写雪景作文集合15篇
在日常的学习、工作、生活中，许多人都写过作文吧，写作文是培养人们的观察力、联想力、想象力、思考力和记忆力的重要手段。那么你有了解过作文吗？下面是小编收集整理的写雪景作文，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。
写雪景作文1
今天又下雪了，一瞬间，山川变成了粉妆玉润的世界。
斯诺和我似乎有缘。当我们看到雪时，我们真诚地快乐。一看到雪，所有不愉快的感觉都消失了；我一看到雪，就什么都忘了。我只想跳进雪的怀抱，融入其中。
这时，天色已近黄昏。朋友让我玩雪，来到楼底。我被眼前的美景深深陶醉了：夕阳给了银色的雪一种柔和的橙光，雪在夕阳下反射出银色的光。那种美好是任何语言都无法形容的。走在积雪覆盖的路上，发出“吱吱呀呀”“吱吱呀呀”的声音，我只觉得脚下发软。雪花从天而降，一片一片，轻轻的，慢慢的，软软的，冰冷的，凉凉的。
雪是纯洁的，那么洁白那么美丽，像一颗孩子纯洁的心；雪晶莹剔透，洁白无瑕的身体反射着昏暗的光线，闪闪发光；雪是无私的。俗话说：“薛瑞兆丰年”，“冬天小麦三层，来年睡馒头”，柔弱的雪花用娇小的身躯为小麦撑起一片无忧无虑的天空，让小麦安然度过严冬。让农民大叔来年获得丰收；雪是活的。他们没有诚实地倒下。看，有的摔成一团，有的摔成一团，有的东飘西飘很久才勉强落下。大雪也给人们的生活带来了不便。但是，和雪带给我们的快乐和幸福相比，它带给我们的烦恼是可以忽略不计的。
想着，走着，不知不觉来到了约定的地方。抬头一看，我们看到了我们的朋友。在大雪中，我们相视而笑。
写雪景作文2
1、想像奇妙，既源于生活，不失生活的真实，又高于生活，开阔读者的视野，充满了艺术魅力。
2、事件过程描述详细具体，内容虽多但显得有条不紊井然有序，体现了作者清晰的思路与谋篇布局的能力。
3、外貌描写生动形象，人物容颜逼真穿着恰当合体，宛如反映人物性格的一面镜子，真是所谓“相由人生”。
4、环境描写客观真实，环境为人物的性格服务，更好地解释了人物性格形成过程中的来龙去脉。
5、神态描写生动传神，寥寥数语，将人物的性格特点勾勒得一览无遗，人物的言谈举止具有了鲜明独特的个性。
6、前后内容关联不够紧密，部分内容过于孤立，与文章主体联系不够密切。
7、叙述简略粗糙，唯有框架式结构，人物缺乏鲜明的个性特征。
8、详略安排不当，主次不够分明。
9、内容多为线条式勾勒，缺乏点式的细描。与时代气息不符，内容过于陈旧老化。
10、重点突出，中心明确，立意鲜明。
11、观点明确，好恶立场分明，使人一目了然。
12、主题直接凸现于内容之中，明了扼要，毫无赘意。
13、主题严肃，思想高尚，进取心较强。
14、中心不够明确，立意不够清晰。
15、主题含混晦涩，文意渺茫含糊，写作目的不清。
16、虽有中心主题，但表达不够充分有力，言而不实，空而无力。
17、主题不够严肃，思想之中尚有糟粕。
18、情节曲折，叙事过程有一定的起伏感，体现了情节的曲线美，引人入胜。
19、情节波折性较强，于平常之中生意外，能引起读者的注意。
20、情节变化不落于俗套，偶有悬念骤生，波澜迭起，出人意外，事件的发展过程体现了作者的创新构思。
写雪景作文3
这一年的冬天，很冷。下了雪，很大。
雪，在空中飞舞，似鹅毛，又似柳絮，纷纷扬扬地落下，很快便成了一床厚棉被。
我在雪中走着。望着那银装素裹的树，我不禁想起岑参笔下的雪景来，“忽如一夜春风来，千树万树梨花开。”树枝上挂着雪，洁白的，好似梨花又开放。
雪，仍在下着，如一群群快活的小精灵，在空中跳着国舞曲，又轻轻飘飘自空中落下，藏进大地的怀抱。
我望着这雪，不禁伸出双手，捧起一朵晶莹的雪花。它却在手心迅速融化，化成一滴水珠。凉凉地，在掌心滚动。
我俯身，捧起一捧雪，手指轻触，细细感受这丝般柔顺。雪，很白，很滑，是那样舒服，那样柔软。
雪在手心化了，化成雪水，从手指间穿过，回归大地。
我抚摸着雪，轻轻地，缓缓地抚摸着。
雪，似乎下得更大了些。漫天飞雪，扬扬洒洒地落，落在地上，落在雪上，落在我心上。
我又捧起一捧，再洒下，侧耳倾听雪落的声音，雪的声音，那么小，又那么轻。它轻轻巧巧地落在手心。指尖轻触那飞舞的雪花，感到微微的凉，凉得很舒服。
我将双手放在雪上，雪瞬间刻出我的掌印，在天地之间闪着光影。雪，是柔软的，丝滑，它的歌声也很动听，细细的，它唱出纯洁的音律，弹出纯白的音符，在空中唱着永不停息的歌。
指尖触摸着雪，我看见雪飞舞的情景，洁白的雪，晶莹的雪，在我心中，是那样美丽，唱着欢快的歌。
雪，停了，天地之间的一切，都被雪覆盖着，一切都定格了。我依然触着那快乐的雪，美丽的雪，在心中化出雪的倩影。
写雪景作文4
当太阳才刚刚升起时，我就醒了过来。或者说根本没怎么睡，一整夜中，窗外的雪不断下着，让人着实兴奋。
打理好行装，我很快就出门了。外面果然寒冷。一阵风掠过脖颈，就让人打一寒颤，但冷得让人开心呀。正是这么冷的天气，才能下像这样大的雪。
在坐车的过程中，我望向窗外。北京现在已经铺上了白色的一层，望着望着，不禁想起我记忆中的第一次的雪。那时的事大部分早就忘记了，可那片雪却一直烙在心里。
大概是我五岁的那一年，那一次的雪好像特别的大，积起来的厚度也是非常高。那时的北京没有现在繁华，而公园中也尽是空荡荡一片。但也正是那份空荡，造就了雪的绝景。
站在雪的中央，环视四周就会发现，周围的雪上只留有自己刚刚踏过的脚印，而就算是那些脚印，也在雪的填充下慢慢消失。一时间，周围全是纯白的一片。没有任何杂的雪，只彰显着它纯洁的魅力。就算有着“以其境过清，不可久居”的感觉，但那雪景又让人看得沉迷。
突然报站的声音将我拉了会来，我便急忙的下了车。这里就是之前看雪的公园。北京近几年的雪都没有再积起来，则今年终于又是一场大雪，或许能再次与那片雪景相遇。
我走进公园，再次来到了那个地方。公园的发展，让那空旷的地方已经堆满了游乐设施，而堆积的雪也无力全都遮住。就这样，雪景变得千疮百孔似的。
有些失望的我离开了那里，一想到可能再也看不到以前的雪景不禁又叹了口气。当我路过天桥时，向远处望去。北京披上了白银的雪，而他自身的玻璃又与雪相互呼应，闪闪发光。这样的景色，或许也是只有现在才能看到的。
每个时期的北京都有着独自的雪景，有着自己的美。即便可能再也看不到以前的雪景，但那片魅力一直留在心中。
写雪景作文5
一大早，我轻轻推开门往外看。哇！下雪了，地面是白色的，像一条完整的羊毛毯子，没有任何杂物。
白雪在树上顽皮地跳跃，把绿叶变成了白色。几天后，大量的雪从天而降。真的是“对玉龙300万的大战，残磷败得满天。”雪落在树枝上，闪闪发光，毛茸茸的，像驯鹿的角，像慈母的银丝在风中飘扬。雪也像蝴蝶一样在屋顶上飞舞，用厚厚的棉袄包裹着房子；在树枝上飞翔，为树织一件白色的“连衣裙”。
雪就像纯洁的灵魂。它撒下美丽的雪花，在花草上披上白色的棉衣，在树上戴上一副白手套。
雪也像染匠，把大地染成白色。染色后似乎还意犹未尽，为花草的绿色身影披上一件闪亮的银装。
斯诺俏皮的笑就像是同桌的鬼脸。真的很调皮！环顾四周，整个世界白得像童话里的冰雪王国。
飘落的雪花，像断了线的珍珠，漫无目的地在广阔的天空中游荡，像一个迷路的孩子，在一座巨大的城市里寻找自己的家。
这次下雪了，给我带来了很多震撼和想象，同时也给了我不一样的感受。
这让我想起了两句诗：“就像春天的大风，在夜里刮起来，吹开了一万棵梨树的花瓣。”我穿好衣服，决定出去看看：地上覆盖着厚厚的积雪，洁白纯净得让人一只脚都舍不得踩。
而倒酒，却举起玉杯，唤起某日明月，将冰雪填满我。在即将到来的喜庆新年里，喝尽过去的所有情绪。
看雪带给我无尽的乐趣和遐想。
写雪景作文6
“下雪了，下雪了……”起床铃声刚响，一阵欢呼声就打破了宁静的校园，同学们欢呼着跑出宿舍，校园立即沸腾了！
雪花悄悄地飘了一夜，校园里早已银装素裹，树儿穿上了洁白的棉衣，楼房戴上了白绒帽，就连大地也盖上了雪花妹妹为她织的白地毯。放眼望去，远处的山、田野和村庄都是白茫茫的，犹如在仙境一般！雪花是神奇的，它们像一群白色的小精灵，带着洁白的六角帽，赶来装扮大地；雪花是活泼的，它们变成了一只只白蝴蝶，在空中轻盈地飞舞着，一会儿左，一会儿右，令人目不暇接。雪花是快乐的，白茫茫的一片，就像片片鹅毛，从高高的天上勇敢地跳下来，兴奋地旋转着……
下课了，同学们像刚出笼的小鸟欢呼着奔向校园，雪花屏住呼吸，静静地看着孩子们快乐地玩耍：同学们有的在感受雪的冰凉；有的在用雪捏成各种各样的小动物；有的在尽情地打雪仗，只见一个个白色的雪团迅速从你眼前飞过，就像一颗颗流星，碎在地上；有的同学多么想把冬天的美景留住，正在和老师合影呢，他们笑得多开心呀！你看，在大门口，一个孩子的爸爸和妈妈怕自己的孩子挨冻，正给孩子送来厚厚的衣服和暖暖的被子呢，孩子笑得合不拢嘴，这真是冬天里最暖人的画面……
“忽如一夜春风来，千树万树梨花开！”雪，仍然在校园中飞舞，欢笑声仍然在操场上回荡，冬天的校园多美啊！
写雪景作文7
冬日，冷冷地，没有一丝趣味；那一天的下午，我们还在上数学课，趣味，便悄悄地来临了。一种趣味十分冷，但却足以使人兴奋地叫出它的名字——雪。
那一天下午，下着雨，雨敲击着门外的楼梯，我在教室里，缩着衣服。虽然上着数学课，可已经毫无思绪再听讲了。好冷！过了一会，雨下大了一点，雨中还夹着白色的颗粒。一开始，没人注意，不知是谁，观察的这般仔细，叫了一声——下雪了！
于是，我便把目光集中在窗外，真的，下雪了！雨中夹着雪，雪花一片又一片的飘落，多美啊！大家不由自主的发出了感叹！下课了，同学们都奔出了教室，欣赏这美丽的风景，雪花落在地上很快就化成了雨水。落在我手中的雪花也很快化没了。
洁白的雪飘落在了教室门口的几颗树上，很快给它们换上了新装。雪的洁白，也使人心肺开朗洗霏了人的心，大家都变得兴奋了起来！
雪，来是匆匆，去的也是匆匆，就两节课多，雪便停了，我本觉得可以下一夜雪呢！第二天就美丽了，可是，武汉的雪就是这样，要不下一天一夜，要不就下一会，太短暂了。不过，下雪的时间已经算不了什么了，每次下雪后的地上，楼房的楼顶都会感觉干净了许多……
这全是雪的功劳啊！
这一次的雪看似来得快，走得急，没有留下来一丝痕迹，其实他们却留下了许多许多，虽然没有积雪，可是，落在地上的雪还是清洁了不少脏东西。每当走过小区中的草地，地上都是脏水和泥，可雪下过后，草地上就像铺了一张草皮一样，干净如新了！
雪是什么？是自然给予我们的礼物；雪是什么？是大地的美化工程师。
它不同一般，不仅洁净了地面，有时，它还可以洗霏人们的心灵。
写雪景作文8
昨天下午，天气突然变了，天气变了过去明亮的脸，呈现给人们无尽的悲伤。那是一堆铅黑色的云，就像一只大灰狼，吃着那天天空中雪白的羔羊。一阵风袭来，瞬间，天空中飘来晶莹的雪花。
起初，雪花伴随着雨滴。可能小雪花怕寂寞，所以下了一点雨。我好像看到他们在空中玩耍聊天。雪花在飞舞，在上升。当你仔细听的时候，你可以听到“萨沙武贾西奇”的声音，仿佛小雪花和小雨在窃窃私语！下了一整夜的雪。一大早，我起了个大早，突然发现窗户上全是雪花。仔细一看，雪花是六角形的，很可爱，像调皮的小精灵。匆匆吃完早饭，我和朋友去打雪仗。啊！多么美丽的雪景，它已经变成了一个银装素裹的世界。山河、树木、房屋都变了，仿佛穿了一件又大又白又厚的大衣；田野也笼罩在雪海，被上帝盖着温暖的被子；整个世界是那么洁白无瑕，那么纯洁美好。
在倒下的柳树上，有冰冷、蓬松、闪闪发光的银条。就连松树柏树也堆着沉重的雪球。地上的雪又厚又松又软。踩上去会发出“吱吱”的声音，好像在放一首快乐的歌。
远处有许多孩子在玩耍。有的在打雪球，你朝我扔，真热闹；有的在堆雪人，不一会儿，几个大胖娃娃就在雪地里出来了；其他人在冰上滑行，玩得很开心。我们的几个朋友不由自主地加入了打雪仗。
我们玩得很开心。我喜欢打雪仗，我更喜欢这个被上帝装扮成白净如银的世界。多么美丽的多雪的海洋。
写雪景作文9
刮风了!看着快要过去的冬季，看了看天上的些许乌云，今年会下雪吗?
今年会下雪吗!记得上次下雪，那是好久以前的事了。甚至已经忘了，忘了是怎样和它相遇，忘了是怎样和它别离，只记得它带给我了一个完全陌生的世界。而那时的我年幼，不懂得欣赏，只顾着玩耍，这无疑不是一种遗憾。
今年会下雪吗?我的脑海里一幅幅画面浮现。白茫茫的，雪铺满了麦田，藏起了大山，伪装了道路，只要能看到的地方，无一一处没有它的身影。而树上挂着大大小小的冰晶，像刚买回来的崭新玻璃，那么纯净，看着它，我的心似乎也变得纯了，没有任何的杂念。
今年会下雪吗?我有点失落。记得当时年幼，我常常背着父母去玩雪。堆雪人??捏雪球，尽管堆的雪人不是雪人，尽管捏的雪球不像雪球，我还是兴趣十足。
今年会下雪吗?我有些担忧。那次下雪，最难以忘怀的，是我冻伤回家。由于贪玩，便忘记了时间，更顾不上后果了。于是当我冻伤以后，便贼溜溜地跑到父母边的火炉旁。那冻伤的手脚，又痒又痛，我忍不住去抓，却被妈妈发现了。骂了我一句，小兔崽子。妈妈本想再骂的，可看了看我也可怜，便将来到嘴里的话又吞下，摆出一副哭笑不得的神情，姐姐看着笑了，爸爸看着也笑了，我挠了挠手，欲哭无泪的。
悄悄的，它走了，正如它悄悄的来，从此，至今没有见过。其实有几年是飞过雪的，可惜我还没来得及和它叙叙旧，它便走了。来得匆匆，去也匆匆的。
刮风了，看着天上的些许乌云，今年会下雪吗?你留给我的，是那越来越浓的思念呵!
写雪景作文10
冬天，我们可以用什么来感觉呢？
我们可以用耳朵去听，当你听到寒风呼啸的声音时，
那你就会知道冬天来了。等到下雪的时候，天地之间又会静默下来，我们还可以听到用脚踩在雪上的声音，可以听到雪从树上落下来簌簌的声音。
我们可以用眼睛去看，我们可以看到白色的雪、早上红色的太阳、中午的太阳是金黄色的，青松仍然保持着深深的绿色，大人们穿着厚厚的衣服，衣服的颜色是深深的黑色，孩子们穿着五颜六色的衣服。给冬天增添了无限的活力。
我们可以用鼻子去嗅，下雪的时候可以进化空气，在严重的雾霾也能净化， 我们可以嗅到清香、清新的冷空气，不会让人昏昏欲睡，但是可以让人精神倍增呢！
我们可以用心去感受，冬天不是一个多愁善感的季节，不像夏天一样，时常风大；时常风小；时常下的雨小； 时常下的雨大。你如果在一片空地，你会毫不犹豫地躺在雪地上，给冬天一个美好的印象。
冬天就好似一个历经沧桑的老人。他是那样威武、强壮，他吐出来的每一个字都变成一片美丽雪花，这位沧桑的老人，吐出来的每一个雪花，会让我们热爱冬天的雪景。
四季中我最喜欢冬天，是冬天为我们增添了许多的乐趣，我们在冬天可以堆雪人、打雪仗……我以后会更加热爱每一个冬天。
写雪景作文11
天朦胧了起来，迎着秋离去的脚步，冬悄悄地来了。刚才那晴朗的天空，转眼间又变了眼色，雪纷纷扬扬的下了。
那肃杀的寒冬，并不是冷酷无情，当她的心温暖时，也是很美丽的。在雪地里一眼望去，是那么无垠，一切都是雪白的。大地穿上了新的雪棉袄，远处的松林也穿上了银衣，小朋友们都在雪地里放纵的玩耍，有的打雪仗，有的堆雪人，还有的在雪地里打滚，展现出了一副活泼的景象。在空中弥漫的那些小雪，吹在脸上冰冰凉凉的，让人心情舒畅，。在天空的白云在高处眺望，那些小朋友穿着五颜六色的衣服在雪地里走着，像一个个花骨朵儿一样，散在雪白的沙地里。那些被雪覆盖的山，连绵不断的在一起，像海上的波浪一样起起伏伏，冷风吹拂着它们，但它们仍是不动的挺立着，像边疆的战士一样，那威武的气势永久渧留在那。
冬的使者，好像一个可爱的小男孩。他穿着白色的衣服，戴着白色的帽子，用他的小手往地上一指，那美丽的冬景都浮现在眼前，他是活泼的，他跟着风姐姐到处嬉戏，那里有他的出现，哪里就有一副美丽的雪景。冬天是个快乐的节气，冬的功劳也是最大的，要不是冬的'雪融化，还不会有春的勃勃生机呢!冬的独特之处就处雪，雪来了，才会有许多有趣的事情，雪就像一床大棉被，盖住了地，而在棉被下面，仍是一片欢腾的景象，那些小草都在被中玩耍，麦子小弟也在里面睡着觉。
冬天给大地带来了无比的美丽，给农作物带来了勃勃生机，也给我们带来了无限的乐趣;还给小城带来了绵绵诗意;还有美好的记忆。
我爱你—洁白无瑕的冬天!
写雪景作文12
在田野中看这美丽动人的雪景，可真有诗意！这银装素裹的世界美妙绝伦，一点儿也不比平时的景象要逊色！
在田野的边缘向远处望去，观赏这白茫茫的银装素裹的世界，原来那几棵，绿油油、生机勃勃的小青菜，现在全都在雪下面“冬眠”了。小花们那些红红的、黄黄的、绿绿的花瓣和叶子也在雪孩子的身体下休息了几天。
雪孩子是一个既伟大，又快乐的魔法师，只见它摇身一变，変成了一个细心的小画家。它看见大地妈妈在发抖，还不时打了几个哆嗦，它跑过去问到：“我伟大的母亲，您这是怎么了？让我来帮助您吧！”“孩子，冬天到了，我现在好冷啊！可惜你帮不了我，我实在太大了，谢谢你的好意。”
“不，不用担心，我可是有魔法的小画家，让我为您画上棉被吧！”
说话间，小画家雪孩子早画完了，只见它用手指那么轻轻一点，大地妈妈就已经盖上了大被子。大地妈妈连连道谢，雪孩子摇了摇它那细长的手臂冲着大地妈妈调皮地眨了眨眼说了声再见就飞走了。
雪是个快乐的魔法师，刚才还是人见人爱，花见花开，车见车爆胎的小画家，可这一眨眼，它又变成了个玉树临风，高大威武的音乐家，雪下了厚厚的一层又一层，脚这么用力一踩，发出了“吱吱”声，多么像小老鼠在欢笑，孩子们玩雪时发出的欢笑声多么像一部动听的，悦耳至极的《欢乐交响曲》啊！
这一幅幅美丽的画，这一支支动听的歌曲，都出自雪孩子这个欢乐的魔法师之手，这雪可真的是有魔法的，雪真美！
写雪景作文13
天空是蓝色的，让人看起来心情很好。但是呼啸的寒风让路上的行人缩着脖子，天气也有点冷，所以不时有几片金黄的树叶从树上落下来。写完作业，我下楼来到小区。金色的树叶用金色的棉袄盖住了两边的树。伴随着一直吹来的一阵风，这些金色的叶子忍不住被冷风吹了起来，在空中来来回回的转了几圈。
蓝天下，一片绿色的灌木覆盖着金色的银杏叶。这一把把“小风扇”在树上特别新奇，阳光懒懒地撒在上面，散发出层层金光。
我正盯着这一丛灌木，突然身后刮起了风，我瑟瑟发抖。我立刻转过头，看到了一个我从未见过的东西：风吹来金色的树叶，树叶像雪花一样飘来飘去。我正站在金色的雪中。环顾四周，这些叶子似乎像是无法跨越的墙。其中，有的叶子像纸飞机一样在天地间飞来飞去;有些树叶像降落伞一样移动，忽高忽低;有些人的叶子就像小船，乘着风“飞”向天空。
我伸手去抓一片叶子，可是每一片叶子似乎都在躲避我，很多叶子经常被我扑倒，或者从我身上飞起。似乎没有什么可以阻挡他们即将面对的现实。风把一些树叶吹得很高，但也把一些树叶吹下来。树叶的起伏似乎触动了我的心。我不禁感叹：风景真的很壮观。树叶不是和我们的生活一样吗?有的人自我放纵，沉沦到底;有的人默默无闻，碌碌无为;有的人身居高位，独霸天下;有的人互相照顾，名字留在历史上;有的人临危不惧，乘风破浪;有些人很有才华，不怕权势。人生的路上总会有起有落。只有坚持信念，他们才能达到人生的巅峰。请相信“不做贡献就成功”。
不久之后，风力逐渐减弱，“落叶飘雪”逐渐散去。景色壮观壮丽，但令人难忘。
写雪景作文14
有的人喜欢春天的春雨，有的人喜欢夏天的阳光，有的人喜欢秋天的黄叶，而我，喜欢冬天的雪。
早晨，我刚从被窝里出来，就听到外面风呼呼的吹着，忍不住打了个哆嗦。吃过早饭走出门，才发现外面乌云密布，狂风卷着落叶，肆意飞舞。妈妈催促道，快走，送你去上学，可能过会儿就要下雪了。果然，到学校没多久，窗外的雪花就飘飘扬扬的下了起来。雪花飘落到大树上，像给大树披上了银色的大衣;雪花飘落到房子上，像给房子戴上一顶白色的帽子;雪花飘落到地面上，像给地面铺上了素色的地毯。这样的雪，真是美的让人想要亲近。
终于等到下课铃声响起，老师刚说了下课，小伙伴们就迫不及待地冲出教室，欢笑着跑进纷纷扬扬的大雪中去。操场上的雪已经集了厚厚的一层，我和小伙伴们的手早就痒痒了，大家不约而同地说：“咱们一起堆雪人吧!”说干就干，我和小刚推了一个很大很大的雪球做雪人的身体，小红和小明团了一个小一点的雪球做雪人的头，大家一起将雪人的头放在身体上，又拿来两个橘子做眼睛，用一个胡萝卜做鼻子，小刚还从教室拿了个红色的小桶当作雪人的帽子。雪人很快做好了，大家开心地笑着，直到上课铃声响起，才飞速奔回教室。这样的雪，真是美的让人不愿离开。
放学后，走在回家的路上，我看到雪给农田盖上了被子，给小草披上了大衣，给汽车戴上了帽子，还把行人的头发染成了白色!我好像到了一个晶莹剔透的童话般的世界，洁白的雪花就像是被谁撕碎的小纸屑，又恰似春天空中飞扬的柳絮，它是那样的纯洁无暇，又是那样的美丽晶莹。这样的雪，真是美的让人不忍触碰。
冬天虽然十分寒冷，但白雪为它增添了温馨和希望。我爱雪，爱那忽如一夜春风来，千树万树梨花开的美景!
写雪景作文15
清晨,不知何物飘到我那光滑的手背上,使我感到一股深深的寒意.我从睡梦中冰醒,睁开朦胧的双眼,打了个哈欠,伸了个懒腰咦这是什么东东呀怎么这么冰凉呀咦!怎么形状这么像小雪花呀怎么化成水啦该不会是没等我想完,脑袋朝窗外一转, “哇噻!太漂亮呢!”我情不自禁地大叫起来. 原来呀,是零零星星
的雪花姗姗而至,像飘然起舞的蝴蝶,似随风飞扬的柳絮,那么纯洁无暇,那么晶莹美丽.可那一个个小精灵,刚吻上大地,就“隐身”了,只留下了点点湿痕
过了一会儿,雪花终于不负众望,把萧瑟凄冷的大地装扮得焕然一新:山舞银蛇,粉妆玉砌,好一派“千树万树梨花开”的美丽景象,树枝上结满了亮晶晶的冰条,树干上挂满了毛茸茸的“棉花糖”, “哇噻,好可爱哦!” 我自言自语地说,“多么希望它真的是可以吃的棉花糖啊!给我这只‘馋猫’解馋！” 雪花晶莹透亮，而且形态不一，似白莲，似柳絮，似梨花，轻轻盈盈。看着雪花那飘逸的神韵，冰清玉洁的风采，是那样优美动人，我不禁迷惑了：雪花是仙女撒下的碎玉吗？还是月宫树上的落英？或者是嫦娥化妆用的粉霜？哦，不！它只是冬天的使者。“瑞雪兆丰年”，“今冬麦盖三层被，来年枕着馒头睡”。雪花，应该是冬季赠与人们的厚礼！雪，越下越大，也越堆
越厚。树枝轻轻一晃，银条儿随风飘动。那种境界既使人惊叹，又让人惊喜！大家在“雪花雨”中捉迷藏，打雪仗，你追我赶，玩地不亦乐乎。欢呼声，尖叫声，响成一片。
此时的天空仿佛天女散花，无穷无尽的雪花从天穹深处飘落，如同窈窕的仙女穿着白色的裙子，用优美的舞姿向所有的生物致敬，然后轻柔地覆盖在房顶上，草尖上，树叶上，瞬间，万物的本来面目被入冬以来的
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