【优选】选择的作文7篇
在日常学习、工作抑或是生活中,大家或多或少都会接触过作文吧,作文是人们以书面形式表情达意的言语活动。还是对作文一筹莫展吗?以下是小编为大家收集的选择的作文8篇,仅供参考,欢迎大家阅读。
选择的作文 篇1
如果你真的要拿这个问题来问我的话,我不得不告诉你,其实这件事情真的是很简单的一个道理。如果你真的愿意用这样一种责任去跟别人说清楚道理的话。我想你这样没有耐心,不管做什么事情都很难去成功。
因为在很多时候,失败就是很正常的一件事情,而且失败是重复叠加的。
在你的面前,我们根本就无法想象这些对于我们而言又有多么正确的可能性。也许很长一段时间之后,我们根本就没有办法去弥补,但是你依旧能够觉得原来这些梦想对于我们而言,其实不仅仅是唤醒一个睡美人那么简单。
那些是童年的故事,却不是生活当中励志的东西,不能给我们营养,不能让我们吃饱肚子。
可是我们的选择呢?
是不是也一天又一天的变得更加重要起来?
这样的'生活对于我们而言并不仅仅是提供了灵感,那么简单的事。可能他在给我们的东西不过是在生活当中,在学习当中还有以后的人生履历都有着完全重要的作用。
选择的作文 篇2
今年的4月4日,是我国二十四节气中既是节气又是节日的日子——清明。清明节,最重要的传统习俗便是祭扫祖先了。但是,大家都真的都做到了“文明祭扫”、“安全祭扫”了么?
清明期间,我看到一些市民在路边焚烧纸钱。这种寄托哀思的方法很不安全。毕竟,在人流、车流量较大的路边燃放纸钱,焚烧纸钱的火星很容易溅到过往的车辆上,容易起火、爆炸。如果溅到了路人的身上,有可能会构成烧伤。在路边焚烧纸钱,有着引起火灾的隐患。而且,需要燃烧的纸钱在空中四处飞舞,弄得满街道都是,不仅极不美观,也为道路清洁工们增添了不少负担。在路边燃烧纸钱,可谓是“一举多失”。这样不文明的祭祀方式,为大家生存的环境构成了不小的危害。
清明期间,有一些人甚至在公园内的公共绿地上燃烧纸钱,使公园的草坪被烧得面目全非、千疮百孔。更令人感到愤怒的是,这些人伤害了公园的青青嫩草后,还将祭扫时用来装香烛、纸钱的塑料袋扔在草坪上,给草坪增添了“白色污染”。公园不是属于个人私有的,而是属于大家的,属于大家的共有财产。这些不文明祭扫者在公园的草地上燃烧纸钱的时候,根本没有想到这一根根绿草,都是经过平日里那些园艺工人们的细心呵护的呀!难道这些不文明祭扫者不会珍惜这些护绿工人们的劳动成果么?他们平时都打着“保护环境”的旗号生活,用着“保护环境”的口号过日。但他们在公园的绿草上燃烧纸钱的时候是否想到了平日里那“爱护绿地”的标语呢?是否想到了绿色对我们的重要性呢?是否意识到自己作为一个“护绿使者”正在“破坏绿色”呢?祭扫的方式很多,为何非要牺牲那一寸寸新生的芳草呢?如果每一个祭扫者都这样进行不文明祭扫,我们还能享受到花朵的芬芳、树木的绿荫么?
当下,有不少方便大家的祭扫方式,例如网上祭扫。在一些提供网上祭祀的`网站上为自己逝去的亲人、好友开设一个虚拟灵位,在需要祭扫的时候只需轻轻移动鼠标,那份真诚的心意便能送到。毕竟这次清明期间,仅上海的祭扫大军人数就高达770万人次。由于大部分祭扫者都驾驶私家车前去祭扫,交通堵塞的现象也愈发严重。今年同时期的车流量就比去年增加了近百分之十五至百分之二十。如果大家都驾车前往,那么我们的交通堵塞现象会越来越严重,造成“水泄不通”的现象。而网络祭扫可以做到足不出户便能为远在天国的亲人送上祝福,避免了交通的拥堵。
我觉得,清明祭扫逝去的先人们不在于方式,而在于心意。祭扫的方式那么多,何必要牺牲道路的顺畅、新生的绿草、人身的安全呢?同样是祭祀先人,我们为何不用既环保、又快捷方便的方式进行祭扫呢?我们应该废除那些陈规陋习,甚至那些对环境、对他人有危害的不文明祭扫方式。
选择的作文 篇3
人的一生会面临许许多多的选择。不同的选择会带来不同的结果。现在我将面对我人生中的第一次重要选择。
如果我选择了新高,那我的未来与我选择了别的学校将会是完全不同的。而我选择哪个学校完全靠自己。那我到底该如何做才能选择我理想的高中呢?
我认为首先要正确认识自己,结合自己的实际情况来确定自己的目标。不会使目标过高而脱离实际。翻看初一到初二的成绩,虽然没有特别理想的,但大部分的成绩对照录取分数线完全可以上新高统招班。但是离奥赛班还是有很大的努力空间。可提升的空间主要在哪里呢?第一,对基础知识掌握不够牢固;第二,考试总是留有遗憾,总是有没考好的科目;第三,学习效率不够高,浪废了许多宝贵的'时间。
综合以上问题,制定一个长计划,指引自己上新高。同时对自己的学习、生活有一个详细的安排。要突出重点,有目的地分配自己的时间,提高学习效率。集中时间、集中精力保证重点。计划要全面,与长计划要统一,对时间安排合理,劳逸结合。
那除了有计划外,还该如何做去提高学习效率呢?节约时间,根据自己的情况进行自我修养。如早晨听英语,晚上背历史。注意力集中,提高课堂效率。注意力不集中的时间,做自己最感兴趣的题目。
注意效果,及时调整。总结得失,找出偏差,真正付诸行动!
我的选择是新高,我要努力实现它!
选择的作文 篇4
走过了翠绿的山岗,才会知道漫野山花的灿烂;走过了森郁的树林,才会懂得婉转鸟啼的动听。朋友,如果我没有选择你,我又怎会懂得你的价值是无法估量的呢?
你知道吗?选择了你是我的骄傲。说起我们的相识,也真是奇妙!两个走在林荫道上,你向北,我向南,一个礼貌而难言的微笑,一声轻轻的"Hi",就这样,我与你之间便不再有陌生的海。
你知道吗?能够与你相知是经历了多少风风雨雨——因为你是男孩,我是女孩。
记得那次同学遇上了我,便远远地躲开了,嘴上不忘嘟哝了一句:"风骚!"她们神秘莫测的眼神藏着让我难过的诡秘和鄙薄。难道只因为我与你是异性?在办公室里,老师一遍又一遍地跟我说着"早恋"的危害,一通又一通地跟我说着"理想与爱情",那深度数的厚镜片后,有着多少的期望?嘴边的轻轻叹息,有着多少的遗憾与无奈?难道只因为你是我的异性朋友?爸爸没有咆哮,没有严厉的责骂,妈妈没有悲泣,也没有沉重的埋怨,他们突然间变得很爱护我,变得更加关心我的生活,从他们脸上深深浅浅的皱纹,我却读懂了他们无言的爱心,特意的弥补,难道就因为我认识了异性的你?
可是,认识了你,我是多么幸运啊!你可以帮我“普渡”数学的河,可以陪我攻读ABCD,可以指导我走向美好的理化的天空,可以一起聊文学,聊人生,聊青春……
一边是爱我的`师长,一边是懂我的你,犹如我的左右手,我能放弃任何一边吗?不!我还是选择了你,因为我相信我们之间的纯洁,因为我相信友谊是无界限的,因为我相信知音的难得。
选择了最纯洁的你是对的!学业可以证明,见识可以证明,能力可以证明——世界会懂得我的选择。
选择的作文 篇5
选择在我们的生活中无处不在,有些选择是重复后又重复。人不是生来被打败的,第一次选择错了还有第二次,但我们还是要努力,让自己的第一次选择就是正确的。
国庆假期里,我兴奋地对父母说:“爸妈,能不能让我回到老家去?”父母说:“随便你。”我听了,高兴得手舞足蹈。
国庆第二天,我就要回家啦,准备好后,父亲就叫人把我送回了老家。但也就是这个选择,让我很后悔——我竟然没有把作业带回老家,这使我在老家里过得很是忐忑不安,但还是控制不住自己想去上网玩游戏。
在老家,我玩着游戏,似乎入了迷,深陷其中,不能自拔。身边的一些朋友总是劝我说:“不要总玩游戏,你现在沉迷于网络游戏,那你以后还怎么办?”我没有听,直到他们提醒我:“四天过去了,国庆节余额不足了,你的作业做好没?”我这才缓过神来,心里想:那个凶巴巴的英语老师知道我作业要是没写好,肯定会“宰”了我的,于是我立刻打电话给爸妈,让他们接我回去。
我在第一次选择中选错了,但是知错就改就行了,我不能让自己第二次选错,我要努力地去学习。
准备回东阳的.时候,我很急躁,但我努力调控自己,计划怎样完成我的作业。几个小时后,我终于回到了东阳家中,就一头栽进了作业堆里,经过两天半的时间终于把所有的作业都写好了。但我已经很累,很疲惫。经过这一次,我发誓今后一定要认真对待学习,合理分配课余时间。
选择在人生中有很多,有的人一错再错,有的人则一次成功,有的人则知错就改,我相信有很多人像我一样知错就改,我们应该更加努力,把自己人生中的所有选择尽可能多地选择正确。
选择的作文 篇6
要在这里存档吗?
游戏中常常遇到这样的提示。在游戏的分岔点上,左右都是迷雾朦胧,也许是康庄大道,抑或是万丈深渊。于是,毫不犹豫地点了“是”,但随着故事发展,存档越来越多,尝试越来越频繁。当经历无数的失败尝试,达到成功时,却又感觉那么乏善可陈。反而是那悲壮的失败,更可歌可泣,令人念念不忘,回味无穷。不禁发问:存档有意义吗?失败就会被时光淘汰吗?
历史的回答是坚决的“不”!如败者项羽,乌江自刎何其壮烈!如败者文天祥,一首《正气歌》,使赤子心永照史册!如败者谭嗣同,“我自横刀向天笑,去留肝胆两昆仑”,从容赴死;又如败者斯巴达克,以蜉蝣之力,撼得罗马动荡;如败者斯科特,安详地坐在暴风雪环绕的帐篷中直面死神……
他们是败者,惨败得一塌涂地,输尽了自己的一切乃至生命。但他们的形象在时光中愈久弥新,在人类历史中如群星般熠熠生辉。他们陷入泥潭却绝不回头,他们为了心中的真理宁愿遍体鳞伤,他们明知有去无回却绝不退缩……
为什么他们失败却流芳百世?因为他们已选择,所以不悔过。面对未知的前方,他们毅然选择心中的真理:为国的自由独立不惜流尽最后一滴血,为民的安居乐业用嘶哑的喉咙发出最后的呐喊,为永不动摇的信念支撑起瘦削的身体直面必败的命运……他们可以后悔,仅需一句讨好,一声响头,一次示弱,便可回到分岔口,选择一条所谓的“阳关大道”。但他们已选择,便坚持到底,永不悔过!正是这崇高的精神让他们成为永被铭记的失败者!
不由长叹:人生如游戏,游戏何尝不也是人生!于是,在现实中,当我选择了一条路,就一定执着坚定地走下去。也许,会被顽石绊倒而满身淤泥;也许,会踩在缤纷落叶上品味美景;也许,会被满路荆棘扎得皮开肉绽;也许,会因一地野花烂漫而孩童般欢呼雀跃……但我已选择了这条路,便不惧风霜,风雨兼程。极目远望,为未知的风景稍有不安却露出满怀期待的'微笑;回首往事,为曾犯的错误轻轻叹惋,心中却早已释然……
我们莘莘学子,捏一支笔,撷一张纸,便可书写明天的道路。我们要做的,便是在这已选择的路上大踏步地向前奔跑:在深夜台灯下奋笔疾书,在烈日操场上挥汗如雨。尽管只需一次“微不足道”的放纵,一次所谓的“自由”,一个说服自己休息的念头,就能走上舒适的“康庄大道”,但我们已选择奋斗,便绝不悔过!
正如弗罗斯特的《未选择的路》中所说:也许多少年后在某个地方,我将轻生叹息,将往事回顾,那一声长叹,必有无穷的韵味,充满绝不悔过的坦然……
选择的作文 篇7
夜,悄悄地来了。我的脑海不停地在翻转着,很多东西随之搅拌进去。去?还是不去?我到底应该怎样选择呢?我真的不知道。 ——题记
上星期四,去“睿源教育”上奥数课。老师给我们每人发了一个单子,原来是报名表。上面列满了每种项目,我瞄了瞄,六年级上的只有“六升七暑假英语、数学”,我能上的只有这两种。看完后,我把它放进书包,继续认真听课、思考。早已把报名表忘了。
回到家整理书包,不巧看见了这张纸,目光又锁定在了“六升七”上面。心里想,自己奥数英语基础还不太好,马上进入初中,赶紧补补吧,这样初中应该不会太累。于是我拿着这张纸去找妈妈说明,妈妈看了看,只是淡淡地说:“只要你肯上,我们就报名交费。明天去上课的时候,放学就报。”虽然是自愿,但我的心里一阵阵感到失落。但又想,小贺回不回去报名呢?如果这样,暑假一起去上,这该多好!可如果她不去呢……伴随着这样混乱的思绪沉沉的进入梦乡。
第二天(也就是今天),爸爸送我到学校,匆匆说完再见。就跑到教室,问小贺:“你上六升七暑假班吗?”小贺又是摇头,又是点头,最后吞吞吐吐地说:“我老妈答应我暑假不报任何班的。而且听说,那时占用暑假的时间,隔一天上一次,暑假……我想好好地玩一玩……”我沉默了,谁不想在小学最后一个暑假好好地玩一玩呢?摆脱学习的压力呢?可是初中压力大,现在上课,可能会缓解一点儿吧。最后,我还是说:“我要…上…六升七,在暑假,妈妈已经要给我报名了。”小贺无奈地摇摇头说:“可怜的孩儿啊!”我又沉默了,心里有些纠结。
很快放学了,我们问隔壁班的温东欣,他报不报,他说他不想报。一起下到二楼,妈妈上来了,要给我报名。这时,温东欣才晓得我要上“六升七暑假班”,疑问似地对我说了一句:“你傻呀!”我没搭理小贺和温东欣,只是撇了撇嘴,很不情愿地跟妈妈上了楼。
妈妈在问着“六升七暑假班”的时间安排,我在一旁静静地听着。心里除了无奈还是无奈。到底报不报呢?我难道很愿意上吗?心里马上跳出个小人儿坚定地说:“报。”
我又陷入沉思。那些奥数、英语好的同学,才不会想这些呢,他们有很深的'基础,而我呢?谁让我是个在奥数与英语语法上无药可救的笨小孩呢?!一道奥数题要讲好长时间才能彻底的明白,英语口语夹杂着错误。连我自己也要失去信心了。
我何尝不希望有个美好的假期,没有烦恼的假期?!都说初中时间紧紧紧、考试多多多,而且科目也增加了几项。在小学,是可以分主科、副科的,可在初中每一门都是主科!我能忍受这样大的压力吗?现在的辅导,能减轻我的压力,为了初中功课不被落下,我只有这一条路可以选择了!为了明天的希望,现在受一下苦,忍一忍就过去了。
当妈妈问完后,对我说:“晨曦,报不报。”我咬着唇,从齿间蹦出一个字“报!”妈妈立刻付钱,我也彻底进入到“六升七暑假班”里了。
回家的路上,感到好失落,心里挺伤心的。我想出很多方法让自己高兴,想想对自己的好处……
现在我只能对自己说:你做了一个明智的决定,为了明天吧,现在受苦不算什么。好好学习,天天向上!
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