选择的作文经典[6篇]
在生活、工作和学习中,大家都尝试过写作文吧,作文要求篇章结构完整,一定要避免无结尾作文的出现。你所见过的作文是什么样的呢?以下是小编精心整理的选择的作文6篇,供大家参考借鉴,希望可以帮助到有需要的朋友。
选择的作文 篇1
今天下午,刚刚打完上课铃,老师便笑着看着我们,我们疑惑不解,用迷茫的眼神看着老师。老师笑眯眯地说:“大家卫生小组已经成立这么久了,是时候该换一换人了。这次,我想让大家自己选一选。”“耶!”听到这个振奋人心的消息,班里像沸腾的热水炸开了锅一般——同学们欢呼雀跃,台下响起了一阵热烈的掌声。
首先,老师让我们选一选想和谁一组,前提是:五个人,有男生也有女生。:“仔细想一想”老师说。
顿时,教室里鸦雀无声,连一根头发掉在地上的声音也听的见,同学们低头沉思着,究竟该选择谁。
过了一会儿,同学们好像思考完毕,你看看我,我看看你,面面相觑。仿佛心中已经有了谱。“请选择。”老师下达了命令,大家积极讨论,最后,老师说:“第一组,从这边开始。”说着,朝我们这边比划比划,我还未反应过来,就已经被刘彤彤拽了过来,又一看,发现全是我的好朋友啊,朋友在一起团结互助,齐心协力,多好啊!可我一点数,呀!怎么才四个呀,我们站在前面,打算再挑选一个男生。刘彤彤说:“男生要找个子高的!”我朝班里望了一遍,找到几个个子高的,但都不令我满意,经过再三讨论,我们决定找张育闻。我们告诉张育闻,他爽快的答应了。这下我们“如虎添翼”啦!
然后我们选定了组长刘彤彤和副组长张育闻。刘彤彤仔细认真,很快分好了工,把各组员的'工作分的井井有条,我们拍手叫好。接着,我们又订了一些规矩:如早上7:10到校啊,放学10分钟之内扫完等。
之后,我们把小组成员列了下来,我兴高采烈的看着他们,心想:现在是一个新的开始,我们一定要团结起来。“精诚所至,金石为开”。有了这次选择,我会更加珍惜我们这个团队,为我们小组增光。
选择的作文 篇2
心若向阳,无畏哀伤。——题记
人生总是充满选择,“面朝大海,春暖花开”是海子的选择;人不是生来被打败的”是海明威的选择;“人固有一死,或重于泰山,或轻于鸿毛”是司马迁的选择;我的选择,则是“让内心住满阳光”。
时令已经是秋天了。
萧瑟。凄凉。
倚立窗边,望着窗外那些风中的叶子,在干净而湛蓝的天空飘过,留下了一个个关于漂泊的小小注脚。它带着某种说不出的.忧伤,漫无目的地翻飞,直到最后缓缓地,缓缓地落下,堆积成漠然的风景。
在现实生活中,我们也如同这秋叶一般,被命运之风牵引,海角天涯,不由自主。漂泊是如此的漫长,不知何时就已经开始,并且似乎永远都不会结束。有时,我们好不容易找到一个可以依靠的地方,但命运之风不知何时又会刮起,于是我们又开始漂泊。命运总是喜欢不定期地与我们开玩笑,或因如此,我们是多么渴望平静生活。
但是,世界总是如此吝啬,它手中那宝贵的赐予从不肯轻易予人,甚至连驻足远远望上一眼,都几乎成了一种奢望。
或许,此生的漂泊,早已注定,面对生活中无尽的困难,我们应该选择包容,选择理解。
你若不伤,风又奈何。
心若向阳,无畏哀伤。
想到这里,我又想到了林清玄笔下的那株百合花,面对困难,她选择内心充满阳光,顽强生长,静待花开,最终它以开花证明了自己。同时,我也想到了苍鹰,每当它度过数载春秋,它选择咬紧牙关,在血与泪中突破自己,全凭它的内心,充满阳光,最终它再次搏击长空,翱翔蓝天。
选择,给人留下的是震撼,是思考。我们每一个人,都会处于逆境之中,但选择内心住满阳光,你就会变得坚不可摧。它能让你在绝望的深渊里,遇见最美丽的惊喜。
此时,伫立窗棂,再次仰望天空,心中的阳光,无比的灿烂,大概是因为,我的内心,已经住满阳光。
选择,丰富了我的生命。
选择的作文 篇3
仰首是春,俯首是秋,岁月的年轮从未停止过。日月行天,江河经地,牵扯出四季,轮出轮回,哺育出生命的不息。大自然选择了美,那美是无法抗拒的,那我们能否在心灵的湖泊中划出那道美丽的弧线呢?
岩石在与心灵的撞击之后,选择了高山,因为它相信:高山无语,自是一种巍峨;溪流在与心灵的撞击之后,选择了大海,因为它相信:大海无声,自是一种浩瀚;白云在与心灵的撞击之后,选择了蓝天,因为它相信:蓝天无语,自是一种广阔;小草在与心灵的撞击之后,选择了大地,因为它相信:大地无声,自是一种广袤……凡此种种,都是因心灵的选择,让大自然更加绚烂多彩,生生不息!
夜空闪烁着繁星,那是星星选择了夜空,才让自己成为夜幕上的闪光点,自然万物如此,历史亦是如此!历史上战国的荆轲用心灵做出了“风萧萧兮易水寒,壮士一去兮不复还”的悲壮选择;西汉的张骞做出了通往西域的选择,若没有张骞的选择,若没有大漠孤烟中的那一串串驼铃,又怎么会有汉室的兴盛呢?长城的美在于其雄伟壮观,长江、黄河的美在于其奔腾向前永不复返;莫高窟的美在于其久远的历史……这一切都是中华魂,都凝聚了华夏儿女的中华情,这一幕幕将在历史的.长河中定格成永恒!
选择,有时候需要承受破茧抽丝般的疼痛;尽管会为了某个选择经历折翼之痛;即使会为了信念,在荆棘丛中遍体鳞伤,但是心灵的选择会催促我们向前;换位想想心灵的选择也会带给我们快乐,总是有一些在感化着我们。贝多芬在双耳失聪的困境中,用心灵谱写了《命运交响曲》;梵高在穷困潦倒的情况下,用心灵描绘了《向日葵》……于是我们向着大海一吐真言:
虽然我们不伟大,但我们庄严;虽然我们不美丽,但我们健康;虽然我们不完美,但我们努力;虽然我们不成熟,但我们自信,因为那是我们心灵的永恒选择!
选择的作文 篇4
当我在梳理记忆的羽毛时,从一堆银白的羽毛中发现了一支灰暗的羽毛。我回想着这支羽毛所记载的事情,不禁感到愤怒…… 事情是这样的:在一次夏季校运会上,我参加了女子200米的比赛。“加油!加油!易!加油!快赢了!加油啊!”在加油声中我赢得了第二名的名次。虽然差一点就可以拿到第一了,但是取得了第二名也是不容易的!
汗流浃背的我开心的跑回家,心想这妈妈知道我拿了第二名会怎么样?会不会做一顿好吃的晚餐……
“碰~呼,呼……”到家了,我撞开了门冲了进去。抬头一看,看见了哥,他也在看我,可是我从他的眼神中看见了一种‘为你默哀’的眼神,不由得冒冷汗,接着他又继续练钢琴,那双能在钢琴上来回奔腾的手又开始奔跑起来了,我知道,这是一种指示。果然,妈妈很生气的`等着我,有种令人毛骨悚然的感觉。“野丫头,又到哪里野去了……”嘛一边怒吼一边等着对我说。“我没有野啊!我去参加跑步比赛啦~还是第二名呢!”我希望我的开行可以传染妈妈,我知道,这么做没有用,哥哥的钢琴弹到了低音,已经准备高音了。“这还叫没有野?!哇哈!胆子不小啊!居然敢顶嘴啊!”很明显,妈的头上有一缕青烟。“不向哥哥学习!钢琴8级已经过了!素描都不知道几级了,学习呀,不用说了吧,虽然你也三优,可是哥哥是满分!你呀,你呀!都不知道要我怎么教!”哥的高音‘爆发’了。“你说的那些我都有练啊!”我一开始开心的心情烟消云散了,学着妈妈的口气和妈妈狂喊。“嘿嘿!那叫有?钢琴6级就不练了说学到这就够了,素描是不错了,跆拳道呢?黄绿就不练了!哥陪你练都已经红色了!还喊那么大声,没大没小的!”着火了也。哥哥钢琴的指示让我进房间,于是我转身进房间,眼前一片模糊……
我知道妈望子成龙望女成凤,虽然你说的没错。我该像哥学习,人长得帅,这没办法,我长的也不会太丑。别人说挺漂亮,可是其他学习用的时间让哥成为一个没自由的人,他在乖乖子和自由人中选择了前项,而我,希望选择自由,这个选择是我们选的,不是家长!
我决定。把这只羽毛留着,留着这记忆。
选择的作文 篇5
一、在论据使用方存在的问题
先来看下面的语段,想想各存在什么问题?
文段1:胸怀博大的人能够接受别人的意见,有利于事业,也能弥补自己学识的不足。胸怀博大的人是可以看出这个人的本领,是有本事的人所具备的条件。为什么这么说,是因为在这个世界上只有胸怀博大的,才能得到赢家称号!胸怀博大会带着你走向成功,走向未来。
文段2:心胸狭窄、鼠目寸光、锱铢必较的人是不会有所作为的。人心胸狭窄是一种不好的心态,根据心理学家的话来说,心胸狭窄会导致个人心理上生病,这样一来会对身体不好的,总的来说,心胸狭窄、鼠目寸光、锱铢必较这些都是不正确的。
文段3:胸怀博大的人能够接受别人的意见,有利于事业,也能弥补自己学识的不足。就像酒楼里的厨师一样,要用博大的胸怀去接受别人的意见,如果饭菜煮得不好吃,要善于接受客人提出的意见,这样你才会改善自己的煮菜方式,弥补自己的不足,才能有所进步,有利于事业。也有的人比较小气,不愿接受别人的意见,觉得别人说他做的不好,在批评他,其实不是你所想的那样的。别人肯给你提意见就是你想进步,并不是在批评你,如果没有别人的意见,你几不会对自己所做的事情有改善,就不会有进步,这样只会害了你自己。可见,胸怀博大的人能够接受别人的意见,有利于事业,也能弥补自己学识的不足。
文段4:胸怀博大的人能够接受别人的意见,有利于事业,也能弥补自己学识的不足。生活就像宽阔的大海,有时风平浪静,有时惊涛骇浪,没有胸怀博大的包容,就海纳不了万种的生物,没有胸怀博大的决心,就看不到光明的避风港口,领略不了惊涛骇浪过后的风平浪静。北宋时期著名的文学家苏东坡,在朝廷当官时,遭受小人的陷害,遭受当时朝廷的不公平的待遇,在他受了“乌白诗案”后,仍成为“豪放派”的代表人物,在他的人生道路上创作出无数的佳作。面对人生中的起伏,苏东坡以博大的胸怀去接受,为自己的人生创作了最辉煌的时刻,面对人生中的起伏,应该有苏东坡的胸怀博大,有坦然面对的潇洒。
文段5:胸怀博大的人能够接受别人的意见,有利于事业,也能弥补自己学识的不足。我国书法家赖杰成,他当年不是学书法的,而是学散文的。他每一天都写散文,把写好的散文交给报社,但报社都把他的散文退回去,但赖杰成不气馁,每天都把写好的散文交给报社。最后报社给他回了有封信,说你的散文写得一般,但你的字不断进步,你的散文的字一篇比一篇漂亮,赖杰成听取了报社给他的意见,把写作改为练字,最后他成为了书法家。一个人的成功不仅在于自己的能力,也要在于他是否听取别人的意见,听取别人的意见能使人的思维更好,能正确的对待事物。
文段6:胸怀博大的能够接受别人的意见,有利于事业,也能够弥补自己学识的不足。胸怀博大就是胸襟博大,洞悉世事胸襟自然开阔坦荡,而且胸襟博大也证明你气度非凡。北宋大臣吕夷简听说范仲淹很有才能,便向宋仁宗举荐范仲淹,要朝廷重用。仁宗说:“他曾反对你啊!”吕夷简诚恳地说:“他虽然反对过我,但我的确有缺点,况且他这是为国着想。”事后宋仁宗采纳了吕夷简的意见,将范仲淹提升为学士,任参政知事。到任后,范仲淹向皇帝提出10条建议,如建立严密的任官制度、注重农桑、推行法制、整顿装备、减轻徭役等,很受仁宗的赏识。朝廷纷纷议论:“吕夷简不记旧仇诚恳推荐范仲淹,可谓高风亮节。”范仲淹知道自己得以施展才能,完成归功于吕夷简的推荐后,心里无限感激,坐立不安,即刻登门拜访,向吕夷简请罪说:“我多次指责你,你还叫皇帝重用我。”吕夷简说:“大家都为国着想啊!”胸怀坦荡,凡事三思而后行,勿让仇恨、敌意蒙蔽了你双眼,应用平常心去衡量是非,这样你就会平步青云。
二、论据的选择与使用
1、明确论据选择的要求。
首先论据要为论点而设,要确实能证明观点。每个材料它最能证明的那一“点”是什么,这最应是我们思考研究的。其次论据要准确可靠,文章所用论据,如是事实论据,那应确凿无误;如果是道理论据,应该是被实践证明了的真理,引用时要注意正确理解原文的精神实质。第三论据要典型,所谓典型,是指那些有代表性、能反映出事物本质的材料,这样的材料更具有说服力量。
2、掌握论据运用的要求
述料时应根据不同的论点有所侧重。我们选用的材料往往是多义的,或者说材料的主旨总是由多个意义点构成的,这样的材料可以论证不同的观点,那么我们用它论证观点时就必须对材料进行分析,从材料中找出切入点,把事例与论点内在的逻辑关系揭示出来,使材料与观点粘在一起,使之高度统一。如果是多个材料论证论点,必须对掌握的材料进行筛选辨析,区别不同材料所蕴含的要旨的细微差异。
3、论据的来源
平时写作文你是这样寻找论据的?
从自己的积累中寻找,应该积累哪些方面的论据材料呢
请按下面的要求给话题《成功》寻找论据
(1)在我的生活范围内寻找
(2)从历史人物那里寻找请你随口说出不少于五个你耳熟能详的历史人物:
(3)从当代的`新闻人物中寻找请你随口说出不少于五个的具有影响力的新闻人物:
4、再结合具体论据,用讨论的方式开展论据的选择和运用的训练
(1)讨论:论述“勤能补拙”可以用如下那些材料?
①姚明作为世界体坛冉冉升起的巨星,已成为全世界年轻人的偶像。与其他NBA球员相比,姚明身体条件偏差,在弹跳、肌肉方面跟没法和黑人比。但姚明相信勤能补拙。每次训练前,他都要自己先练上两个小时的体能。负责给他们洗衣服的师傅说:姚明训练可真刻苦。大冬天,也出那么多汗,鞋子里倒得出水来。
②我第一个电子学女博士韦钰在西德进修期间,没有空暇到繁华的街头漫步,没有精力去剧场、影院欣赏艺术,她一心扑在专业学习上,就连生病也拒绝休息。正是刻苦,才使她为祖国赢得了荣誉。
③王羲之经常在自己的衣服上写字,将衣服划破,终于成为一个有名的书法家。
④梅兰芳小时候口吃,为了弥补这一缺陷,他坚持每天早上含沙练唱,最终改掉了口吃的毛病,成为一位闻名中外的艺术大师。
(2)以“挫折磨砺人生”为分论点,写了这样一个段落。同学们讨论一下,有没有问题?
两次获得诺贝尔奖的著名科学家居里夫人,他的丈夫居里先生因为车祸不幸去世,这给居里夫人带来了家庭和事业上的双重打击。在居里先生不幸因车祸而去世后,居里夫人虽然内心万分悲痛,但她以坚强的意志力承受着巨大的痛苦。她决心化悲痛为力量,加倍努力,完成两个人共同的科学志愿。于是她更加起早贪黑,勤奋工作,经过数千次实验,她终于成功地制取了金属镭。并且,她放弃了对镭的专利权的申请,将镭的提炼方法无偿公布于世,更显示出了她高尚的品德。在1911年,居里夫人又获得诺贝尔化学奖,成为世界上唯一两次获诺贝尔奖的女科学家。
5、论据的使用方法
(1)单个材料的使用:剪裁取舍、概括叙述叙述材料要简明扼要。一般而言,议论文叙例应是针对构成论点的要素作概括的叙述,不使用描写,删去与论点关系不大的内容,不宜面面俱到,全盘照抄。更不能篡改材料。例
的确,语言是伟大的,它能如阳光般把人与人之间那座沟通的冰山融化;它能如的谐的音符般把冷漠孤寂的心唤醒;它能如湿润的春雨般滋润人们之间的感情,让它更加坚固,更加深厚。
钱钟书教授曾这样婉约地拒绝一个很想跟他见面的记者:“如果你吃到一个鸡蛋味道很好,你会想去见那只下蛋的母鸡吗?”这是一句多么巧妙的语言,它既不失幽默又表达出了自己拒绝来访的意思,更重要的是,这句话没有使钱教授与那位记者的沟通陷入僵硬与冷漠的气氛之中,相反它使那位记者更加敬重这位渊博的老人了。
德兰修女莱丝一生中曾挽救过很多处在绝望与痛苦中的人,当人们惊奇于为何她能通过个人这么小的力量挽救过些人时,她只说了一句话:“我并没有做什么,我只是不断地用语言向他们表达我的关心,我的祝福。”就这样,凭着关爱的语言,莱丝打破了一道又一道沟通的铜墙,在战火纷飞的岁月,她凭着语言去安慰那些受伤的心灵,让他们从痛苦中走出;在瘟疫泛滥的年代,她凭着语言去鼓励那些与病魔斗争的人们,让他们拥有勇气去战胜困难。
著有《人性的弱点》一书的著名心理学家卡耐基也是这样,他注重人与人之间语言的沟通,鼓励人们用语言打破隔阂,同时,他自身也停地给别人以鼓励以自信。
可见,语言的力量伟大的,它就如雨果所说的那样:“语言是人们沟通的桥梁,它能化解一切误会,让人们更亲近。”的确,巧妙的语言拉近人的距离;鼓励的语言让自己和他人都更有自信;关爱的语言则使人间充满阳光!广东考生作文《语言是风,沟通是帆》
(2)多个材料的使用:列举排比、简短有力采用列举的方式,一口气铺陈若干个事例,形成流泻奔腾的气势,这成为高考作文常用手法。
忙是省略号。四季在有规律地进行着冷暧交替,大自然就一直按照这样的规律不停地忙,为目标而不停地忙,让这种忙一直忙下去,当目标已达成,那么再找一个目标,继续这种忙,就开历史的长卷,我们看见牛顿在忙着他的实验;爱迪生在忙着思考;徐霞客在忙着记载游玩;李时珍在忙着编写《本草纲目》;再看那位以笔为刀和枪在不停地奋斗。忙是省略号,确定了一个目标那么就一直忙下去吧!这样的忙一定会忙出生命动的色彩。
忙是惊叹号、世界上的人都在忙着自己的事,蜜蜂以蜂蜜为回报,那么人呢?居里夫人的忙,以放射性元素的发现而得到了圆满的休止符;爱因斯坦的忙,以相对论的问世而画上了惊叹号;李白的忙,以那豪放的诗歌而有了很大的成功;张的忙,因为那地动仪的出世而让世人得以仰慕。每个人都应该有效率地忙,而不是整天碌碌无为地白忙。人生是有限的、短暂的,因此,每个人都应该在有限的生命里忙出他人生的精彩篇章。上海考生作文《忙,不亦乐乎》
选择的作文 篇6
淅淅淅……外面正下着毛毛细雨,天朦朦胧胧,远处已被一层层雾水笼罩着……
我习惯性地早早起了床,站到我家附近你的大操场上,不同的的是我手中多了一把带花边的粉红色雨伞。小学的时候,由于很久都不能上一节体育课,就算在跑步的时候,我们班的女生都跑得很慢,所以我没有什么介意的。可上了初中,同班同学跑步都很快,每次跑后几名的女生中,我总是占了其中一名,由于自尊心的问题,迫使我每天早晨都早早地起了床,到操场去跑步。
我曾对自己发过誓言:无论遇到多大的困难,我都不会放弃——坚持去跑步。我懦弱地站在跑道上望着毛毛细雨,听着雨水打到雨伞发出的微弱而又清脆的声音。四周很静很静,仿佛是老天特意为我安排一个这样寂静的环境给我思考。
我开始运转脑细胞,想着:“该不该跑呢?如果冒着雨跑步,我会生病的,我怕病,因为药很苦,打针很痛,而且我还不知道我是否有勇气面对着雨跑步,5圈啊!一个可怕的数字,我真的有毅力跑完这5圈吗?5圈对于一个运动员来说算什么,可是对于我——一个懦弱的女孩来说,可是难上加难啊!
但是我真的要违背自己曾经用坚定的语气对老天发起的誓言吗?我不能做到,因为老天会惩罚我的。再加上我一向是一个自尊心较强和诚实守信的孩子,我无法面对老师眼里的失望,父母严重的悲哀,出自同学口中的叹气。我无法面对那一切,老天给我的这个惩罚以免太深了。我不能违背自己曾经诺下的誓言。’’
我感到了选择的痛苦,我想避开选择,但是,却知道在真正的灾难中是必须作出决择的`,我感到了必须选择的悲哀与无助,可我还是要选择,我总不能一直站在雨中吧!我虽懦弱,可我决不允许自己懦弱。
我给自己立下一誓言:一定要坚强。我望着空中的毛毛细雨,我毅然地关了雨伞,冲进雨中。这时远处传来一阵香气,是一股我无法忘记的花所散发出来的香气,这股香气随着我呼吸流入我的心底里,它触动了我的神经,我的脚被一种若有若无的动力推着。我在雨中犹如狮子看到猎物后疯狂的模样。雨声也在刹那间变成了清脆的歌声,鼓舞着我跑完了这曾使我听了就害怕的5圈。
第二天醒来,我心里甜滋滋的,因为我发觉自己并没有因为冒着雨跑步而生病,我想,这也许是老天爷因为我昨天的选择令他满意便暗中帮助了我,让我逃避了吃药与打针的痛苦。
我相信自己,也相信自己选的答案会令其他人很满意,我更不会为自己的选择而后悔。我也坚信曾经我是一块铁,一沾水就会锈迹斑斑,因为我懦弱;而今后我会是一块钢,风雨不蚀,闪烁光泽,因为我会坚强。
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