雪的作文

时间:2024-04-15 15:15:09 我要投稿

(实用)雪的作文

  在日常学习、工作抑或是生活中,大家都经常接触到作文吧,借助作文可以宣泄心中的情感,调节自己的心情。那么一般作文是怎么写的呢?下面是小编精心整理的雪的作文10篇,供大家参考借鉴,希望可以帮助到有需要的朋友。

(实用)雪的作文

雪的作文 篇1

  放三天过后,我跟就回了老家,我很开心。到了初四的晚上下起了大雪。大雪掩盖了大地整片地都是白茫茫的,屋外所有东西都变成了雪白色,雪厚的有两分米深,踩在学里感觉柔柔的,这种雪正好可以做雪人。

  到了下午,我穿上皮手套,我和妈妈收集一些小雪球我们把它粘在一起,再到雪地里滚一滚,小雪人的头就做好了,我在找一些黑色的果子做它的眼睛,在拿一根胡萝卜做它的鼻子,在用手画一下它的嘴巴,然后我和妈妈又滚了一个很大的.球做它的身子,然后拿我不要的衣服扣子粘在雪人的身上,最后再找来两根长度一样有枝桠的树枝,做它的手和手臂,这样我的小雪人就做好了。

  和妈妈一起做的雪人真让我难忘啊!

雪的作文 篇2

  西湖是个美丽的地方,今天我给大家介绍下雪的西湖吧,下雪的西湖可美了。大雪纷飞 ,西湖的白堤上有一层薄薄的雪 ,像给大地穿上了薄薄的毛衣 。在山上 ,成千上万的树里白茫茫的一片 ,像一座冰山。在堤上,天上的雪好像翩翩起舞的'**蝶。一会儿飞到这,一会儿飞到那,最后在湖里消失了。我感觉到我也像雪一样活泼乱跳的,一会儿飞到这一会儿飞到那。最后要到湖水中了,突然,好像有什么东西打了我一下。原来是妈妈拍了我一下,说:“哎,我们走吧!”我们就依依不舍地离开了。

  白堤真美呀!我喜欢它!

雪的作文 篇3

  随着落下的枫叶,我们迎来了寒冷的冬天。冬天的脚步悄悄,悄悄地,她笑着走来。北风唱起了歌儿,呼呼,呼呼,雪花在欢快的舞蹈。

  天上落下的雪花,给大地铺上一层洁白的棉被。雪像一朵朵雪白的小花,满山遍野,给树木披上了银装,给农民的小麦盖上了被子,让农民来年有个好收成。

  我喜欢雪,因为喜欢它的洁白无瑕,像一张白纸,我们可以在上面画各种各样的图形和各色各样的.色彩。

  我爱你雪白的雪花!

雪的作文 篇4

  “今冬麦盖三层被,来年枕着馒头睡”。总算到了冬季,下雪了,就可以出去玩了,瞧,窗外美丽极了,快快随我出去玩吧!

  堆雪人:

  才下了一个晚上,雪就结得很厚了,第二天早晨一看窗外,白茫茫的,太好了,我手舞足蹈的说,早上才九点,我就忍不住了,打电话约了三个朋友,就一溜烟跑下楼去了,跟朋友会合后,我们就动起手来堆雪人,由于我们不会滚大雪球,于是就改为做小雪人,我们用心把每一个小球滚好,再把两个雪球叠到一块,抱它放那冻一会儿,再用石子和树枝做脸和胳膊,把它们放在我爸爸的车上,我称这为吉祥物。

  打雪仗:

  堆雪人堆得没意思了怎么办?打雪仗呢,我们分成两组,每组两人,我们一组分为两种人后勤和主战。分工完毕,我是主战,我带着我的.后勤一起打游击战,在一场正面交锋中,我成功的用雪球打中了对方的脸,获得胜利。就这样,我们一直快快乐乐的玩到午饭时间,好不自在,互相约好下午还来玩。

  这场雪下得真好,要是有机会,明年我们还玩!

雪的作文 篇5

  雪,对别人来说都会感到枯燥,但对我来说,雪后扫雪是最快乐的。

  在我六年级时,上半学期下了一场和今天这场雪差不多大的雪,那是我们学校的地面很滑,也没有路。老师们就早起很长时间在雪地里给我们扫出了一条小路。

  我们吃完了早饭,班主任说让我们全班同学去扫雪。于是我们拿了笤帚和簸萁,那完了教师那宿舍里的,我记得我当时拿了一个簸萁,我们开始扫雪,老师让几个人扫一块;几个人扫一块,我拿着簸萁就往中间弄。雪刚一触到我的手背,就感到了一种很凉的感觉,但我仍然很高兴。

  因为当时我们的`卫生区很大,所以我们干了很长时间才干完。

  我们把雪弄成一堆后,就去教室上课,直到上午第二节大课间的时候,我们把堆成一堆的雪运往树下,有人居然把脸盆都拿来了,还有的人到餐厅那了几个匡。而我们的任务是用簸萁往盆里或匡里弄雪,我觉得有点累,但是我往那边一看,我们的正副班主任都来帮我们,我顿时有了力气。拿起簸萁接着干,不一会儿雪就弄完了。老师把我们叫到一起,看见我们的脸和手都冻得通红,老师就高数我们说“虽然今天天气很冷,但是我看到同学们都那么努力的干,我的心里非常温暖。”老师问我们有没有这样的感觉,我们都不约而同地说“有。”

  扫雪,尤其是和我的同学一起扫雪,我很快乐!

雪的作文 篇6

  寒假我去了东北,看到了白雪皑皑的美景,还做了一回“雪地小精灵”。

  东北的雪景,千里冰封、万里雪飘,如同仙境一般的美!下雪了,鹅毛般的大雪纷纷扬扬,就像满天的花朵飘呀飘呀,又好像一群活泼可爱的小天使在跳舞,美丽极了。雪花一片片飘下来,飘到屋顶上,飘到树木上。远看,白茫茫的一片,近看,像一大堆面粉洒在大地上。看着这满地洁白的. “面粉”,我真想把它拿过来,揉成面团,擀好饺皮,做一些正宗东北饺子,请你们都来尝尝我的手艺。

  积雪越来越厚,树上有的像铺上了棉花,有的像冰柱,银装素裹,晶莹剔透。我开心地穿上雪地靴和羽绒服到雪地撒欢。踩着厚厚的积雪,发出“嘎吱嘎吱”的声音,有趣极了。我在雪地里散步、打滚、做雪球、打雪仗,痛快极了,甚至还忘了寒冷。捡一根树枝,在雪地上画画、写字,树枝发出“吱吱”的声音,快乐无穷。最后,我还在雪地上写了一个特别大的“大”字,你知道我是怎么写出来的吗?哈哈!我躺在雪地上,人陷在雪里,伸展开双手和双脚,写了一个人体那么大的“大”字。

  我爱你,东北的雪!我爱你,美丽的冰雪童话王国!

雪的作文 篇7

  雪来了,轻轻的,悄无声息,然而沉默的雪霎时间雪白了天地。

  童年的雪诗快乐的,每每一下雪我们就冲到户外,在银装素裹的世界里蹦跳。大家伙聚到一起,跑到操场去打雪仗,弯身抓起一团雪向别人砸去,亦或是往同学脖子里塞团雪。如果有人站在树下,来场“人工降雪”。冰雪世界洋溢着快乐与温情。放学后滚雪球,堆雪人。看着自己的作品,也有几分童话故事的感觉,早已忘记了冻的通红的双手。

  今天,踏着雪走在去学区的.路上。同多年前一样,不过是晚了一些。同样是银装素裹的大地,同样是欢呼雀跃的孩子,只是那群孩子中少了我的身影。长大了,懂得许多,越发变得快乐,也越发变得痛苦。多年前,还有爸爸妈妈每天早上问寒问暖;而今,陪着我的只有脚踏过雪地的“咯吱”声,现在才晓得阴阳太极图的深奥才晓得黑与白之间蕴含的哲理,以及老子那不藐视的智慧。来得不都是好地,走得也不都是坏得。

  吹灭了十四支蛋糕上得蜡烛,在歌声中登上了十四岁的舞台。蓦然回首,童年已经远去,我今后的日子里,六月一日,再也不会成为节日。

  我登上台阶,跺了跺脚上的雪,想二楼走去。

雪的作文 篇8

  看到这个题目,你一定满脑子的想不通吧?一般人看来,雪,就是天使的化身,冬的象征。它是高贵的,纯洁的,无暇的。可是在这份高贵,纯洁,无暇后面,隐藏的才是真正的雪。想知道真正的雪,到底是怎样的吗?那就听我细细道来。

  有一年冬天,我伏在窗前看那漫天的鹅毛大雪。忽然突发奇想,雪那么白,它真正的面目,到底像不像它的外表那样无暇呢?我跑去厨房问爸爸,爸爸说,雪有时干净,有时肮脏。听到爸爸也含糊其辞,本来好奇心就强的`我,就更想弄明白了。我找了一个一次性纸杯,放在雪中,接了一杯雪后。雪是搞到了,可是该怎么实验呢?又有一个难题把我的路挡住了,正在我冥思苦想时,杯子里的雪慢慢化了。对啊!雪不是可以化成水吗?我顿时豁然开朗。开始静静等待,终于,雪化了。你们猜猜,我看到了什么?很多人可能会说一杯纯净的水。我告诉你,如果你这样想,你就大错特错了。我看到的雪,上面漂着一些灰尘,中间是纯净的水,下面是一些细小的颗粒。“好脏啊!”我不禁说出来,原来,雪这么脏啊。我心想。呵,原来这就是你的庐山真面目啊!真讽刺!亏古今往来有那么多文人墨客称赞你,真是浪费笔墨。可是,雪真的一无所值吗?我又坐下来开始思考。雪,他虽然肮脏,但是,却能给冬天的大地盖上一条温暖的毯子,它虽然肮脏,但是,正因为有它,冬天才有了只属于冬的风韵。正因为了它,才能衬托出松梅竹的不畏严寒的精神。想想,雪也并不是毫无价值之物。通过这次思考,我也明白了两个道理:第一个是做人不能单单只讲求外表美,心灵美才是最重要的。第二个是不论是人是物,他都有自己的价值。

  我讲的两个道理,你们应该经常听说,可是你们做到了吗?现在时代进步了,人类也变了,虚荣,自私,嫉妒正在悄无声息的霸占你那颗纯洁的心灵,我希望大家可以用你超强的意志力,来征服它们,这样的世界才是人们真正向往的吧!

雪的作文 篇9

  “下雪了,快出来打雪仗啊”,我正在写作业,忽然听到楼下小朋友的喊声,连忙打开窗户向外望,哇,全白了。于是,放下手中的作业,连忙下楼去跟他们堆雪人、打雪仗。

  楼下一共8个人,我们经过商量决定先堆雪人,后打雪仗。大家连忙说;“好”。于是我们开始分工,我和一个姐姐负责滚雪球,制作雪人的头,另一个姐姐和一个哥哥负责做雪人胳膊,两个小哥哥负责弄雪人身体,还有两个小哥哥负责弄雪人的眼睛和鼻子。我们先拿一些雪,弄成一个小球,然后在雪地来滚去,球越滚越大,渐渐地雪人脑袋就制作好了。

  雪人身体还没弄好,我们这一组便加入了过来,一起制作雪人身体,你一铲子雪,我一铲子雪,不一会身体就堆好了。制作胳膊的`一组找来一个扫帚当雪人的胳膊,负责制作眼睛的一组,用黑色的颜料把雪人眼睛涂了出来,用胡萝卜当鼻子,这样雪人就制作好了,远处一看,雪人好神气,像个警察巍然屹立在那里。

  接下来,开始打雪仗了,8人分为两组,一组负责守护雪人所在阵地,一组负责攻打雪人阵地。防守阵地的一方制作了掩体,并且每人负责一个方向,防守十分牢固。攻打一方想尽一切办法,进行几次攻击,未能拿下阵地。最后,两组分别交换阵地,尝试彼此的感受……

  天色渐渐晚了,我们依依不舍地唱着歌曲各自回家了。

雪的作文 篇10


  冬天的雪乡,最美丽的是皑皑的雪山,是屋顶上垂落的“白云”,是雪地里孩子们的笑声……

  眺望雪山,只见在这幅极为珍贵的画卷中,作为背景的湛蓝的天空中照映着白而发亮的雪上,印衬着来往的洁白如雪的云,可是云已经比以往要显得暗灰了一些了。

  走进雪上,我触摸了一下雪,只感觉雪粒“沙沙”的.立即溶化了,像闪电般离去,像隐形般消失……山上的雪色并不均匀,有的白得刺眼,有的白得明艳,正如一粒粒明珠,又如牛乳,又仿佛是一张张白纸。

  走进雪山深处,我惊诧于雪山的白了,我看见过洁白如雪的白云,见过纯天然的牛奶,却从没看见过雪山的白,雪山的雪白如牛乳,雪上的白如墙壁,雪山的白甚至胜过白云。

  继续前行,我们看见一座座坐落于环山中的村庄,这周村庄周围都是山,升起的袅袅炊烟,在雪山的映衬下显得格外洁白。看那屋顶上的雪,有的飘悬在房檐边;有些干脆挂在屋顶上卷一个圈,像一大坨奶油,让人口水直下三千尺。

  在雪地上,常常可以看见孩子们已经在雪地上大打出手,打成一团。“这片雪地给你,这片雪地归我们。”“凭什么嘛?我们先看到的”“我说的,你快来,这里有大雪地哦!”“不、就不!”“好啦、好啦,哎呀,大小姐,我让给你,不行吗?”这是一堆男生和一堆女生在争“白地”,然后,“女首领”扬长而去,“男首领”扫兴而归,男生们一见,都挽起了袖子,亮起了胳膊在那里打雪仗。我心里想:“他们不怕冷吗?”……在这冰冷的雪地上,孩子们的气息,划出一道道美丽的弧线,让冬天的雪乡增添了更多的欢笑声。

  如果我再去雪山,我会抓一把雪上的雪粒,抓一捧雪乡的奶油,带一片孩子们的欢笑声,送给你……

【雪的作文】相关文章:

雪与雪作文08-12

雪雪优秀作文12-05

雪啊,雪作文10-15

小猫雪雪作文08-21

写雪的作文:雪,真美08-07

雪雪作文(精选21篇)09-30

雪作文600字_雪的作文09-13

雪的自诉作文 - 体裁雪作文01-25

雪的作文12-07

雪-作文05-01