实用的雪景作文九篇
在日复一日的学习、工作或生活中，大家都写过作文，肯定对各类作文都很熟悉吧，作文是经过人的思想考虑和语言组织，通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。作文的注意事项有许多，你确定会写吗？下面是小编为大家收集的雪景作文9篇，仅供参考，大家一起来看看吧。
雪景作文 篇1
今天下雪了，很美。
早上起来，满天白色弥漫，地上、树上、楼顶。
雪花，
让人听到冬天的脚步，它是冬天的精灵，
悄悄地飘落到我们身边，给你迷人的冬天童话。
雪，
能让我们宁静、安详、遐想，仿佛能听见它们落地的声音……
在这个寒冷的冬天，
窝在自己的木子小屋，
丝毫没有感觉到外面的寒冷。
非常感谢这多新、老朋友来串门，
感谢朋友们一直以来对木子小屋的支持。
每天认真地翻看每一条留言和评论，
看到那么多朋友的支持，
心里感到很温暖也很幸福，朋友你感觉到了吗？
我喜欢冬天，
冷得那么干脆，让人头脑清醒，
有利于静下心来思考总结这一年的经验教训，
功过得失，制定来年的人生规划。
也许有的人看到冬天的景色会觉得萧条，
会产生消极的情绪，
但我却认为冬天是为了春天的生机勃勃积蓄力量。
我赞叹造物主这样的季节变换安排……
寒冷是冬天的代名词，
它在磨练我们的意志，不给我们浪费时间去消沉，
唯有精神抖擞的与之抗争，
才能迎来和煦的阳光，这样春天离我们还会远吗？
今天是周末，
不用上班，窝在自己的木子小屋，
特别温暖、幸福！呵呵~!
雪景作文 篇2
冬哥哥来了，披着他那件白色的衣衫——雪。
下雪了，他给松树戴上了一顶洁白的帽子，小河在雪的召唤下，也不再忙碌地奔跑了，停下来，为孩子们打造了一座天然的滑冰场。大人们也放下手中的活，看孩子们打雪仗，有时也会兴致勃勃地参与孩子们的游戏。
蹲下来看，石头上的雪花，晶莹剔透，每一片都是那么完美，可是它们都有各自的特点，绝不雷同。那瑰丽的六角花瓣，烟一样轻，玉一样润，云一样白，悄悄落到大地上，为大地妈妈盖上了一层松软的棉被。
放眼望去，整个世界白茫茫的犹如一个童话般的王国。落光了叶子的树枝上长满了亮晶晶的银条，房檐上挂上了水晶般的小冰笋，为房檐镶上了一道玲珑剔透的花边。天和地的界限并不十分清晰，白茫茫，犹如混沌之初。整个世界纤尘不染，晶莹如玉。那朵朵迷人的雪花，像洁白的小天使一样清纯可爱，来自那令人向往而神奇的天空，千姿百态，美妙无比……
雪飘落时，如天女散花，让你有一种身临仙境的感觉。伸出手，雪飘到手上马上就融化了，凉凉的、湿湿的，让人感觉远离了尘世的喧嚣。
雪后的大地是洁白的，但它的色彩却并不单调。仔细看，被大雪覆盖的松树还绿着，孩子们穿着五颜六色的衣服，穿梭在雪地里。淘气的孩子们在雪里踩着脚印，堆着雪人、城堡。咦？那些小梅花是什么？哦，是小猫的脚印，它也来参加这场雪地派对呀！
我爱雪，爱它的寂静、爱它的洁白，爱它的一切。俗话说：瑞雪兆丰年，就让大地安安静静地躺在雪下过一个温暖的冬天吧。
雪景作文 篇3
今天，我们去舅婆家吃年夜饭。舅婆家在大沙，那是个宁静的小山村，山村的周围是高高的大山，大山就像妈妈的怀抱一样把整个山村抱在自己的怀里。山村的中间矗立着一幢幢高低错落的房子，宽大的马路一直通到家家户户的门前，马路的旁边还有一块块农田，碧绿的青菜、雪白的花菜等都在田里对我们点头微笑着。
下午，天空中下起了大雪，鹅毛般的雪花纷纷扬扬从天空中飘落下来，就像一只只调皮的小蝴蝶，有的落在屋顶上，有的落在树枝上，有的落在车顶上，有的.落在地上……没过一会儿时间，地面上、屋顶上、树枝上都积起了厚厚的雪花，远处的大山妈妈也披上了一件银白色的大衣，就连我家的汽车也穿上厚厚的白毛大衣。菜地里的蔬菜宝宝们在白雪覆盖下探出了青青的脑袋，仿佛要从被子底下用力地钻出来似的，让我想起了一句话“今冬麦盖三层被，来年枕着馒头睡”。
我和姐姐兴奋地来到雪地里，院子里的雪花已经积得很厚了，我们踩在雪地上，就像踩在柔软的地毯上。很快，洁白的雪地上就留下了我们一串串的脚印。我们还变着花样踩出了各种图形，有花瓣形的、有“8”字形的，有太阳和月亮……雪花落在我们的头上、眉毛上、耳朵上、衣服上，我和姐姐都变成雪人了。最后，我们还动手堆了一个大大的雪人，虽然有点冷，但是我们很快乐！
山村的雪景真美呀！
雪景作文 篇4
今天早晨，我起床一看，到处都是皑皑白雪！我惊讶极了！
这场雪景，映衬了冬天的美丽；虽然它没有酷暑那样炎热、那样干燥；但这就是它的奇特之处。它是那样的美丽、那样的洁白无瑕。但这就是它，这就是它。
早晨，我去姑姑家玩，和她一起堆雪人、打雪仗、用雪当饭吃，玩得可开心了。这场雪景，给我们带来了欢乐和忧愁：欢乐的是：我们可以和自己的伙伴一起玩；忧愁的是：我们要把雪清理的干干净净。
我喜欢冬天。
雪景作文 篇5
今年的雪我怎能把它忘怀呢？
记得这天早晨，我一觉醒来，哇！外面白茫茫的一片，真是白色的世界呀！长这么大，我还是第一次亲眼看到这么大的雪，只见这房子上、树上、车子上、地上，全是白的，银装素裹，煞是好看！我激动得大叫起来：“妈妈！妈妈！外面下了好大的雪！树上已披上了一件白色的纱衣，地上像铺上了一层厚厚的白棉被”。雪还在下着，越下越大，大片大片的雪花从天上落下来了，密密麻麻，像硕大无比的雪帘垂挂于天地之间。天地一色，银光耀眼，苍苍茫茫。雪像玉一样润，像毛一样轻，纷纷扬扬。整个大地在雪的怀抱里是这样洁白，明亮。我迫不及待的冲了出去。还没到门口就听到小朋友们的喜闹声，好不热闹，原来他们正在院子里打起了雪仗，这个激烈的场面，真想加入进来。正在此时，背后听到有人叫我“皓皓”，原来是妈妈也跟了出来，兴奋的说“我们一起去看这雪景吧”。我当然是一万个同意啦！高兴地跳了起来。我们走在大街上，像走在童话的仙宫一样神奇异常。皑皑白雪在太阳的照射下，放射出耀眼的光芒。
啊，多美啊！多么洁白素雅的美！许多小朋友出来玩雪，活动丰富多彩。他们在雪地里堆雪人、打雪仗，鲜艳的羽绒衣在雪地上格外光彩夺目。
啊！真美啊！我陶醉在这银装素裹的世界！
雪景作文 篇6
昨天下了一场大雪，这是冬爷爷的胡须，它把大地的每一种事物都染上了白色。
早晨，我刚起床。向窗外望去，一片白色。大树刚刚掉了叶子，却又披上了一层白色的衣裳。仿佛一夜不见，年老了好多岁。
走出家门，放眼一望，还是一片白色。也许是冬爷爷不愿意一个人变老，所以给大地披上了银白色的胡须。
走在去学校的路上。路人们都放弃了骑车上班，而选择走路上班。（毕竟这么厚的雪，没有人敢骑车）
再向两边望去。山上的橘树姐姐可真好看！身上穿上了婚纱，那么的洁白，但身上挂着的一个个小灯笼，使橘子姐姐更加美丽！
山路哥哥被冬爷爷踩了几下，竟变成了年过花甲的老爷爷!我们踏上它的身子，可真替它当心吃不吃得消！
小草弟弟被冬爷爷的几口冷气吹倒，正在棉被下躲被窝呢！小花妹妹，踩着小草弟弟的身子，想去看看橘子姐姐的婚礼！
再看这边，冬爷爷把被子盖在田野妹妹的身上，使田野妹妹不会冻着！
屋顶上的瓦片弟弟，还躲在洁白的被子下，赖在床上，睡懒觉呢！
走进校园，校园已经被雪姑娘换上了新衣裳。看看其他植物，也都穿上了雪姑娘送给他们的新衣裳。就连教学楼都不例外。
走进教室，放下书包，到楼下打雪仗，堆雪人。玩的玩，看的看，好一派热火朝天、生机勃勃的景象。
雪景真美，我爱美丽的雪景！
雪景作文 篇7
天空渐渐暗了下来, 灰蒙蒙的, 阴云密布, 大地异常昏暗。 凛冽的寒风呼呼地刮着,光秃秃的树枝在风中颤动。
不大会儿, 鹅毛大雪从天而降,簌簌的落了下来, 窗外的景色在 我的视线中慢慢变白。 雪块落在地上发出啪啪的轻响偶尔咯吱一声, 树木的枯枝被积雪压断了。 雪下得更大了,蒙蒙飞絮纷纷扬扬地落了下来, 又像一片片轻飘飘的羽毛在你眼前缭绕。
大雪下了整整一夜。 第二天,天放晴了。 温柔的阳光被蒙上了一层薄薄的纱衣, 一点儿也不刺眼。 推开门一看, 外面已白雪皑皑, 乡村小镇变成了粉妆玉砌的冰镇。 小镇变白了，白的那么纯洁,白的那么淡雅; 白的不留一点缝隙, 白的不染一点污渍, 白的冰清玉洁。 屋檐上挂满了亮晶晶的银条儿, 老松树上堆满了蓬松松的雪球儿, 那样晶莹剔透, 富有光泽。 一阵风拂过, 银条儿和雪球儿簌簌地落了下来, 映着灿烂和煦的阳光, 显出耀眼的光彩。
大雪之后, 是孩子们欢乐的天堂。 他们有的在堆雪人, 有的在打雪仗, 有的在掷雪球,有的坐在大木板上从高处呼地滑下来。 他们欢呼着, 雀跃着, 给洁白的雪地上添上了色彩。 真是热闹非凡。
田野里一望无际的白雪, 不正是瑞雪兆丰年吗, 雪冻死了一部分越冬的害虫, 雪水又渗进土层给庄稼进行灌溉,明年的小麦一定会大丰收的!
雪景作文 篇8
中午，一阵惊喜！只见洁白的雪花从天空中纷纷扬扬地飘落下来，像白色的蝴蝶在空中翩翩起舞，洁白的雪落在地上像给地面铺上了银白色的地毯，落在树上像给树木穿上了西装，落在房子像给房子做的 白色绒帽，落在小花上像一把把小伞，一片片雪花落在落在我的脸上凉丝丝的，舒服极了。
晚上和妈妈回家的时候白色的雪在路灯的照耀下，闪闪发亮，就像钻石一样！我和妈妈手拉手高高兴兴的回家了。
啊，这雪景可真美呀！
雪景作文 篇9
下雪了，纷纷扬扬的雪花告别了云妈妈，跳着优美的舞蹈来到我们的校园里、正在上课的同学们情不自禁地伸长脖子向窗外张望着。 下课铃声响了，同学们迫不及待地冲出了教室，许多同学忍不住大声叫了起来：“好美呀！”
无论是调皮的男生还是文静的女生，都兴奋地融进了漫天飞舞的雪花当中。顷（qing）刻、间，那一个个雪白的小精灵以最，炔的速度包裹（guo）了同学们的全身，于是，一个个活动的雪人在操场上尽情地追逐着，奔跑着，欢笑着，打闹着。【你看，他们有的张开双臂拥抱着，有的张大嘴巴津津有味地品尝着，更有爱搞恶作剧的，偷偷地将一个雪团悄悄地塞进另一个同学的脖子里，看着同学冻得缩成一团，哈哈地大笑着逃开了。同学们堆着雪人，打着雪仗，课间的十分钟显得那么短暂（zan）。上课铃响了，同学们不情愿地走进了教室。
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