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六年级语文下册四单元作文500字(通用37篇)
在学习、工作乃至生活中,大家对作文都再熟悉不过了吧,写作文可以锻炼我们的独处习惯,让自己的心静下来,思考自己未来的方向。作文的注意事项有许多,你确定会写吗?下面是小编为大家整理的六年级语文下册四单元作文500字学会生存,欢迎大家分享。
六年级语文下册四单元作文500字 1
学会生存,现在中国有许多父母只顾过分溺爱孩子,却使孩子养成“衣来张手,饭来张口”的不良习惯,导致孩子们把劳动与生存只本抛之不顾。我们要学会生存,要做生活的主人。
我曾经在电视上看过这样一则新闻。一个小男孩在放学回家的路上,由于吃了陌生人给的东西,昏迷了。醒来时才发现自己被匪徒绑架到一栋废弃的'居民楼里。但是他没有害怕,也不慌张。一边冷静的与匪徒周旋,一边想办法。通过反复尝试,他解开了捆住他双手的绳子。他先写求救的小纸条,扔到楼下,但没有人来就他。他没有泄气,仔细观察周围的环境,发现窗户外面有一条管子,很粗,够结实,可以沿着那里爬到一条小巷内,小巷走出去就是大街。有一天,匪徒不在,他小心翼翼地沿着管子爬下来,然后跑出巷子,他成功地逃脱了。
看完这则新闻,我的心情久久不能平静。那个小男孩虽然开始做错了,吃了陌生人给的东西,但是他后来沉着冷静地对抗敌人,没有慌张,这也是值得我们学习的。我们在遇到这种情况下,也要沉着冷静,以智力来对抗敌人,不能拿自己的性命开玩笑。我们要学会生存,成为环境的主人。
六年级语文下册四单元作文500字 2
在我们现在的生活中,像鲁滨孙那样传奇的经历极其少见,但是困难、挫折、挑战时时伴随着我们,学会生存,具备自我保护的本领,对我们每一个人来说都很重要。
还记得五年级时,暑假是在宁波过的。某天晚上听到一则新闻是关于车祸的',那天清晨两三点时,一条高速公路上有两辆车同时闯红灯,结果相撞了。原来,甲方属于酒后驾车,驾驶员是一名刚满十八岁的大学生。驾驶员与两个同学一起回家,却不料发生了车祸。而乙方是一辆出租车,司机驾一名乘客过高速公路时,抱着侥幸心里而闯了红灯,没想到却糟了秧。这一场车祸导致四个家庭痛不欲生,真的应该重视不闯红灯呀!
在我们学校的旁边有一条宽大的马路,马路上人来人往,各种车在马 路上奔驰着。在以前,这条马路也发生过几次车祸,给我们小学生的安全带来了很大的威胁。不止是学校附近,现在车辆很多,交通事故频繁发生。我想,避免交通事故要从每个人做起,我们小学生要自觉地遵守交通规则。如,过马路时一定要左右看一看,走人行横道。这样,我们就能防止自己发生意外了。
但并不是这样,我们就安全了。在今后的生活中一定还有许多困难、危险在等着我们,我们应该提高自我保护意识,将爱心、勇气和智慧融于一身,在充满危险、困难和挑战的生活中,学会生存,学会自我保护,成为一个强者!
六年级语文下册四单元作文500字 3
“无良赌徒因债走险,要钱不成杀害女童”,我的视线在这则新闻的标题上又停留了一会儿后,若有所思地闭上眼。
类似的报道常见诸报端,有些孩子平安无恙、阖家团圆,有些孩子却被杀害,人财两失。这在为我们敲响警钟的同时也折射出教育缺失所致的生存能力有限的严重问题。
什么是生存?
从字面上来看,它可以理解为“既生而存”,也就是“活着”,存在于这个世上。可是,如果仅像我们两点一线的日子,那决不会有“生存”二字。生存是广义的`,这其中的一点,就是——学会让心灵生存。
先来听听这个故事:林某是某重点高中的一名学生,因不堪学习压力于傍晚跳楼,虽因抢救及时得以保全生命,却永远成了植物人。这种类似事例不胜枚举,每年总有一些人选择自己结束生命。
这说明什么?
这说明,由于客观环境合主观情绪等多样原因,我们会本能地对一些事物产生反感。在这种反感情绪的影响下,是很容易产生消极思想的。如果不加以正确引导和控制,彷徨的心便可能走进没有真、善、美的心灵沙漠。
心是脆弱的。它甚至远不如那孤身被困28年的鲁滨逊,鲁滨逊一个人在荒岛,极容易精神崩溃,那样,也终将沦为“星期五”一类的野人,失去理智。可是,他以坚强的心赢得了与命运拼搏的胜利。
只有让心强大起来,才有逆境反击的机会。
六年级语文下册四单元作文500字 4
危险,就像一只猛虎,时时刻刻陪在我们身边,它随时都有可能将我们吞噬。不过,我们只要掌握正确的自救和互救方法,就一定不会被它吞噬。
记得那是我上三年级时的一个下午,我正在家里一张不大的桌子上写作业时,我听见了“咚、咚、咚”的三声敲门声。我心想:谁呀!我马上要写完作业了,我还要看电视呢,真烦人!我到门旁边问他:“谁呀!”只听见外面传来一声:“修水表的!”我不信,于是便从猫眼里看了一眼,只见那人穿着蓝色工作服,身上挂着证件,背上还背着一个工具包,看样子十分像个修理工。
我正要打开门,又转念一想:这人要是坏人怎么办?要是把我抓走了怎么办?为了进一步确定,我给家人打了个电话,结果他们都说水表没坏。于是我说:“对不起叔叔,我家水表没坏,你找错地方了。”没想到那位叔叔脸上立马由“晴”转“阴”,他凶神恶煞地说:“小鬼,你再不开门,我就撬门了!”说完,他竟翻出工具,真的就开始撬门了!这时,我的`心里像有一只小兔子在乱跳,心提到了嗓子眼。我想:他要是把门撬开了,我……忽然,我灵机一动:对了,喊救命!于是,我立马拉开窗子,大声喊:“救命啊!有人撬门了!救命啊!”当我再向猫眼里一看:没人了。
在生活中,我们难免会遇到困难,但只要我们保持冷静的心态,清醒的头脑,就一定能脱离危险!
六年级语文下册四单元作文500字 5
想起那一次搜身,我不禁有陷入了沉思。
那是一年夏天的夜晚,我记得我才上一年级。因为是在晚上,所以街上没有几个人。这时,一个恶狠狠的声音说道:“小孩,过来,别出声,否则我打你!”我随着声音回过头一看,一个十四、五岁的人站在昏暗的小巷子里。“快点”那声音厉声喝道。无奈的我只有走过去了,心里想着,怎么了。“身上有没有钱?”那人站在背光的'地方,使我看不清他的长相,但我隐约可以看见,他长着长发“有没有钱?”那人不耐烦了,“快点。”“我…我…我没…没钱。”“不可能…再不拿出来我可要搜身了,如果搜到你可别怪我……”话音刚落,便握着拳头,在我眼前晃动。
我一下慌了神,不知道要怎么办好。
他摸了摸我的上衣口袋,我大气都不敢出一下,他搜不到钱,便对我说:“包,把那书包给我!”“啊?”我一下吓住了,因为在书包里还真有10块钱呢。额头上的汗一滴一滴的往下流着。“快点”他又对我吼道。
就在这千钧一发的时候,路口走来一位叔叔,他不明白我们在干什么,还以为我们贪玩呢,记得叔叔说了句“这么晚了,你们怎么还在这玩呢?还不赶紧回家?你们这些小孩子啊……”没等叔叔说完,我飞快的跑向叔叔那边,想哭诉呢,一转头,发现那个大男孩早已经消失在黑暗中了。
从这件事中,我知道了,面对坏人的时候如果这件没能力阻止,那就要机智的对待坏人,例如拖延时间等,要学会保护自己。
六年级语文下册四单元作文500字 6
生存,两个极其普通的字,却蕴含着无数深刻的道理:草原上,绵羊摆脱着狼的追逐,是为了生存;大海里,小鱼摆脱着海鸥的吞噬,也是为了生存;峻岭上,牦牛摆脱着雪豹连续不断的攻击,更是为了生存。生活中的我们,也是一样。
我在网上看到了这样一个故事:18岁的约翰·汤姆森是美国的一名高中生。他住在北达科州的.一个农场。2009年的1月11日,他独自在父亲的农场里干活。当他在操作机器的时候,不慎在冰上滑到了,他的衣袖绊在机器里,两只手臂被机器切断。
汤姆森忍着剧痛跑了400米,来到一座房子前。他用牙齿打开门闩,到了电话机旁边,但是无法拨电话号码。于是,他用嘴咬住一支铅笔,艰难的一下一下拨动,这时,疼痛越来越强烈,好像全身都要麻痹了一样,但汤姆森一直坚持着……终于拨通了他表兄的电话,他表兄马上通知了附近的有关部门,并告诫他不要放弃。
明尼阿波利斯州的一所医院接到电话后,马上为汤姆森做了断肢再植手术。他住了一个半月医院,便回到了家里。现在,他已能微微抬起手臂,并已经回到教室上课了。他的家人和朋友都为他感到自豪。汤姆森正是用自己顽强的生存意志,救了自己。
在有生命危险的时候,要像汤姆森一样,不要慌张,要镇定,一定要想方设法的救自己,要尽最大的努力摆脱困境。坐以待毙的结果只能是死亡。
六年级语文下册四单元作文500字 7
虽然我们无法阻止自然灾难的发生,但是,我们能够预防与冷静的应对,尽量减少一些不必要的损失。,谁都不能忽视它的重要作用。
5.12大地震,让四川许许多多的人都丧失了性命。但是,也有很多人,奇迹般的活了下来。这更使我们了解,的好处。
在这次地震中,一位正在教室学习的小女孩被倒塌的教学楼压在了下面,身上伤痕累累。她用手把身边的.碎石块搬开,腾出了一块很小的空间。她继续搬着,但她的半条腿被压在一块很大的水泥板下,完全抽不出来。她毅然用一块尖锐的碎石,把那半条腿砍了下来。她拖着疲惫的身躯,和正在流血的半条腿,挖出了一条通向生命的通道。她以短痛换取了生命。就如一篇文章所说的:在某个特定的时刻,你只有敢于舍弃,才有机会获得更长远的利益。
在唐山大地震之前,有人发现他自制的地震检测仪响个不停,养在地下的兔子也跑了;公鸡不敢进窝,一向躲在高处,叫个不停;平时乖巧伶俐的小猫咪也整天垂头丧气,那人叫它,它也不理会。他觉得可能要发生地震了。但当他把他的猜测告诉院子里的人时,他们都不信,认为那人是杞人忧天。他只好自己做了一些准备与预防。唐山大地震中,他与家人,还有两个客人,都安全的躲过了这一劫。这也告诉我们,明白一些灾难前的现象也是不可少的。只有这样,在自然灾害来临时,我们才能镇定的采取正确的措施,保护自己!
只有这样,我们才能,学会自救,学会保护自己!
六年级语文下册四单元作文500字 8
记得有一个星期五的下午,放学后我高高兴兴地往家里走,可是想玩就绕河边小道走。
走着走着,忽然听见一个声音:“小妹妹,你放学了?”我抬头一看,一位陌生的中年男子出现在我的面前。“嗯,放学了。”我随口回了一句。“我是你爸的同事,你不认识我了吗?”陌生人笑眯眯地对我说。我抬头看了看他,在回忆着那些我见过的.爸爸的同事,“我这有几粒好吃的糖给你吃。”说完他拉住我的手,拿出几粒糖给我。我心里在想,这个人我没见过呀,他是认错人了还是……我灵机一动,问道:“你也是开卡车的吗?我老爸今天开车去哪了?”“对!对!你爸爸开车出去了,叫我来接你。”
说完陌生人剥了一粒糖,想往我嘴里塞。“不好,是坏人,我爸爸根本不是开卡车的。”我心里一下子紧张起来,怎么办?平时在电视中看到过不少坏人骗小孩的事件,总觉得那些事离我很遥远。今天却被我遇见了,怎么办?他手里的糖肯定有问题,我绝不能吃。“我不吃糖的,难道我爸没和你说吗?”我急中生智的说,“噢,我忘了。”陌生人无奈地把糖放进袋里,“我带你去见你爸爸。”我慢吞吞的跟着他,突然,我看见了商店说:“我每次去找爸爸我都会买包烟,我们去我叔叔店里买包烟吧!”他不怀好意地笑了,“不了,你去吧!我还有事,先走了。”于是陌生人匆匆忙忙地跑掉了。
这件事告诉我一道理,不要吃陌生人地东西,当遇到坏人时,要保持冷静,要和坏人周旋,做到自我保护。
六年级语文下册四单元作文500字 9
有的人在荒郊野外严酷的面前,战胜了种。种困难,顽强生存下来的精神,深深打动了我。
我读了《鲁滨逊漂流记》,他在荒岛上的顽强毅力,使我感到很有趣。因为鲁滨逊乘船前往南美洲,途上遇到大风被流落到了一个荒无人烟的地方。但是鲁滨逊很乐观,他先是在岛上定居下来。后来到山上打猎,养了一群山羊。最后,他还驯服了一个野人,并给他起名叫星期五。
不仅是人,物也一样。就想桃花心木一样。树只有学会在不确定中寻找水源,拼命扎根,才能成材;人只有克服对他人的依赖,在艰苦的环境中锻炼出一颗独立自主的`心,才能经得起考验,学会生存和发展的本领。双耳失聪、双目失明的海伦·凯勒,被疾病禁锢在轮椅上的霍金,独自出国的小朋友乌塔,他们的故事都验证了这颠覆不破的真理。
就像百合花那样信念坚定,深深扎根在野草的鄙夷下,野百合努力的释放着自身的能量。努力的释放能量,默默的开花,以花来证明自己的存在。
学会生存就是在某种荒凉的野外锻炼出一颗独立自主的心。
虽然在我们的生活中可能不会遇到像鲁滨逊那样的处境,可是生活依然会有许多困难。我们同样需要客观勇敢的面对生活,需要练就生存的本领,只有这样,我们才能像鲁滨逊那样,成为一个生活的强者。
我们在生活中,要学会自我保护,面对可疑的事情要问几个为什么,三思而后行,这是我们生存中的一个本领。
六年级语文下册四单元作文500字 10
“生存”是一个严肃又必要的话题,每个人都要经历生存的考验,可我们这些被父母溺爱惯了的“小宝贝”又怎样能经得住生存的考验呢?让我们来看看发生在两个同龄孩子身上的事吧!
有这样一个小孩,他生活在富裕的家庭环境中,不愁吃、不愁穿,连上下学都要由他的父母开车接送。有一天,他的父母都出差去了,最少也要一星期后才能回来。这可让他不知所措了。早上,他拿着妈妈给他备好的零钱来到车站,望着一辆又一辆来来往往的公交车,他却不知道该上哪辆车。他害怕地把妈妈教他可以问路人的方法也忘了,时间一分一秒飞快的逝去,上学马上就要迟到了。“怎么办呢?”他自言自语道。这时,他看见很多人都一窝蜂地挤向一辆车,他也跟着那些人上了车。他在车上随着人群的挤靠,在一处他从没到过的地方下了车。终于,他在茫茫人海中迷了路,还是警察把他送到学校的。
都说穷人的孩子早当家,另一个孩子表现得就要好得多。
这个孩子生在农村,没有好看的衣服穿,也没有像样的房子住,却早早的担起了家庭的重任。他的父母都去外的打工了,他在家中不仅要照顾生病的`奶奶,还要有时间去上学。在学校,他没钱买饭,只能啃窝头,吃地瓜。虽然繁多的家事把他弱小的身躯压得直不起来,可他还是勇敢的学会了生存。
玉石需要磨练才能展现它的璀璨,真金需要磨练才能绽放它的荣华。作为21世纪的新一代,作为新世纪的接班人——我们,应该学会生存。
六年级语文下册四单元作文500字 11
随着科技的迅速发展,许多危险也随之而来。在生活中,我们可能会遇上一些危险,比如:触电、溺水、走丢、失火……当我们遇到种种危险情况时,应该运用我们学过的知识去解决它。
记得有一次暑假,我和妹妹、可欣一起去龙南老家。打扫好屋子后,我们便在院中玩儿了起来。突然,妹妹叫了一声:“姐姐!”用手指向厨房,“那是什么?”我顺着她手指的`方向看去,发现厨房冒着红光,还忽明忽暗,十分诡异,顿时被吓到了。妹妹小声说:“我们要不要去看看?”“走!”我说。当我们小心翼翼地把头探到厨房时,都吓得大叫起来——电线在冒火花!妹妹立刻跑到楼上去叫二姑姑。我和可欣留下面。我十分惊慌,努力让自己冷静下来,不停地思索着应对方案。
对了!我想起来了!电线着火时,一定要及时切断电源!我看着着火的电线,再看看电线下方的开关,有些胆怯。但是,我咬咬牙,伸出手,把电源切断了。电线终于不再冒火花了,我们松了一口气。
在灾难发生时,我们首先要让自己镇定下来,不能惊慌失措,这样非但不会转危为安,可能还会使情况更糟。我们应该运用自己学过的知识,及时采取正确的防护措施。
“只有勇敢镇定的人,才能熬过黑暗,迎来光明。”这是阿斯图里亚斯说的。是啊!在生活中,我们只有勇敢镇定,才能迎来幸福,平安的生活。
六年级语文下册四单元作文500字 12
记得那一次,在放学不久的时候,我被一个初中生给叫住了,他把我弄到了一个没人看到的地方,他向我借钱。最后,我成功的将这件事情化险为夷。
那一天,是一个夏天的下午。我们老师刚好把多余的书本费退还给我们,我把那二十块钱塞进了书包,高高兴兴地跑出了校门,突然,有一位初中的大哥哥叫住了我,我转过身来看了他几眼,就走了。他跑了过来,抓住我,把我弄到一个没有人的地方,他对我说:“小朋友,可以借我一点钱吗?我下次还给你。”一听到这些话,我就想到爸爸妈妈经常跟我说的一句话——不要相信陌生人的`话,这样会引来对你的不便。于是我就吞吞吐吐的对他说:“我……我没有带钱。”他一听瞬间变了脸,我被吓了一大跳,总觉得他要来打我,我想大声呼救,可是有特别的害怕。“快,你再不拿出来我就搜身了,我知道你们班主任今天给你们全班每人发了二十块钱,这个二十块钱呢是上个学期多余下来的钱,等一会儿我要是搜到了,别怪我打你。”就在这时,身边经过了一个人,我急急忙忙地跑到了她的身边,叫了她一声“妈妈”。那个大哥哥一听,不对劲,心慌极了,就飞快地逃走了。于是,我就跟那个阿姨说了一下事情的原因,然后我就对她说了声谢谢,就回家了。
我们在生活中一定要学会生存,这样可以让你成功脱离危险。
六年级语文下册四单元作文500字 13
人的生命只有一次,我们不仅要珍惜生命,还要学会生存。如果天上的鸟儿没有了翅膀,就不能在天空中自由飞翔;水中的鱼儿没有了鱼鳍,就不能在水中自由自在;如果我们没有了生存技能,我们就不能继续在这里生活下去。所以学会生存,是做人的基本条件。
我曾在电视上看过这样一则报导:有一个妇女上山时,不小心掉到山洞里,山洞里四面全是陡峭的岩壁,想要爬上去几乎是不可能的事。但是妇女并不放弃,她用尽了全身的力气爬上岩壁,却爬上一半又掉了下来。她接连试了几次,却都以失败告终。她不能爬上去,就大声喊叫,可是,这荒山野岭,哪会有人听得到,就这样被困在这山洞好几天。她本想放弃生命,可是一想到自己的丈夫、儿子、亲人,想要放弃生命的念头又一下子飞到九霄云外去了。妇女努力地生存下去:饿了就喝岩壁上流下的水;冷了,就用丢弃的线皮袋盖着身子。终于,在坚持不懈的.努力下,她创造奇迹的生存下来了。被困在山洞的二十几天后被山上赶羊的牧人看到,被救上来。
看看妇女,想想自己。如果自己遇到当时的的情况,恐怕自己早以放弃,饿死在山洞里了。我们现在的小学生都过着衣来伸手,饭来张口的生活,从来没有过苦生活,也没有生存技能。我们就像没有翅膀的鸟儿,一离开父母的生边,我们就软弱无能。但是我们不能在这样下去,我们要学会生存,学会在逆境中或困难中保持这一颗坚强的心。
六年级语文下册四单元作文500字 14
树木只有学会寻找水源,才能生存,幼鹰只有学会飞翔,才能翱游于湛蓝的天空,猎豹只有学会狩猎,才能不被饿死。人只有学会保护自己,才不会被别人伤害,更好的保护自己。
在寒假的一天,我和妈妈在外婆家吃晚饭,妈妈要在外婆那儿做完工作才回去。可我不想等待,我二话不说地拿着妈妈的钥匙,往家的方向走去,边走边听妈妈说:“小心那边有大老鼠哟!”我便朝妈妈做了个鬼脸。
在回家的路上,四周阴森森的,心里不停的胡思乱想,怕路上有什么妖魔鬼怪。我不知不觉地走到了家门口,正想打开门,一低头我看见了一双黑白相间的运动鞋,这双鞋肯定不是妈妈,爸爸也没有这种鞋。于是我从楼梯处的`窗户往里面看,看到了光亮,我又趴在门上,竖起耳朵,听到了一些杂乱的声音。我急得像热锅上的蚂蚁,心里忐忑不安的乱想,手里也冒出细细的冷汗。我匆忙地跑下楼,遇到楼上的叔叔,我礼貌地问候一声:“叔叔。”叔叔摸了摸我的头,笑眯眯地说:“你为什么不上楼呢?我们一起上去吧!”我开心地说:“好啊!”叔叔站在我的身后,我打开门,看到表哥若无其事地坐在大厅里,这时,我心里的石头也落下了,我无奈地想,原来这是虚惊一场啊。我向叔叔道谢,就关上了门。
这件事让我明白了:在生活中我们要多动脑筋,想到保护自己的方法,也要多看书,从书中学会保护的方法。
六年级语文下册四单元作文500字 15
学会生存多简单的个词,可你学会了吗?经历了那次我终于学会了。
那次爸爸不在,妈妈和姑姑起去走亲戚了,只有我个人,又是雨天,不能看电视,我只好在床上看漫画,正看到精彩部分,突然电话响了。“叮铃、叮铃”吓了我跳,我走到电话前拿起电话,却生生的说“喂,谁啊!”“是程永江吗?”“是谁啊!”“我是妈妈呀!”“这里车少你截辆车来吧”
神马?妈妈让我个人坐车!这如道晴天霹雳,如果白天还可以做公共汽车,可这是大晚上,让我怎么办啊做了半天思想斗争,我终于穿着雨衣走出家门!我站在马路边小心翼翼的看着两边过往的车辆,我真怕哪辆车失控撞向我,正在这时,有人拍了我下肩膀,我顿时冷汗冒出,然后颤抖的'问“谁”然后后面传来声“小朋友坐车吗?”我顿时怒火冒出,转身对着出租车司机叫道,“你在我后面不直接叫我,拍我肩膀干嘛,吓死个人了、我要去白桥路......。”要是在平常白天我早就在车上呼呼大睡了,可是今天晚上我怎么也睡不着,在车上坐了半天终于到了,我下了车,我转身告诉出租车司机先别走,转脸就看的张熟悉无比的脸庞,那就是妈妈,我把妈妈、姑姑拉上车,回家的路上直坐在最危险的位置。
经过这件事,我懂得了我学的还很少,我要从生活的点点滴滴学到更多经验,因为大家都说经验就是智慧!
六年级语文下册四单元作文500字 16
在我们现代生活中,互有许多突发事件和许多坏心肠的人。所以,我们必须要学会保护自己,学会生存。
其实,在我们生活中就有许多会保护自己的人。
一个五年级的维吾尔族小姑娘玛利亚利用自己学过的知识,就了五个邻班的男生。同时,再比玛利亚高一个年级的女生江雪利用学过的法律知识保护了自己和朋友们,并且使一个非法自制冰棍的小贩在有力证据面前低下了头。
两个和我们差不多大的女生,都有这么强的`自我保护意识,难道我们不应该向她们学习吗?
其实,保护自己,学会生存,仅仅有爱心是不够的,还需要将爱心、智慧和勇气融于一身才可以啊!这样才会让我们
由于社会的日新月异,身边的坏人也越来越多,骗人的手法更是日新月异。所以,我们这些手无博鸡之力的小学生,也应该靠智慧取胜坏人。而现在就由我来为大家讲诉一下防范的手法:
一、一人在家时,有陌生人敲门,应当从透视口中看清对方,即便是熟人,也不要随便开门,对他们说父母不在家。
二、一人在家时,如有小偷撬门,应制造大人在家的场面,或向邻居大呼求救。
三、如有路人问路,直接告诉对方,千万不要带对方前往目的地。
四、不要向别人透露太多家里的信息,更不要说自己家里很有钱。
五、如被绑架时,应找机会逃出去。当绑匪捆绑你时,尽量将手腕往外拐,这样,想逃脱时,往内伸,绳子就能轻易松掉。
六、在别人的诱惑面前要学会说不,遇到危险时,应向路人求救。
六年级语文下册四单元作文500字 17
英国小说家笛福的《鲁滨孙漂流记》,讲述了主人公在一次航海中不幸遇险,漂流到一个荒无人烟的小岛上。在这里,他靠着自己的机智勇敢,靠着自己的坚强毅力,靠着自己的.勤奋劳作,战胜了种种困难,在孤岛上种庄稼、搭木屋,还救下了野人“星期五”,历尽千辛万苦,才回到了阔别28年的英国。
读完了小说,我不禁陷入了沉思。
如果我是鲁滨孙,我能像他一样,不向困难低头,不向命运低头,在一个与世隔绝的岛上生活28年吗?不,我不能。也许我只会怨天尤人,只会唉声叹气,甚至放弃一切!然而,鲁滨孙做到了,这不禁让世人都发自内心的赞叹他的坚强。
在我的成长道路上,没有过多的艰辛。从我出生的那一刻起,再到走路,再到背上书包,父母、学校、社会为我铺设了平坦的大道。可是,如果离开了他们,我又是什么呢?我能够学会生存,在社会上立足吗?不尽如此,在条没有挫折,没有风浪的路道上,我还会抱怨这个,抱怨那个。其实我们都一样,在一帆风顺的道路上,忘了咀嚼生活的艰辛,忘了生存的不易与苦涩。
这本书,向我展示了鲁滨孙的自信自强,永不言败,也让我意识到,学会生存是每一种生物的必修课。我们要靠自己的智慧、勤劳、善良和坚毅,去创造,去开拓,去发展。
六年级语文下册四单元作文500字 18
学会生存、具备自我保护的本领,对每个人都很重要。相信我们每个人都有遇到过危险,并独立解决的经历。我也一样。想起那次被烫伤的经历,我至今仍心有余悸。
去年冬天的一个早晨,我起得很晚,爸爸妈妈都到店子里去了,只有我一个人在家里。我起来后,便烧了半壶水,准备洗脸。水烧开后,我拿起水壶准备把水倒入水盆里。可走过去的时候,我不小心滑倒了,水全部泼了出来,还溅到了我的手背上,弄得红通通的。我瞬间疼的尖叫起来,有点儿想哭。可我知道,哭并不能解决问题。于是,我站起身来,走到水池前,打开水龙头,将被烫伤的地方用清水淋了大约五六分钟后,再用纸小心翼翼地擦干净,然后,我将家里的'烫伤药擦在手背上,虽然有些疼,但我还是忍住了。第二天,我的手就感觉不到痛了。
生活中的我们还会遇到许多突发事件,到那时,我们不能惊慌失措,要积极动脑筋,想办法让自己化险为夷。当身处绝境时,我们应有坚强的意志与品质和对生命的坚守与信念,以及相互间的鼓励和支持,这些都会给我们带来更多生存的希望。
我们虽然只是一名小学生,但也会有许多危险。所以,我们应具备独立生存能力和自我保护能力,遇到困难时保持积极乐观和沉着冷静,学会生存,成为生活中的强者!
六年级语文下册四单元作文500字 19
生存这个话题,其实是我们步入社会之后必须要面临的一个重要组成部分。或许在将来很长一段时间里,我们都要经受生存的考验。但在这里,我所理解的生存并不是只为了填饱肚子,不是只为了温暖,更是要让自己在这个社会上有属于自己的一席之地。往往也正是因为这一席之地,很多人奔波忙碌,来回辗转。
记得在大学的时候有一堂课,老师专门给我们讲了生存这个话题。在大自然中,在食物链的顶端,总有人成为生存的`驱使者,也会有人成为生存的逃亡者。
或许现在我们并不会像食物链那样极端,但是在无形之中,我们也会面临着各种不一样的挑战。正如同每个人的世界里都有着不一样的风险,有着独属于自己的难关要过,在此之后也能够享受到属于自己的温暖。
学会生存。这个话题其实在校园生活当中不会学到,也不会有人刻意的去教授我们一些什么关于生存的道理。但是在我们想象的范围内,我们需要懂得这些从来都不是一个小小的要紧事。我们也同样能够明白,其实那些人的喃喃自语,本身就是对自身不能够提供生存能力的一种考验。
这世上唯一不变的就是变化,我们唯有坦然的面对变化,才能够更好的学会生存。也许等这一路上的难关过了之后,会看到更加美丽的风景,会明白原来这一切都是岁月的恩赐。
六年级语文下册四单元作文500字 20
生存,看起来是两个简简单单的字,做起来可不容易,在这两个字里,还蕴含着一些高深的道理。
去年暑假,我刚洗完澡,就重重摔了一跤,原来,浴室里地滑,而我没穿防滑拖鞋,结果,一不小心摔了一跤。爸爸妈妈都吓了一跳,赶紧把我扶了起来。
我站了起来,一脸痛苦的表情,眼泪直流下来,还一边说:“哇!我的手好痛啊!”“你哪里痛啊?”爸爸担心地查看着我的手。我疼得哇哇大叫,不断地喊:“不要碰我的手!不要碰我的手!”不一会儿,我的右手就肿起了一个大包。
妈妈想伸手帮我揉一揉,爸爸及时制止了,说:“手腕肿了起来,不能揉,你先把磊磊扶回房间,我拿冰块给敷一下。”爸爸拿来了冰块,在手肿的.地方敷了起来。敷了一会,我的手感觉好点了,但妈妈还是担心地说:“你把磊磊带去医院检查一下吧,拍个片子。”“那,好吧!”爸爸说完就带我去医院检查了。隔了一会儿,爸爸和我回来了,“还好没有骨折,”爸爸转过头又对我说,“你也是的,洗个澡还这么麻烦,以后洗澡的时候小心点,不然苦头自己受。”“我知道了。”我吐了一下舌头。
这件事过后,我再也不敢粗心大意地洗澡了,而且,我还明白了手受伤该怎么办,如果是在没有大人的情况下受伤,应该找爸爸妈妈的联系电话,或者找其他能够帮助自己的大人的电话,请他们来帮忙哟!
六年级语文下册四单元作文500字 21
什么叫做学会生存?有人认为,学会生存就是自己做饭;有人认为,学会生存就是会做家务;还有人认为,学会生存就是独立自主……其实都不全对,看看我的好朋友——圆圆亲身经历的故事再来总结吧!
有一天晚上,圆圆的爸爸妈妈出去散步了,留下她一个人在家里,她已经一个人在家里许多次了,虽然很多人认为在晚上一个人在家很可怕,可是她并不觉得,反而觉得自由很多。
圆圆一听到她爸爸妈妈出去散步的关门声,马上窜出了房间:“哦也!自由咯!”她拿起一本书,津津有味的`看了起来。就在她看到最有趣的地方时,门砰砰的“叫”了起来。“谁啊?爸爸妈妈出去才没一会儿,应该不会回来啊?难道是收煤气的?”圆圆疑疑惑惑想着,来到了门边。
她透过猫眼看了看外面,有一个陌生的叔叔,应该不是她爸爸妈妈的朋友。她想起来保安叔叔讲过的方法,决心试探一下门外的叔叔。“叔叔,你找谁?”“我是你爸爸妈妈的朋友,他们让我先在里面等着”叔叔犹豫了一下,说。“哦,他们在家呢!我爸爸在检查我的作业。爸爸!出来吧!有客人!”圆圆装的很像。紧接着,她又模仿爸爸的声音:“谁啊?找我的吗?我没约人啊!”叔叔一听,连忙溜之大吉了。
学会生存,要靠独立,要靠胆量,也要靠智慧!只有能把这三点一起运用的人,才是真正会学会了生存的人!
六年级语文下册四单元作文500字 22
这天,为了买下一周吃的零食,我和妈妈来到了超市。沃尔玛超市有两层,非常大,琳琅满目的商品看得我眼睛都花了,我一会儿去摸摸这个,一会儿去看看那个……没发现离妈妈越来越远,到书架旁了,五颜六色的书散发着淡淡的书香。那书香似一只手,径直把我拉到了书架旁。
我随手拿起一本书,津津有味地看了起来,那是一本漫画书,我很快就看完了。当我伸手还想再拿一本时,我身体突然像触了电似的,僵了一下:妈妈呢?妈妈呢?妈妈怎么不见了!我这时才想起,是我东看看西摸摸走丢了!我想;我现在马上跑,应该还可以追上妈妈!但是思考了几秒钟后我就把“应该”改成了“不可能”,因为我根本不知道妈妈走向了哪边,更不知道我现在该怎么办!忽然我想到了一句名言:“要用学过的知识打破困境。”
于是,我开始在脑海中努力地寻找答案,终于找到了几条可用信息:一、在走丢时可以待在原地不动,等着妈妈回来找我;二、走丢时可以去超市服务台的广播室;三、走丢时向营业员和工作人员求助。我选择了二号方案,并来到了超市服务台。不一会儿后,找我的信息就在全超市播出,妈妈也来到了播音室旁,我终于找到妈妈了……
“先学会生存,才能学会生活”。通过这件事,我知道:当走丢时,不要盲目乱跑,这样会让家长的'寻找难度更大,要用平常所学的知识克服生活中遇到的困难。
六年级语文下册四单元作文500字 23
“学会生存”多么伟大的四个字。生存是人人都要有的意识,虽然我们不会有鲁滨孙那样的遭遇,但是我们要自我保护。《智慧之花》这篇课文就是写两个小女孩看到其他人有困难挺身而出的`事。
有天放学,五年级的小女孩玛利亚往家走,看见五个男孩相继倒了下去,她走近一看原来一根被风吹断的电线把五个男孩触倒在地,她刚刚想伸手把电线拉走时,突然意识到不能这样,如果直接去拨掉电线那自己也会被电触倒,她突然想到了自己学过关于电的知识,知道了自己身上的尼龙裙是绝缘体,就把裙子揉成一团把电线裹住,再是一拉,他们得救了。还有一个故事讲得是法律效应。江雪是一名六年级的学生,她和几个伙伴一起去买冰棍吃,那天晚上,她觉得自己肚子疼,泻了好几回,第二天得知,那几个吃了冰棍的同学也是这样,江雪去找那位卖冰棍的阿姨理论,江雪和阿姨吵了起来,阿姨见几个同学来了,就把江雪轰走了,江雪为了不让同学们再受伤害,就让一位朋友去那位阿姨家买了一支冰棍。江雪接过冰棍就往工商管理所走去,经过检验发现冰棍里含有许多细菌,经过工作人员的检验,证据确凿,那位阿姨低下了头。
在今后的生活中一定还会有很多困难、危险在等着我们,我要提高自我保护意识,要学会生存,面对危险,要沉重冷静地用智慧,用勇气,用力量,用信念与死神斗争,要将爱心,勇气和智慧融于一身,呵护娇嫩的生命之花,成为一个真正的强者!
六年级语文下册四单元作文500字 24
想起那一次搜身,我不禁有陷入了沉思。
那是一年夏天的夜晚,我记得我才上一年级。因为是在晚上,所以街上没有几个人。这时,一个恶狠狠的声音说道:小孩,过来,别出声,否则我打你!我随着声音回过头一看,一个十四、五岁的.人站在昏暗的小巷子里。快点那声音厉声喝道。无奈的我只有走过去了,心里想着,怎样了。身上有没有钱?那人站在背光的地方,使我看不清他的长相,但我隐约能够看见,他长着长发有没有钱?那人不耐烦了,快点。我我我没没钱。不可能再不拿出来我可要搜身了,如果搜到你可别怪我话音刚落,便握着拳头,在我眼前晃动。我一下慌了神,不明白要怎样办好。
他摸了摸我的上衣口袋,我大气都不敢出一下,他搜不到钱,便对我说:包,把那书包给我!啊?我一下吓住了,因为在书包里还真有10块钱呢。额头上的汗一滴一滴的往下流着。快点他又对我吼道。
就在这千钧一发的时候,路口走来一位叔叔,他不明白我们在干什么,还以为我们贪玩呢,记得叔叔说了句这么晚了,你们怎样还在这玩呢?还不赶紧回家?你们这些小孩子啊没等叔叔说完,我飞快的跑向叔叔那边,想哭诉呢,一转头,发现那个大男孩早已经消失在黑暗中了。
从这件事中,我明白了,应对坏人的时候如果这件没潜力阻止,那就要机智的对待坏人,例如拖延时间等,要学会保护自己。
六年级语文下册四单元作文500字 25
雄鹰,只有学会飞翔,才能够生存;蜜蜂,只有学会采蜜,才能够生存;狼,只有学会捕食,才能够生存;而我们人类,只有学会生存,才能够真正的生存!
在一个看似有月亮,非常宁静的.夜晚,让我学会了生存。
那一天傍晚,我在我的一个好朋友家玩。过了一会儿,我们闻到了一股焦味,还有一股烟味儿,朋友说:“肯定是我妈把饭做糊了,还怎么吃啊?我心想这味道好像不是饭糊了,烟味也没有这么刺鼻吧!我连忙开门看看,一看厨房里着火了,整个厨房已经快烧掉一半了,我急忙大喊:“快走,着火了!”我们赶紧找了几块布弄湿,立刻匍匐前进,我们出去之后马上去喊邻居:“叔叔,他们家着火了!,快!快去救火!”叔叔马上去提水,还打了119,并喊了几个人过来帮忙,一会儿119来了,扛着水管奋力向火上浇水,这时水就像天使,终于把这魔鬼棒般的大伙给制服了,火终于灭了,我的心久久不能平复下来。
经过这次死里逃生,我也懂得了,在火灾中如何生存:
一、发现着火时应立即用湿毛巾捂住口鼻,匍匐前进;
二、逃出去之后,因立即拨打119或大声呼救;
三、如果衣服烧着了,应该立即在地上打滚。
在生活中,难免会有一些危险。但我相信:只要你学会了生存,才能真正的生存!
六年级语文下册四单元作文500字 26
“学会生存”这四个字的意义非常重大,他让我想到了在发生自然灾害时该如何保护自己,确保自己的安全;在野外时,该如何自我独立生存,为防止一些野外动物的袭击,我们又该怎么做?在遇到拐骗时,我们又该怎么与坏人周旋……
我曾在网上看到过这样一个故事:星期四下午放学后,一名小学生独自一人漫步在回家的小路上,当她走到居委会时,碰巧前面修路,她只好走另一条小路回家。
走着走着,一名中年男子叫住了她:“小妹妹,放学啦?”她仍是若无其事地往前走。“我是你爸爸的同事,他开车出去了,叫我来接你。跟我走吧。”小女孩想:我爸爸根本就不开车,再说了,我爸爸从来没接过我放学。他肯定是个骗子,我决不能相信他。小女孩脑子机灵一动,指着前面那个迎面而来的男子说:“叔叔,我爸爸回来了,我们一起过去吧!”“不了,不了,我还有事先走了。”只见那名男子惊慌失措地说道,之后撒腿就跑,一眨眼的工夫就消失得无影无踪!
想必这样的事我们都听得多了吧,在遇到这些事情时我们应沉着、冷静,留十秒钟给自己思考,并且充分的'运用我们的智慧与坏人周旋,尽量的减少对我们自身的伤害和一些不必要的麻烦。
学会生存、具备自我保护的本领、运用我们学到的知识等等,这些对于每个人来说都是非常重要的!现在你们知道学好知识和本领的重要性了吗?好好学习吧!
六年级语文下册四单元作文500字 27
世间万物都在为了生存而努力,如何才能在这个竞争日益激烈的环境中生存下来,如何才能更好的生存,似乎都是人们一直在追求的话题。学会生存也是我们必须要做的一件重要的事情。适者生存,不适者则淘汰,这句话也是在一直在告诫着我们,要生存就必须要适应当下的环境,所以我们要学会生存。
如今,现在高科技发展越来越迅猛,人们的生活节奏也越来越快,也越来越紧张。那么,在日益竞争激烈的环境中我们要怎么很好的生存下来呢?我们不能坐以待毙,等着这日益发达的社会淘汰。我们要为自己生存在这社会中创造出价值。
学会生存,我们需要为自己增加更多的知识,所以我们在闲暇之时,一定要多了解当今的社会现状,多阅读有益的文章,增加见识的广度,俗话说知己知彼才能百战百胜,但是有了知识还不能就很好的生存在竞争激烈的环境中。要生存,除了知识,还需为自己增加一技之长。我们可以在生活或学习之余,参加一些自己感兴趣的技术培训,现今社会需要的'是有知识和有技术的人才,需要的是懂得操作的人才。学会生存,除了以上两个方面,还有一个重要的方面就是要学会做人,懂得尊重,讲文明礼貌的人才能得到他人的赏识。
我们人人都生存在这个激烈的环境中,要想为自己的生存打点好,就要为自己增加点实力,只有提高自己的实力才能很好的生存。因此,学会生存,学会生存的方式,是我们大家值得思考和去做的重要事情。
六年级语文下册四单元作文500字 28
生存是什么?生存是指自己身处环境恶劣的地方,却仍能勇敢地活下去——这是我思考了许久得出的结论,只有人被流放到荒野,才会有“生存”的概念。我是阅读了贝尔的《荒野求生》后才明白的。《荒野求生》是一套系列丛书,而我看的这一本书的封面上写着一行硕大的字:“读一本书,多一条命。”
探险家贝尔在野外求生中得到的结论与求生的秘籍都在这儿。我没体验过在野外求生,更没有这个胆量去,所以看了关于求生的纪录片。
纪录片中讲述了许许多多的'探险家去野外求生,但平安回来的却是少数。他们每天都徒步探险,在荒原寻找生存必须的水源与食物,连睡觉休息的地方也必须要由你自己寻找。
如果你没有看过大量求生书的话,你可千万别冒险尝试。因为在野外发生的一切,谁也不料不准。就拿野外的天气来说吧,它的变化多种多样,一下子下雨,一下子阴天,一下子前半边是晴天后半边是暴雨。
所有的一切都要你一个人去应对,这就要求你必须有一颗沉着冷静的心,一双灵活的灵活,一个健壮的身体和超出常人的智慧。只有这样,你才不会让自己有生命危险。
有些时候,迫于环境,那些探险家只能吃小虫子。尽管是我们平时想都不敢想的事情,但那些虫子看起来却十分美味,虫子中含有丰富的蛋白质。没想到,这些小虫平时看起来恶心,但在关键时刻还能救你的命呢!
要在荒野之中生存有极大的难度,我们必须学会生存,来保住自己的性命,只有一条的宝贵性命。
六年级语文下册四单元作文500字 29
在一生中,我们都会遇到大大小小的危险,但当这些危险来临时,你是否能从容应对,学会生存?
六岁那年的某一天,我和妈妈去银座买东西,在购物途中,我想去卫生间,妈妈犹豫地看了看购物车,对我说:“要不你去隔壁肯德基吧,你自己可以吗?”我满口答应下来,很为自己能独立做一件事而自豪。妈妈一脸担心,目送我离开。走出收银台,我不禁迷茫起来。为什么我方向感顿失?我被一些大人挤着、推着,慢慢被挤到一个陌生的地方,我开始有点害怕了,一边大声喊着妈妈,一边找了个角落站住不动。
突然,我想起看过的一本关于自我保护的绘本——《我不会走丢》,书上说走丢后不要慌张,找个可以信任的人,比如超市里的售货员,然后站在一个固定的地方等待家长来找。我忐忑不安地按着书上说的去做,结果妈妈真的找了过来!我见到妈妈时,激动地颠颠地跑过去,妈妈见到我,眼泪都要出来了,一边紧紧地抱着我一边抱怨道:“你跑哪去了?你要把妈妈吓死了!”我跟妈妈说我是想到书上的知识,所以站在原地不动的,妈妈直夸我聪明,并且不忘及时给我传达阅读的.重要性:“看吧,知道看书有用了吧!”我骄傲地仰了仰头。
学会生存,是每个人一生中最重要的事情,只有在危难时刻,确保自己的人身安全,才是最重要的。
六年级语文下册四单元作文500字 30
生存是一种技能。
在生活中,只有善于生存和自我保护的人,才算是主宰生活的强者。学会生存是我们日常生活中不可缺少的技能。
鲁在一个荒岛上建立了自己的自由“王国”,并在里面生活了二十八年,整整二十八年!任何人都可以想象,他在过去的`28年里,在一个荒岛上经历了各种各样的磨难和孤独。然而,是什么支持他如此呢?就是生存!凭借他的生存技能,他克服了许多困难和危机,创造了人类历史上类似神话的奇迹。因此,生存是一种技能。
汤姆什么时候?当索耶和贝基被困在穆克图尔洞穴时,他们用风筝线探索道路并找到出口。在风筝到达之前,他们沿着两条通道探索道路,然后探索第三条通道,直到风筝线不够。最后在一次摸索中找到了出口,被人救起。这一切都源于对生活的体验和对生存的渴望。因此,生存是一种技能。
说生存不简单,说艰难不困难。对于善于生存的人来说,生存在任何情况下都像一场游戏。在遇到突发事件、危险、灾难时,要学会不惊慌,积极开动脑筋,利用生活中积累的经验和知识,从危险走向安全。
我们在生活中总会遇到一些意外,比如触电、煤气中毒、火灾、洪水、地震、火山爆发等等。那么,我们该怎么办呢?我们要生存!“生存”这个词会把两种人引向两个不同的世界,一个是天堂,一个是活在人间。谁不想享受这个美好的世界?能有什么办法?这就是生存。我们必须学会生存。
让我们学会生存,不要被生活愚弄,学会生存,你会得到更多…
六年级语文下册四单元作文500字 31
生活中每个人都会遇到一些意料之外的危险。看到“学会生存”这四个字,让我想到了这些无法预料的危险。这些危险都存在着我们的生活中,有自然灾害地震、洪水、干旱,人为灾害、抢劫、绑架、火灾等等。
有一次,我就遇到了一个坏人。那是一个天气晴朗的星期六,爸爸和妈妈都去外公家了,只把我一个人留在家玩电脑。我刚玩了不久,突然,家中可视门铃的铃声响了。我看见可视门铃中的人是我不认识的,就想:我怎么从没见过这人?该不会是坏人吧,怎么办?我经过深思熟虑,终于决定还是接的好。
“喂,谁呀?”“您好,我是天燃气公司来检查天燃气的。”我怎么没有听爸爸妈妈说过天燃气公司要来检查呀?那个人见我不说话,又急急忙忙补充道:“真的、真的`,你不信可以问别人。”我瞧他一点也不像是检查的,眼睛一转,就想到了一个好办法。“哦,等我问一下啊。”我假装叫了声“喂,爸,爸,你先别睡了,你知道天燃气公司要来检查吗?快点,人家都在下面了,你去开门吧。”话刚说完,我就见外面的人飞一般地走了。我想:小样儿,跟我斗,连真假都不知道,装检查天燃气的,也要装的像点呀。
生活中有许多存在的危险,我们都不知道这些危险是什么,危险来临后我们会怎样。所以我们面对危险时一定要冷静下来,沉着地面对,只要有一丝生的希望,我们就要去拼搏。我们要学会生存,给自己的生命增添一份保障,尽量不让我们受到伤害。
六年级语文下册四单元作文500字 32
在当今社会上的竞争这么激烈的环境中,没有一技之长是没法生活的,没有一技之长是无法拥有更好的生活,拥有更好的未来的。
学会生存就是要让自己拥有一技之长,学会生存是让自己能适应环境,适应这生活中的一些这样那样的环境中磨练出自己,给自己更大的收获。
对于生存是个最值得考虑的问题,一个人如果不能适应环境,那么这个人将不能很好的生活在这个空间中。生存是个最值得考虑的问题,生存能让一个人学习到好多东西,适应你的东西和环境很少,如果要想生存那么就必须要适应,要学习,要增长自己的才华,增长自己的能力,用自己的学习换了更多的收获,用自己的学习换了更多的知识。学生如果不好好的学习,那么走到了社会上将会很吃亏,虽然说当今的社会中有好多的大学生找不到工作,但还是学习,增长知识才是硬道理。生存是恶劣的.,适者生存不适者被淘汰,这是自然界的规律。要想拥有美好的未来就要能适应生存环境,能用自己的能力自己的学习,自己的拼搏换来生存的本领。生存的本领能让你获得更多的美好,生存的环境要学着适应。生存应该具备一定的才华,才能拥有更美好的未来,拥有最美好的明天。
学会生存是一个人在生活中能适应环境的根本,是一个人能走在生活中最美好的根基。
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其实我们每一个人都不可能呆在父母身边一辈子,总有一天,父母再也不能照顾自己的孩子。那么他们就要独立生存,关键是要学会生存。
对于生存,安全是第一,有些需要注意,才不会发生。但是有些突发事件谁也不能预知,所以还得靠自己。
其实有些危险是可以避免的。例如班级中,学习用具中有的带尖,还有自带的剪刀、小刀、针等,用完要及时收起来。
在前段时间,我们班的一个男生带的针,用完就扎到本子上了。这时有两个男生在他座位上,一个男生在桌子上趴着,另一个男生在第一个男生身上趴着。第一个男生一站起身,第二个男生重心不稳,手一下子按在了针上。半截针都扎到手心里了。
之后听老师说,那个针离骨头只有3毫米,还是做了手术才取出来的。这样血淋淋的教训,还不能引起人们对小事的'注意吗?
还有一些危险是不可避免的,但是要学会自救。
比如:发生火灾时。先打电话求救,然后找块毛巾或拿手捂住口鼻,尽量不要去吸那些烟尘。如果居住楼上,千万不要跳楼,如果楼层低的话(一楼或二楼),可以跳。逃跑过程中,尽量弯着腰,减少伤害,顺着安全出口逃生。如果实在逃不出去,就躲在卫生间等狭小的地方,等待救援。
每个人都要学会保护自己,才能生存。
六年级语文下册四单元作文500字 34
生存,看似两个普通的字眼,却蕴含了无数深刻的哲理:广阔草原上,奔腾的白羊摆脱着灰狼的追赶;北极雪地下,游动的`小鱼摆脱着海鸥的侵袭;而在现实生活中,幼小的我们也要学会生存。
生存之道有很多,如:在生活中我们如果受伤了,应及时找的大人,来想办法,而不应该不管了。如果大人不在,因该想办法自救。
记得一次,我出去玩,以为走得太急,脚跘在石头上而摔倒了。当时因太疼了,泪珠不听指挥地通过眼眶拥挤着争先恐后的告别“故乡”——我的身体。我想起了诺贝尔获奖作家拉克司内斯在《冰岛之钟》里说的“眼泪无法洗去痛苦”。便擦干眼泪,一瘸一拐地回到家里,我脱下鞋和袜子一看,吓了一大跳,伤口非常严重。当时父母不在家,我只能忍痛去找创可贴。先接了点水,用水轻轻的往伤口上撒;让后我慢慢拿着毛巾咬着牙的将伤口擦干净;接着及时地把创可贴贴上;最后我打电话给妈妈。
不一会,妈妈便火急火燎的回来了,我对妈妈说伤口已经处理好了。妈妈惊奇地问:“你是怎么处理的?”我把处理的过程一五一十、一字不拉的汇报给妈妈。“不错嘛。”夸我掌握了一点生存技巧,并让我平时多掌握一些生存技巧。
由此可见,在这个弱肉强食的社会中,学会生存固然重要。如果我们不会生存,就像深海里的鱼儿没有了背鳍,不会游泳;就像蓝天下的雄鹰折断了翅膀,不会飞翔。那么,我们一定得学会生存。
六年级语文下册四单元作文500字 35
鹰击长空,鱼翔浅底,虎啸深山,驼走大漠,它们因为选择了适合自己生存的方式,所以才造就了生命的极致与精彩。
生存的能力,就是我们希望能活下去的能力。在我们人生的道路上难免会遇到很多意外的状况,比如:火灾、地震、洪水等灾难,我们要在灾难中学会保护自己,能够生存下去。
2004年12月26日那一天,11岁的英国少女蒂莉·史密斯跟自己的父母去了泰国度假。当他们在沙滩上玩耍时,她不经意地抬头一看,发现远处的海面上浮起了很多泡沫。她猛然间记起地理老师说过,出现这种情况就是海啸要来的前兆。于是她就和父母一起组织游客快速撤离沙滩,去了安全地带。过了一会儿后,海啸真的来了。后来她被人们称为“沙滩天使”。蒂莉运用所学的知识,让自己拥有了生存的能力,不仅挽救了自己的生命,还帮助了别人。
我曾经读过一本书——《假如给我三天光明》。这本书的作者是海伦·凯勒。她五岁时,因病致残,丧失了视觉、听觉和说话能力,但她在家庭教师的帮助下,学完了所有的.课程,最后考上了哈佛大学,成为了一名作家,教育家,慈善家。她一生写了十二本书。她是个坚强的人,虽然是个残疾人,却拥有生存的能力。
所以我们要好好学习,用所学的知识,让自己拥有生存的能力。让自己活成一道光,这光芒不仅能照亮自己,还能照亮别人。
六年级语文下册四单元作文500字 36
人都必须学会生存,生活在人生的道路上是最重要的。人如果不会生存,即使活在这个世上,也毫无意义。所以,生存就像漂流在大海的一盏小夜灯,帮你照耀光明,照耀未来,因此,人人都要学会生存!
6年的回忆,回忆起“人”追赶的事情,就立码浑身颤抖、心惊肉跳、脸色苍白。
那是一个苍茫的夜晚,我背着书包,从午托班回家,蹦蹦跳跳的走回家里。虽然,从午托班到家的路程并不远,而对我来说,是如此漫长。起码地球绕一圈我也还没到家。我小心翼翼滴跨出小小的一步,走着,走着。可是随着知后面有一个七八十岁的老人,头发白苍苍的`,脸上涂满了大红,嘴巴用红色的唇膏涂了,手上拄着一根拐杖,我从后面的影子中,我发现他在跟踪我。”我心想“完了”“完了”,怎么办,我打算停下来,试探他有没有跟踪我,可是更夸张的是;我停下来他也停下来,我跑她也跑。顿时,我吓得魂飞魄散、呆若木鸡,我的心怦怦直跳,生怕他就这样跳出来。我不管三七二十一了,默数3…2…1…冲啊,我呐喊了一声,还没到两分钟就冲到了家,惶恐不安、气喘吁吁地喊着:“快开门啊,有人跟踪我。”马上妈妈就给我开了门,把我扶过去坐在沙发上,惊魂未定,几分钟后,魂再次飞回来了。
经过这件事后,我发现,人要学会生存,在生活的世界上,不会生存你活着也没有任何意义!
六年级语文下册四单元作文500字 37
春夏秋冬,人的四季,岁月蹉跎,人的足迹。人类从呱呱落地的那一刻起,就开始了生命季节里的徘徊,开始了新长征路上的生存。学会生存,就要有所追求。所以我们不能做天上的风筝,盲目无目标地被线牵着走,要为追求而生存学会生存,就要学会坚强。人的'生存受环境制约,但我们要做环境的主人。生活也少不了坎坷,但我们不能迷失生活的道路。不要在生存中耗尽了自己,我们要战胜脆弱。学会生存,就要勇敢超越。
这是一个真实事例,一年前冬天的一个双休日,某校学生邹某在家休息,中午2时左右,不幸邻居家失火殃及她家,等她发现火情时,火势已非常迅猛,慌乱中她未采取任何有效的自救措施,被浓烟呛倒,最后窒息而死。一个18岁的生命在瞬间就消失了,多么令人痛惜呀!我不禁想起:假如学校真正实施了生命教育,并进行了相应的生存技能训练;假如邹某未受到过度保护,也许是另外一种结局。类似的事例其实并不鲜见,有女大学生在下铺的蚊帐着火后,竟吓得坐在上铺不知所措而导致毁容;有女研究生被人贩子拐卖到异地而过着恶梦般的生活;有学生被歹徒追杀却不知向路人呼喊求救而导致伤害,这一幕幕悲剧都在提醒我们,要防止各类事故的发生,必须让每一个学生学会生存。
记得一个星期四的下午,放学后我高高兴兴地往家里走去。当我走到居委会时,看到前面在修路,于是我绕道而行,从另外一条小路走回家。
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