有关学习的作文合集7篇
在学习、工作或生活中,大家都不可避免地要接触到作文吧,作文是从内部言语向外部言语的过渡,即从经过压缩的简要的、自己能明白的语言,向开展的、具有规范语法结构的、能为他人所理解的外部语言形式的转化。相信很多朋友都对写作文感到非常苦恼吧,下面是小编为大家收集的学习的作文8篇,仅供参考,大家一起来看看吧。
学习的作文 篇1
和往常一样,一个人躲在角落里,用那已无温暖的双手抱紧那双赤着小脚丫的脚,头深深地埋了下去,颓废地过了每一个晚上。
早上起来,揉揉蒙?的双眼,乱糟糟的头发犹如干巴巴的草。自我整理后,整个人焕然一新:在镜子里的那个拥有娃娃般的圆脸蛋;长长的睫毛使身边的人感到羡慕、妒忌;整理好的头发从乱糟糟到现在的顺滑,乌黑的长发披在肩上;洁白的T恤+灰色的外套+天蓝色的紧身裤。镜子里那张在别人眼中清纯无邪的笑容,而私底却是暗淡无光的眼眸中带有一丝丝的无奈。
打开窗户,太阳暖洋洋地照耀身旁的那张照片,此时,心情变更低落了......穿上鞋,系好鞋带,走上高处。在那高处的边沿呆呆的站着,那阵阵微风吹拂着我的发丝,长发顺着风吹的方向在那飞舞。突然,眼前又浮现那张照片:一个本来活泼开朗的女孩,却常常用那双手不经意地无情地妨碍和摧毁身边的人的幸福。当那女孩慢慢懂得自己是别人的绊脚石后,烦恼的思绪便从此索绕在那女孩的身上。从此那女孩就不懂得什么是笑、什么是开心,为了不让别人知道,那女孩只能假装幸福,勉强的微笑。没有人会知道,暗地里那女孩却是多么的无助、孤单。
独自一人,站在高处。抬起头,仰望那蔚蓝的天穹,嘴角不经意地勾起,笑中竟带有些讽刺,但眼神迷惘,就像一位堕落人间的天使,看在眼中的一切是多么的支离破碎,残落的`记忆碎片已经不能再从新拼凑了。
呆站那不知多久,仿佛自己已经融入另一个奇妙、但又静寂,没那欢乐的笑声的大自然。
在空气中,我闻到了苦涩的味道、在微风中,我听到了那句“对不起”、在细雨中,我看到了那张熟悉但又陌生的笑容......
学习的作文 篇2
子曰:知之者不如好之者,好之者不如乐之者。这句话中的知之好之乐之可以理解为学习的三境界。知之是懂得如何学习,好之是对学习有着浓厚的兴趣,乐之是享受学习的快乐。那么,我们属于学习的那种境界呢?恐怕很多人都会和我一样迷茫吧。
其实我算不上天赋奇佳的学生,但是我的成绩经常受到老师的表扬和同学的赞扬。我没有什么刻苦的精神,但我会认真的去钻研每一道难题;我没有什么废寝忘食的决心,但我会把握闲暇时光,做自己该做的事;我没有什么好的学习方法,但我会持之以恒如果说我是知之的境界,但我又不仅仅只是知道学习;如果说我是乐之的境界,可我也并没有那么地享受学习,如此看来,我就是好之的境界了。
很多时候,大家都厌烦学习,我也会厌烦。不过,每当这种时候,我就会搬出我那不像样的学习方法把学习看成是玩游戏,一个需要天天玩的游戏。每当学习时,同学就是玩游戏的同伴,作业就是我们要攻克的堡垒,这样我就觉得学习一点都不累,也不枯燥了。每做完一项作业,就攻下了敌人的阵地,兴趣自然就浓厚了。
有时,我们都会迷茫学习到底是为了什么。相信许多的同学和我一样会不解这些问题,那你们是如何回答自己的呢?学无止境,我们只有不断学习、更新、超越,才会去努力创造,实现自己的人生价值。如果人生没有了学习与创造,与杇木污泥又有何区别呢?是的,我虽然没有做到享受学习的快乐,但我已然对学习有了浓厚的兴趣,因为我明白学习的意义。
我在学习中总是会有很多的迷茫,但是我会认真,会持之以恒。我会弄清自己的航行,永不迷失自我!
学习的作文 篇3
今天是星期天,上午我要预习三门主课,在预习完数学时,有十分钟的休息,这时妈妈叫我帮她干活,擦她刚买来的鸡蛋,鸡蛋很容易碎的,我小心翼翼的左擦擦右擦擦,哎呀!因为用力过猛蛋便有一条裂痕了,我还没有来得及细看,另外一条裂痕又出来了,只听“咔咋”一声,鸡蛋裂开了,我这才“醒”过来,看看妈妈、爸爸没有发现,我赶紧打在了一个小碗里,第一个失败了,第二个我很小心的擦,很顺利,第三个蛋又碎了,第四个蛋本来就是碎蛋,接下来的蛋我都没有弄碎。妈妈看到碗里有三个打好的蛋,笑咪咪的对我说:“这下好了,中午你有蒸蛋吃了。”第二件事是剪葡萄,妈妈给了我一把大剪刀,还有一串葡萄,我用力剪葡萄枝子,因为怕剪到手,葡萄共剪了三下才断了,葡萄还给我剪坏了,第一个以失败告终,这每次剪都是:1、速度慢。2、质量差。这时爸爸发现了问题,递给我了一把小剪刀,我飞快的就把一串葡萄给剪好了,而且质量也好,我真是开心极了。
这次生活的体验告诉我:干什么事都要去思考,不能急于快,要即快又好的完成一件事,这样才算完完整整的做好一件事。
学习的作文 篇4
以前,我认为语文很枯燥,天天读呀、背呀,哎呀,烦死了!还有老师还布置那么多作业:抄书、写作文……
但是,今天一堂作文课却改变了我的看法。
首先,老师在黑板上写了8组数字:“12345609”、“1256789”、“1+2+3”、“333555”、“3.5”、“510”、“9寸+1寸=1尺”……难道刘老师要上数学课?听老师一讲,才明白原来是让我们看数字猜成语。哎,这可把我难倒了!我一个也猜不出!
老师见我们猜不出,就给我们讲解:“‘12345609’,它本来是‘12345678’,但其中‘7’被换成了‘0’,‘8’也不见了,所以是‘七零八落’呀!”
哦,原来是这样!于是,我也把其它的猜出来了:“1256789”是“丢三落四”;“1+2+3”是“接二连三”......数字中也藏着成语,真好玩。
然后,老师又给我们讲了一个人的故事:“一个穷书生,过年时写了一幅对联:‘二二三三四四五,六六七七八八九’。横批是‘二四七三’。”老师让我们猜它包含了什么。
包含了什么?我想了想:这对联有2—9,却没有1和10。嘿,这不就是“缺衣少食”嘛!还有,“二四七三”不就是“儿死妻散”的谐音吗?哈哈,明白了,这个人真惨啊!原来数字也可以用来表达思想,真有趣。
接着,老师给我们讲了一个关于祝枝山的对联故事:“快要过年了,祝枝山被一个财主请去写对联。他决定要耍一下财主,便提笔写道:‘明日逢春好不晦气;来年倒运少有余财。’路人见了都念‘明日逢春,好不晦气;来年倒运,少有余财。’财主听了大发雷霆,就将祝枝山告到了县官大老爷那儿。县官老爷便质问祝枝山,为什么要诅咒人家。祝枝山不慌不忙地说:‘嗨,老爷,我祝他好运气,可他却一纸状子把我告到您这儿了。不信您听:明日逢春好,不晦气;来年倒运少,有余财。听听,怎么错了?说吧,我怎么了?’县官老爷听听有理,便令人将财主打板子,然后轰出堂去。”
学习的作文 篇5
我渐渐的长大了.通过一年多的时间,就要入初中了,父母为了让我能考个好中学,每个星期放假都会让我去学这样,学那样,很累.现在学习压力也慢慢增添了.
每当学习时,我总是不耐烦,觉得学习是去受罪,可每次我这样想时,父母却叫得更厉害,说要我赶快去做作业,不然的话就学不好,我听到这句话时就很闷,老是认为,学习算什么,不就是去做作业,背课文吗,这么容易谁都可以做到.但是我从没想到过学习也能帮助我们.
直到现在,我终于开始努力奋斗了,因为我知道了学习对我们多么重要.现在我也慢慢地进入书的里面,在知识的海洋生活,思维也渐渐开阔起来.我从书中,从学习中明白了许多,也知道了学习能够让我们的知识更加丰富,让我们的人生道路更加精彩.我也懂了学习是为了什么,学习就是为了让我们有一个好的目标,一个正确的目标.
经过几次教训和父母对我说的道理,我体会到了学习的滋味,这滋味是快乐的,是美好的,是纯洁的.我也明白了学习是要一个人去努力奋斗而争取,用事实去争取.
我爱学习,更爱学到的知识.
学习的作文 篇6
眨眼间,初中的三年只剩下最后一年了。时间真的好快啊!回忆这两年来的学习生涯,自己学到了不少知识,但是比起以后这只不过是皮毛而已。所以在初三我要很努力,很努力地学。
初三是初中三年最重要的一年,这一年我要加油!决定命运的时刻我是不会松懈的。初三上半学期我稳扎稳打,下半学期“冲”,拼了。初三的学习一定很辛苦,作业会很多。面对初三的种种问题跟困难,我会用一颗平常心去对待,去解决。但这颗平常心,不是说放松,而是“既然逃避不了这种辛苦,问题,困难,这勇敢地去面对吧——”
新学期,新目标。我的计划是这样的:1、上课打起十二分的精神,认真听讲,勤做笔记。2、做到课前预习,课后复习的好习惯,及时订正作业。3、星期六,星期天,我会抽出一天来预习跟复习,然后做一些辅导类的习题,帮助学习。4、遇到不懂得题目,首先自己琢磨一下,如果想不出来再问同学或者老师请教。5、查漏补缺,对自己薄弱的知识,要经常巩固。6、要勤快,不能偷懒。因为初三的学习进度很快,一不留神,很多知识会没学到。这几点我可能会做的不够完美,但是我一定会尽量达成的。
以前,面对考试我没有一次不紧张过,生怕考砸了。对于有些同学来说,考试应该是习以为常的事了吧。读初三,考试一定会很频繁。所以我不能太紧张,要平常心对待。9月2号要期初考试了,不能说我一点也不紧张,心里多少还是紧张的。期初考目标:语文78,数学82,英语80,科学80。
相信!通过我的努力,是可以取得成功的。
学习的作文 篇7
放寒假啦!这一年已经结束啦!我又长大了一岁,在这一年里我学会了很多东西。
我寒假的作业是这样的,上午语文寒假作业两页,语书,练字,下午数学寒假作业两页,我会认认真真的完成老师补置的每一项作业,听老师的话,晚上我有时看会电视,玩会电脑,在新的一年里一定会吸取别人的长处,补回自己的短处。
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