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在游戏中学习作文（通用13篇）
在日常学习、工作抑或是生活中，大家总少不了接触作文吧，作文根据写作时限的不同可以分为限时作文和非限时作文。为了让您在写作文时更加简单方便，下面是小编整理的在游戏中学习作文，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。
在游戏中学习作文 1
语文，是我们学科中比较重要的一科。但它，不仅可以在课堂上学习，也可以在课外，报刊，影视，游戏中学到。我就在游戏中学到了不少语文的知识。
记得那天表哥在我家玩。晚上，表哥说要和我玩个游戏，看着他那笑眯眯里的脸，我猜那肯定是个很有趣的游戏。他首先神秘的坐在一旁想了一会儿，接着就在一张纸上写上了一句话：纸不要送给他。然后，他说要我在这句话中加一个标点。使这个句子的意思改变。一开始，我便专心致志的坐在那里，望着题目，左思右想这道题对于现在的我来说非常简单，但对于当时的我来说，却难极了。我反复思考，这句话的意思改变这句话的意思是说纸不送给他。噢，我想到了，只要在“给”字前面加一个逗号，不就行了吗？接着，我便在纸上写了答案，变成“纸不要送，给他”，在一旁的表哥马上鼓起了掌，同时还惊奇的望着我，我不禁开心地笑了起来，见牙不见眼的，开心好象就要涌出来似的。接着，表哥又出了一道类似的题目，题目是“纸不要让他乱画”这道题看上去比上一道题深了，但是有了上次的经验，我很快就想出来了，便得意忘形的.笑了笑，说起答案来：纸不要，让他乱画。在旁的表哥又是一阵阵雷鸣似的掌声，我的成就感又大大增加了。这时，表哥凑进我的耳朵说：“我们玩一个更有趣的游戏！”我好奇的望着表哥，笑盈盈的问道：“是什么游戏呀？”“是猜字游戏！”说起有关猜的游戏，我就头晕了。但我这人就爱新鲜，刺激，什么都要试一试，遍答应了。表哥想了一下，开始在纸上写了：一对明月，毫不残缺，躲在山下，左右分裂。一看这字谜，我便想都不想的说不懂，只见表哥一副不满意的样子，我又转过头去想：你这表哥，又要逼我下死海了，我想了半天，还是想不出来，只好带着期待的目光望着表哥，表哥看我着般摸样，终于说出了答案：是崩字。“哦，我不禁笑了起来……
从这次游戏中，我学到了许多语文知识。我学到了要注意领会句子的含义，学会了符号在不同位置能起不同的作用……还有许多语文知识等待着我们去寻觅，去观察，去学习。
在游戏中学习作文 2
玩是人生快乐基础的挖掘机，所以我们要在玩中学，玩中长，让我们也来聊聊你玩过的游戏吧！
我喜欢玩的游戏有很多，他们一直深深得印在我的脑海中，比如：踢毽子、溜雪、跳绳、发电报、网上的知识游戏
咱们就来说说发电报这个游戏吧，这个游戏需要6个以上的人来玩，首先得有一个东西当电报，再有一个人当抓的，其他人都当躲的，游戏开始时要让抓人的捂上眼睛，数20下睁开眼睛，这时所有人已经藏好了，抓人的开始找，比如，抓人的去别的屋了，那在另一个屋里的'人趁他没发现，偷偷去摸到了电报，就要大喊一声“摸到电报了”这样的话抓人的就得重新来一局，如果躲的人偷偷去摸时，这个抓人的发现了，那么抓人的就得大喊一声“电报”只要一有这句话，还没摸到电报的人就地跟着第一个抓人的去抓人。
开始了，我是藏的其中一个，王子浩是抓的，和同学说好了等他数着的时候，我们一起跑回家去，等着20秒数完了，我们也到家了，王子浩怎么也找不到我们，最后只好精疲力尽的回家了。
在这个游戏中我学会了：
1、选好躲藏的地方。
2、出些鬼点子让抓的人找不到我们。
3、要大胆地去躲，不要，别人快到你这个屋了，你紧张的想：完了，我准输了、我准输了。这样的话你越想越容易输，你就放大胆子的想：我一定没事，输了我再玩一局，反正这也是游戏。反而你就没事。
在这种游戏中不断锻炼着我的能力，让我在游戏的快乐中慢慢成长，让我感受到了在玩中学在玩中长的意义。
在游戏中学习作文 3
有些人认为赛尔号是不好的游戏，其实它也有优点，可以锻炼智慧，需要正确的对招，才能战胜对方，下面是我和某人的对战情况：
我，六十五的鲁斯王，对方，七十七的鳞甲龙鱼，开始对战
我先用了一个水天一色，提升自身攻击力，对方用了攻击绝招，于是我又用浪打千击，对方又用了一个最高攻击绝招，我一看，形势不妙，赶紧补了血，又用了几个水天一色（也补了血）当水天一色用完的时候，用了一个浪打千击，增加了十多倍的攻击力，并且做五到八次这样的攻击，最后减了它一千多滴血。胜利了（这是我的隐藏战术）。
还有一次：
我，六十九的里奥斯，对方，七十的魔焰猩猩，开战！
由于我粗心大意，忽略的'魔焰猩猩是火系的特点，使用了鬼火（使对方烧伤，对火系不起效。）对方使用了冥想，我只能用“突破战术”（寻找对方的缺点，集中力量击破）没想到，他居然撑着自己占优势用了，（我没有增加攻击力的招）一个火焰车和灵绝击把我搞定了。
赛尔号也有自己的优点，不一定所有的游戏只是制造乐趣，要学会在玩中学，学到更多的新知识！
在游戏中学习作文 4
天空阴沉沉的，没有丝毫蓝色，亭子旁的树仿佛给天空回应，树上只有几片枯叶，可是草坪上有一群欢乐的孩子，仿佛跟宁静的天空较上劲，想要在冬天，添几分热闹。
转眼间，游戏开始了，所有人除了组长，眼睛都蒙上了红色羊毛巾，顿时大家眼前一片红色，可谓是“被红蒙蔽了双眼”呀！
大家把双手搭在前一个人的肩膀上，听着指挥，组长，就是我们的“眼”。
随着一声“开始！”大家像被打瞎一只眼的蛇一样，扭捏着前进，又像迷途羔羊。途中就听到前方的组长发出声音：“向左，再左，向右！”
呀，好疼，我被一个树干碰到了小腿，哎，接着我被树枝亲吻了，就在我深一脚浅一脚的时候，撞到了灌木丛，就在我绝望的时候，一个声音传来了。
“暂停”这时我心头抖了一下，难道有人犯了什么规则吗？还是有人受伤了？不对，没有发出任何声音——最后我把眼罩摘了下来。
老师笑着说：“恭喜大家，成功通关，拿到拼图。”
耶，遇见光明的.感觉真好啊！
眼睛，我们的宝贝，谢谢你给我安全感和美景的享受。
游戏，我们的快乐，谢谢你让我就这样明白了，信任，多么重要。
在游戏中学习作文 5
我们有好多知识都是在玩中学到的，我们也是在玩中长大的。
在幼儿园的时候，妈妈给我报名学习轮滑，我要在活动大厅里练轮滑，厅很大，墙上布满了许多东西。大厅是个圆形的，地上有一块块木头拼成的地板，非常的`光滑。
刚开始的时候，我还不会滑，一起来，就像似地震一样晃来晃去，有时还摔跟头，摔得好痛！我只能老老实实的坐在旁边看着，看着他们像闪电一样，滑来滑去，像小燕子一样活动自如，我的心里真是盼望极了，心里总有一种能早一点学会了的感觉。
经过一点一点的练习，我的技术一点一点的提高，终于有一天我可以单脚滑了，慢慢的我可以双脚滑了，我的心里就开始喜出望外，非常高兴，但是我还要坚持训练，最后我能非常轻松的、快速的滑动，取得好的成绩，还在爸爸、妈妈和众多的家长面前进行展示呢！。
后来，我就喜欢上这项活动了，每个星期都要练习，我学会了滑直线、双腿交叉滑、倒着滑等等花样，学会了不少招数。
通过这项活动让我明白了一个道理：再难的事情只要坚持去做，总有一天会做到。妈妈告诉我，这就叫“坚持就是胜利”，无论以后做什么事情，我都要坚持到底！
在游戏中学习作文 6
我小时候只是用玩的方式来学习，这样可以记得更快一些，下面我就来给你说一说我小时候是怎样在玩中学的吧！
有一次，我在上幼儿园的时候，我看见小朋友都在跳绳，可是我不会，这样，我就不能跟小朋友玩了。回到家，我决心好好练习跳绳，晚上妈妈回到家，我就让妈妈教我跳绳，首先，妈妈叫我掌握住技巧，只有这样，才能练好跳绳。你一定要刻苦，我相信你！妈妈说，我说：我不会让你失望的，放心吧！接着，我开始跳了，呀！没有跳过去，我很伤心，妈妈却说：没关系，这就说明你练的太少了，以后经常练多练几回就可以了。听了妈妈的这一句话，我就下定决心，一定要好好的练习，从此以后我就每天不断的练习，不知道怎么回事，有一次我又练习跳绳，我不禁会跳了，还连别的跳绳花样我都学会了，我终于学会跳绳了。而且能连续跳很多个。妈妈也为我高兴，我自己也感到高兴！
有些知识、技巧不是学来的，是玩出来的'。所有的东西，不只是苦学才能会，玩同样也可以学到知识。所以，在玩中学，在玩中长，才是我们最大的乐趣！而且，要不怕困难，只要肯动脑筋，勇敢坚持到底、总会想出好的办法来，让我们一起努力吧！
在游戏中学习作文 7
干什么事最方便？玩呗！不用说，玩是最方便的，根本不需要动脑筋，你也一定这样认为吧！
可我说世上绝对没有不动脑筋的事，就是玩也要动脑筋。
从小我就喜欢玩，也认为玩是最简单的，可是从发生那件事以后，我便改变了自己的看法。
一天，我在楼下玩健身器，一低头，突然发现一些小蚂蚁在脚下爬来爬去，我突发奇想蚂蚁会不会摔伤？于是便捉住一只大蚂蚁从空中把它重重地摔了下来。咦？奇怪，蚂蚁为什么没有摔伤？是不是力量不够？我又把它狠狠地摔了下去，结果它安然无恙，蚂蚁为什么不会死呢？我带着这个疑问在《百科全书》中找到了答案：小蚂蚁的`阻力与重力接近于平衡，所以小蚂蚁下落的速度很小，即使你用力大也不致于摔伤或摔死，这是我第一次从玩中学到了知识。
又一次，我在家里写作业，一只苍蝇拍着翅膀向我冲来，像一架直升机似的在我的头上绕起了圈，好像在表演空中飞“蝇”，我讨厌极了，一下子把它赶进了水里。当我把它捞起时，它已经奄奄一息了。“哼，活该！”我不屑地把它丢进了垃圾箱。这时，妈妈把盐弄撒了，于是把掉在地上的盐粒倒进了垃圾箱。一会儿，垃圾箱里传出了“嗡嗡”的声音，我跑过去一看，啊！苍蝇“复活”了。
事后，我不禁纳闷，奄奄一息的苍蝇怎能复活？带着这一问题我找到了爸爸，当我把事情仔细地叙述了一遍后，爸爸微笑着对我说：“苍蝇在水里时，水进入了气管，无法呼吸，当盐撤在它身
上时，就会吸出气管中的水，苍蝇便可以呼吸了，所以‘复活’了。”我再一次从玩中学到了从课本中学不到的知识。
我相信无论做什么事只要你用心去动脑筋，多问、多研究，这样就可以使我们懂得更多的知识，同学们，记住“学海无涯”这句话。
在游戏中学习作文 8
期待已久的秋游活动终于来临，这时一次不用寻常的秋游哦，是游学活动。接下来跟着我走进这次不一样的旅程吧。
先是去双峰的观光园，走进园里就有一股冷气向我们袭来，使我不禁瑟瑟发抖。不过这并不能阻挡我前进的.步伐。进入院内，马上映入眼帘的是一个小型鱼池，里面有活蹦乱跳的鲤鱼。一个个灶台，灶台们的队伍排列得整整齐齐，仿佛做好了迎接我们的准备。不错，提到灶台，就知道今天中午我们要自己做饭了。同学们都迫不及待地要大显身手，我也非常激动得马上让掉背包，忙活起来。
盆里装满了各种蔬菜青菜、蘑菇、芹菜、西兰花、茄子、土豆等，我们先把菜洗了洗。然后又把菜切了切，老师说，中午要炒个酸辣土豆丝，我们就提前把土豆切成丝，等待老师下锅。放盐，放油，放生姜，放大蒜，同学们个个不慌不忙，有模有样地烧起菜来。同学们自己烧的菜可真好吃，三下两下就被全部“解决”掉了。吃饱喝足了，我们继续乘坐幸福的大巴前往榉溪孔氏家庙。
在庙里，我们还举行了国学知识抢答，导游还没说开始，同学们的手就举成山了。再后来，我们去了沙溪玫瑰园，寻找宝藏，还举行了拔河比赛。我们班可厉害啦！三下五除二就把他们班拉得趴在地上，最终，我们班以胜利告终！
天色渐渐黯淡下来，这次学校举行秋游，让我们受益匪浅！玩中学，学中玩不仅使同学们可以舒缓身心，还可以从中获取知识，真是一举两得！
在游戏中学习作文 9
在我家门旁，有一大块草地，早地上种着许多植物。有桂花树、
摇铃花、白玉兰树与葡萄藤……但我最爱那白玉兰树！
白玉兰树虽然没有桂花那样谦虚，但与它一样香飘十里；虽然没有摇铃花那么美，但它却是受人深深喜爱；虽然没能向葡萄藤一样结出那可口的水果，但他却能使人闻了之后心脾气爽，放下一切。白玉兰树不开花时，看不出它的美，但它一开花，它的香气，就特别迷人。
花开时，摘花人就多了起来，一天有十几人。我呢！小时候和现在，都爱抱着那棵高大无比的树，使劲的摇啊摇，把那花摇下来，落在地上。那情景就像天上下起一阵阵香雨一样，使人陶醉在这花香中。当然！我也不是只喜欢摇树，我还喜欢用这棵大树来玩单杠。
以前，在我七八岁时，我一闲着没事干，我就去摇树、玩单杠、荡秋千……特别快活！爸妈忙着工作，于是也不怎么管我。后来在我三年级时，妈妈辞去了工作，在家盯着我不放。于是我又一次失去了自由，被困在那小小的`笼子里，拼命挣扎着，却还是以失败告终。
但是，我偶尔还能玩一下、荡一下。每弄一下，我就更爱这棵白玉兰树！因为它陪伴我度过了充满酸甜苦辣的童年！
在游戏中学习作文 10
这几天，我参加了"红领巾寻访新时代”夏令营。一大早我就来到了集合点万达广场。那里人头攒动,同学们都已经到了。
活动开始了，辅导员“火龙果”说:“我们今天要作一个关于“南京四十年来城市变化的问卷调查。”我们一大组被分成两个五人一组的小组，开始寻找调查对象。我是第三个调查的，听了前两个同学的调查，我从中得到了教训，不能找年轻人，他们一般不会答应的，因为他们要去工作。所以我就寻找那些老爷爷老奶奶。终于我看见一个老奶奶走过来，我这刻跑过去问:“老奶奶，我能问您几个问题吗?”老奶奶爽快地答应了。于是，我就问了起来“奶奶，您在南京住了几年?”老奶奶说“十年”。“那您觉的这几年南京有些什么变化?”“我觉得这几年房价变高了，交通发达了。”老奶奶对我说。后来我又问了老奶奶几个问题，也都回答了她自己的看法。在提问的过程中我也吸取了经验，不要读错字，于是我一直努力口齿清晰。调查结束了，我觉得做了一个完美的调查。
后来我们还去了高89层的紫金大厦，闻名全国的江苏省美术馆，“惜阴尚思，启智明德”的`南京图书馆，南京民国建筑的主要代表总统府。
一天的活动结束了，我们早已疲惫不堪。但一想起今天学了这么多知识，也是很有意义的。和老师说的一样，这真不愧是在玩中学啊。
在游戏中学习作文 11
记得我的老师对我说过：“你应该用6年的时间来陪伴孩子，给他养成学习的习惯以及找到一个对他有效的学习方法，这是对他最大的帮助。在学龄前爱学习，会学习比学到很多知识更重要。”
一直以来我也是在找寻，有什么方法可以让孩子爱上学习，学会学习。非常幸运的是，我及时发现了一个突破口，那就是一起和孩子“玩”科学。记得第一次从知之嘴里问出：“妈妈你知道 9大行星吗？”我很惊讶，三岁不到的孩子会知道问9大行星。但我立刻明白过来，这是因为我给他买的玩具标枪里面的图画是9大行星。也就是通过玩，引发了知之对行星的好奇。从此，我们找到了一个家庭主题活动，就是玩中学科学，将知识通过游戏告诉孩子。
比如跟知之讨论空气中有什么？我们讲到了空气是很有力量的，看见知之一脸茫然，“怎么会？空气看都看不见呀！”我们就用气球带动小车子让知之亲眼看见空气的力量，随后知之又发散的想到了火箭，喷气飞机等都是这样的原理。这次小小的成功让我们更相信通过科学小游戏把知识，尤其是难以表诉的知识让孩子明白。这种以“玩”为主题的学科学形式直观形象，非常符合孩子的年龄特点，而且记忆十分深刻。
作为家长，我们也深刻的体会到，和孩子一起探讨科学，一起游戏也是共同成长的过程。为了給孩子正确的知识，我们会主动去学习，也弥补了我们的不足。而且，和孩子一起找寻答案，就是在建立他们好学的态度。如果我们有一套行之有效的'学习方法，也会潜移默化的教会孩子。更重要的一点这是建立亲情的方法，让孩子感觉和你是朋友。尤其对于男孩子，怎样进入他们的内心，和他们真正的对话，我想是会有所帮助的。
在游戏中学习作文 12
“辅导员来了”这五个字象命令一样。本来站格很直的队伍，站得更直了。辅导员对我们笑着说：“我们今天要到于桥水库去游玩，希望大家玩得痛快，玩得有意义。”队伍出发了。火炬给我们领路，小鸟给我们唱歌，花草树木向我们招手。我的心早己飞到水库了。
“到水库了”随着一阵清脆的喊声；放眼望去，眼前的于桥水库，碧绿的水面平得象一面镜子，逗人喜欢，看扩小亭子在湖边亭亭玉立，仿佛在为水库站岗、放哨。辅导员宣布：“同学们，我们可以尽情地玩了。”我早就忍不住了，第一个冲下去。胆大的同学到水库边上淌水，玩耍。其余的同学在岸边捡贝壳孙做游戏。
我和一些同学来到大坝下捡贝壳。呵二贝壳真不少呢，有的象蜗牛，有的象帽子，还有的象奇石怪峰下的山河，真是千奇百怪，无所不有。我高兴地找着，挑着，欣赏着。一会儿，我就捡了满满一口袋儿。“这可真是一块‘宝地’呀！”伙伴们用赞叹的口吻说。
这时，小红来喊我：“喂，宇亮，咱们该换一个内容了牙去采集标本怎样？”嘿！采集标本的人还真多，大家兴致勃劲地采集各种树叶、野花。树叶有圆形的，有针形的.，还有扇形的。花瓣五颜六色，令人爱不释手。同学们把标本采集来一块观察研究。观察叶脉在哪儿，叶柄在哪儿，研究各种花叫什么名子。“杨树叶！”我高兴地喊起来。我摘了一片杨树叶让大家观察。“你们看，它的形状多象一把小扇呀。”我情不自禁地扇了起来。这时，小红来到我身边，笑着对我说：“夏天都过去了，还扇什么扇子呀？”我好象没听见似的，喜悦自豪地继续扇着，这下惹得大家哈哈大笑起来。
又是一阵哨声响了，我们恋恋不舍地离开这里。小小的浪花翻过来，它好象在向我们招手说：“再见吧，‘红领巾’。”我也深情地挥动着手里的野花……
在游戏中学习作文 13
大家好！你们看了我的标题一定会认为我是一个贪玩、不好学的孩子吧！其实不是的，我是一个健康学习、快乐成长的少年，我喜欢玩。我想问问你们，难道不喜欢玩吗？有句话说的好：玩是孩子们的'天性嘛！一个人如果在他的金色童年里没有快乐，只有父母的申斥的话，那么这个孩子活的岁数一定不会超过40的，即使活过了40岁，他的精神上会有一种压抑。心理学家曾对100个智力超常的儿童做过实验，结果显示有95%的儿童都是后生有过金色童年的。对于这个结果你们是不是感到震惊呢？其实即使笼中鸟也渴望有一天可以重获自由，怪不得前些日子社会上出现了“老顽童”。难道说一个人只要玩吗？不是的，我所说的玩是在玩中找到乐趣、找到一些书本外的知识。
孩子们的想象力总是丰富的、奇怪的。当年要不是有两位孩子奇怪的玩法，今天的望远镜和显微镜也不会出现得这么早了。当然，我们还有任务——学习，知识很固然重要。想必大家都知道中国第一神童吧！可他的生活却一点也不好，一句“烦透了”就是最好的证据。由此看来，给孩子们一些自由时间未必是坏事。据说当年女娲就是在玩中造出了人，那现在我们在玩游戏的时候也说不定会造出个什么来呢！
反正，总而言之，我就是喜欢玩，因为它的好处远远大于它的坏处，你说我还有什么理由不爱它呢？
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