学习雕刻的作文

学习雕刻的作文（通用16篇）

　　无论是在学校还是在社会中，大家都写过作文吧，作文是从内部言语向外部言语的过渡，即从经过压缩的简要的、自己能明白的语言，向开展的、具有规范语法结构的、能为他人所理解的外部语言形式的转化。你知道作文怎样才能写的好吗？以下是小编精心整理的学习雕刻的作文，仅供参考，欢迎大家阅读。

　　学习雕刻的作文 1

　　当我听到这个艺术名称，一开始我觉得很简单，不是在东西上划来划去吗？连4岁小孩都会。

　　可后来当我真正体验过后，感到根本不是我想象中的那么简单，虽然最后我学会了，但也付出的代价——手指被刀划伤了。

　　学雕刻首先要准备好材料，有一块木板，5种专门刻木板的小刀。工具上就与我猜的不一样，我以为只呀一把美工刀（比刻木板的刀要软很多），纸，就够了，我心想：工具和我想的不一样刻木板肯定很简单。

　　老师告诉我们刻木板要先画上你想刻的图形再刻。不同的情况下可以变换小刀，还有刻时手千万不要放在刀的前面，这样很容易受伤。

　　可因为我太兴奋了又没了耐心，最后一句话还没说完就开始刻了。我在木板上先画了一个卡通人物——米老鼠，长长的嘴巴上面一颗黑黑的鼻子再加一条细细的尾巴。不过一会而就画完了。我拿出了一种头稍尖的刀来刻，米老鼠比较简单我已经刻了一半了，老师突然走到我旁边跟我说我的.刀用错了不应该用这一种，等于我前面刻的都白忙活一场？！那时我还正有一种恨铁不成钢的感觉。

　　我马上改变了方法，换了把刀，重新再刻。这次还算顺利我新里变的兴奋起来，“啊！”一阵叫声从我做中传出，我的手被小刀划出了个口子，都怪我把手放在了小刀正前方。

　　虽然最后木板画刻好了，但我也从中知道了听别人说话要有耐心，不能烦躁不然可能会像我那样闹出了笑话还受了伤。

　　学习雕刻的作文 2

　　春节前夕，妈妈买了两株水仙花。水仙花清香淡雅，花冠秀丽，摆在房间里既好看又好闻，于是我们送了一株给外公外婆。水仙底部有许多细细的根须，稍上方有大大肥肥的球茎，球茎上方抽出多条翠绿的叶子，中间夹杂一些花苞，样子像大蒜。

　　我对妈妈说：“这真是个超级大蒜头！”妈妈把水仙放在青绿色的瓷盆中，根须上压放些白色小石头，再浸泡些清水，漂亮的`水仙花盆就做好了。我看着它，心里一个劲地想：“快快长呀，水仙花，让我早一点儿欣赏你的美丽！”过了几天，我和妈妈到外婆家玩，看到外公戴着眼镜正拿着把雕刻刀对着水仙的球茎切割。我惊叫起来：“外公，您在干什么呀？您在谋杀水仙花吗？”“傻孩子，我这是给水仙花做手术，这样雕刻过的水仙叶子不会疯长，花会开得更多，造型更好看。”外公解释道。

　　“真的吗？”我半信半疑，“真的不会伤害水仙，反而对它更有利，这是为什么呢？”外公告诉我切去水仙球茎的一部分，就抑制了水仙叶子的顶芽优势，不然叶子就会狂长，花的营养反而不足，花朵就少，而且叶子太长容易倒伏，造型也不好看。“哦，原来是这样。”我恍然大悟。外公一刀一刀仔细切去部分球茎，不伤及中央花蕊，简直就像在雕刻一件艺术品。雕刻后外公也像妈妈一样做了水仙花盆。

　　又过了一个星期，我到外婆家，发现雕刻了的水仙球茎有粘粘的液体流出，外公说没关系，每天勤换水就行了。后来，外公家的水仙开花了，黄白相间的水仙花就像一位位身穿白纱裙的仙女，头戴金色的王冠，在枝头共舞，美不胜收。可是我们家的水仙没有雕刻，结果叶子狂长，像一头乱发，与外公家美丽的水仙产生了鲜明的对比。

　　我更喜欢雕刻过的水仙。

　　学习雕刻的作文 3

　　星期三，我们兴高采烈地去学习雕刻。听上一批同学说，雕刻很好玩，他们宁愿弄得满脸是灰也不愿去做别的。

　　到了雕刻教室，老师向我们介绍了许多关于雕刻的事，（有些同学数了数，老师一共讲了120多个“啊”。）我们这次要做的是浮雕。我先把图纸放在石膏上，用铅笔把图案的轮廓描出来，再画上边框；然后用雕刻刀把图案外围的刻掉，使图案突出来，这叫“阳刻”，如果把图案刻掉，使周围突出来叫“阴刻”，当然，刻完后还要修整一下。

　　“哎呀，我的石膏碎了！老师，能不能再给我一块？”我的耳边传来这样的声音。“还好我的没碎。”我一边想，一边拿起石膏仔细地修整。“哎，把你的.作品给我看一下。”我一抬头，是老师，“给。”，我递了过去。“老师要干嘛？”我心想。原来，老师把我的作品拿到别的小组“展览”去了，我心里别提有多高兴了，下课时还一直问我的好朋友“我刻得不错吧？”。

　　下午，我们开始刻第二个。我有点不耐烦了，一不小心，把边框给刻掉了，结果可想而知：比第一个差多了。

　　通过这次活动，我懂得了不论做什么都要有耐心。

　　学习雕刻的作文 4

　　心灵是一朵含苞待放的花，为了呈现出惊人的一刻，它总是在不断吸收水分和养料，促使自己长大。唯有不断成长，才可能收获累累硕果。我们正处在人生的春季，朝气蓬勃，多经历一些挫折，有助于让我们积累经验，使心灵不再脆弱。冰心老人曾告诉我们：成功的花，人们只羡慕它现时的明艳，然而当初它的芽儿浸透了奋斗的泪泉，洒遍了牺牲的血雨。谁若想摘到成功之花，谁就要敢于接受风雨的洗礼。

　　父母给我们的生命，只是一块没有任何装饰的大理石，真正的作品在于我们自己的雕刻。有的人会用好手中的锤子和凿子，雕刻出美丽的石像，有的人却半途而废放弃了化茧成蝶的机会。其实，在成长的过程中，我们只有有了足够的经验，才能将失败的次数降到最低。而经验的获得，正是靠一步一步地前进和摔倒、摔倒和爬起。在无数的`摔倒和爬起中，我们的心灵已经在不知不觉被雕刻了。

　　百无聊赖的生活最终得到的是悲凉的苦涩，遭遇挫折而灰心丧气最终得到的是冰冷的失落。只有在磨难中不失前行的执著，才能结晶出生活的欢歌笑语，才能雕塑出努力拼搏、永不言败的心灵，才能赢得坚贞不屈、奋勇向上的多彩人生。

　　学习雕刻的作文 5

　　“粉笔有什么用？”“刻小玩意儿嘛！”……。最近几天，班上又流行起了“刻粉笔”的新潮。全班同学不论男女，人手一把小刻刀，一下课便开始雕刻起粉笔来了。

　　你瞧，那红的绿的，长的'短的，各不相同的粉笔在同学们的小刀和灵巧的小手下，全部都变成了美丽而精巧的工艺品。有坦克，有轮船，有飞机，一些心灵手巧的同学还用粉笔雕刻出了一个个形象生动的人物和装饰品。

　　有的同学说了：“哈，这雕刻粉笔，即可放松心情，又可加强手工技巧，还可以开发大脑，真可谓一举三得也！”

　　又有的同学说了：“唉，这雕刻粉笔，所用之才全为教师所剩余的边角废料，但是还是会被老师发现，这句话字字点中要害。要是被发现了，可怎么办？开始并没有人关心这件事，可后来则不得不加以防范了。

　　这几天，班主任老师发现粉笔迅速减少，并且地上又无端多了很多粉笔屑和湿掉的粉笔块（粉笔弄湿以后才可以雕刻），就开始怀疑有人在捣乱，于是决心将此事查个水落石出。

　　一次课间，同学们都在精心雕刻自己手中的粉笔，突然，望风的同学一下冲进教室：“老……老师……”话音未落，班主任便似从天而降，同学们还来不及收拾桌上的粉笔屑！

　　学习雕刻的作文 6

　　上帝告诉安琪儿，人是善良的，他们每个人的心里都有一个和她一样的天使，为了保护每个人心中最纯洁的一方净土。

　　弘一法师李叔同先生，学富五车，才高八斗却又偏偏钟情于佛教，后来，最终遁入空门。有时去学生丰子恺的家中，丰子恺请法师就座，法师总是将藤椅轻摇后才坐下去。多次之后，丰子恺问其为何，法师道：“这椅子里头，两根藤的中间，也许有小虫伏动，忽然坐下去，会把它们压死的，所以先摇动一下，再慢慢坐下，好让它们走避。”

　　我想，李叔同心中的那个天使一定是叫善良，哪怕是藤椅中几只幼小的'虫子，都不忍心将其伤害，用心去呵护着世界上的每一样生物。

　　就如同雕刻家一样，无论手里拿的是什么，最终刻出来的成品和心中所想相差无二。这只是因为他用心去雕刻，用心将心中的天使用刀雕刻了出来。将心中最为美好的样子通过不同的方式展现了出来。李叔同也是如此，不是么？

　　每一个人的心中都有一个天使，他们从天堂住进了你的心里，只是为了守护那心底的一方净土。无论你是不是雕刻家，无论你手中拿的是不是雕刻刀，都可以用心将心中的那个天使雕刻出来。

　　学习雕刻的作文 7

　　我有一个姐姐，姓雷，名依宁。顾名思义：就算打雷时，她依然能宁静如故。所以她做事非常专注、认真，尤其是她刻橡皮的功夫，那叫一个了得！

　　我姐她可是大名鼎鼎的女神，可她靠的是手而不是脸，刻橡皮是她的绝活。她刻出来的橡皮，可不像是人刻的，而像是天上的仙女刻的。最绝的是，她刻的东西不会有一点瑕疵，她还给自己定了个规矩，只要有一点小毛病，她就要重新刻过。哈哈！是不是典型的处女座？

　　但这是传说，人信也不会全信。对她不了解的没见过的.说不信，对她了解的因为羡慕、嫉妒、恨，愣说不信。

　　有一天，女神老姐又要刻橡皮了，只见她拿起一块橡皮，放在桌上，右手拿着她的专用刀，左手用琉璃纸把图案印了上去，准备开动。

　　她拿起抹刀，左手按着橡皮，开始刻了起来，她一会儿用力压下去，一会儿把刻出来的橡皮屑扔掉。就这样，一分钟过去了，十分钟过去了，一个小时过去了……

　　突然，我发现了一个地方不小心被刻了一刀，我怕老姐难堪，于是没敢出声。但她好像看透了我的心思，让我仔细看，我又认真地看了下，啊！发现她原来刻了一只蜜蜂，真是太牛逼了！

　　我见识过很多很多厉害的人，但能让我佩服得五体投地的就只有我这位女神老姐了。

　　学习雕刻的作文 8

　　你、我的未来，正是因为有了雕刻而美好。生命经过雕刻，不再孤单和失败。--------------题记

　　一块上好的木料，经过无数次的雕刻才能被称为艺术品；一条不羁的生命，经过无数次的雕刻 才能举世瞩目。生命经过雕刻，更能幻发出夺目的光彩。

　　只要你想改变， 雕刻生命更是一场心灵的盛宴。居里夫人正是因为雕刻了生命，所以在历史的`殿堂内留下了她不朽的足迹，她的生命镀上了铂金，在阳光的照射下更加夺目；邓稼先正是因为雕刻了生命，为自己所钟爱的事业奉献出了一生他的生命，所以他的生命镶上了钻石。只要你想改变，那么就不要怕那 雕刻时的痛苦，就把它当做一次难得的体验。请记住，吃得苦中苦，方为人上人，没有付出怎么谈得上收获。

　　雕刻，并不是单纯的外包装，而是改正错误的过程。雕刻的程度也决定了成功的尺度自己的未来掌握在自己的手中。

　　从现在开始，从这一刻做起，雕刻属于自己的生命，每个人都会做最好的自己！成功的道路不简单，雕刻的路程也很漫长。这一切，只有靠坚持才能取胜！

　　学习雕刻的作文 9

　　刻刀、扁铲、拉刀……琳琅满目的雕刻工具一一陈列在雕刻室的长桌上。目视这些精美的工具，我已暗暗下定决心今天要雕好一朵花！

　　初夏，午后，雕刻室里，老师拿出洗好的胡萝卜，一人一根。我拿起萝卜就乱切乱雕，萝卜被我切得伤痕遍身，我不禁沮丧起来。

　　老师似乎觉察出我的异样，突然高声道:“同学们，学习雕刻首先要摒弃浮躁，把你的心安定下来，专心致志去做好眼前这件事……”听闻此言，我羞愧难当，赶紧深呼吸几次，重振旗鼓，埋头雕刻。

　　平刻，透雕，镂刻……我很快学会了一些雕刻技巧。我开始重新雕刻，手还有些束缚、生硬，尝试了一次又一次，不禁有些浮躁。但我安慰自己：时光飞逝的声音，是你心跳的声音，是你没有雕刻好，在叹息的声音。加油！细心一点！

　　终于，在无数次失败和尝试后，我把花的.轮廓雕刻好了。一次成功，让我打满鸡血，我逐渐沉浸在忘我的雕刻世界里。果然，没一会儿，一朵栩栩如生的花雕刻成功了！我嘴角上扬，高高地举起小花。

　　那节课，我学习了很多技巧，也悟出了许些道理：成功诞生于无数次失败后。

　　学习雕刻的作文 10

　　生命如逝水，去了，就不再回来。与其伤春悲秋，在惋叹生命的逝去中浪费生命，不如雕琢生命，雕出一段不一样的精彩。

　　在我雕刻的生命里，必定有我努力拼搏的身影。曾记得，那次五年级的期末考试，因为四年级期末考试的失利，我拼命啃书，满脑子数学题。吞咽着知识，消化着书籍。天从人愿，我的成绩出现了质的飞跃。卷子上闪耀的红勾让我眩晕。这是努力的成果。让我把它刻入生命的桥段。

　　在我雕刻的生命里，必定有我失败郁闷的心情。回首看，那次失败的`数学竞赛，我沮丧的表情与对手的成功成对比。但我相信，我的失败只会化作我前进的动力。它让我收敛了自负，收获了谦逊。当我再次遇到将我击败的她时，我会与她再分胜负，永不放弃。

　　在我雕刻的生命里，必定有我的朋友在此欢聚。有他们的我不再孤单，我们可以在成长的小道上齐头并进。我们因为相同的爱好成为知己，因为无话不谈所以交心。一路同行的日子，欢声笑语！

　　不管我们雕刻了什么，都是我们生命的点滴，是奋进与进取，是向上与努力。生命的蓝图正在展开，生命的璞玉正待我们去把它雕成无瑕的壁。

　　学习雕刻的作文 11

　　雕刻是我最喜欢的艺术，而且关于雕刻的那一件事使我一生难以忘记。

　　那是一个暑假，我和朋友去雕刻灰太狼。开始我一点都不会，只是在边上看他们雕刻。看的时间长了，我好像也会点了，于是我也试着刻了起来。毕竟从来没刻过，所以我刻得很糟糕。他们看我刻的那么差，就决定帮帮我。他们先教我怎么刻灰太狼。他们说，雕刻应该先从上雕，然后再往下。雕的时候要专心致志，不能东想西想。刻的时候不能多一下，也不能少一下。起初，我觉得很难，在他们的.鼓励下，我慢慢地掌握了窍门，刻得有模有样了。接下来的一段时间，我每天都在练习雕刻。

　　暑假快要结束的时候，我的雕刻水平大有进步，雕出了几件比较满意的作品。于是，我决定与我的朋友们比试比试。我们约好了时间地点，开始了比赛。我全神贯注地刻着，朋友们也聚精会神地刻着。最后，比赛结束了，我们不分上下，打成了平手。朋友们都连声夸我，说我进步真大。

　　后来，雕刻成了我最喜欢的课余爱好。在雕刻的过程中，我学到了很多知识，还收获了很多快乐。

　　学习雕刻的作文 12

　　正月初二的早晨，我睡眼朦胧地醒来了，拉开窗帘一看，楼下人头攒动，乍一看，原来广场上正在举办根雕艺术展览。我非常高兴，便要爸爸带我下去参观，爸爸答应了。

　　到了广场上，只见一排排大大小小的根雕整整齐齐地摆放在广场中央，吸引着许多人在驻足观看。我一边观看，一边暗暗钦佩根雕艺术大师精湛的技艺。这些根雕一个个造型逼真，形态各异，有的像一只行动敏捷的小猴子，有的像一只昂首鸣叫的大公鸡，有的像气势汹汹的公牛，有的'像导弹爆炸的“蘑菇云”……真是栩栩如生，惟妙惟肖。

　　摆在展台正中的“孔雀开屏”是我最喜欢的，孔雀站在一块巨石上，回眸注视着我们，看到人们都在啧啧称赞它的漂亮，就更加骄傲地亮出它的尾巴。树根那优美的线条和流畅的纹理刚好构成孔雀洒脱美丽的大尾巴，真是恰到好处。

　　离孔雀不远处，还有一只大公牛，这只大公牛可以算是根雕中最逼真的了。只见公牛全身呈棕红色，肌肉鼓鼓的，两个犄角凶猛地向前顶，仿佛它正在和一位英勇的斗牛士在比赛。

　　真是大开眼界，大饱眼福了！大自然真是鬼斧神工，给人类带来多姿多彩的艺术。而根雕艺术大师更是技艺高超，巧夺天工，他们用自己的智慧和灵气为我们创造美丽，创造快乐。

　　学习雕刻的作文 13

　　上一大周，我听说劳技课的主题是水果雕刻，我很是好奇，回到家以后我还亲手试了一次，我看见四年级的小弟弟做的是一只小天鹅，我就拿起一个苹果一个梨，便开始做了。

　　没有人教我，我只能自己瞎做，忙回来忙活去苹果和梨全部都报废了，有一次还差点切到手，但是因为我经常拿刀用刀，所以才没有切到。

　　这次我怀着沉重的.心情来到了劳技教室，因为我第一次上劳技课的时候很是活跃，老师让点名来包饺子，我信心满满的走到了讲台，谁知我一包就漏了，还被校长当场批评，回到满上课的时候老师给我们讲道理，这时候老师还当场批评了我，第二次的时候的时候，我没被批评，但是我自我感觉自己还是不够好，我便开使还怕这一次。

　　我把苹果放到桌子上以后便开始认认真真的听老师讲课，老师先教我们拿刀放刀后来才叫我们水果雕刻，我这次雕的很是认真，其实我只做了一步，剩下的都是老师给我做的，我没有水杯，只能用别人的水杯，因为我们还要喝水果水，很是好喝，我们还吃哈密瓜了呢。

　　老师说了，我们是是三个班里面最好的一个班，也是过得最开心的一个班。

　　学习雕刻的作文 14

　　今天下午，我们拿着水果，去劳技室学雕刻。

　　早就听说劳技课要用水果雕刻的事情，我看见别人的作品就羡慕嫉妒恨，我也想拥有一个自己的做品。

　　今天上天给我了我一个机会，可谁知要求是把水果雕刻失败。

　　到了劳技教室，我开始启动听课模式。老师说的我都听了，还有其他用工具的事情我都听的一个字也不丢的状况了。老师的做完了，我们也开始学着做“天鹅”。老师还没发下牙签，我就拿起刀切了下去，心急吃不了热豆腐，果然我给切错了，报废了一个。我吃完报废的以后，开始切另外一个。谁知我给理解错了意思，直接给切错了。我叹了一口气说：“别人都做好一个了，我现在还停留在起点。”后来我放弃了，可是妈妈和爸爸曾经对我说过一句话：“失败乃成功之母。”所以我又开始了。

　　这回老师并没有帮我切成一半，而是我自己用自己的'鬼斧神工切开的。结果有报废了一个，老师说：“完成不了作品的扣分。”我怔住了，在怔住的同时我也想出了一个办法，就是让李鹏杰帮我。结果李鹏杰他帮我做了，他在做的同时我都夸奖他，说他做得好，我这时候觉得这个哥们非常靠得住。

　　做完了，我拿着我跟李鹏杰的作品回到了教室。

　　学习雕刻的作文 15

　　一听说要雕刻水仙花，我马上一蹦三尺高！首先，我拿出一盆还未露出芽长出花苞的水仙花。这时水仙花像白白的百合，没有花，也没有叶子。我心里想：不就是在根部用小刀雕刻来雕刻去么，就这么简单，难不了我的！

　　雕刻水仙花可是很讲究的。花店里还能雕刻成各种形状呢，并有一个好听的名字，比如双龙戏水、年年有余等等，而且，可没有我想的这么简单。我拿着事先准备好的.黄色的小刀，往其中1株的根部轻轻一扎，不扎还不要紧，一扎发现扎进了花苞！这回可糟了，资料上说过扎到了花苞，那株可是长不出花来的。没办法，只能用“花苞”买教训了，下次只能小心点。我继续雕刻着，有了第一回的教训，这回的我可丝毫不敢大意。我小心翼翼地往一个方向雕刻，偶尔也会轻轻地碰到花苞，但是毕竟已经刻下去了，只能当做教训。

　　雕刻好后，我用海绵轻轻敷在它的“皮肤”上，因为刚雕刻完，需要保护。

　　水仙花慢慢长大了，因为有被雕刻过，所以叶子朝一个方向生长。可是，因为我的屡次失误——不小心刻到花蕾花苞，所以，花的分布很不平均，这儿一多，那儿五多，而这边却一朵也没有。

　　花开了，“万绿丛中一点黄”，虽然被前来拜访的客人戏称为“先天性畸形”，但是这并没有打击我的积极性，我想，以后我会把水仙花雕刻得越来越出神入化，越来越逼真，越来越赢得客人的赞赏。

　　学习雕刻的作文 16

　　今天，星期日，紧张的考试过去了，下午，终于迎来了我们期盼已久的劳技课。

　　这次劳技课，学的是水果雕塑。从广播站回来以后，我疾步奔向教室，拿上两个苹果和水杯，就赶忙跑向劳技教室。

　　到了劳技教室，老师首先就讲了最不重要的，也是最重要的一点——用刀。老师反复强调，都是为了让我们不要割伤自己。

　　接下来，老师正式开始将怎么雕刻水果了。首先，要学会几个最基本，也是最常用的刀法。然后，老师把苹果分为三部分，两块大的，一块小的，用一块大的和半块小的就可以做成一个天鹅。首先，要找中线，并在中线的正中间插一根牙签。之后，再在牙签的周围切一个椭圆。以此类推往下越来越大。之后，再推开就好了。中线旁边的两个翅膀也是这样，之后，身体就完成了。

　　之后，老师弄出了天鹅的'头，这样，一只美丽的天鹅就雕刻成功了。看得我们目瞪口呆。

　　轮到我们自己做了，我的动手能力太弱，所以就让靳浩然先做，我先观摩一下。可是没想到，靳浩然也不行，唉，怎么办呢，只能自己首当其冲了。

　　我先把牙签扎了上去，然后开始根据老师的办法认真地切了起来。但没想到，到了第三下，发现有点扎不动，就稍稍用了一下力，没想到，这一下，让艺术品变成了食物。唉，只好重新做一个了。

　　于是，我重振精神，做了第二个。这次还好，没在刚才的地方再重新跌倒一次。但是在做翅膀时，那一幕又发生了，可悲！可悲！

　　我一定要锻炼动手能力，争取以后能做出好的作品。

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