学习雷锋作文

时间:2022-01-16 12:32:28 学习 我要投稿

有关学习雷锋作文锦集10篇

  无论是身处学校还是步入社会,大家都接触过作文吧,作文是从内部言语向外部言语的过渡,即从经过压缩的简要的、自己能明白的语言,向开展的、具有规范语法结构的、能为他人所理解的外部语言形式的转化。为了让您在写作文时更加简单方便,以下是小编为大家收集的学习雷锋作文10篇,希望对大家有所帮助。

有关学习雷锋作文锦集10篇

学习雷锋作文 篇1

  雷锋是一位全心全意为人民服务的楷模。他那全心全意为人民服务的精神值得我敬佩。

  今天,我要想雷锋一样做好事。可这好事说来容易做起来却难上加难啊!我在小区里捡垃圾。哇!这垃圾好臭啊!我用捏住鼻子继续捡,“哇!哇!哇!”一阵婴儿的哭声传来。我连忙上去把他扶起来,拍去他身上的灰尘,哄着他不一会儿,那孩子的家长来了。她看了看我刚刚捡完垃圾的手,摆出一副恶厌的表情,从我的手里把她的孩子抱到怀里,说:“把你的脏手从宝宝身上拿开。”说完她便带着孩子走开了。唉这真是狗咬吕洞宾——不识好人心呀!

  那边有个大妈在拎着大包的东西在吃力地走着,我上去说:“大妈,我来帮你把包拿回家吧!”可大妈却说:“我家太远了,你不行的。”说完,就推开我走了。我只好回家了。我走在楼梯上,看见前面有个老奶奶坐在楼梯口,我上去问道:“老奶奶,你怎么了?”老奶奶一脸痛苦的表情,说:“我的脚扭,走不动了。”我说:“我扶您回家吧。”我扶着老奶奶的手,“一楼梯”护送老奶奶回家。到了老奶奶的家了。她握住我的手说:“谢谢,世上还是好人多啊!”

  别人快乐,我就快乐。我们大家一定要学习雷锋助人为乐的精神。

学习雷锋作文 篇2

  今天是3月5日学雷锋日,我们学校开展了学雷锋的大队主题活动。一开始,我们先唱了队歌,然后看了两个雷锋中队的精彩表演,第一个表演的是雷锋中队六(1)班,他们表演的是诗歌,第二个表演的是雷锋中队,是六(2)班,他们表演的是唱歌。然后是按一、二、三、四、五、六年级的顺序表演的。

  今年的学雷锋日真是多姿多彩,在这里面,我学到了:人要从一点一滴的小事做起。让我们一起加油,一起努力吧!

学习雷锋作文 篇3

  今天,我看了《雷锋的故事》它使我感触很深。特别是雷锋“勤俭节约”的段落,更使我念念不忘。

  他身上穿的衣服,没有一件是不打补丁的;他穿的裤子上,也上了补丁;袜子补得已经变了形;却舍不得丢;他用破木板钉成了一个小木箱,有什么东西他都放在里边,他管这叫“聚宝箱”,比如,要是擦车布实在烂得不能用了,他就从“聚宝箱”里取出破手套,洗干净了做擦车布;如果他的汽车零件坏了,他就从“聚宝箱”里找出零件,能代用的就代用;团里发津贴费,他总是留下一角交团费,两角买肥皂;剩下的钱全部存入银行。他的漱口盆和脸盆,用了许多年,上边的瓷掉了许多,也舍不得换新,这种精神多么值得我们学校呀!而我呢?我却是另一个截然相反的态度:笔芯没有用完就扔,随手丢弃一些其实还可以利用的材料,一点都不懂得节约,比起雷锋来,那真是“一个天上,一个地上”了,看了这本书后,我才发现我们平日里丢掉的东西都可以再利用。

  读完这本书,我一定向雷锋学习。不要的废品拿去卖钱,能利用的尽量去利用;零花钱不乱花等等等等。我相信我能做好。

  为我加油吧!

学习雷锋作文 篇4

  老师在课堂上教育我们:“要乐于助人,所以在寒假里,请同学们学一学雷锋。”哈哈,乐于助人是我的强项,我很喜欢帮助别人的,因为帮助别人不仅能让被帮助的人快乐,同时,自己也会感到快乐。如果你也喜欢帮助别人,就和我们一起行动吧。

  回家后我就开始学雷锋了,我一出门正好有个老爷爷不小心把钱包掉在了地上,圆溜溜的硬币像迷你小足球一样从钱包里滚了出来,我赶紧走上前去帮老爷爷捡硬币,老爷爷却用不信任的眼神看着我说:“小朋友干嘛呢?这是我掉的.钱,你不能拿啊。”我想解释给他听,却又说不出口,怕老爷爷以为我骗他,只好怀着一肚子的委屈走开了。

  走着走着我来到了小区的小花园里,看到了好多小朋友在玩耍。突然,有个小女孩摔倒了,她家长却不知道,我刚想去扶她,可又想起刚刚帮老爷爷捡硬币的事,怕我扶起小女孩,她家长刚好看见,就会以为是我把小女孩推倒的。到底扶还是不扶?算了,好人做到底吧!我又走过去将摔在地的小女孩扶了起来,帮她拍拍身上的灰尘。小女孩仰着头嫩声嫩气地对我说:“姐姐,你真好,谢谢你!听到这句话,我刚刚帮老爷爷捡硬币所受的委屈一下子全烟消云散了。

  帮助人民一小步,道德成长一大步。希望你读完这篇文章后,多多帮助人,争做小雷锋。

学习雷锋作文 篇5

  今天是3月5日,是学习雷锋做好事的日子,同学们都开开心心为人民服务。

  今天下午,我们第一节课是数学,老师出了几道题,让我们做,就当是考试;第二节课是省情,老师教我们怎样防电、防水、防火、防盗。下课铃,语文老师来了,说:“各项作业没有完成的,抓紧时间写。

  过了一会儿,”叮铃铃“”叮铃铃“上课铃声已经响起了,老师让我们去楼下站队,并且要做到要快、要静。5分钟过去了,我们也都来到了校园。接下来,校长说:”四(二)班、四(三)班、四(四)班去校外的那个小花园捡垃圾。“四(一)班留在校内的小花园捡垃圾,校长的话音刚落,语文老师就开始分队,5分钟又过去了,同学们开始捡垃圾了,我们队的队员走进去一看,异口同声地说:”小花园真脏啊,让我们来把它清理干净吧!就这样,同学们一边玩一边捡,到最后我们大家捡了一大袋子的垃圾,下课铃响了,同学们都是满头大汗的,我们又按顺序回了教室。

  就这一小小的举动,让我感到了雷锋的艰辛!

学习雷锋作文 篇6

  星期一的下午,老师把我们全班同学,带到了阶梯教室,观看雷锋的故事。

  在阶梯教室里,有好多一年级的小伙伴,我们一起观看,看完了这部电影。老师让我们交流感受。

  我觉得通过电影我了解了雷锋,看到了雷锋的精神,我感到非常惭愧,以前,吃饭时,饭粒老是掉到碗外边,爸爸妈妈对我说:“婕婕,不要浪费粮食。”我不耐烦的说了一句:“好了,好了,我知道了,粮食那么多,浪费一点又怎么样!”当时哪里知道一次一点的积攒起来会有那么多;每当在外边看到残疾人的时候,自己老喜欢取笑他,根本没有想过残疾人自己心里的感受;在班里,老师不在场的时候,身为班干部看到同学们不守纪律,非但不制止,还和同学们一起凑热闹、不守纪律……雷锋精神是中华民族的传统美德。

  了解了雷锋,我在心中暗暗下了一个决心,那就是:改掉以前的臭毛病,向雷锋学习,学习他那种全心全意为人民服务,把有限的生命投入到无限的为人民服务中去的精神,那种干一行爱一行,立足艰苦奋斗的敬业精神,那种对同志、对权重像春天般温暖,舍己为人,助人为乐的精神,让雷锋精神发扬光大。

学习雷锋作文 篇7

  3月5日是学雷锋日。一说起雷锋同学们一定很熟悉吧。雷锋做过许许多多的好事,如雷锋在列车上帮助工作人员倒水,给一位老大娘让座……

  有一次,我干了一件坏事。一天放学我在放学的路上,看到地上有一本五年级的语文书,像没有看见似的,大摇大摆的走了过去。我回到家想到地上的那本书感到非常的自责,我跟雷锋比起来是多么的渺小啊。

  从此以后我决心向雷锋学习做好事。有一次,我看到有一位盲人爷爷想过马路,他急得直跺脚,我看见了急忙跑过去,扶着盲人爷爷安全的过了马路。爷爷说:“这位小朋友多好谢谢你了。”我高兴地说“不用谢。”然后继续向学校跑去。

学习雷锋作文 篇8

  如果你是一条河流,你是否滋润了干枯的土地。

  如果你是一本书,你是否把你那知识传授给了大家。

  如果你是一棵种子,你是否发出了芽。

  而雷锋,全心全意为人们服务着,奉献着。

  雷锋,一个平凡而又伟大的战士,他年纪轻轻,确做过不少让人感动的事,他的事迹传遍全国。他的名字更是家喻户晓。他的一身都奉献在全国人们上,所以我们要学习他这种精神,要发扬光大。

  乘坐公共汽车的时候,主动让座。

  看见有老人提着许多东西,可以主动帮他去提。

  看见同学生病了,可以帮忙送他/她去医务室。

  虽然,这些都是一些小事情,但是当你做了这些,你会得到他人的微笑或感激,你的心里必定是比吃了蜜还甜。

  有的人寻找快乐,快乐的根本就是帮助他人,爱戴他人。你的付出就会有收获。你那愁眉的脸也会变得开朗起来。

  不仅如此,只有你愿意付出,哪怕是付出一小份,而此时你得到的却是一大份。

  郴州市桂阳县东风中学初二:匿名

学习雷锋作文 篇9

  3月5日,是一年一度的学雷锋日。我校大队委与小记者带着祝福,带着礼物,来到了武进夕阳红康乐中心,看望这些孤寡老人。

  我们到达时,正好是中午,有些爷爷奶奶需要休息。于是,我们在一位工作人员的带领下,到一个个房间里去“慰问”和蔼可亲的老人们。看着他们一张张欣慰、快乐的笑脸,我们也不禁十分快乐。

  在一个老人们专门打麻将的地方,我们一帮子小记者围在已89岁的黄奶奶身旁,她看上去精神矍铄。黄奶奶是一位退休老教师,我们与她交流总有一股亲切感。她十分乐观,说话时总是面带微笑。她认为:快乐了就健康,所以经常参加夕阳红举办的各项活动,是这里的“积极分子”。在对黄奶奶进行一系列的采访时,我们被面前这位积极向上、幽默乐观的黄奶奶感染了,不时会哈哈大笑,不时会连连点头。

  更值得一提的是,我、鲍会宁和蒋晗菲,还为这些老人们献上了一支舞《快乐私家车》。虽然没有音乐的伴奏,但我们3个依然兴致勃勃,喊着节奏,十分整齐。再看看那些老爷爷、老奶奶满意的笑脸,我们跳得越发有力,越发欢畅。一曲舞蹈跳完,我们已是气喘吁吁,但看着他们的笑脸,我似乎减少了许多疲劳。这一次,同学们还表演了拉二胡、拉小提琴、唱歌……老人们快乐极了,当然,我们也满意地笑了。因为我们做了一次活雷锋,给老人们带去了欢笑。

  同学们,其实我们每天都可以做“雷锋”,就从关心老年人,孝敬自家长辈开始吧,积少成多,一起做“向善之人”。

学习雷锋作文 篇10

  三月里,和风送暖,春光明媚,我们在尽情呼吸着新鲜空气。但也不要忘记一个人他只是一位普普通通的战士,他做事总是不求回报总是默默奉献着。他的名字就是--雷锋。一个中华民族响当当的人物。

  下面我就给大家介绍一下这个很有名气的人物吧!

  雷锋,原名雷正兴,1940年12月18日出生在湖南省望城县(现长沙市望城区雷锋镇)一个贫苦农民家庭,解放前,他一家亲人相继含恨死去。时年7岁的雷锋沦为孤儿,在穷乡亲的拉扯下,挣扎着活了下来。

  一次雷锋外出在沈阳车站换车的时候,一出检票口,发现一群人围着一个背着小孩的中年妇女。原来这位妇女从辽宁去吉林看丈夫,车票和钱丢了。雷锋用自己的津贴费买了一张去吉林的火车票塞到大嫂手里,大嫂含着眼泪说:“小兄弟,

  你叫什么名字,是哪个单位的?”“我叫解放军,家就在中国。”

  雷锋入伍以来,多次立功受奖,他被选为市人大代表,出席过沈阳的军区首届共青团代表会议,他的照片,日记和模范事迹。通过报纸。电台作了广泛的宣传,雷锋陆续收到来自全国各地热情赞扬他的来信,他在日记中写下了这样一段话:“我的一切都是党给的,光荣应该归于党,归于热情帮助我的同志,至于我个人做的工作,那是太少了,我这么一点点贡献,比起对我的要求和期望还是非常不够的……”

  看看雷锋这种精神吧!我从小时候就听妈妈讲这些故事,从三月份起老师就让我们学习雷锋这种的钉子精神。我一开始没在意但……

  一次一位小朋友再过马路时不小心摔倒了,这一幕正好让我看到了,于是我就跑过去把她扶了起来,我一看,呀!她的膝盖被擦破了,鲜红的血直往外流我看见了对她说:“你没事吧!疼不疼?不要紧吧?我带你回家吧!你家在哪?”她用微弱的声音对我说:“我……家在景龙花园!”我扶着她一步一步的走着。她走得很艰难,我看她很难受就把她背了起来,我迈着沉重的脚步背着她走在马路上。把她送回了家。

  她妈妈说:“谢谢你。”我听了得意洋洋的。但当我气喘吁吁的赶到学校时,已经上开自习了。但老师听了我的经过后不但没有批评我反而表扬我。使我感到了做好事的结果与心情!那就是兴奋不已,得意洋洋!

  同学们,还记得吗?雷锋曾说过的名言:人的生命是有限的,可是,为人民服务是无限的,我要把有限的生命,投入到无限为人民服务之中去。让我们永远向雷锋同志学习!让世界上的雷锋多一些吧!

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