【精华】学习雷锋作文300字9篇
在平平淡淡的学习、工作、生活中，大家都不可避免地要接触到作文吧，借助作文人们可以反映客观事物、表达思想感情、传递知识信息。作文的注意事项有许多，你确定会写吗？以下是小编精心整理的学习雷锋作文300字9篇，希望能够帮助到大家。
学习雷锋作文300字 篇1
俗话说得好，“雷锋出差一千里，好事做了一火车。”可我虽然不能像雷锋那样流芳百世，但我做好事只要我自己知道就行了。不是有一句话叫做：做好事不留名吗？
雷锋差不多都是为人类做贡献，但我却是为一些看似微不足道却有用的东西做贡献。那是一个晴朗的早晨，我走出大门，不知是谁打翻了“香水”，一阵芳香扑鼻而来。好奇心驱使我去看个究竟。于是，我便顺着芳香的线索一直追寻到了释放出芳香的“人”。由于我的技术精湛，真象马上就被查出——原来是花开放了。突然，我想：何不给这多多益善的“劳动者”“喝”一杯清新可口的自来水，以报答他们对人类贡献。
说干就干，我先拿来一个盛满水的水桶，再拿来一个勺子。按次序的浇过去，一勺，两勺，三勺……忽然一个行人走过，直夸我是个好孩子，这一表扬，我更来劲了，更卖力的浇花了。路旁的草丛、花全浇完了。一阵风吹来，各位绅士——绿叶，小姐——花朵向我恭恭敬敬的行礼，似乎在感激我对它那丰厚的礼物。我该回家了，伴随着它们的感激，一直到我进家门的那一步……
一块玉也要懂得挖掘，才有的价值。所以，我们为了国家也要多做好事!
学习雷锋作文300字 篇2
借着一个偶然的机会，我们去了绍兴市儿童福利院，看望那里的小朋友。在去之前，爸爸对我说，福利院里的小朋友很可怜，从小没有父母照顾，我们去那里看看他们，去给这些小朋友献爱心。于是，我早早地把平时自己喜欢看的书籍、零食、玩具都找了出来，我准备把它们作为小礼物送给这些小朋友。
星期天下午，我们小组同学和家长陆续达到了儿童福利院。当我们走上三楼的一间教室里，看到10来个小朋友整齐地坐在那里，正欢快地聆听着歌曲。我们的到来打破了这里的平静，小朋友们用好奇的目光打量着我们。我们也对眼前陌生小朋友感到新鲜。在福利院老师的引导下，我们和小朋友一起表演了节目。在福利院的小朋友中有一个叫“小白”女孩，给我们带头表演了一个又一个精彩的节目，她多才多艺、开朗大方，给我们的印象深刻。
时间过的真快，我们在老师和家长的催促下离开了那里。在回来的路上，爸爸告诉我说，他也从来没有去过，他觉得这里不光是小白，而且还有其它的小朋友们都需要我们献爱心。爸爸问我，以后想不想来了。我说：“我以后还要来，我想要看看这里的‘小白’和她的同学们，我要到这里来献爱心。”
学习雷锋作文300字 篇3
三月是温馨的，因为它是希望的生长；三月也是激昂的，因为它是生命萌发前的搏击；三月更是自豪的，因为它见证了一个平凡却又一生无时无刻不为人民着想的伟大共产主义战士雷锋。
雷锋是我们中华民族的骄傲，也是我们学习的榜样。他是党的好儿子，一位好战士，虽然雷锋叔叔年仅22岁就牺牲了，但他的英雄事迹却名垂千古。雷锋一生做了许多好事。雷锋这个人的名字已传遍中国每个角落。
雷锋叔叔日记里有这么一句话：把有限的生命投入到无限的为人民服务中去！的确，人的生命是有限的，但为人民服务是做不完的！我们应用有限的生命为人民多做些好事，有益于人民的事，这样生命才有价值和意义。如今我们身边也有一些像雷锋一样的人，也包括我们学生，就以捡钱这件事来说吧！有的学生捡了钱就据为己有，有的大人还不如学生。但是跟雷锋叔叔相比他们做的太少了。不过我们应做拾金不昧好心人！
就让我们踏着三月的和风，怀着谦卑，怀着善良，用一句柔情的话语打开一个人的心扉；做一件体贴的事情温暖冰冷的手掌；用额前的汗水浇灌开他人如花的笑靥；以自己的拥有交换来那绵绵不绝涓流传递的感动的情分……
学习雷锋作文300字 篇4
一说起雷锋这个名字，大家一定不陌生，就是为人民服务做好事的那个人。他给别人做了好事之后，别人问他的名字是什么。他铿锵有力的回答说：解放军。他就是这样的一个人。
雷锋叔叔不仅自己帮助别人做事，他自己还勤俭节约。有一天，他发现自己的袜子裂了一个口子他的妻子看见了准备去给他买一双。而他却说：为什么要买，这缝一下不就可以了吗？这样一来不花钱，二来这袜子还可以穿。他就是这样的一个人。
无独有偶，关于雷锋叔叔的另一件事也是期间节约的。一天，他拿着一元钱正准备出去，他的妻子看见了说：拿一元钱出去干什么，再装点。说不定现在有人也会说：就是，看雷锋才拿一元钱，出去能干什么。说不定在你眼里，这一元钱只能买一根冰棍或者买一瓶汽水。而在雷锋眼里，这一元钱可以做许多事情，可以买一支笔或者一个本然后捐给希望工程，给那些穷孩子们。他就是这样的一个人。
而我们为何不像雷锋叔叔一样学习，在公交车上给老爷爷、老奶奶让坐。做一次好事不留名的人呢？
学习雷锋作文300字 篇5
抱着迷路的孩子，背着年迈的大娘。这是雷锋常做的事。
我叫解放军，住在中国，这是我应该做的。这是雷锋常说的话。
雷锋把他的一生全部奉献给了人民，给了党。他的一生是无私为人的一生，是热爱祖国的一生。
时间在前进，社会在发展，生活变得越来越好，但却忘记了雷锋，取而代之的是冷漠。
那是一个下午，我和妈妈挤上了公交车，好不容易抢到几个好位子，公交车开了几路后，进来了一位白发苍苍的老婆婆，她跌跌撞撞地拉着扶手，但是人们丝毫没有想到让位，我心里在想：到底是让还是不让呢？正在纠结中的我猛然看到自己胸前的红领巾，想起一句话：请你把自己胸前的红领巾与雷锋的对比，看谁的更鲜艳。我毫不犹豫的站起来，给老婆婆让了座。大家看了我的'行为，纷纷脸红了起来，也开始注意身边有什么需要帮助的人。原来雷锋也是可以传染的。
你是雷锋，我是雷锋，世上少了一个雷锋，却多了千千万万个雷锋！
学习雷锋作文300字 篇6
读了雷锋，也认识了雷锋，我对雷锋的最大认识就是雷锋的奉献精神，他的无私奉献，敬业乐业。他一生省吃俭用，攒点钱就寄往灾区。他在生活中总是尽自己的能力帮助别人。
我们敬重雷锋，学习他的精神，但我们不可能人人都如雷锋一样伟大。在奉献的同时，我们大多数人是期望有回报的。不过，这不一定是物质上的回报，大多数是精神上的回报。
比如，四川大地震，面对众多流离失所的同胞们，许许多多的人献出自己的一份爱心，资助他们，让他们建立一个新的家园。那么这些人肯定不会希望自己的付出石沉大海，如果他资助的人重心建立起新的家园，带着欢笑乐观地生活下去，那么，这份乐观就是给予他最大的回报了。
比尔“盖茨身价过亿，他每年拿出大量的金钱来做慈善事业，使许多贫困无助的人得到帮助。在他奉献的同时，他得到了丰厚的回报－－人们支持他，从而扩大了公司的知名度，扩大了公司的经济效益。
所以，无私奉献需要发扬，但是有偿奉献更有普及的可能。我们是平常人，我们没有那么伟大，但我们在生活中可以付出自己的一点爱心。只要人人都献出一点爱心，世界就会变成美好的明天。
学习雷锋作文300字 篇7
“学习雷锋好榜样，忠于革命忠于党。”这首歌曾经打动了多少人，在每个老百姓口中回荡。
雷锋，原名雷正兴，出生在农民家庭。而他的家人纷纷因为还债而劳累过度永远的离开他。
听了讲师的宣讲后，觉得雷锋不仅是中国人的榜样，更是世界人的榜样！我们所有人都应该向雷锋同志学习，做乐于助人，忠于国家忠于党的人！
雷锋虽然出生贫穷，但他从来没有嫌弃过他的家人，也没有一句抱怨。
雷锋的一生都在做好事，虽然没能长命百岁，但让中国甚至世界的人都能学到他的这种精神，我觉得，值了！
雷锋虽然只有小学的学历，但是他刻苦、认真学习，小学毕业就认识了所有的字，并且还能写出来，他的这种刻苦学习的精神也值得我们学习！
作为我们新时代的少年儿童，更应该把雷锋精神发扬光大！少年强，则国强，这样我们的祖国一定会更强大，更繁荣！
学习雷锋作文300字 篇8
三月是“学习雷锋月”。今天我们班会的主题就是“学习雷锋”。
常老师先给我们讲了一个童话绘本《彩虹色的花》：这株彩虹色的花为帮助经过它身边的小动物的心愿送走了六片美丽的花瓣，就连最后一片也被大风吹走了。彩虹色的花因没了花瓣儿而变得丑陋，后来又被白茫茫的大雪所覆盖。但它始终存在那些曾被它帮助过的小动物的心中，永远绽放着美丽的花瓣。这株彩虹色的花就像雷锋一样，是一种高贵的品质。雷锋的生命虽然很短暂，但是他的生命价值很高，他的行为让我们无时无刻都在怀念他;他的奉献更让我们无时无刻都在学习他。彩虹色的花都在发扬的精神，传递他的爱，而我们更应该学习他。
我想：我们不仅要在三月学雷锋，我们更要每一天都学习他。从点滴小事做起，一心想着班集体，和同学们团结友爱、爱护环境卫生、碰到纸屑杂物要主动捡起，千万不能“勿以恶小而为之、勿以善小而不为”。同学们都行动起来吧!有些事情就是举手之劳，为创造优美和谐的坏境，让我们一起努力学雷锋、做雷锋，我们会觉得很有意义、也会很开心。
学习雷锋，从我做起。
学习雷锋作文300字 篇9
“学习雷锋，好榜样......”，每当我听到这首歌的时候，我都会想起了雷锋叔叔的乐于帮助他人的故事。如：他坐火车出差的时候，帮助一位妇女拿东西，一直拿到这个妇女的家里；他小时候，还去厂里帮助民工工作，一起去搬运砖块。雷锋叔叔的这股力量，真是让我非常感动，他这乐于帮助他人、报答祖国的精神真是鼓励着我们小学生一起去做好事，做好人。
我觉得做个小雷锋，应该要从我们身边的小事做起。第一，不能随地吐痰，一看到纸碎应捡起来掉在垃圾桶里；第二，看到有人跌倒了，我们要主动地去扶起他起来；第三，要多做义工，如：去植树、去儿童福利院、敬老院、社区服务站参加这些活动，帮助别人；第四，如果在街上捡到钱，应马上交到发警叔叔那里；第五，我们要把自已的积累的零用钱去帮助贫困地区的人，尽自已的一份力量。
如果我们都能向雷锋叔叔那样乐于帮助别人，我们的世界就会少一些战争，多一份关爱与尊重，社会会变得更加和谐，我要向雷锋叔叔学习，帮助有困难的人。
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