雪的作文

雪的作文集合[3篇]

　　在日常的学习、工作、生活中，许多人都有过写作文的经历，对作文都不陌生吧，借助作文可以宣泄心中的情感，调节自己的心情。作文的注意事项有许多，你确定会写吗？下面是小编为大家收集的雪的作文3篇，欢迎大家分享。

雪的作文 篇1

　　燃烧的雪，是算热浪，还是算寒潮？

　　――题记

　　当冰冷的雪为了所谓的温暖与热情燃烧自己时，它就会变得不伦不类。

　　以前看到一个这样的漫画故事：性格内向的男孩常被人嘲笑懦弱胆小。为了不被人嘲讽，他开始为自己化具有魔力的笑脸妆。当他化上笑脸妆与他人相处时，他果真不再被人以性格为由嘲笑。他越来越着迷于这种“温暖热情、开朗大方”的自己，于是笑脸妆越化越浓。但是回到家，妆容总要卸下的，每当他卸下笑脸妆时，他都会沉默不语。相比以前，他变得更不愿意以真实面貌与人接触，内向也慢慢变成了自卑。

　　在外热情如火，在家冰冷如霜，看到这个故事后，我想到了微笑抑郁症。这群努力遮掩伤口，尽力融入社会的人，在选择成为燃烧的雪的时候，得有多痛苦？

　　当烈火开始融化残雪，残雪就会立马化成水，这不是用虚伪去拯救自己，只是彻底的堕落。因为，面具戴上了，便和血肉相连，摘不下来的，即使摘下来了，也会在众人的咒骂声里慢慢溃烂。

　　可燃烧未必能灿烂，只有余烬必然灰暗。

　　我在知乎上看到一位网友讲的故事：他班上的班长，是个有点自卑的男生，学习还不错，也比较老实，但因为长得较矮，总被其他同学笑话。比如，在帮老师搬家庭作业时，作业堆起来比较高，完全挡住了他的脸，从正前方只能看到两条腿在前进。

　　这位网友是班长的同桌，两人关系挺好的，所以班长有什么心里话偶尔会和他说。在某学期运动会期间，因为参赛人数不够，班长不得不报项目参加短跑，结果名次靠后。这位网友有点担心，就上去安慰了几句，班长笑着说自己没事，然后就听到一个参加长跑的同学嘀咕了几句，大概就是“明知道跑不快，还非要逞能占个位置”“这种成绩也能笑得出来”这些话。

　　到了下一个学期，那个班长就辞职没再干了，待人也不会再像以前那样：明明心里不舒服，甚至是完全不想理睬，但还是面带微笑礼貌用语。可班上的同学还是会说些有的没的，像是“以前的样子都是虚伪的”“跟同学相处也要立人设”这种话，基本没停过。临近中考时，本就是压力很大的时期，那个男生心里又憋着很多情绪，最后考试成绩也受到心理状态的影响，没能发挥出正常水平。

　　有时候我会想，天天觉得这个是人设、那个是人设的人，活着得有多累？人感受到温暖与否，都不会去挖掘对方最真实的一面，无非是种主观感受。如果公交车上有个大爷，他看到一个人要呕吐，递给了那个人一个塑料袋，在那个人觉得心里暖暖的时候，正常的反应会是去思考那个行为是不是人设所致的吗？

　　予人以温暖都不可燃烧得灿烂，那燃烧的雪选择燃烧到底是为了什么，是为了自欺欺人，还是为了自取其辱？这终究是社会环境所致的，如果这个社会完全如正能量语录里描绘的那样，也就不需要燃烧的雪了吧。

　　不伦不类，多泪多累……

　　我也有选择做“燃烧的雪”的经历。以前有段时间，我完全处于丧里丧气的状态，但基本话题里公会里都不会说什么心事。有人发信息了，我就尽量找些有意思的话再配个笑哭的.表情以回复，然后看到一个典友说我这个人过于“热”了。

　　虽然不是批评或者辱骂，但我还是会觉得有点扎心，因为我知道那个不是我真实的状态。那种状态下的我，就是燃烧的雪，我连身边人都不想理睬，但还是会去自黑去搞笑，去看看别人话题里的倾诉。

　　结果有人并不觉得我这样很好，看到那条信息的时候，我的第一反应是“这个人并不懂我”，而我的第二反应却是“这个人比别人更接近于我期待的‘懂’”。

　　因为，我知道自己选择去那样做是为了什么，无非就是担心让人看到些什么负能量或者觉得丧气的我太“冷”了，所以这个人觉得我“热”，说明我的目的是达到的。我的燃烧已经灿烂了，那我的选择就是正确的。

　　既然如此，我便可以适度调整自己的状态，做更接近于真实的自己，心里的不安就会消失不见。

　　燃烧的雪，算是寒潮吧，毕竟骨子里依旧是冷的。如果不愿伤害燃烧的雪，不必试着理解，只请你选择去欣赏，看着它们灿烂。

雪的作文 篇2

　　她躺在床上，望着雪白的天花板，听着外面父母的打骂声，心里不禁咯噔一下。她叫叶飞雪，半个月前她的父亲和外面的女人有染，父亲母亲因为这件事而吵架，两人关系渐渐疏远，而叶飞雪，也被父亲强迫她从原来的高中退学，准备来C市上高中。

　　“我真的没有和迟莲有染！”父亲大喊。“还说没有？我亲眼看见你和那个贱女人在床上！从今天起，咱们离婚！我带着飞雪走，你自己自生自灭吧！”母亲很生气，竟提出离婚。“我……哎！你听我解释啊洛溪！”父亲祈求母亲不要和他离婚。“我不想听你解释！我们的缘分尽了！你走的你的阳光道，我过我的独木桥！”母亲夺门而出。

　　这时，叶飞雪一骨碌地从床上爬起来，推开门，径直地走向父亲，说:“父亲，你不用狡辩了，当时我也在场，那时的情景是什么我看的一清二楚，起初，我不敢相信那是真的，当我回到家时想了又想，才确信那是真的。”她语气和缓，咬字一清二楚。“女儿……父亲对不起你……来世我再做你的父亲，好吗？”“嗯。”

　　来到C市，叶飞雪对这个城市很陌生，甚至连回家的路都不记得了，常常要保安领着才会回去。“母亲！看我给你买了什么？”叶飞雪很兴奋的扑向母亲，迫不及待的'向母亲拿出她买给母亲的礼物。“女儿，你买了什么？可否让我瞧瞧？”母亲显然是很诧异的。“母亲。祝您生日快乐！”“啊！该死！今天是我的生日啊！差点忘了！谢谢女儿！爱死你了！”母亲亲吻着女儿，很高兴。

　　开学了（因为叶飞雪原先的高中是如果你要退学，就要上完这一个学期才能属于真正退学），班主任带着叶飞雪走进高一（4）班，让底下的同学们安静。“咳咳！安静安静！”同学们立刻知趣的安静下来。“这是我们班转学来的叶飞雪同学，你们以后要多多关照她哦！”叶飞雪很友好的向同学们介绍自己。班主任把叶飞雪安排在班长旁边，成为班长的同桌。班长其实在班主任进门后的第一秒就注意到了叶飞雪:大大的眼睛，小巧的嘴巴，扎着高高的马尾，衣衫整洁，笑起来很可爱。

　　叶飞雪来到班主任安排的座位坐下。“这位同学，你叫什么名字呀？”叶飞雪友好的向班长打招呼。“你好叶飞雪，我叫莫凌风，很高兴认识你。”莫凌风对叶飞雪说。她伸出手想和莫凌风握手，谁料莫凌风是一个高冷学霸，不愿与她握手。“男女授受不亲，还是不了。”莫凌风低下头继续写他的作业。“噢，这样啊。”叶飞雪想:这莫凌风好高冷诶，以后相处可不容易了。

　　在叶飞雪斜对面，有一双眼睛正盯着他们俩……

雪的作文 篇3

　　记得那年冰灾，对于大多数人来说是悲哀，但对我来说却是惊喜和满足。

　　白色，浓郁而纯洁的白，在雪的配合下映在大自然当中，给树披上厚厚的白毛衣：给大地铺上一沓银霜：给人一种清凉无比的感觉。在离北方很远的南方，能下如此大的'雪，可称奇迹。

　　好不罕见，外边的小孩出奇的多，干什么的都有。显得格外热闹，阳光照射在雪地中，发出荧光闪闪。在这群小孩中就有我。

　　我和哥哥在雪地里，打雪仗。用戴上手套的小手一把捏起一团冰，一揉，就成了一个雪球。因为它是球，所以要圆，越圆就越紧，越稳定。假如没捏圆，一仍，准是——还没达到别人，雪球就“五马分尸”了。我们奋力向“敌人”投“导弹”，每个人，几乎全身都是雪，无一保留，不过有些人还比较聪明，跑回家拿把雨伞当做盾牌，这样打雪仗还真有趣。这样一打，就是一上午或一下午，回家时，才发现手——僵红的，不觉冷得抖了抖。

　　毫不疑问的，在有雪的日子里，堆雪人是无可避免的，就像端午节少不了吃粽子一样。我和哥哥先揉一个较大较圆的雪球，然后我来推另一个雪球，当雪人的头。他呢，则去准备做雪人的用具了：铁铲、胡萝卜、扫帚、纽扣等。等我退完后，哥哥大概也准备好了，于是咱俩一块给雪人装上鼻子、衣扣还有眼睛。最后把扫帚插在雪人身上，于是，一个完整的雪人完工啦。在我们辛勤劳动下，一个形态可掬的雪人儿出现在眼前。不觉一股成就感油然而生……

　　冰灾，是可怕的。但在我们小朋友这儿，却是难忘快乐的时刻。想起那年冰灾，那皑皑的雪地，不觉有一种微微的激动。