学习的作文

时间：2023-09-23 08:52:18 学习我要投稿

学习的作文合集7篇

　　在平时的学习、工作或生活中，大家都接触过作文吧，通过作文可以把我们那些零零散散的思想，聚集在一块。相信写作文是一个让许多人都头痛的问题，下面是小编精心整理的学习的作文7篇，希望能够帮助到大家。

学习的作文合集7篇

学习的作文篇1

　　古往至今，无数的伟人，他们每一个都创下不朽的成就。可他们的为什么能创下成就，为什么能威名远播呢？答案很简单，那便是他们几乎都相信天才是用名为“勤奋学习”的基石筑造起来的高楼。

　　学习需要勤奋，未来我们所面对的大千世界，无数的挑战，无数的坎坷，机会与危机并存，如果我们不勤奋的学习，掌握好技能，又怎样战胜这些挑战，跨越这些坎坷，抓住这些机会，挽救这些危机呢？就像《增广贤文》中写的一样，“学如逆水行舟，不进则退。”所以学习需要勤奋，只有这样我们才能在日后从这变幻莫测的大千世界里找到一席之地。

　　陈平西汉名相，少时家贫，与哥哥相依为命，为了秉承父命，光耀门庭，不事生产，闭门读书，却为大嫂所不容，为了消弭兄嫂的矛盾，面对一再羞辱，隐忍不发，随着大嫂的变本加厉，终于忍无可忍，出走离家，欲浪迹天涯，被哥哥追回后，又不计前嫌，阻兄休嫂，在当地传为美谈。终有一老着，慕名前来，免费收徒授课，学成后，辅佐刘邦，成就了一番霸业。被后人称为“书圣”的王羲之，小的时候是一个呆头呆脑的孩子，每天都带着自己心爱的小鹅悠悠逛逛。王羲之每天刻苦练字，却被老师卫夫人称作是死字，王羲之很是苦恼，在小鹅的启发下，王羲之在书房写成了金光灿灿的“之”字，但却误将馒头沾墨汁吃到了嘴里，留下了王羲之吃墨的故事。

　　勤奋其实是来自内心的一种动力，没有刻苦是不可能有好成绩、成为天才的。

　　勤奋学习，就是在成绩面前永不满足，不断追求更进一步的指示，扩展更广泛的课外积累，不断对自己提出更高的学习目标。勤奋学习就是面对学习作业，能一丝不苟的完成面对学习中的`困难，能积极找出困难的原因，勇于克服，不解决困难时不罢休。

　　现在的我只是蓝天下一只正在学习飞翔的雏鹰，要想长成威武潇洒、自由翱翔的老鹰，只有不断尝试，勤于探索，迎难而上。学习之路是一条荆棘之路，只有掌握技巧，有足够的毅力和决心，才有可能取得成功。

　　努力学习是我的责任，学习优秀是我的目标。

　　努力吧，我们的明天会更好！

学习的作文篇2

　　“一条大河波浪宽，风吹稻花香两岸，我家就在岸上住……”这首歌是我最喜欢的一首歌，所以爱屋及乌，我也渐渐地喜欢上了这首歌的乐谱，想要学习它。

　　在一节音乐课上，老师教我们乐谱，我开始不会唱，就把汉字注在下面，老师发现了，严厉地对我说：“这样做事不对的，发音会不准确。”面对老师的批评，同学的讥笑，我羞愧地低下头，脸顿时感觉火辣辣的，比挨了两个耳光还要难受。

　　一次两次，我还能接受。可是次次上音乐课，我就不由的在乐谱下面注汉字，如果不那样，我就不会唱。所以，老师也常常批评我。

　　渐渐地，我对音乐课就开始恐惧了，可是，我学习乐谱的热情依然如旧。

　　为了满足我的欲望，也为了让老师看到“我行”，我开始利用业余时间练习。

　　每天下午，我把作业写完后，我就上网查阅这首歌的真人发音，体会着作者的'情怀。每次，我都练得汗流浃背。爸爸也多次劝我，批评我，可我就是“不知悔改”。

　　终于，皇天不负苦心人，期末到了，题目是唱一首自己喜欢的乐曲或乐谱，我骄傲地走上台，自然的把它演唱完。

　　老师听了，竟一下子站起来，说：“你的进步太大了，唱的真是太好了，好好发展，以后会更出色！

　　我听了老师的表扬，更有信心了，我一定会把对音乐的这份热情继续延伸下去！

学习的作文篇3

　有一点必须明白的，学习必须用心。用心不是要你花大量时间看课本，做习题，而是学习把心思静下来，全身心投入学习之中。这时候心境除去了尘杂，题目中的信息、情境很快进入大脑，并很快被合理组织起来，建立有效的联接，使记忆中的有关信息被联想起来，这一点很像电脑。当电脑硬盘中无用文件太多，盘中碎片积累时，电脑运行缓慢，甚至发生死机现象。专心思考的素质在物理学习中尤为重要，高中老师反复强调“情境”在物理中的作用，每一道物理题几乎都设置了一个物理过程、物理现象作为解题的向导，而要分析出“情境”中包括的物理规律，找出解题的突破口，就需要专心进入“状况”，像电影似的在脑海中放出“情境”，然后与自己熟知的题目比较一下，千万不要似是而非，被思维定势导入雷区。某一道被我们做过N遍、连答案都已灿熟于心的“弹性正碰平抛”题，使我们大喜过望，没有静心分析便草草动笔，结果可想而知。所以，平时做题时一心一意，千万别边做点小动作、开点小差边做作业，心里乱时就去运动运动，如打打篮球，跑一跑步，别把自己憋得慌，但一旦坐下来，便要“打坐入定”了。

　　学习物理也要培养点兴趣，平时有空儿读点有关最新科学动态的.文章，看一看科幻文章，或上网去浏览一些资料。这样，物理概念就会变得很亲切，物理题也不再是板着面孔唬你，而是你可以从解题中体会到一种类似科学探索的乐趣。我高一、高二时，读了许多物理学家传记，其中我最喜爱《爱因斯坦传》；我很爱看《科幻世界》，同学手里若有此书，我总是借来看。高三时，时间相对少了一些，但我宁可少做几道题，也得弄点儿书来看。这样，我对物理的兴趣与日俱增，还参加了学校物奥物理小组，并且有幸去长沙参加了决赛。

　　有了兴趣，还得有适应高考的一些准备。你不要以疯狂地做模拟卷来建立自己对高考的信心，高考不比谁做过的题多！我的做法是把高考的时间表贴在文具盒上，物理是下午考，所以，我把自己学习物理的时间都安排在下午，正是高考进行的时间段。这段时间，我做一点限时的模拟题，这些题一般不是老师的作业，而是自己选择的题目。老师的作业，我一般留在晚自习做。经过这样长期的练习，到了下午2：00-4：00点，我的大脑就会进入“物理境界”，做题也比较轻松。高考时，我是满怀信心走进物理考场的，考试中我一直全神贯注，只记得物理，忘记了我是在高考。我想，这大概与我一直进行的适应练习分不开。

　　现在，全国推行“3+X”制，呼吁教育改革，物理题也正以新的面孔出现。物理是一门兼容性很强的学科，与其他科目的接口处很多，所以很大可能是以综合的形式出现。如物理中运动学、力学与图形、数学函数挂钩；物理与化学在电解化学中由电解定律连接在一起；宇宙科学又把物理中的天力学与地理联系起来……所以，在掌握基本物理规律的同时，还要尽量多汲取其他学科有关方面的营养，使自己面对全新的境界时，不致于惊慌失措，这是以后的高三学生所必须努力达到的。

　　好吧，我就谈了自己的一点感想与方法。学习物理，各人可以根据自己特点摸索出一些适应自己的方法，希望你能成功！

学习的作文篇4

　　现在的学生对于学习，他们都显得疲累不堪。他们的家长都把孩子们送的各种各样，五花八门的课外辅导班去辅导。他们都希望自己的孩子能够是最棒的，最优秀的。他们还时常拿自家的孩子与他家的.孩子比，说别家的孩子是怎么怎么的好，为什么你不如他?似乎有一种嫌弃的味道。

　　虽然家长们是如此的希望孩子能有所成就，能光宗耀祖，希望孩子能考上一所好的大学，不要再吃当农民的苦痛。但是我要告诉家长们的是：如果你们只让你们的孩子学习，不去做家务，不去与人交往;那么，将来的他们在社会上找不着工作，没有自理能力，在社会上无立足之地。你们应该体会体会孩子们的痛苦，从早到晚上辅导班，好不容易有个周末，却又要淹没在学习之中;长期这样就会使孩子们身心疲惫，上课时打瞌睡，没精神。孩子们不是机器，他们也是人，活生生的人，也需要休息，没必要上太多的辅导班。

　　每次看见一群群小孩提着一个袋子去上辅导班，我真为他们感到心疼。

学习的作文篇5

　　我的学习好伙伴有很多，但在我的文具盒中有一支钢笔，它是我最好是伙伴。

　　钢笔戴着一顶银白色的帽子，盖子的中央写着一排英文字母，在英语字母的上方是一片黑色。它的笔身上是一层白色的线条，底色全是黑色。它的脚上是银白色的。

　　我在写字的时候，它一直在从肚子里吐出墨水在本子上写着。当肚子里的`墨用完后，我又把墨加满。写作业时，我认认真真地写，写出来的字是漂漂亮亮的。但如果我边写边玩的时候，钢笔就东倒西歪的，写出来的字都东倒西歪的。像是在说：“别玩了，再玩我还要写更丑的字。”

　　钢笔默默地帮助我，它真是我学习的好伙伴。

学习的作文篇6

　　时间飞逝，转眼间，要进入小学生活的最后一年了，为了让我在小学生活得最后一年能有所收获，我将以新的心态、新的精神面貌迎接我的新学期。

　　在数学方面，不能只弄明白课本上的习题万事大吉了，要多做一些习题才能熟能生巧。做到当天的课程当天消化吸收。

　　在语文方面，除了把课文中的内容、知识掌握好以外，多读一些课外书，如名人名著及感兴趣的书籍等。提高自己的'阅读跟写作能力，做一些课外阅读能力的题。

　　在英语方面，多读、多听、多背，加大自己的英语词汇量。

　　通过以上的想法，现将我们的学习计划制定如下：

　　1、每天做好预习，预习是学好语文、数学、英语的第一个环节；在书中做好记录，第二天上课时才有所目标。

　　2、认真听课，上课的时候，认真听讲，不做小动作，不跟同学们交头接耳，不说笑话，力争把老师课堂上的知识全部消化，对于不会的问题，要不耻下问，虚心向同学跟老师请教。

　　3、认真完成老师布置的各项作业。认真审题，明确解题思路，字迹工整，学会自己检查作业。

　　4、及时复习，要做到日日清；一周学过的内容，要有计划复习、回顾；做过的错题，要科学地整理、分析。

　　5、多读课外书，不断丰富自己的知识。

　　6、每个星期周末的晚上可以下楼玩、也可以看看娱乐电视，但时间控制在十点左右。

　　新学期，新计划，新心态，新目标，不要让我们输在这一起跑线上！让我们互相努力，相互竞争吧！

学习的作文篇7

　　“我爱学习吗？爱！还是不爱！”自从那次考试后，我的脑边就一直响着这个声音……

　　那天是我期待已久的期末考试。我对我的成绩，那是相当放心，我的成绩从来就没下过95分，不过我考得这么好都是为了炫耀，我从来都对学习不看重。这不，今天又要考试了，我可是十分高兴。

　　我兴奋得以每秒20米的速度冲向学校。来到学校，我的死党晓群就跑过来问我：“亲爱的虹虹啊，你今天怎么这么高兴啊？”“今天不是期末考嘛，我不高兴能咋地？”我回答道。晓群迷惑不解：“要考试你还高兴？”“当然啦！”“那你……”晓群还没说完，监考老师就来啦，她急忙回到座位。“同学们，今天要期末考，大家是知道的，透露一点秘密，这次期末考很容易，你们老师说要是考不到60分就别来上学了！”这个可怕的监考老师又来增加我们的压力了。“切！”大家齐声说道。

　　“可以发试卷了，可以发试卷了。”广播发出声音。“唰唰唰——”试卷发下去了。我一看，语数英都是那么简单，看来这次我又能炫耀咯！一题过一提，一题又一题，我以每分钟20题的速度做完了前面的题，现在只剩下作文了。“小意思。”我没看清楚题意就开始写作文了。不一会儿便把作文写完了，我满意地看着我的杰作。

　　在离考试结束只有15分钟时，我突然发现我的作文题意不对，怎么办，离考试结束还有15分钟，要不要改？反正不改也是错，那就赌一赌吧！我用修改液吧作文涂掉。“5年级的学生注意，5年级的学生注意，离考试结束还有10分钟，离考试结束还有10分钟。”这消息传进我的耳朵里，要快，要快！我赶快写文，可这文要边写边想，可不是容易的事，加上过度紧张，怎么想也想不出来。“5年级的学生注意，5年级的'学生注意，离考试结束还有5分钟，离考试结束还有5分钟。”又来了，怎么办，别管了，随便写一些，我手颤抖着写了几个字。怎么了，手不听使唤了？不行啊，快写。怎么办？“5年级的学生注意，5年级的学生注意，考试结束，考试结束。”啊，怎么办？去求老师。“老师，我可不可以写下去，我的作文还没写完。”我快要哭了。“不行！”监考老师一口回绝。……

　　考试结束了，我也哭了。我失去了考试前的得意。在同学面前我是个很坚强的女孩，可是我这次竟然哭了。死党晓群走过来，递给我一块纸巾，无语。我拿着纸巾擦着眼泪，突然，我怔住了，“我这是怎么了，我哭了，我怎么会哭了，为了一次考试，我哭了？因为我不能向同学炫耀？还是考不到60分被老师鄙视？不，那种感觉绝对不是；难道我……不，不可能。我爱上学习了？”

　　回到家，我一个人关在房间里，想了很久：“是这样吗？我爱学习？”

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