选择的作文

时间：2024-08-17 12:09:11 选择我要投稿

实用的选择的作文4篇(精华)

　　在平日的学习、工作和生活里，大家总少不了接触作文吧，根据写作命题的特点，作文可以分为命题作文和非命题作文。那么，怎么去写作文呢？下面是小编整理的选择的作文4篇，仅供参考，欢迎大家阅读。

实用的选择的作文4篇(精华)

选择的作文篇1

　　雄鹰看到蓝天的广阔，便振翅高翔，自由而高傲；飞瀑看到峭壁的险绝，便一泻千仞，流银泻玉，灵动如龙；海燕看到巨浪的汹涌，便引亢高歌，乘风破浪，大气蔚然。他们那种势不可挡的美充斥着在我的脑海中，模糊而又清晰地向我传递着一个信息：选择出美丽的人生。

　　梦被惊醒了。我仔细想着这句让我心灵深处为之一颤的话语，意味深长啊！思考时，不经意间看了看床头上的成绩单。考第三，还不错哦。那句话似乎对我刚刚闪念过的念头有了感应。难道考第三就可以知足了吗？难道我会就此停滞不前？难道不应该去挑战新高度吗？来自心底的三个问号，问得我发懵。但是又在刹那间恍然大悟，或许这就是正确的选择出美丽地人生吧！

　　一切谜题解开了，我也随之豁然开朗了。回首过去，历史车轮滚滚驶过之声萦绕于我的耳畔，久久不曾离去。青年鲁迅留学日本，弃医从文的壮举我们记忆犹新。他看到当时中国人的身体病痛远没有精神之病可悲，为了解救人民精神的病痛，他毅然放下手术刀，选择挥起巨笔，把满腔热血和豪情壮志化做匕首和投枪，唤醒了无数中国人的心。当王羲之选择了入木三分，才有了苍劲有力的《兰亭集序》。当蔺相如选择了“先天下之急而后私仇”，不仅自己踏上正确路途，也让廉颇一度迷失的心幡然醒悟。鲁迅虽日复一日地创作，但他却选择了最美丽的人生——担当人民的喉舌。王羲之虽每刻都在勤苦练字，但也留下“书圣”的美名。蔺相如虽为丞相，但他为了国家而忍辱负重。自此，天下又多出了“将相和”的.美谈。

　　人生就像一个岔路口，只看你走哪条路。选择的标准在每个人的心目中，其实每个人心目中都有一枚指南针，它告诉我们应走的方向。可怕的是心中太多割舍不下的东西掩埋了它呀！所以不要让太多无关紧要的东西羁绊住自己的脚步，也不要让名利的沙粒钻进自己的眼睛。我们要为自己而奋斗，要为自己争口气，做出选择。或许其中过程很累，但是别忘了你已拥有了这美丽的人生。人生的旅程坎坷而漫长，不要被装扮得富丽堂皇的歧路迷惑，也不要畏惧正道上遍布的荆棘，站在人生的岔路口，记得拿起心中的指南针，它会指明通往真理的方向，那个方向就是我们心灵最睿智的选择。

　　不知不觉中，天边已泛起了鱼肚白。身上本还有些乏意，但是想起这么多，也都消失了。看着即将升起的太阳，又看了看只考班级第三的成绩单，心中便有了些许愧疚。打开窗户，冲着苍天呐喊道：“我也要选择出我自己最美丽的人生！”苍穹中，余音绕梁，不绝于我心头……

选择的作文篇2

　　杨绛先生曾经说过这么一句话：“走好选择的路，别选择好走的路，你才能拥有真正的自己。”走好选择的路和选择好走的路，这两个句子虽然只是部分字的顺序不同，但却有着截然不同的两种人生。

　　选择好走的路的人也许一生不会经历大的挫折与苦难，却也只能当个碌碌无为，一辈子跟随大潮流的“小羊”。而那些坚持走自己选择的路的人也许不幸会经历人生中的无数次跌宕起伏，但至少他们过的是自己的人生。

　　陶渊明，这个中学生都熟悉的大人物，就是个放弃好走的路而选择走好自己的路的典型例子。他在看清了官场的黑暗之后，清楚地知道，这条让人羡慕的为官之路不适合自己。于是，他毅然选择了归隐田园。与其为了一顶乌纱帽而痛苦地活着，倒不如扔掉它找回自己的乐趣。陶渊明为自己正确的选择感到庆幸，创作了大量的作品，他的性情得到了陶冶，他的个性得以张扬，他活出了自己的风采。在他看来，田园的生活虽然清贫，但“采菊东篱下，悠然见南山”的清静悠闲却比纸醉金迷的官场生活惬意多了。

　　我想，这种有官不当的做法无论在当时还是现在，都是让大多数人难以想象的。公务员，多少家长口中的.光明大道，多少人梦寐以求的好职业。确实，公务员是一份工作稳定，收入可观的好工作。但是，公务员最根本的要求—为人民服务又是多少人还记得的呢?凭心自问，准备考公务员的同学有多少是自己想为人民做事，喜欢当公务员的呢?又有多少是迫于父母的压力，福利的诱惑而选择的呢?

　　再看看我们身边的例子，马云，是现在多少人羡慕的富豪。然而，当时这个刚从杭州师范大学毕业没多久的穷学生，并没有顺应时代的潮流当一名英语教师，而是一头栽进了互联网的世界中。在那个连电脑都不怎么流行的中国，又怎会料到在多年之后会进入如此繁华的信息时代呢？设想，假如当年的马云放弃了他的阿里巴巴，而是踏踏实实地做着教书育人的工作，现在的马云，甚至现在的中国又会是怎么一个新模样。

　　知识改变命运，这句话现在已经差不多是总所周知的秘密了。而八月长安的一句话让我更为感触，她说：“知识改变命运。可知识没有告诉她，什么样的命运才算好。”确实，知识是没办法告诉我们什么样的命运才算是好命运的，因为没有一种命运放在每个人身上都好，没有一条路对每个人来说都是好走的路。而我们该做的，并且能做到的，就是走好我们自己的路，以知识为武装，以坚持为干粮，一条路走到底！

　　做你自己，因为别人都有人做了。

　　走自己选择的路。

选择的作文篇3

　　薄雾沉沉的分叉路口，玫瑰艳丽的花海宛如湍湍的流水，向飘荡着诗意的远方绵延而去，这是唯有玫瑰才能给予的盛世繁华。芬芳在空气中飘飘荡荡，沉醉间，花瓣上缀着的点点露珠无不流连着炫目的金色光芒，恍恍惚惚，似能瞥见远处象牙色的亭宇中天使的羽翼。忽地，微风吹过玫瑰，几片花瓣在空中打了个圈儿，落在了尘世回首嗅青梅的易安身上，转而化入黝黑的泥土，徒留下她肩上的`一缕芳香。

　　带着这来自上天的赐福，易安或喜或悲地成为了被载入史册为数不多的女作家中的佼佼者。也许从她幼时决定提笔作词的那一刻起，她的这一生便注定要像玫瑰一样绚丽多彩。从她的字里行间，我们还能隐隐窥测出她的生活。我们看到，她也曾俏皮地与女伴争渡，笑看“惊起一滩鸥鹭”；她也曾因不舍心上人而倚门回首，“却把青梅嗅”；她也曾与赵明诚举案齐眉，嗔怨“奴面不如花面好”；她也曾独居深闺思念远人，看那“雁字回时，月满西楼”；她也曾慷慨激昂，在颓颓然的南宋唱出了“生当作人杰，死亦为鬼雄”的最强音；她也曾凄婉哀怨地独醉酒中，发出了“寻寻觅觅，冷冷清清，凄凄惨惨戚戚”的声声悲鸣。国破家亡夫死飘零，她活得轰轰烈烈，死得凄凄惨惨，但她的风姿却长长久久地留在了史书中。

　　路的另一边白玉簪花悠悠然地开放着，一朵朵地拥成一片雪的海洋，单纯而圣洁。徜徉其间，宛如一阵凉风袭过心头，淡淡而静好。澄澈的蓝天下，只听见空中弥漫着赞美诗的吟诵声，花儿们默默地盛开着，不悲不喜，不卑不亢。风儿吹过这微微流转的绵延花海，裹挟着淡淡幽香飘入深山的茅屋中。

　　这并非凡物的芬芳吸引着代代文人墨客回归自然，做起了逍遥自在的隐士。陶潜老先生东篱采菊，倚锄田园，与南山飞鸟为友，悠然自得；刘梦得隐居陋室，弹琴赋诗，与高洁雅致之人往来，恬静优雅；摩诘居士身在宦海漂泊，心却已归自然，已归禅意；文徵明不事权贵，辞官归隐后，终成一代诗文书画四绝奇才。他们虽没有玫瑰那般的绚丽多彩，却也凭着两袖清风，遗世独立而流芳百世，受人景仰。

　　薄雾沉沉的分岔路口，红白的花儿宛如冰与火的对决，可是，无论是玫瑰还是白玉簪花，它们都会有属于自己的春天。每一种选择都值得尊重，每一种人生都值得敬畏。生命的选择没有标准答案，而答案就在你心中。

选择的作文篇4

　　天，那么蓝，我却不是一只自由的鸟。

　　水，那么清，我却不是一条欢快的鱼。

　　我是被囚禁的学习机器，就像被人拽住的风筝，似乎永远也不能自由的飞。

　　两只胳膊撑在桌子上，头低着，手里握着笔，笔尖不停歇地在作业本上、练习册上陀螺似的旋转着，这永远都是学生的代表性动作。如诗如画的《张晓风选集》、神秘虚幻的《哈利·波特》等那么多精彩的文集和小说就躺在我身边，我却连碰都碰不到。

　　“看看你！现在就考不好，将来怎么办？跟你说了多少遍了！现在不好好学习，中考就考不好，这样就上不了好高中，上不了好高中就上不了好大学，上不了好大学就找不到工作，找不到工作就没饭吃，现在竞争这么激烈，你还在这不紧不慢的！唉！真搞不懂你们这些孩子，想想我们那回……”我被老妈的一系列逻辑性推理弄晕了，趁早逃之夭夭。这次考试又考得不好，本来想痛痛快快的过个暑假，这下又泡汤了

　　望着窗外的'天，那么蓝，像块冰凉的薄纱，很舒服，白云彩像棉花糖，软软的，我突然又联想到考前的练习卷，就像雪花一样不断地飞下来，把我也卷走了，我就跟着他们飞阿飞……“媛媛！看什么呢！快写作业！”“啊……呜……哦。”

　　我又将眼光收回到本子上，瞪着题目发呆，我什么时候才能自由呢？我又看着那天，放眼望去，一个小孩儿在放风筝，风筝在天空中与风相伴，尽情的飞舞着，可它终究受到了束缚。小孩儿撒着欢地奔跑着，被拽住的风筝在空中无奈地跟着，突然，纤细又软的风筝线碰到了一块粗糙的树枝——“嘭”，风筝自由了。

　　它张开双翼，忘情地飞舞着，尽情的享受着它宝贵的自由，向我们展示着它不羁的灵魂，然而它的舞伴——风，却又将它从一边甩向另一边，它不再舞蹈，而被风嘲弄着，撞在树枝上、花坛上、石凳上，最后又像断翅的鸟，笔直的冲向地面，粉身碎骨。远不如它受束缚是那般美丽——自由，不代表幸福。

　　我就像是那风筝，渴望自由，但是，眼前的自由却不是真正的自由，它以放弃长远的幸福为代价——生活，让我选择了束缚。

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