学习的作文

时间:2021-05-28 08:27:28 学习 我要投稿

【实用】学习的作文9篇

  在学习、工作或生活中,许多人都写过作文吧,作文要求篇章结构完整,一定要避免无结尾作文的出现。那要怎么写好作文呢?下面是小编精心整理的学习的作文9篇,欢迎阅读与收藏。

【实用】学习的作文9篇

学习的作文 篇1

  从我开始表现出学习英语的热情之后,父母就在各个方面给予我帮助。在当时的条件下除了课堂之外,唯一能够接触英语的方式就是收听英语广播教学节目。为了能够让我听到这些节目,父亲从自己有限的收入当中挤出钱来给我买了一台收音机,是那种便携式的,现在除了公园里的老人还用它听新闻之外,恐怕已经很少有人用它,但那时对于我来说真是一件宝贝。我天天把它揣在口袋里,同时还费尽心机,把所有能收听到的英语教学节目的调频与时段都记录下来,后来由于听得熟了,对哪个时段有什么英语节目了如指掌,好像现在小孩子记得动画片的频道和播放时间一样。为了听这些英语节目,我基本上是早起晚睡,不放过任何一次播放,重播的机会也不错过,太晚了我就躺在被窝里听,一直听到睡着,有时候半夜醒来耳边响的就是节目结束后沙沙的信号声。

  最经典的一次收听是在一个任谁也想不到的时间与地点。高考前学校组织历史模考,考试时间正巧与我常听的一个英语节目撞车,这个节目我已经一课不落地连续听很长时间了,实在不想中途缺课,可模考又必须参加。思来想去,我决定用最快的速度答卷,以便听到节目,为了实现这个目标,我把收音机带进了考场,在发卷之前就调好了节目的波段。一拿到考卷,我匆匆做答,别人还在研究题目的时候,我已经答了好几道题,答完之后,来不及检查,立刻交卷。监考老师吃惊地看着我,不相信地问:"答完了?"

  "是,答完了。"说完这话,我就跑出了考场。跑到走廊里才发现自己是第一个交卷的,整个校园静悄悄的,操场上一个人都没有。到哪里听广播呢?走廊里不行,学校要求交卷后立刻离开教学楼,以免影响其他学生答卷;操场上也不行,一个人晃来晃去,引人注目,一会儿就得有老师出来盘问;没有到放学时间,学校的大门还紧紧地关着,不让人随便出入。广播节目马上就要开始了,怎么办?情急之下,我想到了一个最出格的地方--操场上的公共厕所。考试期间,人最少的就是那里了,没有人打扰,唯一的问题是卫生条件差、气味难闻。但为了听节目我也顾不得许多了,一头冲进厕所,打开了收音机。供千余名学生使用的厕所可不是如今北京的星级厕所,气味刺鼻,时间长了都让人窒息,可我就是一直坚持到节目结束才从里面走出来。

  这样的经典收听使我尝到了英语成绩大幅度提高的甜头,也使学习英语成为了我的一种生活习惯,直到现在我都每天坚持与英语保持两个小时以上的亲密接触。后来做管理工作时,关于企业发展的思考多了,接触英语的机会明显少了,我就开始琢磨如何挤出时间来多接触英语。从前坐在车里总是放歌曲听,虽然时间很零碎,但加起来每天也是一个多小时,于是我准备了一些英语磁带,每天坐车时就改听歌曲为听英语了。按照普通的思维方式,我的英语都已经"够用"了,不去听这一小时也不会有什么问题,但"经典收听"的经历告诉我,有时真的是"吃亏是福"。现在我又给自己布置了一个任务,每天背英语文章,背了几篇之后,发现自己背诵的速度越来越快,看来继"经典收听"之后,没准哪天我会再从"经典背诵"悟出一个道理呢?

  左右开弓

  上高二时,我从乡中学转学到县一中,此后就经常到书店和文化馆去找英语学习类书籍,可是找到的也就是那么几本广播教材,工具书更难得一见。为了支持我学习,26个字母都不认识的父亲就利用去长沙参加作家笔会的机会到书店、书摊上去为我找书。有一次他回来,从包里拿出两本厚厚的英语书给我。接过沉甸甸的书我兴奋不已,一本是我梦寐以求的《英语语法手册》,另一本旧书竟是《英英辞典》,里面注的还是韦氏音标,所有的内容、注解都是英文,以我当时的英语实力是根本啃不动的。父亲当然不会知道这本他辛辛苦苦从旧书摊上觅来的英文书已经大大超过了我当时的接受能力,他充满期待地问我:"怎么样?能用上吧?"

  我左手拿着《语法手册》,右手拿着《英英辞典》,充满感激地说:"能,能用上。"

  《语法手册》被我装进了口袋,另一个口袋里是那台同样不离身的收音机。在我的衣服当中,只有一件黑夹克的口袋能够同时装下这两件宝贝,于是从1978年的11月份到1979年高考前,我就一直穿着这件黑夹克,即使在湖南酷热的夏季也没脱下它,往往是脏了马上洗,干了立刻穿,我把它称为我的学习服。经过8个月的反复学习、背诵,那本《语法手册》完全被翻烂了,我不得不用大量的透明胶布把它粘起来,到最后它的厚度与重量绝对不亚于一本辞典,里面的内容被我背得滚瓜烂熟。这种左右开弓的学习给我的语法打下了坚实的基础。升入大学后,我和同学打赌,只要他说一个《语法手册》当中的例句,我就可以告诉对方那句话在书中的哪一页,而且分毫不差。这手"脱口秀"的绝活每每令同学大为叹服。

  那本《英英辞典》,我一直珍藏在身边。虽然我一时无法读懂它,但是它对我的意义已经绝对不是一本普通的工具书,它是一个父亲对儿子的希望。父亲从长沙背回这本书的用意是让我学好英语,他对我怀着深深的希望。每当我抚摩那略显粗糙古旧的封面,看到父亲酷暑盛夏把脚泡在冷水中伏案写作的身影,就一边加劲"左右开弓"的修炼,一边叮咛自己:总有一天我会读懂这本书,为了这一天,我一定要更加勤奋、更加努力、更加坚持。

学习的作文 篇2

  学习,好好的学习成绩在于努力,可是我的努力根本就没有,我根本就没有利用好一个假期的时间,来充分好好地学习。

  就在假期里,一回到家,我第一个干的就是看电视,并不是拿出作业来充分利用好每一分每一秒,我把时间都浪费了,其实吧!不瞒你们说了,我现在都觉得自己非常的可笑,可恨,你说吧!我在玩的过程中想到了作业没有写呢!可是呢!我却不写呀!第二天早上一起来我就是在看电视,到了下午我才开始写作业!光说每大周的作业都没完成,当然了,在假期里就不好好的写作业,那怎么能完成呢!

  开学了,到返校的那一天了,返校的第一天老师就让我们考试,这不,成绩出来了,我却考砸了!哎!满分120的卷子,我居然考了个92分。

  现在,我需要奋斗,辛福都是奋斗出来的,我必须要在课余的时间里,充分的利用好每一分每一秒,首先,我要把老师讲的我不会的题都给弄懂了,这样,得把题给弄懂了,才能充分多学,我要追求上进呀!

  现在的我终于知道了不好好学习到底会怎么样,对,成绩不好,习惯不好,就会把自己给毁了,长大后就完了,所以,亡羊补牢,为时不晚。

学习的作文 篇3

  我羡慕的人可多了,羡慕手捧金牌的运动员,喜欢助人为乐的姐姐......,但是我最敬佩的人还是我的弟弟了。

  我的弟弟头发短短的,就像一个“西瓜头”,个子小小的,像一个“矮东瓜”,身子胖胖的,脚大大的,连三十六号的鞋子都穿不进。他长得很普通,可是他热爱学习。记得有一天,我来到弟弟家玩,从窗口看去,弟弟正在读书。我想:弟弟如果在读书,那就等一会儿吧!我等呀等,都等得不耐烦了。我把在门外的小花猫放进去,小花猫跑进去,拉拉弟弟的裤角,可是弟弟只是伸伸脚,又聚精会神地坐在书桌前看书。我发火了,拿了一些狗尾草跑进去捉弄他,可他只是抓了抓肩膀,又开始读书,我也只好拿出一本书看。

  过了几个小时,开都黑了,弟弟才把书看完,他高兴地说:“哥哥,我们下去玩吧”。我生气地说:“不去啦,天都黑了,小朋友都回去了”。弟弟看着我说:“学习归学习,玩归玩,把学习弄好,才能去玩”。说完,弟弟又拿出了一本书看,只见他一会儿点点头,一会儿紧皱眉头,一会儿哈哈大笑......完全陶醉在书中,忘记了周围的一切。这就是我的书呆子弟弟,怎么样,够棒吧?

学习的作文 篇4

  在我的记忆里,我的成长之路是在读书中度过的。因为在上学前,我都是在父母的细心呵护下慢慢成长的,而进入了学校,我才慢慢的学会独立,享受成长的快乐!可以说,从上小学的那一天起,就正式开始了我的成长之路。

  我的学习生活可谓是丰富多彩的,小学的学习生活是快乐的,每天背着书包开开心心的上学,放学后,做完老师布置的作业后就可以出去玩了,而上了初中,学习生活就开始变得紧张了,这种紧张的生活一直延续到高考结束的那一刻,那时候虽然很累,压力很大,但是那日子,让我体味到了什么叫做充实!转眼间即将大三,大学的生活已走过将近两年,大学的学习生活是丰富多彩的,相对于中学的学习生活我们有了许多自由的时间,我从小就喜欢读课外书,看一些文学名著,而一直没有充裕的时间,而到了大学,没有课的时候,我常常去图书馆看书,这正是我从小就向往的。在图书馆里我领略到了另一个令人向往的心灵的境界。周末,总会和室友一起去逛街,买一些自己喜欢的东西,还记得大一时,我们都不会花钱,每到月末,就会集体吃几天泡面,想起那段日子,我们总是会心一笑。在大学里,除了学习我们必修的专业课,我们还可以把自己喜欢的.课程作为我们的选修课,这不仅满足了我们的求知欲,也丰富了我们的学习生活。为了放松一下一周的心情,我常常在周末去操场打球,在那里我认识一些好哥们。两年的大学学习生活,不仅让我学到了不少东西,还让我认识到了一群好朋友,学会了很多做人的道理,两年的学习生活让我回味无穷。

  成长的历程是一个人一生的财富,20多年的读书历程,将是我人生里的一笔无价之宝。

学习的作文 篇5

  知识在于改变自己,一个不成功的人可以学习变成功,学习是一个重要的东西,在人的脑海里有许多的知识,我在一年级时,我们在脑海里就有知识,在二年级我们便懂得了写作业,四,五,六年级时,知道了学习对我们人类的重要性!

  原来的我总是不好好学习,感觉学习是痛苦的,因为什么都不会,老师天天的追着要作业,背课文,一天天的看着老师在前边讲课非常的痛苦!现在我改变了,为了以后的自己生活,有更好的明天,我选择了复习初一,重新上一年,好好的学习,我选择了放弃所有的东西,一些朋友,一些事情,我都不去管,不管他们做什么事,都不管我的事。脑海里想着我要重新好好学,为了自己,为了以后的自己,努力的学习!没事的时候我会看一些作文书,作文书一本一本的让我看完,我脑子里的作文渐渐地多了,我的成绩有了明显的进步,老师也慢慢帮我辅导一些,有时让我去办公室给我讲题!

  学习可以改变我们的生活,从贫穷走向富有,从失败走向成功!知识让你快乐,知识让你痛苦!

学习的作文 篇6

  上课认真听讲,做好词语积累,掌握文体结构,为写作文打基础。

  有些同学认为,语文课,讲得多而考得少,不听也照样能考好。这种想法就错了。其实认真听课是很学习语文重要的一环,它可以扩大我们的知识面,了解书本以外的许多东西,作者的创作背景,环境、心情。只有产生身临其境的感觉,才能把握语文的真谛。

  这样,只要一遇到适宜的环境,书中所说的感情就会油然而生。书中的语句这时候也就脱口而出了……

学习的作文 篇7

  我们在学习和生活中经常会遇到一些困难。遇到困难时,只要肯动脑筋,就会化难为易。下面我给大家介绍一个学习上的小窍门吧。

  有一次上完英语课,老师布置我们背诵一篇很长的文章,我心里愁得不得了:我对英语本来不拿手,还要背这么长的文章。这下真把我给难住了。

  回到家以后,我马上把语文和数学作业做完了,接着就开始背英语,可是我怎么背都背不下来。我急得直叹气:“唉,这可怎么办?”这句话让妈妈听见了,妈妈急忙走过来,问:“出什么事了?”“英语课文太难背了。”“我教你一个小窍门,保证能让你轻松背下来。”妈妈说,“英语课文在背诵之前先要弄明白它的中文意思,然后分句来背,每背完三句再综合起来背,这样‘一步三回头’就能很快背下来,而且不容易忘记。”我听完后半信半疑,用妈妈的办法试了一遍,效果果然很好。从此,我用这个办法背了很多英语课文,也背了很多语文课文,从中获益匪浅。

  在学习中,有许许多多这样的小窍门等我们去发现,用这些小窍门来指导我们的学习就会取得事半功倍的效果。

学习的作文 篇8

  她原来成绩不是很好,基础不牢、作文不好、难题不动脑筋。上课爱开小差。做作业字写得乱七八糟,东倒西歪在家里,她除了做作业,就是吃了玩,玩了睡。她自己着急,家长着急,老师着急,她自己更着急。老师教育她,家长鼓励她。给了她勇气。

  从此,她下定决心要好好学习。在课堂上,他思考问题,积极发言,准确率也高。有一次,老师提了一个问题:“为啥猪八戒摔了四次?”

  她回答说:“全是猴子在作怪。”

  老师兴奋地说:“好、好、好,不错!”

  在家里,她更是分秒必争,做作业整整齐齐。看书时,不知道停止,常常忘记吃饭,成了一个学无止境的书虫。家长真是看在眼里,喜在心里。

  有一次,她们家来了客人。妈妈叫她倒茶,她说:“等一会儿”可过了好一会儿,还没倒茶。妈妈急了,便走过来,看见了陈思佳子正专心致志地看书。便说:“算了,还是我去倒吧!”

  啊,陈思佳子学习真刻苦呀!通过她,告诉了我们一个道理:世上无难事,只怕有心人。

  4一个刻苦学习的人

  李丹蕾有着一头乌黑的短发,弯弯的眉毛下镶着一对又大又亮的眼睛。她长着一个好大的脑袋,里面装满了智慧。

  李丹蕾是我们班的学习尖子,每次测试她都名列前茅。她的好成绩全凭“勤奋”二字。

  记得在上学期期末的前两周。一天晚上,我早早的写完作业,想找几个小伙伴一起做游戏。就给她一个电话,她说:“快要考试了,我要在家复习功课,今天不去玩了。”听到这儿,我感到一阵心酸。李丹蕾把学习看的那么重,而我,作为她的朋友,为什么没有学会她刻苦、勤奋学习的精神?

  还有一次,星期六我去找她打羽毛球,她拒绝说:“我的作文还没背,你去找别人玩吧!”“我也没有背,反正还有明天,你明天背也不晚呀!”我说。“不行,我明天还有课,得今天背完,我要往前赶,你也快回家背吧。再见!”我被她的话打动了。是呀,“明日复明日,明日何其多。”这句话为的不就是教育像我这样没有时间观念的人吗?我立刻跑回家去背书了。

  这,就是我佩服又难忘的李丹蕾——游戏不做要复习功课;羽毛球不打要背书的“傻瓜”!不过,如果不这样“傻”的话,也不会成为我们班的学习尖子。

学习的作文 篇9

  年初我们遇到了一个“不速之客”新型冠状病毒,它的到来使全国人民陷入恐慌。为防止疫情扩散,教育部提出:“停课不停学”的号召,于是,2月10日全国的中小学生都开始了线上学习。

  在开课前一天,妈妈对我说:“你明天开始线上学习了,能适应吗?要不我跟你一起学习吧?”我心想:呵,这是故意监视我吧!

  果然,网课开始,我的身边多了个“陪读生”。而且每天早晨7点准时叫我起床、洗漱、读书,8点开始催我上线学习,我好烦!

  有一次,我被她催急了,大声吼道:“这又不是正式上学,老师也不点名,你老催我干嘛?”妈妈听了也不说话,只是恶狠狠地用眼睛蹬着我。吓得我再也不敢说一句,心里安慰自己:好男不跟女斗,省得一会把她惹怒了,挨一顿揍。

  上课了,我呆呆地看着屏幕,没劲!老师总是自问自答,一点也没有在学校时互动的乐趣。回头看了一眼坐在身边的妈妈,她却听得特认真,并用各色水笔在本子上详细地做笔记。她看我在看她,头也不抬:“认真听,我们可是说好要共同进步的!”“知道啦!”我敷衍道。

  课后妈妈问:“这节课你听懂了吗?”我不屑地回答道:“真唠叨,你都学得那么认真了,我能落后吗?”然后她拿出《课课通》,笑嘻嘻地说:“那我检测一下你的学习成果,咱们也比一比谁更厉害。”我有点心虚,硬着头皮回答道:“比就比!”

  就这样一天天过去了,我也慢慢地习惯了这种学习方式,甚至觉得妈妈在身边陪读也挺好的。我们一起学武术,然后互相嘲笑对方动作不标准;一起探讨数学题和做科学实验。有时我们会互相争论,有时也会互相敬佩。

  长大后,我一定会想念这段特殊的学习生活!

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