选择作文

时间：2024-09-15 11:17:42 选择我要投稿

选择作文（大全9篇）

　　在平时的学习、工作或生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文是通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。还是对作文一筹莫展吗？以下是小编为大家收集的选择作文9篇，仅供参考，希望能够帮助到大家。

选择作文（大全9篇）

选择作文篇1

　　呜呜呜……我在六岁的时候脸上长满了水痘！我在镜子面前哭，爸爸妈妈闻声赶来，看看我的伤势如何。没关系，也该长了值得哭吗？虽说是这理儿。但谁愿意脸是长芝麻呢？第二天，我和妈妈来到学校请假，看到一部分同学也没来，问老师才知道，我们是‘病友’啊！这时，我没有那伤心反而很快乐。我和妈妈来到医院，医生开了几种药，还有我最讨厌的药，还有我最讨厌的中药！回来的'路上，我也在一旁心疼我的胃，它将怎样面对这些“饿魔”呀？为了把“水逗部队”赶下我的领地，于是我每天不仅要捏着鼻子把中药喝下去。还要抹什么药膏，这不算什么，只要电视里面一播放治逗的广告，老妈一定在第一时间去买，回家就在我的脸蛋上“实验”，那药膏，不仅味儿难闻而且弄在脸上真痒，爸爸走过来安慰我，“抹了就好了。别在乎这时的痒，免得后悔一世。”为了以后，我认命了……现在，望着镜钱那张让人喜爱的脸，我心里真高兴！这件事让我明白遇到痛苦的事情要乐观面对，再说凡事顺其自然不是很好吗？

选择作文篇2

　　放眼大千世界，无处不见选择的踪影。

　　腊梅选择了寒冬，瀑布选择了悬崖，礁石选择了海洋……可是，寒冬的腊梅胜雪一段香；飞身赴崖的瀑布溅起了一声声洁白的赞赏；礁石从诞生那一天起，就决定用自己尖硬的'胸膛接受海浪一次又一次无休止的冲撞……是啊，选择无时不刻不在你我身旁。

　　挂在高山之间的涓涓细流，舍弃了青山葳蕤的眷恋，而选择了去追赶远方，也许，远方正是风雨的故乡；无名的犁铧用一生的长度选择了旷野和土地，最后，自己竟连一片细碎的泥土也没留下，除了被岁月磨砺得闪光发亮；小小的蜡烛选择了燃烧，于是，黑夜里无数双渴望的眼睛被悄然的点亮，她轻盈圣洁的躯体却化成泪水千行。

　　是啊，与其说腊梅瀑布小溪犁铧蜡烛选择了追求和奉献，不如说她门、们选择了无悔；与其说她们选择了无悔，不如说她们选择了坚强；与其说她们选择坚强，其实，她们是选择了忍受一种名叫幸福的苦痛的力量。

　　让我们像礁石选择海洋犁铧选择大地一样选择平凡，勤奋和梦想；然后，以雄鹰的姿态，挟着青春的激情，与后羿箭下那轮仍熠熠生辉的太阳一道——选择飞翔。

选择作文篇3

　　呱呱坠地到蹒跚学步，父母陪伴了我们太长太长得世间。等到我们成人时，有不少人失去了自我，面对事情毫无主见，万事总是拿不定主意。可见，自我选择对自己有多么重要。

　　弹指一挥间，每个人都在人生的道路上行走着，而有的人有的开心积极，而有的人有的疲惫无力。从前听过一个哲理小故事：“

　　在你面前摆放了三锅沸腾的水，你面前有一张桌子，桌子上有鸡蛋、红薯、茶叶，然后，分别将这三种东西，放到沸腾的锅里边。过了一会儿，查看三口锅，放鸡蛋的那个锅，鸡蛋原来是多么的新鲜柔软，可是让沸腾的水一煮，变得内心发硬，麻木不仁。再看煮胡萝卜的锅里，与之前新鲜硬脆脆的胡萝卜相比较，锅里边的胡萝卜成了一堆胡萝卜泥，黏腻没有骨气。再看放茶叶的锅中，茶叶在通过水煮之后，茶叶的叶子得以充分的舒展开，在锅中尽情的释放自己，不惧沸腾。”回过头来想想，人生不也是这样吗？有的'人志向伟大，不与世界同流合污，但在经过世事的洗礼和磨练之后，变得顽固、抱怨，怨天尤人，各种忿恨社会不公平，变得顽固不化。有的人在经历过社会的洗礼后，变得麻木，像烂萝卜泥一样，任凭他人操纵，自己刚刚踏入社会的棱角被逐渐磨平。而有的人，在社会中，敢于表现自己，抓住一切让自己展现的机会，在大团体中释放自己的能量。

　　选择什么样的生活方式，由大家自己选择。没人愿意相当怨天尤人的“熟鸡蛋”、也没人愿意当永远没有斗志的“烂萝卜泥”，大家都想成为在社会中释放自己能量的“茶叶”，在逆境中生存，在不平等之中奋起。

　　愿你我在经历世事的洗礼、艰苦的磨难之后，仍然能够不忘初心，不让世界磨平自己的棱角，做最真实的自己，释放出自己真正的能量。

选择作文篇4

　　在人生的道路上，总会有交叉路口，人总要面临选择。然而，无论你选择哪条路，都难以回头。

　　选择贪心

　　我刚上幼儿园的时候，交到了许多朋友，渐渐熟悉了，他们便喜欢到我家来玩。每次他们玩我的玩具，我都怕被他们弄坏。于是我就抢了这个，又抢那个，把玩具全都抢回来，自己玩。但凡他们有什么好吃的，我都争着要。但后来，我发现，我的朋友渐渐与我疏远了。我后悔了，但朋友都已走远……

　　选择放弃

　　每次走过琴行，听到那悠扬的琴声，我总会想到以前——那是我四岁时，经过琴行，就对这琴声感兴趣，妈妈便带我进去。我摸摸琴键，听着那跳动的音符，高兴极了。于是，我的.钢琴生涯就这样开始了。每天放学，我都要在琴行练一个小时的琴才回家，每次都练得我的手通红通红的。有一次，我的手被刮伤了，依然坚持练琴。每次上课，如果手形不对，老师还会用棒子打手。一开始我还蛮有兴致的，但到了后来，我就有点反感老师，厌倦弹琴了。我想了很久，最终，还是放弃了我已学三年的钢琴。现在想重拾起来，但我发现学习紧张，已经没有时间练琴了。唉……

　　选择坚持

　　经历过前几次教训后，我发誓要坚持。我们学校每周二、周四晚上，都要借一个小时的写作业时间对班级前五名的学生进行培优。我也是其中的一个。但我天生是个慢性子，每到要培优的晚上，我的作业都写不完，我只能带回家去写，每次都要熬到十一点才睡觉。我听别的班老师说，写不完作业，培优可以请假。的确，我有时看到一个班只来了一个人。我有好几次都想放弃，但我转念一想：培优多好啊，可以免费学到别人学不到的新知识。于是，我坚持了下来，每天赶趟儿似的，5：30放学，我吃完饭6点就回到教室写作业，这样，我的效率就大大提高了。果然，我选择了坚持，成绩一直名列前茅。

　　世上没有后悔药，既然选择了就没得重来。前两次，我选错了。那么以后，我要尽自己的能力，选择正确的道路，为人生增添色彩。

选择作文篇5

　　在茫茫夜雨中，我在路口徘徊，不知在前方无限的未知中，到底该选择哪条路……

　　我慢慢地走着，手上拿着湿淋淋的雨伞，我的心情如天气一样。突然一句话从我脑边浮起“你干什么吃的，这点小事儿都做不好。”。这种挫折每天时时刻刻都会在我身边。好似一把冰冷的刀架在我的脖子上，让我心慌。

　　每一次班务活都是我做的，但我每一次干的'都不好，心里很不是滋味，想想这也没什么，但也不能一直这样，每一次我都会吸取上次的教训，每次都会进步，但我无论做得有多好都得不到大家的认可。

　　在一次放学回家的路上看见一个乞丐，他每天都在努力讨钱，为什么我有多努力都没用，我想了一下可能是我没有找对方向。

　　我想通了，我不应该劳动做得有多好，学习也要上进，从此我要努力学习，每天上完课都努力；上课之前也要复习，回家后认真写作业。到了期末考试我终进了前二十名。我拿到试卷眼睛落下了几颗泪水，渐渐地同学们都开始喜欢我。

　　原来想让大家认可你不难，首先要选对方向。

选择作文篇6

　　【要义解说】

　　记叙文写作侧重写人记事，写景状物，表情达意，即通过精心选择的典型事例，塑造个性鲜明的人物形象，铺展精彩动人的生活画面，揭示生活真谛和人生哲理，力求达到以形动人，以情感人。

　　【策略解读】

　　1．要重视立意，注意多点题。立意就是确立文章的主题，主题是作者在一篇文章中表现出来的思想认识，它体现了一个作者对写作对象（写进文章中的材料）认识的高度。一个考生的积极进取的思想意识，健康高尚的道德情操，科学辩证的思想方法，往往在他的文章中表现出来。相反，作文中表现出来的对社会生活、人物事件等方面的低俗、幼稚的认识，也反映出文章作者思想上的不成熟。同时，写作记叙文要注意多点题，可在首尾通过议论点题，可在文中通过议论或文中人物的对话、心理描写点题，而结尾的议论点题一般是必不可少的。

　　2．要选好题材，准确且新颖。可以是题材本身新，也可以是手法新，旧题材写出新意。题材还可以也应该进行合理虚构。选材时，要尽量写校园外的，要尽量写自己熟悉的，要尽量写有一定的典型性的（能够以小见大），要尽量写一个片断，要尽量写能展开的（展开后能“出彩”的）。

　　3．要设计线索，能纲举目张。线索是记叙性作品中把全部材料贯串成一个有机整体的脉络。繁杂、零碎的材料（人、事、景、物）如果没有一条清晰的线索来连缀、贯穿，就会互不关联，杂乱无章；有了线索，文章就能纲举目张，浑然一体，更好地表现中心。清楚的线索应该是有利于读者识别、发现的，如标题、穿插的抒情议论、反复出现的某个物体或词句等。其设计方式则灵活多样：可以是某个人物、某个事件、某种物体，可以是时间的推移、空间的转换，也可以是感情的变化，等等。应试时，我们可以根据中心表达的需要，灵活选择。

　　4．要感情真挚，能打动读者。考场作文要写真实的“我”，让“我”的激情在文中闪光。当然感人的事并非就一定要是痛彻心扉、悲惨至极，矫揉造作、夸张失实的作品反而令人见之生厌、读之无味；真挚的感情首先来源生活的真实，一个普通的但常常会被人忽视的瞬间却让人感受到沉重的滋味。

　　相对来说，高中学生的记叙能力强过说理能力，所以“文体自选”时最好选择记叙文。

　　【例文解剖】 话题：语言与沟通（20xx年广东高考作文题）

　　“爱”在心口难开

　　喝完最后一口牛奶，我默默地把145分的卷子放到父亲面前，他抬起眼哼了一声，签上大名后又继续埋头看报了，老师笔记《第6讲：考场作文选择文体能力记叙文体(z)》。我嘴唇动了动，想说什么，但终究还是作罢，反正我也习惯了。收拾好东西，我顺手把门带上，那轻轻的关门声，仿佛一声叹息似的。我头也不回，大步向学校走去……

　　其实，我也想他对我笑一笑，说声“考得不错”的话……

　　我跟我父亲好像是天生仇人，从小到大，我们的交战便没停过。调皮是男孩的天性，每当我闯了祸，他总一声不吭，抡起皮带没命地抽。大概是遗传了他的执拗，我也不哭，一阵清脆的抽打声和妈妈的哭喊声混战，最终便以“呯”一声摔门的巨响——我夺门而出告终。

　　妈妈常跟我说，其实他是爱我的，只是不知道怎样表达，要我试着和他沟通一下。沟通？我冷笑，和他这种机器怎么沟通？他甚至对路边不相识的扫街大婶笑一笑，却吝惜地不肯对我展露分毫，他表达“爱”的唯一语言，便是那无止境的皮带抽响。而我回报他的爱，便是比说话还多次数的摔门声……

　　想着想着，便来到了学校。“嘿！”好友神秘地凑过来，“知道今天什么日子吗？父亲节！”顿时，冰冷的老脸又浮现在脑海，我厌恶地说：“关我什么事？”“你不对你父亲表示点什么吗？我昨晚等不及，已经送了，当我对我爸说‘我爱你’的时候，他居然哭了呢！”好友兴奋地说，然后不由分说地拉我去了精品店……

　　拿着一瓶二锅头和一盒包装精美的皮带，我忐忑地回到家里。送皮带，真讽刺，他又要抽我了吧？

　　“爸，今天是父亲节，这是送你的礼物。”我不动声色道。他愣了一下，慢腾腾地拆开了礼物。出乎意料，他没有勃然大怒，只重重地叹了口气：“今天你妈不在，跟我喝一杯。”也好，壮壮胆。

　　可怕的寂静，只有酒杯碰撞声。两人都喝得微醺，我望着父亲，幽幽地说：“爸爸，我……我……我爱你……”极轻极快地带过，也不知他听到没有，“我没别的意思，只是你那条皮带快断了……”没等我说完，父亲喉咙里冒出一句：“今天考试考得不错……”我的眼顿时热了。他拿起酒杯，仰头猛地一倒，眼睛闪闪的，红了。他慌忙掩饰道：“这酒……这酒太烈了……”我笑笑，哽咽着：“是烈了点……”说罢也举杯一饮而尽，热泪，流进了嘴里……有爱的泪，是甜的……

　　一声“我爱你”，化解无数情……

　　解剖：本文通过对父子关系由隔膜甚至对立到一声“我爱你”的语言表达而沟通了心灵、化解了情感障碍的描述，说明了语言的重要作用，颇有深意；描述也较为真切生动，内容充实，感情真挚，是一篇较好的作文。有时候沟通很难很难，有时候沟通很简单很简单，从难到易也许只隔一层纱——“我爱你”。无论是亲人还是朋友，只要有机会就告诉他们你爱他们，相信就会收到意想不到的沟通效果。就像本文作者，和父亲的关系似乎是冰冻三尺，但一句真情的`话，就融化了所有的冰雪。文章感情真挚，引人共鸣。

　　【精题解析】 阅读下面的材料。根据要求作文。

　　一位牧师在讲道时，有一个信徒在睡觉，于是，牧师对众信徒说：“想升入天堂的站起来。”除了那个睡觉的信徒都站了起来。接着，牧师又大声说：“想进入地狱的人请站起来。”那位睡觉的信徒被惊醒了，懵懵懂懂地站了起来。牧师对他说：“看来你是想进入地狱了！”信徒环顾了一下四周，又看了看站在讲坛上的牧师，当即答道：“你不是也站着吗？”牧师无话可答。

　　人们在教训别人时，往往疏忽了自己可能和别人犯同样的错误。所以，还是哲人说得好：“人类尽管有这样那样的错误，我们仍然要原谅他们，因为他们就是我们。”

　　请以“仍然要原谅他们”为话题写一篇文章。

　　[注意]①所写内容必须在话题范围之内。试题引用的材料，考生在文章中可用也可不用。②立意自定。③文体自选。④题目自拟。⑤不少于800字。⑥不得抄袭。

　　解析：本话题的关键词是“原谅”，受事者是“他们”，施事者是“我”、“我们”，原谅他们的原因是“他们就是我们”。从所给材料看，牧师的爱心不足，摆出一副训人和捉弄人的架势，显然这种作法是不可取的，哲人的“原谅”才是我们要提倡的。人非圣贤孰能无过，教育的方法，爱心最重要，原谅不仅体现了宽宏大量，也是爱的延伸。

选择作文篇7

　　“选蓝的还是选红的，选红的还是选白的？选白的还是选黑的？…”现在，我的面前有一道“选择题”：这只钢笔选什么颜色？我愣了好久，硬是在店里坐了半个小时，还没有选好…

　　“小朋友，你在这儿干嘛？”店员走过来问道。“选笔！”我头也不回，随口答了一声。这个店员笑了：“选笔？选笔怎么用的了这么长时间？”“当你不知道选哪个颜色的笔时，恐怕也像我一样。”店员又好气又好笑，丢下一句：“那好吧，你慢慢选。”便离开了。

　　又过了半个小时，我坐在地上已经很不耐烦了，立马站起身来，说：“不知道选哪个，那么就不选了！”说完，大步流星出了商店，回家了。

　　回到了家，我又回想起来——我是因为没笔写才去买的呀！这下可好，笔没买没着，人却回来了。算了，我也懒得再去买了，现在不写了，等会儿再写。我躺着沙发，这样想着。

　　过不久，天黑了，我快要睡觉时才发现作业没写，但我又想：算了，先睡觉，明天早上再写。

　　第二天早上我吃着早餐—一块馒头，上学去了。带到交作业时，我才发现：我的'作业忘写了！然后被老师拉进“小黑屋”训了一顿之后，又在教室门口罚站。

　　从此之后，我决定改掉选择困难症，但我尝试了几种方法之后，发现改不掉！这可麻烦了！于是我叫来几个小伙伴商量了这件事，一个“家里有矿”的人说：“选择困难症，我怎么没得过？大不了全要了！”我不禁苦笑一声：“你做过选择吗？”又一个人说：“你闭上眼，随便拿一个，拿到哪个是哪个。”还有一个人说：“让别人帮你做选择吧！”最后我一一尝试，看哪个能行。

　　第一个。在我妈带我买笔时，有两个颜色可选，但我对妈妈说：“小孩子才做选择，我全都要！”结果老妈一个也不给我买了。我大呼一声：“呵，我太难了！”这个方法失败！

　　第二个。我买铅笔盒，闭上眼睛拿了一个——粉色的，我轻叹一声：“呵，我笑了。”这个方法失败！

　　第三个。叫我妈帮选一个棒棒糖，我妈帮我选了一个原味的，这个口味我没吃过，但我想：算了，就这个吧！于是，拆开包装，吃了起来。“不错，挺好吃的！”没想到原味这么好吃！哈，发现新大陆！第三个方法成功！

　　从此，我做选择时就会用第三种方法，但是有时会“失灵”，看来“病”只“治”好了一半，现在还需继续“医治”！