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我想选择初中自由作文
在日常生活或是工作学习中，大家都经常接触到作文吧，作文是由文字组成，经过人的思想考虑，通过语言组织来表达一个主题意义的文体。那么，怎么去写作文呢？以下是小编精心整理的我想选择初中自由作文，仅供参考，大家一起来看看吧。
我想选择初中自由作文1
我是一只小鸟，想飞啊飞，但怎么也飞不高。无法逃脱在笼子里的命运的鸟，必须呆在荒凉的笼子里，保持无尽的折磨，不能有自由，这是生活的遗憾，不能消除遗憾。而我，也许是那只无法逃脱笼子的鸟，我没有自由，越是这样，我就越渴望得到自由。
自由，这是一个多么熟悉的词啊！但它离我那么远，以为触手可及，却不像那样。我渴望自由，但我觉得它离我越来越远了——即使对它，我也只留下模糊的印象。当我还是个孩子的时候，生活中最多的是自由。那时，它就像一只快乐的小鸟。你想飞多高就飞多高。当时，他只是一个天真的孩子，不知道什么是自由。当然，他不知道如何珍惜和爱它。
自由，从指缝里一点一点溜走。我渐渐长大了，童年也逝去了，那只小鸟，那只代表自由的小鸟漫无目的`地飞来飞去，却似乎知道什么，总是离我很远。小学三年级的时候，父母急切地为我找补习班给我补习。他们总是认真地说这是为了我的未来。我听了他们的话，顺从地去补习，坚信父母的好意。年级在上升，我觉得我的负担在逐渐增加。为了提高学习成绩，为了父母寄托在我身上的希望，我总是努力学习，周末安排得满满的，甚至让我喘不过气来。几次想挣脱父母的束缚，离开他们锁住我的牢笼，我却无能为力。自由的小鸟在我的脑海里消失了，从我的心中飞走了。自由给我留下了模糊的印象。我在寻找它，但它总是悄悄溜走。自由，曾经在我手中回流，现在，从不无意中远离我。
我渴望自由，离开笼子，看到满山的映山红，看到清澈的溪流，看到浅蓝色的天空，看到外面美丽世界里的一切。
我想选择初中自由作文2
眼前是白雪，一瞬间寒风吞噬了刚离家的喜悦。我下了火车，静静地踱步。
街上有一家字画店。店面虽小，却装饰得古色古香。那一刻，我想起了他。
也许他是我最羡慕的文人。舞文弄墨，逍遥洒脱。但当他住在异乡时，生活中的束缚也让他徘徊。被贬黄州，被观众鄙视。官场寄予的一切都从希望变成了绝望。他的自由来自傲骨中的平静。正是因为他不羁的心态，他才卧居山林，独自饮酒，在诗歌的造诣上卷起千堆雪。他的自由，是随遇而安，是随性而为，是人间有味是清欢中的淡淡宁静。月光可以是衬衫，芒鞋轻胜马，他在仕途洪流中获得的自由叫安然。
当我走出商店时，我的心里充满了涟漪：这次不辞而别的旅行是否获得了我想要的自由？我在人群中无目的地找到了什么。突然，肖邦的.夜曲在我耳边响起。
他或许是我最羡艳的音乐家了。有节奏的音符，有时缓缓流淌成一条潺潺的溪流，有时沉重地凝结成一层浓雾，压在共鸣者的胸前。他的自由来自从亡国痛和家境寒的悲伤中提炼出来的火焰。星火燃尽了音乐路上所有的荆棘。剩余的余烬，叫赤子之心。他命中注定是一个引火者，把自由的欲望交织在每一个旋律中。他在艰难险阻的旅途中获得的自由叫做不屈。
音乐戛然而止，但它在我心中激起了冗长的回声。在陌生人面前，在陌生的场景中，我发现我想找到的叫做安慰。我想要的自由不是离开我曾经拥有的深情，而是找到一个谈论痛苦和快乐的空间。它不同于不屈和安全，不同于寒冷和炎热的温度，不同于过度的关心和陌生的安置。
雪没有痕迹，心响了。空中的云和岸边的大海以不同的态度放松着彼此的美丽。自由的火花在我们最真实的心中闪耀，敲打着我们前进的决心，展示着我们每个梦想的开始。
我想选择初中自由作文3
自由是海上航行的帆，总是由浆液控制；自由是海中的鱼，总是由水控制；自由，是地上的树，总是由土壤控制；自由，是树上的果实，总是由树枝控制。我渴望自由，我讨厌束缚。
海中不做帆。风卷起乌云，乌云在海中咆哮，海浪翻滚，汹涌澎湃。一望无际的大海，一艘孤独的船漂浮着。船头左右摇晃已经看不到方向了。船头咆哮着颤抖的帆，骂他为什么总是走错方向。帆无奈地扎着泪水朦胧的眼睛，不仅仅是泪水，还有海水。船头疯狂地咆哮着，终于帆忍不住了，他乞求上帝，解除了他身上的束缚。风把帆吹得鼓鼓的.，帆坚持不住了，他破烂的身体被风吹走了船，帆很高兴，因为他终于摆脱了束缚，重获了自由。
树上不要做果实。在眼睛睁开之前，树条迫使果实快速生长，果实很累，他还没有醒来，自从他出生以来，树条迫使他快速生长。要超越别人，将来可以卖到国外，树条这么说，但果实很累，他根本没有力气吸收阳光。水分。他知道他需要休息。因此，果实不听枝条的话，直到自然醒来。当他醒来时，他发现自己长大了。树枝下的土地说，饭要一口吃，你长一点。果实明白了他的意思，但枝条不懂，他更加的变本加厉让果实吸收阳光和水分。果实太累了。他拼命地摆脱了树枝的束缚，最后，他飞了起来。果实很高兴，因为他知道自己是自由的，不再被树枝束缚。
不要做树上的果实，不要做海上的帆，不要束缚，我要自由，因为只有自由，我才能健康成长。所以，我渴望自由，摆脱束缚。
我想选择初中自由作文4
我多么想能一个人独自躺在宽敞而辽阔的草原上，望着天空上的蓝天、白云发呆。这样的生活，是无拘无束的。
这样，就没有老师的强迫，没有家长的唠叨，没有作业的压力，没有试卷的束缚。我多么想拥有这样的生活，自由、自由和自由。没有人会照顾我，没有人会束缚我，没有人会给我压力。我想这是每个学生都向往的生活。
这样，就没有那么多明争暗斗了——为了成绩而打你死我活。成为一名好学生来对付老师。成为一个好孩子来对付父母。整天生活在这样的日子里，没有最真实的，一切都是无尽的虚伪，那么这个世界就不会变成一个虚伪的世界，我无法想象。
自由就是在赛道上自由奔跑；自由意味着你不必担心你是否会因为工作而迟到；自由意味着你不会在玩耍时担心回家太晚而被父母责骂；自由意味着没有压力、约束和强迫；自由就是躺在广阔的草原上与知己交谈。
我多想自由！
鸟只能在广阔的天空中翱翔；鱼只能在深邃的河流中快乐地游泳；只有在一望无际的平原上，雄师才能充分展现出勇敢的姿态。人，更需要自由。人只有在自由的.条件下才能过上和平的生活，所有的理想和抱负只有在自由的前提下才能实现。只有自由，人才能获得幸福。自由甚至比生活更重要。这是一种境界和目标。世界上所有的生命都渴望自由，尤其是人，这是精神世界的条件之一。
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