江雪的作文
在平凡的学习、工作、生活中，说到作文，大家肯定都不陌生吧，作文是通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。还是对作文一筹莫展吗？以下是小编整理的江雪的作文，希望对大家有所帮助。
江雪的作文1
千山鸟飞绝，万径人踪灭。孤舟蓑笠翁，独钓寒江雪。
大雪纷纷扬扬地落下，犹如一只只在空中飞舞的银蝴蝶。大地被雪盖上了一层厚厚的棉被，远处隐约可见的群山也被披上了白色威武的斗衣。山里没有了那些欢乐的鸟儿，它们早已飞得无影无踪。
（比喻和排比刻画出冬季的美好，引人遐思）
远处的群山上荒无人烟。那些喜欢登山、赏景的人的影子已消失在铺满碎花的小径上。一切显得格外寂静，只有北风刮过耳畔的呼呼声。
附近的小河上，唯有一叶孤单的小舟飘荡在芦苇中。一个衣着简陋，头戴斗笠的老翁正坐在舟上，手握鱼杆，眼神迷离地望着空空如也的鱼桶。他的眼里充满无限的遐想与对美好生活的向往和追求。雪越下越猛，像一颗颗雪亮的珍珠四处散发出梦幻的气息。老翁周围的芦苇丛慢慢由金黄色变成了乳白，好似在跟老翁诉说着它的美好。
一个时辰过去了，两个时辰过去了……老翁弯曲的背影仍在芦苇丛中若影若现。他的双手经过岁月的洗礼格外苍老，他的脸上布满皱纹，每一道皱纹里都刻着岁月的沧桑。茫茫一片中只有老翁一人和一大片芦苇丛立在寒雪中。老翁继续坐在船头，独自垂钓着那满江的白雪。
江雪的作文2
冬天到了，天气冷了，雪好像明白了什么似的，立刻给世间万物盖上了一层雪白的、厚厚的棉被。高山、道路都被厚厚的积雪所覆盖，空中连飞鸟的影子都没有，所有的路上都没有行人的踪迹在，整个世界是死一般的沉寂。
而在下着大雪的江面上有一叶孤舟，永州司马柳宗元独自在寒冷的江心垂钓。只见他身上衣服上和帽子上，全都是雪，就像一个大雪人。
一位老人走过来说：“柳先生，您怎么还不回去呀，下这么大的雪还在钓鱼？”
柳宗元说：“没事的，我想在这儿清静清静。您老人家快点回家吧！”
老人说：“好的，柳先生，您也早点回。瞧您，都像一个雪人了。”说完，老人走了。
老人边走，边想起柳宗元之前写过的《江雪》，他心里默默地念着：
千山鸟飞绝，
万径人踪灭。
孤舟蓑笠翁，
独钓寒江雪。
天气阴沉
江雪的作文3
三九严冬，大地冰封！在这个让人伤感的季节，柳宗元因得罪权贵、饱受朝廷排挤而被贬来到永州。
这天，他走出茅庐，仰首望天：想我拳拳忠君之心、满腔报国之情却落得如此下场！哎，一声长叹……
雪，纷纷飘落，四周皑皑。山林中的鸟儿早已南飞，静悄悄的，全无往日的生气。走兽也都已销声匿迹，更别说人的身影了。只有山前滔滔东去的江水依然奔腾不息。
一叶扁舟涤荡在江边。一位银须白发老翁头戴斗笠、身披蓑衣，孤独的握着鱼竿在寒风中垂钓。那身影甚是凄凉。这何尝不是自己此刻孤独的写照？柳宗元触景生情，当下口占一绝：
千山鸟飞绝，
万径人踪灭。
孤舟蓑笠翁，
独钓寒江雪。
这便是千古传诵的绝句——《江雪》。
江雪的作文4
隆冬时节，每天狂风大作，雪花纷飞。这一天，也不例外。飘在空中的雪花千姿百态：有的像鹅毛一样大，有的像白蝴蝶一样飞，还有的像珍珠一样美……万里江山变成了粉妆玉砌的世界。
远处的山脉连绵起伏，也披上了银装。天地间白茫茫一片，美丽极了。可是，如此美丽的雪景怎么没人欣赏呢？原来是喜欢白色、脾气暴怒无常的冬姑娘送来了寒冷。路旁的小花小草睡着了，可松树却仍然傲然挺立。同样喜欢寒冷的风姑娘也送来了一份大礼——凛冽。
真奇怪，叽叽喳喳的鸟儿都跑到哪里去了呢？又是冬姑娘与风姑娘，她们结成一派，将整个人类控制在自己的手中，玩弄于股掌之间。有的鸟儿躲在自己的窝里，去品尝食物的美味；有的鸟儿飞回了南方，去享受阳光的沐浴；还有的……
再看山间的小路，纵横交错。聪明的人们早已回家避寒，就连平日里勤劳的樵夫也都逃得无影无踪，人们早已失去了往日的勇敢，而大地早已失去了往日的生机。万籁俱寂。
可是，就在不远处的小河边，却有一个头戴灰色斗笠，身穿灰色所以的老翁孤零零地坐在那里。只见他神态自若，脸色发紫，嘴唇泛白，他都冻成这样了还不忘叼支烟斗，他白须垂到胸前。手都冻僵了，麻木地坐在那里一动不动，手里还拿着一根钓鱼竿，不怕冰雪的侵袭。只听他大声朗诵：
江雪
千山鸟飞绝，万径人踪灭。
孤舟蓑笠翁，独钓寒江雪。
江雪的作文5
我国是诗的国度，古诗词是我们中华民族一份宝贵的文化遗产，也是我们少年儿童珍贵的精神营养品。特别是唐诗宋词80首都是脍炙人口的佳作。我们要继承祖国宝贵的文化遗产，所以我们每册语文书都有古诗词单元。通过古诗词的学习我们从中了解作者当时的文化、历史、政治背景，了解作者对生活、政治的态度。同时也有利于我们写作水平的提高，古人云：熟读唐诗三百首不会写诗也会吟。
我特别喜爱唐诗柳宗元写的诗《江雪》。
千山鸟飞绝，
万径人踪灭。
孤舟蓑笠翁，
独钓寒江雪。
历史背景：政治改革失败柳宗元被贬，处境孤独。作者通过描写景物来抒发自己的感情，虽然改革失败了，但是他本人如同景物里描写的钓鱼翁一样顽强不屈，孤独清高。
诗的开头两句描写雪景：望遍千山，看不见一之飞鸟。寻遍万径，已看不见路上的行人，描写了一个荒凉的情景。作者虽然没有直接写下雪了，但是读者通过意会，似乎感觉到了满天大雪在飞舞，寒气逼人。
三、四两句描写在荒凉寒冷的江面上有一位孤独钓鱼翁在钓鱼的情景，这是作者对自身的写照。通过课文里的插图，读者可以展开想像，加深对读者对这首诗的理解，同时也使我们获得了美的熏陶。
少年儿童学习一些古诗词能开阔我们的视野，丰富我们的语言。虽然我们有时对古诗词不是很理解，通过注释、插图、作者写作背景的了解，我们可以理解作者的写作意图，学习古人的写作方法，同时提高我们的审美能力。对于古诗词多读、多思考，正所谓书读百遍其义自现，也就是这个道理吧！
江雪的作文6
“千山鸟飞绝，万径人踪灭，孤舟蓑笠翁，独钓寒江雪。”每当我吟起这首诗，脑海中就会浮现出一幅画面。
世界一片白茫茫，北风呼呼地刮着，雪花纷纷扬扬地从空中飘落下来，形态万千、晶莹透亮，好象出征的战士，披着银色的盔甲，又像是一片片白色的战帆在远航……就这样，一切都变成白色的了。
连绵起伏的群山中，一片寂静，听不到叽叽喳喳的鸟鸣声，看不见任何生命的存在。在那小径上，雪淹没了一切，往日人们谈笑风生，儿童嬉戏玩耍的情景再也看不到了。就在这个寒冷的冬天，世界是如此的寂静！
放眼望去，我惊呆了！湖面上有一条小船，船上有一个披着蓑衣，戴着斗笠的老渔翁正在江面上独自钓鱼。风雪无情地朝他袭来，可是他仍然屹立不动，任由花白的头发在风中飘摇，他的眼睛始终望着前方。我被这一幕感动了。严寒不能使他屈服，风雪不能使他放弃！
冬天，虽然十分寒冷，但是它有着无可比拟的温馨和希望。
江雪的作文7
千山鸟飞绝，万径人踪灭这句诗是诗人柳宗元在《江雪》中的第一句。想想看，一千座山上没有飞鸟的踪迹，都飞走了，路上没有一个行人，都因冬天的寒冷而消失，让人感到冬天的寒冷。仿佛也让人看到了一片闪着银光的孤独的雪地，那儿好像没有任何生命迹象。还有另一层的意思，千万这如此大的数目诗人都用了，可见诗人心中的孤独。
孤舟蓑笠翁，独钓寒江雪，一叶孤舟，在偌大的江里显得如此弱小。一位穿着蓑衣，戴着斗笠的人，孤零零地坐在船上，在寒江大雪中钓鱼。这位钓鱼之人就是柳宗元。他因为政治之乱而被贬。读了这句诗，可以想象到，那一幅孤独凄苦的寒江独钓图，以及他心中的不屈和不满。可他能向谁诉说呢？难道向这孤独的雪地诉说吗？真是太可怜了。
仔细看看，将每一句诗的第一个字连起来，千万孤独，再进一步，在每一句诗的第一个字前用千万孤独分别填充，这样之后，上一句诗为下一句诗做铺垫，则是寒冷的冬天里，没有一个路人，一只鸟兽飞出，与他做伴，只有他一个，孤独地钓鱼。
王朝X败，官员被贬，现实太残冷。柳宗元的诗，真令人感慨万分。
江雪的作文8
北风呼呼的刮，雪花飘飘洒洒，在这不见花儿盛开、鸟儿鸣叫的季节，芦苇没有了往常的风采，耷着小脑袋立在那里；海藻没有了往常的舞姿，只能静静地躲在冰面下偷偷地望着外面的世界；大树没有了往常的神气，被气呼呼的雪婆婆压弯了腰。北风哈哈大笑：“什么东西也不是俺的对手。”雪花洋洋得意：“我要让这里的生物全都向我俯首称臣。”
风儿刮得越来越狂，雪花也飘的越来越大，可他们万万没有想到一位老伯来到了这里。这位老伯刚失去心爱的妻子，他的心情万分沉痛，对生活似乎没有了期待。他凝视着天空；凝视着江面；凝视着这似乎陌生的世界。芦苇为老伯哭泣，那飘动的毛绒的芦絮便是他的泪水;海藻为老伯哭泣，那长长、细细的波纹便是他的泪水；大树为老伯哭泣，那飘落的树叶便是他的泪水。只见老伯无声无息吃力的解开绳子，上船拿出锤子一锤一锤敲击着冰面，划着船儿慢慢来到湖中间，甩起鱼钩，静静的垂钓起来。他时而饮酒，时而吟唱悲歌：“------用生命叫伊的名字，一夜过一夜，怎样你也无回应，啊------”歌声时断时续的回荡在天空。北风见状，长声叹道：“世上还有这样坚强的人!”
动了，动了，鱼儿上钩了，老伯眼睛一亮，用力一提，是一条难得一见的鱼儿! 不觉，老伯觉得冷了，戴上笠帽，穿上蓑衣。此时，鱼篓里隐隐约约传来鱼儿的哭泣声。老伯看着鱼儿凄惨的眼神，鼻子一酸，一声叹息下，双手捧起鱼儿，轻轻放入了河水里。鱼儿在水里绕着船儿游了几圈，悄悄的走了。他望着江水中游走的鱼儿，喝了口酒又悲伤的吟唱起来------
江雪的作文9
仅仅一夜，大雪覆盖着山峰，天地苍茫，一片白银世界。四周围见不到一只飞鸟的影子，一条条小路，都被积雪笼罩着、覆盖着,小山路上也都没有人的足迹。整个大地都是茫茫白雪，银装素裹，万籁具寂。只有一个穿着蓑衣、戴着雨笠的老渔翁，乘着一叶孤舟，在寒江上独自垂钓。
十月寒冬，北风呼呼地刮着。风雨交加，雪花这六角的精灵、纷纷扬扬飘洒而来，山川大地，成了一个白色的世界。树上满是一层厚厚的积雪，枝上挂着晶莹的冰柱；河里的水也结成了冰，游鱼潜伏、躲在水底下。简直是千里冰封、万里雪飘、银装素裹，天籁清寂。群山似银耀眼，村子变白。往日叽叽喳喳的鸟儿声消失了，哪儿有一只鸟儿的踪影。一条条山路白茫茫一片，没有人走过的足迹。啊，天气太冷了，人们或许窝在家里，烤火取暖，所以四周围看不到一点人影儿。
在寒冷的江面上，北风横行肆虐，雪花狂舞。这时，老渔翁独自坐在一只老旧的小船上；他砸开冰口，将鱼杆抛进水中。他静静地等待鱼儿上钩。
在这寒冷的天气里，老渔翁不惧天寒地冻、风雪狂飞。他也许忘记了这一切，正在忘我地垂钓。他形体清瘦，显出一种超然物外的高傲，凛凛然、不可侵犯的样子令人钦佩。
江雪的作文10
江是灰蒙蒙的，山也暗淡无光，空气里飘着寒冷的`小分子与北风的呼啸声，不过这声音一下子就过了，继续万籁俱静。
一个老人，穿着麦秆色的箬笠与蓑衣，坐在黑色的小舟内，那小舟泊在岸边。淡灰色的天空万里无云，水也是一样，只不过那老翁独坐在舟上。
天空开始降下一粒粒的雪花，如繁星点点，落在山上，水上，舟上。
老翁开始慢慢抽出钓鱼竿，缓缓放入水中，等待鱼上钩。老翁也倒心静，能一直这样坐着，练到了禅的地步。
是心静，心死，还是寂寞中的无奈。这不是桃花源，没有鸟语花香，也没有村落人家，只是这般孤独的清冷的冬，伴着一个静坐的老翁。
老翁的情结，在此情此景中升华了，无奈已不是无奈，而是坚强；孤独也不是孤独，是一种清高的意境。如此之冷，既是一次温暖的结尾，又是另一次温暖的前奏。
老翁的孤独与萧条的冬，是另一个世界的悲凉。
江雪的作文11
严寒来临，满地的黄叶都没了，如今脚下只有冰冷的白雪，满眼的黄色消失了，取之而来的是一片死寂的白色。
看，那片山岭，几个月前还是一片生机，那一株株花，美丽引人，花香扑鼻，一颗颗松柏，抬头挺胸，焕发生机活力。鸟儿三五成群，有的在树上休息，有的在觅食，有的在嬉戏……这千里山岭被茫茫的大学覆盖，看不见翠路的树林和鸟儿，听不见鸟儿的鸣叫，现在只看见一片苍白，只有偶尔树木被大学压断的声音。
站在山头，放眼望去，从前人来人往的小径现在已经失去了光彩和热闹，只是比别的地方稍微薄些，稀零的落着几个脚印，浅浅看出那从前是一条路，寒风瑟瑟，孤孤单单。
说下雪天垂钓也是甚好的，身披蓑衣，手持鱼竿，静候着鱼竿的反应，大概是嫌弃这天寒地冻，鱼儿也不愿意与我作伴，哪怕我生性本也是不想伤它的。
我孤身一人，独在这荒凉的白，我想找个归宿，远离这一片冷漠，与人饮酒作乐。终于也发现我是无处可去的，向来不愿去涉足那官场的浑浊，心心念念，为主尽忠，为民求福，只是这污水怎能让我清白的身躯浸入。还是在这山中吧，孤寂便孤寂了，静心等下一个枝叶繁茂的季节。
江雪的作文12
“千山鸟飞绝，万径人踪灭。孤舟蓑笠翁，独钓寒江雪……”这是我小学时，朗朗上口的诗句。每当我情不自禁的朗诵出来时，那一望无际、白茫茫的雪好想就出现在我眼前，所有的山上，鸟儿们都飞走了，一只都看不到了。所有的路上，没有行人的踪迹。唯有老翁披蓑戴笠在船上，独自钓鱼，不怕冰雪的袭击。我隐隐约约的感觉我的眼镜好像蒙上了一层雾，望向远方，老翁拿着鱼竿在默默的垂钓……
这时，我恍然间走进了古诗之中，那雪！那山！那水！还有那位不畏寒冷的老翁！这是一幅多美的江乡雪景图啊！但是我最欣赏的还是那老翁身上的某种精神。诗中，我站在岸边，望向远方的老翁，小船破破的在江上安安静静的……老翁一动也不懂，蓑衣上面早已染上白茫茫的雪花，斗笠上也是一片雪白。我慢慢的走进他，他离我不远，我清楚的看到他岁月留下皱纹，一条一条的，胡子短而花白，不知是雪染还是……只见他动也不动，而这就是我所欣赏的！那种坚持不懈、独来独往、不拘一格的精神。我猜想老翁是这样的一个人吧……
我慢慢的从幻想中走了出来，我才发现我原来一直在梦中，梦醒了，雪停了，风也安静了，老翁也该回家了。
江雪的作文13
一个寒冷的冬日,凛冽的寒风呼呼地刮着，漫天的雪花纷纷地飘着，田野、村庄、山峰和树木都被大雪盖得紧紧的，压得严严的。巍峨峻拔的高山，山峰一座挨着一座，不计其数,仿佛被镶上白玉。极目远望，白雪皑皑，却没有一只让人耳目一新的飞鸟。你瞧远处，那通向山峰的羊肠小道一条接着一条，蜿蜒而上。唉，小径虽多，却没有一个人影,到处充满了凄凉。映入眼帘的是茫茫的雪野，除此之外，再也看不到别的东西了。
在山脚下的江畔上，零零散散地有几棵枯黄的芦苇，在北风中摇曳着。侧耳倾听，若没有大江的浪涛声，这雪野显然就是一个僵死的世界。然而，在这冰凉、空旷、寂静的世界里，却停着一叶孤零零的小舟，舟上蜷缩着一位穿着蓑戴着笠的老翁，长长的白胡子随风飘舞，那干枯的双手握着鱼竿，正在江中聚精会神地垂钓着。看那片片雪花飘在他身上，阵阵寒风刮在他脸上，他都若无其事，眼睛里充满了凄凉和坚毅。在这样冰冷的夜晚，在这白雪覆盖的江面上，他又会有多少收获呢？
江雪的作文14
三九严寒，大地冰封。洁白的鹅毛大雪从彤云密布的的天空中，簌簌落落地飘降下来。一会儿，山川、河流、树林、房屋，全部都笼罩上了一层白茫茫的雪，如同铺上了毛茸茸的羊毛毯子。大地成了粉妆玉砌的童话世界。
千千万万座大山上，唧唧喳喳的小鸟已经绝迹，它们躲进了舒适又温暖的巢；许许多多条的小路上，忙忙碌碌的人们消失了踪迹，他们呆在了无风又明亮的家中。这银装素裹的世界，让人感到寂静无声，辽阔无垠，没有生机。
果真是这样吗？
你看，在山谷的一条寒冷的江上，有一叶小舟，似乎在寒风中摇晃。给这雪雕似的世界增添了一点生气。
你再仔细看，小舟上还有一个人呢！这是谁？一位年迈的渔翁。他身披蓑衣，头戴斗笠，独自一人坐在孤零零的小木船上，手持鱼竿，聚精会神的在钓鱼呢，江面上毫无动静。这时，他凝视着寒江上晶莹的雪花，沉思了起来，好久，低声吟诵了起来：
千山鸟飞绝，
万径人踪灭。
孤舟蓑笠翁，
独钓寒江雪。
哦，他就是大名鼎鼎的文学家、哲学家柳宗元。吟诵完，他不由自主的发出一声呼唤：雪啊！你虽然洁白无暇却很寒冷刺骨，我虽然千万孤独却坚强不屈！
正在这时，浮漂抖动了，他眼疾手快，一条鱼儿腾空而起。
“啊！”诗人兴奋不已。
这声音、这情景似乎成了这冰天雪地里最美的风景。
江雪的作文15
日渐缥缈，雾渐丰莹。山随雾而虚，水随雾而静。雪却不管东西，一片一片飘落，很小，却足以遮掩一整片天。
雪吸纳了雾气，悠悠然地飘下来，沉静淡雅。山在雪的勾勒中，轮廓渐渐明朗。山腰很不平整，万物都披上一层绒絮，无法展露出头脚，独见山顶一株老树“挺且直”，虽枯黄粗糙，更加风雪无情的辗轧，可丝毫不见一丝臣服，只是默默独赏一世繁华，自己过春夏品秋冬，一声不吭，望着自己守望的江面。
脚下，隐现一条小路，在雪的覆盖下，路旁的石子浸入了白冰中，连路上一个个脚印都在雪的装点下，重新镀了一层膜，寂然无声。沿路漫行，只觉脚下软脆的感觉，原来是水和雪，不知被谁家顽皮小儿踩踏混合了，他去哪儿了呢？
一缕青烟从远处升向云天，才刚呼吸到空气，便烟消云散地被雪吞噬了。走靠近些才见有两三户人家，屋里星点灯光，一些男人端酒痛饮，小孩则安静地睡在热炕上。与外面的环境互不相融。
不觉翻上另一山头，也有棵树只是背朝江面，大雪压其枝，枝欲坠。向其后望，江面竟有一座孤岛。隐约看到有一根竹子插在上面。近瞧江中方可知，是一位老翁，乘舟矗立于江心，竹子是他手中的钓竿，风雪横扫，任意东西，只是眼神坚毅，直直注视江与竿相交处，。岁月在他脸上刻下了一道无法消逝的印痕，皱纹在寒冷天气下显得血红，犹如一条条互相交叉的红峡谷，毛孔则是火山口，仿佛随时喷发出无尽的能量，这种能量，虽无法改天变地，却足以将这江面上的风雪摄去魂魄，足以让山上老树焕出蓬勃生气！
雪花下落，崭渐稀疏了，雾重新弥漫，一切在雾中隐去，只留一片雪白在人间。
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