学习的作文400字

时间:2022-09-11 16:51:36 学习 我要投稿

【精华】学习的作文400字锦集八篇

  无论是身处学校还是步入社会,大家都不可避免地会接触到作文吧,作文是一种言语活动,具有高度的综合性和创造性。还是对作文一筹莫展吗?以下是小编收集整理的学习的作文400字8篇,仅供参考,希望能够帮助到大家。

【精华】学习的作文400字锦集八篇

学习的作文400字 篇1

  我有一个漂亮的塑料文具盒。那是“六一”儿童节时,妈妈送给我的节日礼物,我对它爱不释手。(开头点名了文具盒的来历。)

  文具盒方方正正的,穿着一件粉红的外衣。文具盒?母亲由嫌凶湃?个可爱的小公主。第一个小公主有着一头乌黑秀丽的长发,眼睛清澈明亮,亮的像两颗宝石。第二个小公主头发金黄金黄,修长的眉毛下,闪动着一双水晶般的蓝眼睛。第三个小公主脸蛋粉嫩白皙,小巧玲珑的鼻子微微向上翘着,正在朝我微笑。(观察细致,抓住特点把三位公主描写得栩栩如生。)

  按下一个黄色的按钮,它就会自动弹出一个卷笔刀,用锋利的“牙齿”把铅笔削细。按一下绿色的按钮,随着“啪”的一声,一个日历表弹了出来,无时无刻地提醒我珍惜时间,好好学习。按一下一个紫色的按钮,它就跳出一个温度计,告诉你每天的温度,好像一个天气报员。

  只要打开盒盖,就看到钢笔,直尺,橡皮懒洋洋地躺在里面。别看我的文具盒平时一言不发,到了用它的时候还挺热心呢。当我写钢笔时,钢笔就会跳出来,帮我把字写得整整齐齐,当我画格子时,直尺会给我铺出一条笔直的路,让我把格子画得方方正正,当我写错别字,橡皮会奋不顾身地帮我改正错误。(能运用拟人的修辞手法,把文具盒里的文具们写得活灵活现。)

  文具盒不仅是我生活中形影不离的好朋友,而且是我学习上不可缺少的好帮友。

学习的作文400字 篇2

  奶奶已经六十多岁了,本应该在家里颐养天年,可她却一会儿也闲不住,不是在念佛,就是在帮人介绍房子,有时还要帮别人介绍对象。俨然成了我们家里的“大忙人”。而且,她接受新事物的速度特别快,那股爱学习的劲头,连我都自叹不如。

  有一次,爸爸买了一个最新款的手机送给奶奶。奶奶可喜欢了,拿在手上翻来覆去看个不停,如同小朋友拿到了心爱的糖果,脸上笑开了花,还不时地问爸爸:“新闻怎么看,电视剧怎么看?”爸爸都一一为她讲解。

  “再帮我装一个能跟别人聊天的东西”奶奶兴奋地说。

  “妈,你说的那个叫微信,你弄不明白的,你会打电话,看电视剧就很好了。”

  “你不装,我让别人教我。”奶奶不服气地说。爸爸只好帮奶奶装了一个。

  过了两天,我们正在家里吃饭,爸爸的手机响了,他一看说道:“呀,奶奶学会用微信了,正在加我好友呢!”“快给我看看。”我连忙把手机拿了过来,并用微信跟奶奶聊天。只听奶奶说:“璇璇,奶奶厉害吧,马上就学会了怎么用了。”我们一听,不约而同地笑了起来。

  最近,奶奶又问起如何在网上做生意,想卖自己包的饺子和馄饨。爸爸说“这个我还真不会。”于是,奶奶果断报了老年大学的智能手机课程,成了一名光荣的“大学生”,也圆了她多年的大学梦。

  这就是我的奶奶,愿意“活到老,学到老”,也是一位我敬佩的人。我想正是这种积极的心态,让她的晚年生活多姿多彩,让她越活越年轻!

学习的作文400字 篇3

  在我众多同学当中,令我印象最深的就是——郑舒超。她学习刻苦,是我学习的好榜样。

  记得有一次,快要下课的时候,数学老师布置了作业,让我们先作,“叮零零,叮零零……”下课了。大家都跑出去玩了,只见舒超还埋头在写着什么。我走过去一看,原来,她正在聚精会神地写数学作业呢!我轻轻地叫了一声:“舒超,咱们出去玩吧!”嗬!你瞧,她那认真劲连我在叫她都不知道。于是,我便又叫了一声:“舒超,咱们出去玩吧!”此时,她才听见了。她放下手中的笔,对我说:“舒超,你忘了,老师常对我们说的那句格言”“时间像海绵一样,只要挤就有吗?我们应该只要有时间,就学习,你说,对吗?”我点了点头,想:是呀,我们应该只要有时间,就学习才对。于是,我也不例外舒超一起写数学作业。

  还记得有一次,我和舒超一起在上学的路上,当我无意朝舒超看去时,只见她从口袋里拿出一张白色的小卡片。我凑过去一看,只见那张卡上写着几个英语单词。噢!我明白了,原来,她是在背英语呀!我问她:“舒超,别背英语单词啦!看看风景,小心伤着眼睛啰!”可舒超却说:“难道你忘了老师常说的那句格言’时间像海绵一样,只要挤就有’吗?”

  看来,“时间像海绵一样,只要挤就有”这句格言已成为她的口头禅了。她总是挤出时间来,不是看课外书,就是背诵单词。她真是值得我学习的好榜样。

学习的作文400字 篇4

  这个暑假本来是没有作业的,但是如果这时不学,以后可能就学不起了。所以我就决定去学钢琴。因为在我们学校学过口风琴,所以,学起钢琴来比较容易。

  老师让我买的一本叫《约翰汤普森1》书,前几节课的'内容不费吹灰之力一下就学完了。别人学完这本书至少需要一两个月,而我学完这本书只需要只用了两个星期,是进度最好快的一个,因为我进度快,所以老师奖给我两个奖状,并且决定教我一首叫《亡灵序曲》的曲子,在学这首曲子的时候,也碰到过许多难题,比如:刚刚开始的时候老是按不好黑键很容易打滑,但是经过我的长期练习解决了这个难题、还有后来要加踏板时,节奏老是弄错,踩踏板时老是踩错,导致音都混到一起去了,不过呢,这个难题还是被我解决了、最后老师叫我把这首曲子的开头弹轻一点,我起先老是弹不轻,按的轻了没声音, 按的重了又不行,让我左右为难,当然这个难题还是被我解决了。学完这首曲子,我总共用了不到两星期的时间,当我向老师询问有没有人比我更快的时候,老师笑了笑说:“现在还没人弹过,因为他们都说这个太难,所以目前来说你是最快的一个。”接着他又说:“这首歌呢,我们就学到这里,因为你学的快,所以明天我们直接学习《约翰汤普森3》,《约翰汤普森2》对你来说太简单了,所以就不用学了。”

  以后我会更加努力,学好钢琴的。

学习的作文400字 篇5

  学习是阳光,它可以驱除心中的阴影。

  学习是雨露,可以滋润干枯的心智。

  学习是阳光雨露,它抚慰着我们幼小的心灵。

  不知不觉中,学习已伴随我走过了十几个难忘的春夏秋冬,再数个春夏秋冬中,我尝到了学习五味瓶的真正味道。

  学习肯定是苦的,特别是在考试前,同学们更是叫苦连天,老师抓紧时间给我们做令人烦琐的复习题,布置了堆起小山的回家作业。虽然学习很忙碌,很辛苦,但我并没有觉得疲倦,我觉得学习很快乐。看到了自己有了优异的成绩,我会想:学习是幸福的,当历尽了千辛而获得成功时,学习的果实是那么的甜啊!

  紧张的学习环境当中,丰富的课外活动也充实了我的视野,欢乐的六一儿童节使动听的歌舞围绕着我们,同学们载歌载舞,沉浸在自己节日的欢乐海洋中,校园组织的春游、秋游。

  在学习生活中,也充满了竞争,一次又一次的竞选增强了我的信心与经验,给我在成人以后的工作中祭定了基础。

  你快乐也要学习不快乐也要学习,还不如用笑容去迎接学习。因为快乐是学习的源泉,如果不快乐,什么都是空的,学习又有什么意义?学习生活是多姿多彩的,虽然学习的五味瓶有酸、有甜、有苦也有辣,但在这些酸甜苦辣后面透露出的总是快乐。

学习的作文400字 篇6

  今天,老师让我们写下学期语文练习册的第7、8页。我一看这两页的题都很简单,就准备回家在写语文作业。

  回到家,我放下书包开始做作业。我做到第六大题时,发现有一小题让写出描写风声的四字词语四个。描写风声的四字词语就是描写风的声音的四字词语,哪里有描写风的声音的四字词语呀!会不会是打错了?我的心里不仅生出一个疑问。我抓抓头,想出了几个带有风字的四字词语——秋风习习、寒风刺骨、狂风大作……但这些都不是描写风的声音的四字词语呀!想了十多分钟,还是没有想到一个描写风的声音的四字词语,我只好问妈妈。妈妈想的跟我前面想的一样。都只是描写风的,而没有一个描写风的声音的。于是这些答案都被我一一否决了,但是妈妈认为描写风的声音的就是这些,于是我跟妈妈互不相让地辩论了十多分钟,最后达成了一致——在电脑上查一查到底谁说的对。我在百度上搜了一下,虽然找到了一大堆带有风字的四字词语,但是还是没有找到四个带有风字的四字词语。于是我和妈妈只好等明天老师讲了这道题之后再论高低。下午,老师讲道理这道题,老师说:“我也没有想出来描写风声的四字词语,是这道题出错了,正确答案就按描写风的四字词语。”

  “果然还是这道题有问题,不过这道题能使我们更加去思考、去辩论,也值了。”我在心里自言自语的说到。

学习的作文400字 篇7

  每一个人都在学习,但真正爱学习的人应该非常少了吧。因为学习这样,生活中必不可少的东西,在有些人眼里,这只不过是一项为了别人的任务而已。可是我认识一个人,她的父母是生意人,她的学习向来是自己要求自己。父母从不管她,但是她现在在她的学校里是当大队长的人,并且还是班长。在网上搜索她的名字也可以显示出她的参赛资料与个人资料。

  那个人,就是我的姐姐。 我清楚的记得在外婆家过暑假的时候,我们吃过早饭,在餐桌上一起写作业。我写作业时,喜欢一边写一边哼歌,但是被姐姐听到之后,她就会对我说,写作业的时候不要哼歌,写作业就要一心一意的写。不论休息还是怎样,这些作业时她都不许,而且还时不时的对我说,写完作业在玩!

  有的时候真的觉得姐姐真的比我妈妈还啰嗦,但是有一点我知道,不管我怎么做,姐姐只会好好对我说,并不会大声批评我。而且在说这些话的时候,她并不会抱着手机在玩,而是在时时刻刻的陪我一起写作业。 我的姐姐不仅温柔爱学习,她还非常漂亮呢!她有着一双别人没有大眼睛,高挺的鼻梁,一张瘦瘦的瓜子脸,一头乌黑的短发。 这就是我亲爱的姐姐!

学习的作文400字 篇8

  六年级伊始,我们在左老师的号召下,组建了“四人学习小组”。于是一场轰轰烈烈的学习竞赛就此拉开序幕。

  “巾帼不让须眉”。一直以来,我们班都是女强男弱的局面。在这最后一年里,我们小组成员决定要迈开步伐,奋力一搏。一定要让老师和“巾帼”们对我们刮目相看,给我们小组点个大大的赞。

  意见达成一致以后,我们迅速行动起来,听组长指挥,高质量,高标准地完成各科作业以及课外阅读,多增长课外知识,丰富大脑储备。一天之际在于晨。开学这几天以来,我们都早早地起来进行晨读,背诵英语单词;中午吃完饭后,又马不停蹄地完成小组作业,以便晚上腾出时间用于课外阅读。每天,我们不与别人比,只与自己比。如果自己写得比昨天更快,效率更高,那明天继续努力;如果退步,就要分析原因,并且再接再厉。“长城小组”的成员学习谈不上优秀,但算是中上等。我们并不笨,只要认真刻苦,就能后来居上。

  “世上无难事,只要肯登攀”。在此,我要特别感谢小组长魏思渊爸爸的辛勤付出,每天不厌其烦督促检查我们小组成员的每项作业,给予我们支持与肯定。谢谢您!

  拼搏吧!同学们,在这美好的时代,我们将会以梦为马,不负韶华。

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