字路口,有的无足轻重,有的却会影响我们的人生。那一次,我就像一只被虎群包围的鹿,仓惶惊恐,不知如何是好;又像一个在山中迷路的人,徬徨失措,找不到正确的道路。那时,我只觉得前方的路充满了不确定,在交叉的路上流连徘徊。

  我从小学三年级开始学大提琴,它开阔了我的视野,让我在闲暇时间能陶冶性情,调剂心灵。我拉得也不错,我有了成就感,我开始喜欢大提琴。到了五年级,我开始上个别课,老师会带我去听音乐会,音乐也成了我人生中极重要的一部分。不过,学生最主要的还是读书、升学,父母对我的期望也挺高,所以我在课业上始终不敢怠慢,维持着不错的水准。

  但是,随着年纪的增长,课业越来越重、压力越来越大,娱乐自然也越来越少。到有一天,妈妈问我想学到什么时候,我就知道大提琴迟早要停了。我心想:初三还早,就使用了“拖延战术”,拖过一天算一天,妈妈问起我也含糊带过。那时的我有如一艘船,在海上漂泊不定,没有指南针指引方向,听天由命。

  到了升初三的暑假,我才开始思考这个问题,该不该放弃大提琴?我举棋不定,犹豫不决,思索了良久,仍然无法踏出决定方向的那一步。我内心的挣扎、交战,日复一日地折磨着我。只觉得双脚像绑了千斤的石头一般,举步维艰,却也毫无退路。六年的学习,却要这样就放弃?何况我还没有在中得过名!任谁都不甘心。有一天,我的大提琴老师传短信给妈妈说要报名参加市级比赛,我心中就像点了一盏明亮的'灯,前方的荆棘全都无影无踪,手中原本模糊的地图变得一清二楚。我下定了决心,跟妈妈说:“我学到比赛就好!”她似乎也挺满意,同意了。

  虽然有点可惜,但是毕业未必没有机会再学。我对于自己做决定也很开心。长久以来被压在胸口的大石头也放下了。我相信这个决定可以为我带来快乐,因为我是戴着坚定的眼神,勇敢地踏出了这一步。

选择的作文 篇5

  从古至今,任何人都无权选择自己的父母,可都有权选择自己的`生活。许多家长为了孩子,选择学校,选择老师。也确实,是有所区别。可我对孩子的观点:你不但无权选择自己的父母,也无权选择自己的老师。但你可以选择自己的学习态度,你的态度将决定着你的将来是否幸福。

  你如果对老师有偏见,那你是在拿自己的将来打赌,你会输的很惨。你改变不了老师,你要学着适应老师,接受老师。老师像父母一样,都希望你将来出息,希望你超过他!

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